小學(xué)優(yōu)秀教師工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)小學(xué)優(yōu)?秀教師?工作總?結(jié)范文?一、?思想方?面作?為一名?教師，?我能全?面貫徹?執(zhí)行_?___?教育方?針和九?年制義?務(wù)教育?，注意?培養(yǎng)自?己良好?的師德?，關(guān)心?和愛(ài)護(hù)?每一位?學(xué)生，?做他們?學(xué)習(xí)和?生活中?的良師?益友，?時(shí)時(shí)處?處為人?師表;?在思想?政治上?，時(shí)刻?能以黨?員的標(biāo)?準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)?格要求?自己，?關(guān)心集?體，以?校為家?。響應(yīng)?學(xué)校號(hào)?召，積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?，注重?政治理?論的學(xué)?習(xí)。，?抓住每?一個(gè)學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平。每?周按時(shí)?參加升?旗儀式?，從不?缺勤，?服從學(xué)?校安排?。二?、教學(xué)?方面?本學(xué)年?期，我?擔(dān)任一?至五年?級(jí)的音?樂(lè)課教?學(xué)任務(wù)?。在教?育教學(xué)?工作上?，我利?用學(xué)科?特有的?力量來(lái)?教育學(xué)?生的思?想，尊?重學(xué)生?的人格?，讓學(xué)?生獨(dú)立?，讓學(xué)?生表現(xiàn)?自己的?才華，?給予他?們充分?的表現(xiàn)?欲。課?堂上嚴(yán)?格要求?，注重?學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣?、學(xué)習(xí)?方法的?培養(yǎng)和?積極性?的調(diào)動(dòng)?，堅(jiān)持?以審美?教育為?核心，?注重培?養(yǎng)學(xué)生?對(duì)音樂(lè)?的興趣?，注重?以學(xué)生?為主體?，讓學(xué)?生在愉?快的音?樂(lè)實(shí)踐?活動(dòng)中?，主動(dòng)?地去發(fā)?現(xiàn)、去?探究，?去感受?音樂(lè)、?理解音?樂(lè)、表?現(xiàn)音樂(lè)?，并在?一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)?造音樂(lè)?。音樂(lè)?真正成?為他們?的朋友?，讓每?個(gè)學(xué)生?都愛(ài)好?音樂(lè)，?喜歡音?樂(lè)。本?學(xué)期，?我還充?分利用?農(nóng)遠(yuǎn)資?源，讓?它運(yùn)用?在每個(gè)?班級(jí)中?。效果?特別的?好，我?也從中?學(xué)到了?許多東?西。在?下個(gè)學(xué)?期里，?我會(huì)更?加有效?的利用?這個(gè)新?資源，?讓它有?效的體?現(xiàn)在我?的課堂?中。?三、課?外活動(dòng)?課外?活動(dòng)是?我校地?一面旗?幟，對(duì)?于這方?面受益?的學(xué)生?可以說(shuō)?一生受?益。根?據(jù)需要?本學(xué)期?我擔(dān)任?學(xué)校的?舞蹈隊(duì)?的訓(xùn)練?工作，?每周五?的下午?進(jìn)行訓(xùn)?練。在?班主任?的配合?下，我?在三、?四年級(jí)?選了_?___?名老的?隊(duì)員，?為了培?養(yǎng)新的?舞蹈學(xué)?苗，我?又在一?、二、?三年級(jí)?選了_?___?名新隊(duì)?員。為?了讓舞?蹈隊(duì)的?孩子能?夠?qū)W到?更多、?更新的?知識(shí)，?我放棄?個(gè)人休?息時(shí)間?，每天?下班回?家，我?都對(duì)自?己進(jìn)行?舞蹈基?本功練?習(xí)，然?后在進(jìn)?行舞蹈?的編排??；氐?舞蹈課?堂上，?首先，?我對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?舞蹈基?本功的?訓(xùn)練，?接著，?我有對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行了民?族舞蹈?的學(xué)習(xí)?。讓學(xué)?生了解?漢族民?間舞的?風(fēng)格和?特點(diǎn)。?又進(jìn)行?了漢族?舞蹈基?本手位?和腳位?的練習(xí)?。秧歌?基本舞?步的訓(xùn)?練。經(jīng)?過(guò)學(xué)習(xí)?，我排?練了舞?蹈《小?背簍》?，《榴?花似火?》，《?小白船?》?？?以說(shuō)我?的每節(jié)?課無(wú)愧?于自己?也無(wú)愧?于孩子?，孩子?們?cè)谖?的課堂?上學(xué)到?的舞蹈?不會(huì)是?過(guò)時(shí)的?，我也?不是在?吃自己?的老底?兒，而?是把新?鮮的果?實(shí)摘給?孩子們?，讓活?力和激?情在舞?蹈的課?堂上涌?動(dòng)?？?著孩子?們的進(jìn)?步我由?衷的高?興。?四、個(gè)?人學(xué)習(xí)?為了?提高自?己的教?學(xué)認(rèn)識(shí)?水平，?適應(yīng)新?形勢(shì)下?的教育?工作，?我認(rèn)真?地參加?縣里組?織的培?訓(xùn)活動(dòng)?，認(rèn)真?記錄學(xué)?習(xí)內(nèi)容??！澳_?踏實(shí)地?，大膽?創(chuàng)新”?是我教?書(shū)育人?的座右?銘。本?年度我?繼續(xù)領(lǐng)?悟新課?程標(biāo)準(zhǔn)?，以新?思路、?新方法?來(lái)指導(dǎo)?自己的?工作，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?好每一?節(jié)常規(guī)?課。我?克服各?種困難?，積極?學(xué)習(xí)各?種音樂(lè)?教育理?論，利?用間隙?時(shí)間練?習(xí)聲樂(lè)?技巧，?為教學(xué)?工作做?好充實(shí)?準(zhǔn)備。?以適應(yīng)?當(dāng)前教?育的形?式。?俗話(huà)說(shuō)?，音美?是一家?。在低?年級(jí)音?樂(lè)課中?，常常?出現(xiàn)讓?孩子們?通過(guò)歌?曲的學(xué)?習(xí)畫(huà)出?一幅畫(huà)?。這時(shí)?，我才?真正認(rèn)?識(shí)到，?音樂(lè)離?不開(kāi)美?術(shù)，因?此，學(xué)?習(xí)美術(shù)?成了我?必學(xué)的?科目。?就這樣?，從我?來(lái)到興?隆小學(xué)?的三年?里，我?沒(méi)有間?斷的同?我們學(xué)?校的尹?老師學(xué)?習(xí)國(guó)畫(huà)?。在尹?老師的?精心培?養(yǎng)下，?我已完?成了八?個(gè)作品?。得到?了上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)、?家人、?老師的?一致好?評(píng)。在?這里，?我要對(duì)?尹老師?，我的?好朋友?最真誠(chéng)?的說(shuō)聲?“謝謝?”。?在這個(gè)?學(xué)期里?，我還?利用網(wǎng)?絡(luò)建立?了自己?的博客?，在閑?暇時(shí)間?里，我?會(huì)在我?的博客?里發(fā)表?我的一?些教學(xué)?感想和?文章，?這樣，?天南海?北的朋?友會(huì)對(duì)?你的東?西各抒?己見(jiàn)。?在那里?，我還?認(rèn)真學(xué)?習(xí)其他?教師在?教育、?教學(xué)中?的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)同?時(shí)也把?自己好?的做法?、想法?跟大家?分享，?這種方?便、快?捷的學(xué)?習(xí)方式?使我的?生活更?加充實(shí)?。從中?，我也?學(xué)到了?許多的?知識(shí)。?我是?我校藝?術(shù)教研?組的成?員，在?課余時(shí)?間里，?我們會(huì)?經(jīng)常在?一起討?論教學(xué)?、交流?經(jīng)驗(yàn)。?并把實(shí)?際問(wèn)題?以隨筆?的形式?及時(shí)做?好解決?的辦法?。這樣?，讓我?們藝術(shù)?教研組?的成員?都有了?很大的?收獲，?在教育?教學(xué)中?，無(wú)疑?提供了?我們最?有效的?幫助。?五、?配合班?主任工?作本?學(xué)期，?我擔(dān)任?的是三?年二班?的副班?主任。?我非常?認(rèn)真地?對(duì)待這?項(xiàng)工作?，經(jīng)常?深入班?級(jí)，為?自己的?班級(jí)做?一些力?所能及?的事。?特別是?班主任?老師有?公事外?出時(shí)，?我會(huì)盡?我的所?能管理?好我們?的班級(jí)?。讓班?主任放?心的去?，滿(mǎn)意?而歸。?六、?努力目?標(biāo)1?、加強(qiáng)?自身音?樂(lè)素質(zhì)?的訓(xùn)練?，摸索?出一套?適合我?自己的?特長(zhǎng)和?教學(xué)方?法。?2、在?教學(xué)中?踏實(shí)教?課，利?用各種?方法，?培養(yǎng)學(xué)?生各種?能力?和思想?的進(jìn)步?，積極?參加各?種教研?活動(dòng)，?以錘煉?自己。?我是?一個(gè)對(duì)?集體充?滿(mǎn)了熱?情的人?，勤勤?懇懇、?腳踏實(shí)?地是我?的工作?作風(fēng)，?助人為?樂(lè)是我?的快樂(lè)?之本，?只要是?對(duì)學(xué)校?對(duì)大家?有好處?的事情?我都會(huì)?不計(jì)較?個(gè)人得?失，把?它完成?好。在?以后的?工作中?我同樣?會(huì)用心?去面對(duì)?，用我?的全部?熱情來(lái)?澆灌我?深?lèi)?ài)著?的事業(yè)?。小?學(xué)優(yōu)秀?教師工?作總結(jié)?范文（?二）?在忙碌?的節(jié)奏?中，一?個(gè)學(xué)期?又結(jié)束?了，與?學(xué)生們?相處得?也更加?融洽了?，有歡?笑，也?有苦惱?，不過(guò)?收獲還?是很大?!本學(xué)?期，我?主要從?以下幾?方面的?工作進(jìn)?行總結(jié)?。一?、繼續(xù)?狠抓常?規(guī)，及?時(shí)了解?學(xué)生的?思想變?化進(jìn)?入初一?下半年?，許多?學(xué)生對(duì)?環(huán)境、?老師已?經(jīng)熟悉?，思想?上有了?很大的?變化，?所以要?很好加?以引導(dǎo)?。例如?，有些?男同學(xué)?多次出?入網(wǎng)吧?，利用?過(guò)周末?經(jīng)常不?著家，?在外面?呼朋喚?友地玩?耍;?女生有?早戀傾?向，等?等。因?此，我?經(jīng)常利?用課間?找學(xué)生?談心，?并利用?周末時(shí)?間進(jìn)行?家訪，?更多地?及時(shí)督?促他們?。在我?的努力?之下，?班級(jí)的?學(xué)習(xí)氛?圍有了?較大的?改善，?學(xué)生的?思想也?逐漸轉(zhuǎn)?變。?二、加?強(qiáng)班級(jí)?管理，?努力培?養(yǎng)“真?誠(chéng)、嚴(yán)?格、活?躍、奮?進(jìn)”的?班集體?，增強(qiáng)?班級(jí)的?凝聚力?這一?學(xué)期，?班干部?的隊(duì)伍?有了較?大的變?動(dòng)，隨?著學(xué)校?各項(xiàng)活?動(dòng)的展?開(kāi)，班?干部的?威信也?逐漸建?立。在?班干部?的培養(yǎng)?上，我?敢于放?手，例?如班級(jí)?召開(kāi)了?“十四?歲,我?們揚(yáng)帆?起航”?、“生?命只有?一次”?等主題?班會(huì)，?都是班?干部們?召集、?組織而?順利展?開(kāi)的，?我只是?在前期?的準(zhǔn)備?中提出?些意見(jiàn)?，在不?斷地磨?練中，?班干部?的能力?得到了?提升。?在大家?的共同?努力下?，我們?班級(jí)被?評(píng)為西?林街道?的先進(jìn)?集體，?榮譽(yù)的?獲得是?對(duì)我們?以前工?作的肯?定，也?是以后?工作的?鞭策。?全班同?學(xué)現(xiàn)在?齊心協(xié)?力，勁?往一起?使，我?相信，?以后他?們還會(huì)?更加出?色。?三、重?視后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)?化工作?由于?班中有?一些后?進(jìn)生，?不僅學(xué)?習(xí)成績(jī)?差，而?且行為?習(xí)慣也?很差，?對(duì)于班?級(jí)的整?體造成?了很大?的影響?。所以?，我們?班級(jí)的?所有任?課教師?都經(jīng)常?找學(xué)生?談心，?進(jìn)行疏?導(dǎo)。有?些學(xué)生?是家庭?的原因?，也有?是思想?上的對(duì)?學(xué)習(xí)的?抵觸情?緒，不?管怎樣?，我們?都是耐?心教育?。雖然?只是初?見(jiàn)成效?，但是?我相信?，只要?堅(jiān)持開(kāi)?展下去?，肯定?會(huì)有意?想不到?的效果?。四?、繼續(xù)?加強(qiáng)家?校聯(lián)系?，重視?練習(xí)本?的作用?家校?聯(lián)系本?是連接?家庭教?育與學(xué)?校教育?的紐帶?，所以?，我經(jīng)?常會(huì)在?聯(lián)系本?上寫(xiě)下?學(xué)生一?階段的?表現(xiàn)，?使得家?長(zhǎng)能夠?及時(shí)了?解。事?實(shí)證明?