在大學(xué)兩年的總結(jié)和心得

第4頁(yè)共4頁(yè)在大學(xué)?兩年的?總結(jié)和?心得?轉(zhuǎn)瞬間?已是踏?入大學(xué)?校門(mén)的?第三年?，回首?過(guò)去的?兩年我?不禁有?些許感?慨。?回顧大?二這一?學(xué)年的?生活，?平淡而?充實(shí)，?簡(jiǎn)單而?有味，?經(jīng)歷了?成功與?失敗，?留下了?眼淚與?微笑。?這些都?讓我迅?速的成?長(zhǎng)，學(xué)?著獨(dú)立?思考，?學(xué)著為?自己的?選擇負(fù)?責(zé)，學(xué)?著享受?成功的?喜悅，?學(xué)著承?受失敗?的痛苦?，學(xué)著?讓自己?變得成?熟，學(xué)?著長(zhǎng)大?;這兩?年里在?老師的?教導(dǎo)和?同學(xué)們?的幫助?下，通?過(guò)自身?不懈的?努力，?在學(xué)習(xí)?中不斷?成長(zhǎng)、?完善自?我，使?自己在?思想政?治、理?論知識(shí)?水平方?面都有?所提高?。下面?就我大?二學(xué)年?的所有?情況進(jìn)?行總結(jié)?。大?二的時(shí)?候早已?從大一?剛進(jìn)大?學(xué)的迷?茫中走?出來(lái)，?對(duì)學(xué)習(xí)?有了新?的認(rèn)識(shí)?也有了?新的計(jì)?劃。經(jīng)?過(guò)自己?的堅(jiān)持?不懈的?努力，?我的弱?項(xiàng)—英?語(yǔ)，有?了新的?突破，?大二上?學(xué)期我?通過(guò)了?英語(yǔ)四?級(jí)等級(jí)?考試，?同時(shí)也?通過(guò)了?計(jì)算機(jī)?二級(jí)等?級(jí)考試?。平時(shí)?除了在?課堂上?認(rèn)真學(xué)?習(xí)課本?知識(shí)的?同時(shí)課?后也盡?量多瀏?覽專(zhuān)業(yè)?書(shū)刊以?不斷提?高自己?的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)水?平。上?課時(shí)我?認(rèn)真聽(tīng)?講、認(rèn)?真做好?筆記，?積極配?合老師?、同學(xué)?開(kāi)展各?種課堂?活動(dòng)，?并得到?了老師?同學(xué)們?的好評(píng)?。記?得一位?教官說(shuō)?過(guò)：“?我覺(jué)得?所有的?樂(lè)趣都?是在你?走了很?久之后?，重新?回頭去?看的時(shí)?候，能?找到我?為什么?走了這?么久的?理由。?因?yàn)樽?眼前任?何事的?時(shí)候都?是痛苦?的，走?了很久?當(dāng)你回?頭去看?時(shí)你會(huì)?發(fā)現(xiàn)自?己在進(jìn)?步?！?喜歡一?句話，?是因?yàn)?它能夠?觸動(dòng)我?們心里?的某一?個(gè)地方?。它給?我印象?很深，?因?yàn)槲?想到了?自己學(xué)?專(zhuān)業(yè)基?礎(chǔ)課時(shí)?的情形?。不可?否認(rèn)我?們專(zhuān)業(yè)?的課程?很難，?知識(shí)很?多、很?雜，看?不懂、?不理解?、概念?不清、?建不起?模型。?自己?從心里?排斥著?，每次?都是硬?著頭皮?去看、?去理解?、去琢?磨。想?起那些?在圖書(shū)?館苦讀?的片段?，記起?那些在?課上認(rèn)?真聽(tīng)老?師講課?的日子?，還有?那些由?于課上?沒(méi)有完?成實(shí)驗(yàn)?而自己?一人在?實(shí)驗(yàn)室?苦干的?影象，?也正是?這些點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?印跡的?存在才?讓我覺(jué)?得時(shí)間?沒(méi)有白?流。它?不僅僅?讓我學(xué)?習(xí)到了?知識(shí)，?養(yǎng)成了?良好的?習(xí)慣，?更重要?的是讓?我一次?次的戰(zhàn)?勝了自?己。一?個(gè)學(xué)年?就這么?跌跌撞?撞的過(guò)?去了，?付出的?努力，?也讓我?取得了?比較滿(mǎn)?意的成?績(jī)。我?知道自?己每一?天的努?力奮斗?，都是?在為自?己的目?標(biāo)打基?礎(chǔ)，都?是在為?自己的?未來(lái)做?鋪墊，?所以現(xiàn)?在受到?的所有?辛苦都?是值得?的。?作為學(xué)?生，我?們一定?要記住?，學(xué)習(xí)?就是我?們的職?業(yè)。這?份職業(yè)?同樣需?要有智?慧、毅?力和恒?心。大?學(xué)學(xué)習(xí)?的主要?特點(diǎn)就?是在于?主觀能?動(dòng)性，?在于我?們主動(dòng)?自覺(jué)地?學(xué)習(xí)。?因此，?培養(yǎng)和?提高自?學(xué)能力?，是大?學(xué)生必?須具備?的本領(lǐng)?。當(dāng)然?，我們?應(yīng)該有?些新的?追求，?只有當(dāng)?我們有?了追求?時(shí)，我?們的大?學(xué)生活?才不會(huì)?迷茫，?在學(xué)習(xí)?和生活?當(dāng)中也?會(huì)少一?些彷徨?。在新?的一學(xué)?年里，?我為自?己設(shè)定?一個(gè)大?致的方?向，加?強(qiáng)所學(xué)?專(zhuān)業(yè)的?知識(shí)學(xué)?習(xí)，增?加專(zhuān)業(yè)?書(shū)籍的?閱讀量?，把握?機(jī)會(huì)拓?展自己?的人際?關(guān)系網(wǎng)?，提升?自己的?動(dòng)手實(shí)?踐能力?。大?二一學(xué)?年里我?的不足?之處在?于，學(xué)?習(xí)上恒?心不足?，偶爾?會(huì)放松?對(duì)自己?的要求?，在活?動(dòng)中有?時(shí)會(huì)不?夠自信?。針對(duì)?這些缺?點(diǎn)，在?今后的?學(xué)習(xí)生?活中，?我定會(huì)?加強(qiáng)警?惕性，?不斷警?醒自己?，鼓勵(lì)?自己，?鞭策自?己朝著?目標(biāo)不?斷前進(jìn)?。以?上是我?對(duì)大二?一學(xué)年?來(lái)各方?面表現(xiàn)?的總結(jié)?，總的?來(lái)說(shuō)大?二一年?來(lái)我勤?奮學(xué)習(xí)?，積極?參加實(shí)?踐活動(dòng)?，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，?努力提?高自我?，思想?進(jìn)步!?回首?過(guò)去，?心中無(wú)?限感慨?，展望?未來(lái)，?相信依?舊燦爛?。學(xué)習(xí)?中的收?獲，生?活中的?點(diǎn)滴，?思想上?的感悟?，讓我?久久不?能釋?xiě)?。兩年?的大學(xué)?生活，?它是生?動(dòng)的，?更是多?彩的;?它是實(shí)?踐的，?更是財(cái)?富的。?明天的?我，將?啟航揚(yáng)?帆，駛?向我理?想的目?標(biāo)。?在大學(xué)?兩年的?總結(jié)和?心得（?二）?大學(xué)第?二年已?經(jīng)結(jié)束?，我必?須總結(jié)?在這一?年的得?與失，?才能展?望以后?在校這?幾年該?怎么發(fā)?展，才?能看清?未來(lái)的?路怎么?走。?這個(gè)學(xué)?期也值?得一提?就是參?加了全?國(guó)計(jì)算?機(jī)技術(shù)?與軟件?專(zhuān)業(yè)程?序員考?試，順?利通過(guò)?此次重?要的考?試，讓?自己的?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)給了?很大自?信，讓?自己更?大程度?上相信?自己的?專(zhuān)業(yè)能?力。此?次考試?前前后?后，我?縱覽了?很多計(jì)?算機(jī)的?參考書(shū)?，我一?直相信?這么一?句話“?機(jī)會(huì)是?留給了?有準(zhǔn)備?人的”?所以大?學(xué)四年?就是我?們走出?社會(huì)前?最大的?考驗(yàn)，?所以我?們得必?須好好?準(zhǔn)備，?用專(zhuān)業(yè)?知識(shí)武?裝強(qiáng)化?自己在?這人才?濟(jì)濟(jì)之?中脫穎?而出。?就知程?序員考?試通過(guò)?那一刻?開(kāi)始，?我就有?更遠(yuǎn)的?目標(biāo)與?更大的?決心—?—參加?軟件設(shè)?計(jì)師認(rèn)?證考試?，這是?自己更?加專(zhuān)業(yè)?化的一?次考試?，所以?在未來(lái)?大三第?一個(gè)學(xué)?期必須?繼續(xù)奮?斗努力?。在?這一年?我還學(xué)?習(xí)自己?專(zhuān)業(yè)之?外的技?能并且?獲得許?可證—?駕駛證?利用周?末或者?空余時(shí)?間。在?這一年?一直想?追求人?格魅力?齊全的?人，所?以常常?閱讀一?些名著?來(lái)開(kāi)闊?自己的?視野，?崇拜具?有思想?獨(dú)立的?人—韓?寒。為?著自己?的夢(mèng)想?一直追?逐，這?是我這?一年感?悟最深?刻的。?自己的?一片天?空要自?己一個(gè)?人支撐?起來(lái)，?做一個(gè)?有思想?獨(dú)立的?思考者?。參?加社會(huì)?實(shí)踐也?是這個(gè)?學(xué)年的?一個(gè)可?圈可點(diǎn)?的一段?時(shí)光，?參加了?雷州龍?門(mén)二中?的助教?活動(dòng)，?我積極?配合學(xué)?校分配?我的工?作，我?運(yùn)用我?的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)幫?助學(xué)校?解決電?腦方面?的一些?知識(shí)還?為中學(xué)?生淺談?現(xiàn)代信?息技術(shù)?的發(fā)展?與運(yùn)用?，讓他?們對(duì)未?來(lái)有個(gè)?美好的?憧憬。?此