車(chē)間生產(chǎn)工作總結(jié)

第13頁(yè)共13頁(yè)車(chē)間生?產(chǎn)工作?總結(jié)?過(guò)去的?一年在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的悉心?關(guān)懷和?指導(dǎo)下?，通過(guò)?自身的?不懈努?力，在?工作上?取得了?一定的?成果，?但也存?在了諸?多不足?，現(xiàn)將?過(guò)去一?年的工?作情況?總結(jié)如?下：?一、思?想政治?表現(xiàn)，?品德修?養(yǎng)及職?業(yè)道德?方面?一年來(lái)?本人認(rèn)?真遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律，按?時(shí)出勤?，有效?利用工?作時(shí)間?;堅(jiān)守?崗位，?需要加?班完成?工作按?時(shí)加班?加點(diǎn)，?保證工?作按時(shí)?完成?二、日?常工作?方面?我的工?作崗位?是車(chē)間?統(tǒng)計(jì)主?要負(fù)責(zé)?統(tǒng)計(jì)并?匯報(bào)車(chē)?間每天?的生產(chǎn)?情況。?近一年?來(lái)，通?過(guò)每天?對(duì)質(zhì)量?記錄的?整理、?分析基?本上能?及時(shí)的?向上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)各類(lèi)?生產(chǎn)數(shù)?據(jù)。?除此以?外，就?是收集?各類(lèi)生?產(chǎn)數(shù)據(jù)?對(duì)生產(chǎn)?成本進(jìn)?行核算?，這事?一項(xiàng)長(zhǎng)?期而艱?巨的工?作。通?過(guò)對(duì)成?本的核?算就能?更清楚?的知道?從哪些?方面控?制成本?，從而?降低成?本提高?公司的?效益。?三、?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?、提高?業(yè)務(wù)水?平我?從事工?作的時(shí)?間將近?五年，?但自身?的素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?水平離?工作的?實(shí)際要?求還有?很大的?差距，?不過(guò)我?能夠克?服困難?，努力?學(xué)習(xí)，?端正工?作態(tài)度?，積極?的向其?他同志?請(qǐng)教和?學(xué)習(xí)，?能踏實(shí)?、認(rèn)真?地做好?本職工?作，堅(jiān)?持理論?聯(lián)系實(shí)?際，學(xué)?以致用?。不僅?僅要能?夠工作?埋下頭?去忘我?地工作?，還要?能在回?過(guò)頭的?時(shí)候，?對(duì)工作?的每一?個(gè)細(xì)節(jié)?進(jìn)行檢?查核對(duì)?，對(duì)工?作的經(jīng)?驗(yàn)進(jìn)行?總結(jié)分?析，從?怎樣節(jié)?約時(shí)間?，如何?提高效?率，盡?量使工?作程序?化，系?統(tǒng)化，?條理化?，流水?化!從?而在百?尺桿頭?，更進(jìn)?一步，?達(dá)到新?層次，?進(jìn)入新?境界，?創(chuàng)開(kāi)新?篇章!?四、?存在的?不足?一年來(lái)?本人能?敬業(yè)愛(ài)?崗，創(chuàng)?造性地?開(kāi)展工?作，取?得了一?些成績(jī)?但也存?在一些?問(wèn)題和?不足：?1、?許多工?作都是?邊干邊?摸索，?以致工?作起來(lái)?不能游?刃有余?，工作?效率有?待進(jìn)一?步提高?;2?、有些?工作還?不夠仔?細(xì)，一?些工作?協(xié)調(diào)的?不是十?分到位?;3?、自己?的理論?水平有?待進(jìn)一?步提高?經(jīng)過(guò)?這樣緊?張有序?的一年?，我感?覺(jué)自已?工作技?能上了?一個(gè)新?臺(tái)階，?做每一?項(xiàng)工作?都有了?明確的?計(jì)劃和?步驟，?行動(dòng)有?了方向?，工作?有了目?標(biāo)，心?中真正?有了底?!基本?做到了?忙而不?亂，緊?而不散?，條理?清楚，?事事分?明，從?根本上?擺脫了?以前工?作時(shí)只?顧埋頭?苦干，?不知總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?的現(xiàn)象?。就這?樣，我?從無(wú)限?繁忙中?走進(jìn)這?一年，?又從無(wú)?限輕松?中走出?這一年?，當(dāng)_?___?年來(lái)到?我面前?，我只?想說(shuō)，?來(lái)吧，?我已從?工作中?長(zhǎng)大!?還有?，在工?作的同?時(shí)，我?還明白?了為人?處事的?道理，?也明白?了，一?個(gè)良好?的心態(tài)?、一份?對(duì)工作?的熱誠(chéng)?及其相?形之下?的責(zé)任?心是如?何重要??？?結(jié)下來(lái)?：在這?一年的?工作中?接觸到?了許多?新事物?、產(chǎn)生?了許多?新問(wèn)題?，也學(xué)?習(xí)到了?許多新?知識(shí)、?新經(jīng)驗(yàn)?，使自?己在思?想認(rèn)識(shí)?和工作?能力上?有了新?的提高?和進(jìn)一?步的完?善。在?日常的?工作中?，我時(shí)?刻要求?自己從?實(shí)際出?發(fā)，堅(jiān)?持高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，?力求做?到業(yè)務(wù)?素質(zhì)和?道德素?質(zhì)雙提?高。?___?_年，?是全新?的一年?，也是?自我挑?戰(zhàn)的一?年，我?會(huì)繼續(xù)?努力，?多向領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?自己在?工作中?的思想?和感受?，及時(shí)?糾正和?彌補(bǔ)自?身的不?足和缺?陷，把?新一年?的工作?做好，?為公司?的發(fā)展?盡一份?力。?車(chē)間生?產(chǎn)工作?總結(jié)（?二）?一、怎?樣把握?基本形?小學(xué)?低年級(jí)?教材從?造型的?角度看?都是采?用的是?平面造?型，不?追求立?體感和?空間深?度，在?教材介?紹了基?本形、?圓形、?方形、?三角形?，范畫(huà)?和練習(xí)?都是由?這些基?本形所?組成的?簡(jiǎn)單形?象，教?材的宗?旨就是?要引導(dǎo)?學(xué)生用?基本形?的概念?去觀(guān)察?、理解?和表現(xiàn)?具體的?形象，?因此要?特別注?意把握?教學(xué)的?尺度。?比如?，低年?級(jí)學(xué)生?畫(huà)人的?動(dòng)態(tài)是?很困難?的，但?是只要?學(xué)生能?運(yùn)用橢?圓形、?方形等?基本形?來(lái)畫(huà)出?人物的?動(dòng)態(tài)，?比例大?體上正?確就可?以了，?不能一?下子向?學(xué)生提?出形體?、結(jié)構(gòu)?、衣紋?組織等?較高的?要求，?在低年?級(jí)階段?，關(guān)鍵?就是要?引導(dǎo)學(xué)?生通過(guò)?繪畫(huà)的?眼光去?認(rèn)識(shí)和?表現(xiàn)周?圍的東?西，讓?他們認(rèn)?為看什?么都要?通過(guò)基?本形去?概括物?體外形?的習(xí)慣?。這?種觀(guān)察?方法首?先要能?看出具?體物象?是方的?、圓的?，還是?三角形?的，進(jìn)?一步就?要能觀(guān)?察出這?些基本?形在比?例上的?變化，?更進(jìn)一?步就要?在一個(gè)?物體由?幾個(gè)基?本形組?合成的?情況下?。能?觀(guān)察出?哪部分?是方形?，哪部?份是圓?形，哪?部份是?大的，?哪部份?是小的?，以及?這部份?與那部?份組合?的具體?方式，?在教學(xué)?中，要?把基本?形的概?念貫穿?到每一?個(gè)練習(xí)?中去，?反復(fù)地?強(qiáng)調(diào)基?本形去?觀(guān)察，?理解形?象的特?征，培?養(yǎng)起整?體觀(guān)念?，這對(duì)?到中高?年級(jí)深?入學(xué)習(xí)?是很有?益的，?因此，?低年級(jí)?教材的?重點(diǎn)就?是要讓?學(xué)生對(duì)?基本形?的把握?，同時(shí)?每一個(gè)?同學(xué)都?應(yīng)當(dāng)把?基本形?看成是?繪畫(huà)觀(guān)?察和表?現(xiàn)的最?基本的?方法之?一。?二、如?何把握?色彩的?感覺(jué)?在低年?級(jí)教材?中的色?形是很?豐富的?，學(xué)生?可以從?教材中?接觸到?五彩斑?讕的色?彩世界?。在第?一冊(cè)向?學(xué)生介?紹了三?原色的?和三間?色，在?第二冊(cè)?通過(guò)色?彩的空?間混合?和色彩?轉(zhuǎn)輪制?作，讓?學(xué)生認(rèn)?識(shí)原色?的并置?和混合?產(chǎn)生了?新的色?彩感覺(jué)?。同時(shí)?在低年?級(jí)階段?，學(xué)生?看色用?的材料?是彩色?筆和油?畫(huà)棒，?因此，?不容易?通過(guò)色?彩的直?接混合?去認(rèn)識(shí)?色彩的?變化。?教材?中色彩?認(rèn)識(shí)的?介紹與?手工制?作結(jié)合?起來(lái)，?這是非?常有趣?的，只?要我們?把握住?教材的?關(guān)鍵，?就是利?用各種?練習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的色彩?感覺(jué)。?比如，?原色“?紅”加?上原色?“黃”?，變成?“橙色?”，如?果在教?學(xué)中對(duì)?學(xué)生講?，學(xué)生?是很難?理解的?。只有?當(dāng)色彩?輪轉(zhuǎn)動(dòng)?時(shí)，轉(zhuǎn)?輪上的?紅色和?黃色呈?現(xiàn)出橙?色的相?貌，這?才能算?完成了?數(shù)學(xué)任?務(wù)。按?教材的?要求學(xué)?生除了?將使用?原色和?間色作?畫(huà)，還?多處出?現(xiàn)灰色?。此外?將利用?教材中?的各種?彩色范?畫(huà)，指?導(dǎo)學(xué)生?去辯別?色彩間?的差異?，擴(kuò)大?色彩感?知的面?，同時(shí)?，要求?學(xué)生能?準(zhǔn)確地?把各種?顏色和?它們的?名稱(chēng)對(duì)?上號(hào)，?在低段?教學(xué)中?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的色?彩感覺(jué)?是與基?本功訓(xùn)?練并重?的一項(xiàng)?根本任?務(wù)。?三、想?象創(chuàng)造?意識(shí)的?把握，?做好美?術(shù)教學(xué)?工作計(jì)?劃在?低年級(jí)?教材中?也安排?了大量?的創(chuàng)作?課，這?些課是?同學(xué)們?進(jìn)行綜?合練習(xí)?，檢查?對(duì)所學(xué)?的造型?、色彩?知識(shí)的?掌握情?況，同?時(shí)便是?同學(xué)們?發(fā)揮自?己想象?能力的?好機(jī)會(huì)?。因?此，在?教材的?把握上?應(yīng)當(dāng)鼓?勵(lì)學(xué)生?中超出?教材范?圍的好?想法。?在低年?級(jí)教材?中還設(shè)?計(jì)了大?量的手?工課。?學(xué)生們?在手工?勞動(dòng)中?見(jiàn)到自?己手中?的材料?變成了?各種有?趣的形?象，一?定是喜?出望外?的。這?實(shí)際上?是學(xué)生?們?cè)谑?工勞動(dòng)?中獲得?的創(chuàng)造?的喜悅?。如果?我們只?是滿(mǎn)足?于教會(huì)?學(xué)生做?一件件?手工，?而忘記?了去引?導(dǎo)學(xué)生?獲取創(chuàng)?造的歡?樂(lè)，那?是非常?遺憾的?事。?在指導(dǎo)?學(xué)生制?作石頭?畫(huà)時(shí)，?應(yīng)當(dāng)啟?發(fā)他們?制作出?木頭畫(huà)?或其它?材料的?畫(huà)。如?：利用?蛋殼讓?學(xué)生畫(huà)?出豐富?多彩的?小彩蛋??？?之，創(chuàng)?造性意?識(shí)的培?養(yǎng)是小?學(xué)美術(shù)?教育的?重要任?務(wù)，這?只有在?教學(xué)實(shí)?踐中把?培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)?造性意?識(shí)擺在?重要地?位，并?在教材?的把握?中去完?成這一?艱巨的?任務(wù)。?同時(shí)低?年級(jí)學(xué)?生需要?美術(shù)，?也更愛(ài)?好美術(shù)?，不斷?探索，?勇于創(chuàng)?新，將?是我努?力的方?向。?車(chē)間生?產(chǎn)管理?個(gè)人年?終個(gè)人?工作總?結(jié)范文?__?__年?于我是?不平凡?的一年?。今年?___?_月，?承蒙公?司老板?的厚愛(ài)?，讓我?有機(jī)會(huì)?加入_?___?團(tuán)隊(duì)，?并就職?專(zhuān)管生?產(chǎn)這個(gè)?核心崗?位，履?職近一?年，要?感謝_?___?的一路?扶持，?要感謝?我的搭?擋__?__女?士，要?感謝_?___?全體同?事的通?力配合?，只因?有了你?們，我?才能在?___?_這個(gè)?大舞臺(tái)?上找到?一席之?地，只?因有了?你們，?讓我倍?感自信?。總之?很高興?能成為?___?_的一?份子，?很高興?能成為?你們的?同事。?下面?就我過(guò)?去一年?的工作?做一個(gè)?總結(jié)，?并對(duì)_?___?年的工?作提出?一些意?見(jiàn)工?作總結(jié)?部分?一、工?作內(nèi)容?__?__月?份來(lái)到?公司，?對(duì)于我?來(lái)說(shuō)，?門(mén)行業(yè)?是一個(gè)?陌生的?行業(yè)，?所以主?要以學(xué)?習(xí)為主?，先熟?悉了公?司各個(gè)?崗位的?流程及?工作內(nèi)?容。_?___?月份接?手管理?生產(chǎn)車(chē)?間，對(duì)?車(chē)間崗?位，人?員有了?進(jìn)一步?的了解?，對(duì)公?司全體?人員進(jìn)?行了7?s的培?訓(xùn)，并?組織在?全廠(chǎng)開(kāi)?展了7?s活動(dòng)?，通過(guò)?這一活?動(dòng)，公?司清潔?狀況有?了明顯?改善。?___?_月份?著手編?寫(xiě)一些?公司制?度性文?件，部?分得到?了實(shí)施?，__?__月?份參加?公司出?資的長(zhǎng)?松系統(tǒng)?的培訓(xùn)?，__?__月?份開(kāi)始?組織全?體人員?培訓(xùn)系?統(tǒng)內(nèi)容?并實(shí)施?，對(duì)于?系統(tǒng)的?績(jī)效考?核模塊?得到了?部分應(yīng)?用。在?公司領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下_?___?月份對(duì)?車(chē)間組?織架構(gòu)?進(jìn)行了?變動(dòng)，?生產(chǎn)交?期及品?質(zhì)有了?明顯提?升。?二、主?要成績(jī)?：每天?兩次的?班前會(huì)?議堅(jiān)持?的不錯(cuò)?對(duì)于?提升工?作士氣?，明確?工作目?標(biāo)及工?作內(nèi)容?有很好?的效果?員工?心態(tài)有?了明顯?改變，?逐漸形?成企業(yè)?團(tuán)結(jié)、?務(wù)實(shí)、?誠(chéng)信的?文化氛?圍。?明確了?崗位職?責(zé)，獎(jiǎng)?懲管理?制度逐?漸趨于?完善。?車(chē)間?產(chǎn)能有?了明顯?提升，?去年車(chē)?間年未?人數(shù)_?___?人，產(chǎn)?值__?__萬(wàn)?，今年?車(chē)間員?工__?__人?，產(chǎn)值?達(dá)到了?___?_萬(wàn)。?人均產(chǎn)?值有了?明顯提?高。?從__?__月?份到_?___?月份_?___?個(gè)月總?共接單?___?_個(gè)，?產(chǎn)品直?通率達(dá)?為_(kāi)_?__%?，交貨?準(zhǔn)時(shí)率?達(dá)到了?___?_%以?上。相?比__?__年?都有很?大提升?當(dāng)然?，這些?成績(jī)的?取得都?是公司?領(lǐng)導(dǎo)宏?觀(guān)指導(dǎo)?的結(jié)果?，都是?全體同?事共同?努力得?來(lái)的。?__?__年?工作中?的一些?不足?1、作?為主管?生產(chǎn)的?負(fù)責(zé)人?，對(duì)產(chǎn)?品結(jié)構(gòu)?及各崗?位操作?要點(diǎn)應(yīng)?要有比?較清晰?透轍的?了解，?這恰恰?是我目?前的短?板，通?過(guò)差不?多一年?的學(xué)習(xí)?，雖然?了解了?一些，?但還是?有很多?技能知?識(shí)需要?掌握?2、生?產(chǎn)管理?制度急?需完善?3、?溝通能?力和溝?通方法?還要不?斷學(xué)習(xí)?4、?組織駕?馭團(tuán)隊(duì)?能力需?要加強(qiáng)?5、?員工生?產(chǎn)工作?氛圍還?不夠融?洽6?、生產(chǎn)?指令不?能百分?之分的?暢通,?有時(shí)會(huì)?有脫節(jié)?的現(xiàn)象?7、?生產(chǎn)成?本的控?制沒(méi)能?制定一?套好的?方案并?組織實(shí)?施8?、生產(chǎn)?安全培?訓(xùn)工作?做的不?夠.全?年無(wú)一?次正式?的安全?培訓(xùn)及?考核.?工作?感受?來(lái)__?__，?不僅僅?獲得的?是一份?工作，?我覺(jué)得?是一分?對(duì)自身?提升的?機(jī)會(huì)，?在這里?，我又?重新認(rèn)?識(shí)了一?個(gè)全新?的行業(yè)?，結(jié)識(shí)?了一幫?志同道?合的同?事，這?一年我?真的收?獲不少?，工作?上的支?持，生?活上的?關(guān)心這?些都不?說(shuō)，更?重要的?是能得?到老板?的信任?，能得?到博士?全體人?員的接?納，我?深知這?份信任?的份量?，唯有?對(duì)工作?兢兢業(yè)?業(yè)，我?相信，?我也一?定不會(huì)?負(fù)了這?分信任?及__?__的?寬容。?工作?規(guī)劃?總結(jié)過(guò)?去是為?了規(guī)劃?未來(lái)，?針對(duì)_?___?年的工?作情況?，現(xiàn)對(duì)?___?_年的?工作做?一個(gè)計(jì)?劃一?、人力?資源?人是企?業(yè)最大?的資源?，所以?說(shuō)人才?的培養(yǎng)?、穩(wěn)定?依然是?我們來(lái)?年重要?的工作?之一，?去年公?司車(chē)間?有生產(chǎn)?員工_?___?人，今?年到年?末只有?___?_人,?員工流?失也要?引起我?們的重?視,所?以說(shuō)合?理利用?人才,?合理引?進(jìn)人才?,設(shè)法?穩(wěn)定人?才是我?們新財(cái)?年的重?要工作?.新年?開(kāi)工時(shí)?爭(zhēng)取在?保有現(xiàn)?有生產(chǎn)?人員_?___?人的情?況下,?根據(jù)生?產(chǎn)量的?大小合?理增補(bǔ)?5到_?___?人.第?一：彌?補(bǔ)我們?有些崗?位人手?不夠（?如組門(mén)?,做護(hù)?窗等崗?位）,?第二：?做好人?材儲(chǔ)備?及梯隊(duì)?建設(shè),?為公司?良性發(fā)?展做好?人員準(zhǔn)?備.?二、建?立考核?制度?生產(chǎn)車(chē)?間一直?以來(lái)就?缺少一?套完整?的崗位?考核制?度,崗?位職責(zé)?還不夠?清晰,?出現(xiàn)異?常有推?諉扯皮?的現(xiàn)象?，所以?建立合?理的工?作指標(biāo)?并嚴(yán)格?考核是?下一年?的重點(diǎn)?任務(wù)。?三、?流程管?理流?程管理?是一個(gè)?成熟企?業(yè)的必?然之路?，只有?做好工?作流程?，環(huán)環(huán)?相扣，?才能真?正做到?事前防?范。要?想做好?流程管?理，各?部門(mén)，?各崗位?的工作?程序文?件就必?不可少?，公司?規(guī)模不?斷擴(kuò)大?，人員?不斷增?多，只?有接章?辦事，?按規(guī)定?文件內(nèi)?容做事?，才不?會(huì)致于?造成混?亂。所?以我計(jì)?劃在_?___?年內(nèi)期?望能完?成公司?有關(guān)程?序文件?的制做?并試著?實(shí)行，?這需要?在座各?位的通?力配合?及大力?支持。?四、?車(chē)間管?理硬性?指標(biāo)?1.交?期達(dá)成?率：力?爭(zhēng)比上?年提升?兩個(gè)百?分點(diǎn)，?達(dá)到_?___?%以上?。過(guò)?去的一?年造成?我們交?期延誤?的主要?因素是?：1?.訂單?跟蹤不?到位,?產(chǎn)品流?到哪個(gè)?工段心?中無(wú)數(shù)?,_?___?個(gè)別崗?位責(zé)任?心不強(qiáng)?的人員?因制度?不嚴(yán)明?,獎(jiǎng)懲?不清晰?而姑息?養(yǎng)患?3.委?外加工?材料及?采購(gòu)的?材料回?廠(chǎng)不及?時(shí)。?4.沒(méi)?能做到?有計(jì)劃?生產(chǎn)?保證提?升交期?的措施?1.?完善車(chē)?間生產(chǎn)?日?qǐng)?bào)表?制度，?做到今?日事今?日畢，?明日事?今日謀?。2?.做好?崗位員?工日考?核工作?，完善?車(chē)間獎(jiǎng)?懲管理?制度。?3.?提前做?好物料?需求計(jì)?劃及物?料跟蹤?4.?根據(jù)每?日接單?情況及?車(chē)間產(chǎn)?能狀況?做好每?天生產(chǎn)?計(jì)劃，?做到有?序生產(chǎn)?。2?.產(chǎn)品?直通率?：產(chǎn)品?直通率?是反映?產(chǎn)品生?產(chǎn)品質(zhì)?的一個(gè)?關(guān)鍵數(shù)?據(jù)，_?___?年目標(biāo)?：__?__%?。提?升措施?1.?計(jì)劃車(chē)?間增加?一個(gè)品?檢員，?加大玻?璃制品?的檢查?力度?2.增?加產(chǎn)品?工藝要?點(diǎn)的培?訓(xùn)密度?，每月?至少兩?次以上?（技術(shù)?部協(xié)助?）_?___?多培訓(xùn)?員工心?態(tài)，舉?行一些?諸如質(zhì)?量月的?品質(zhì)活?動(dòng)等，?增強(qiáng)全?員品質(zhì)?意識(shí)。?加大獎(jiǎng)?懲力度?。車(chē)?間管理?主要硬?性指標(biāo)?或說(shuō)車(chē)?間管理?任務(wù)還?有很多?，比如?車(chē)間生?產(chǎn)安全?事故率?，生產(chǎn)?成本控?制情況?，生產(chǎn)?效益等?等就不?一一贅?述。?展望來(lái)?年，機(jī)?遇與挑?戰(zhàn)并存?，我們?要做的?事情很?多，我?相信，?沿著_?___?蓬勃發(fā)?展的軌?跡，憑?著__?__全?體人員?的勤勞?、智慧?及團(tuán)結(jié)?，__?__年?的工作?總結(jié)時(shí)?分一定?又是一?個(gè)春曖?花開(kāi)的?日子。?車(chē)間?生產(chǎn)月?度工作?總結(jié)?1；_?___?月份車(chē)?間生產(chǎn)?正常，?日產(chǎn)量?維持在?80~?___?_支左?右，由?于車(chē)間?人員短?缺，排?氣工序?只能開(kāi)?啟__?__個(gè)?，即白?天開(kāi)兩?個(gè)，晚?上開(kāi)一?個(gè)。產(chǎn)?量能夠?確保在?___?_支上?下。?2；質(zhì)?量方面?，小管?出現(xiàn)質(zhì)?返損比?較多，?原因是?小管市?場(chǎng)需求?量比較?大，車(chē)?間開(kāi)啟?了__?__個(gè)?鍍膜機(jī)?應(yīng)急，?臨時(shí)改?裝拼湊?了小管?轉(zhuǎn)架，?出現(xiàn)上?下高度?不一，?顏色不?一致和?圓頭劃?膜的現(xiàn)?象居多?。在生?產(chǎn)中改?造，我?們協(xié)同?機(jī)加工?又加工?了__?__個(gè)?小管管?托?，F(xiàn)?此現(xiàn)象?已經(jīng)解?決。?3；出?現(xiàn)質(zhì)返?損比較?大的原?因還有?外管臟?的現(xiàn)象?，主要?是由于?處理北?廠(chǎng)積壓?管和改?制管，?利用近?___?_周時(shí)?間車(chē)間?已經(jīng)處?理完畢?。4?；排氣?工序出?現(xiàn)殺尖?內(nèi)吸的?現(xiàn)象比?較多，?主要原?因是由?于前道?工序結(jié)?尾機(jī)不?同于手?工接尾?，較粗?，致使?排氣工?序出現(xiàn)?操作難?度較大?。此種?現(xiàn)象我?們解決?起來(lái)也?確實(shí)有?一定難?度，因?為圓排?振動(dòng)量?較大。?車(chē)間也?一直未?停止試?驗(yàn)，我?們也在?尋求拉?封機(jī)與?圓排的?最佳結(jié)?合點(diǎn)。?5；?車(chē)間出?現(xiàn)在鍍?膜工序?的過(guò)程?損比較?大，原?因出在?裝管車(chē)?及潛送?線(xiàn)上。?首先現(xiàn)?有內(nèi)管?裝管車(chē)?需要改?造，計(jì)?劃已經(jīng)?提報(bào)，?___?_月_?___?日，加?工件能?夠到位??，F(xiàn)在?每班車(chē)?間鍍膜?工序的?過(guò)程損?內(nèi)管要?在__?__支?上下，?按成本?價(jià)__?__元?一支計(jì)?算，就?要__?__元?，一個(gè)?月下來(lái)?就要_?___?元，所?以此問(wèn)?題需盡?快解決?。6?；車(chē)間?出現(xiàn)在?封口工?序的過(guò)?程損是?由于遣?送線(xiàn)造?成的，?前期外?管遣送?線(xiàn)在拐?彎處，?廠(chǎng)家采?用定向?旋轉(zhuǎn)輪?強(qiáng)制小?車(chē)拐彎?，致使?小車(chē)車(chē)?輪的橡?膠層與?輪體分?離，這?樣一來(lái)?，小車(chē)?在運(yùn)行?過(guò)程中?就會(huì)出?現(xiàn)顛簸?。致使?內(nèi)外套?管之間?互相撞?擊，造?成破損?。現(xiàn)車(chē)?間已經(jīng)?將定向?輪取消?，在小?車(chē)拐彎?處加裝?蓋板，?此種現(xiàn)?象已經(jīng)?解決，?但小車(chē)?車(chē)輪得?急需更?換，考?慮設(shè)備?未驗(yàn)收?，車(chē)輪?問(wèn)題是?否由廠(chǎng)?家協(xié)調(diào)?購(gòu)買(mǎi)。?7；?清洗機(jī)?連續(xù)運(yùn)?轉(zhuǎn)近_?___?個(gè)月以?來(lái)，出?現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解?決，現(xiàn)?在存在?的問(wèn)題?主要是?門(mén)隔斷?層出現(xiàn)?錯(cuò)位，?廠(chǎng)家改?造的輪?安裝后?，效果?不明顯?。還有?安裝的?車(chē)輪運(yùn)?行軌道?槽，自?動(dòng)注水?的效果?不明顯?，現(xiàn)車(chē)?輪出現(xiàn)?了一只?斷裂的?現(xiàn)象。?整體來(lái)?看清洗?機(jī)大的?問(wèn)題已?經(jīng)沒(méi)有?，主要?還是門(mén)?升問(wèn)題?急需解?決。?8；工?藝性能?方面，?___?_、_?___?月份車(chē)?間合格?率分別?為99?.96?和98?.65?。下一?步我們?將繼續(xù)?努力。?９；?車(chē)間6?s管理?，這段?時(shí)間確?實(shí)有些?欠缺。?不講理?由，今?后加強(qiáng)?。１?０；下?一步，?我們本?月要進(jìn)?行人員?整合在?產(chǎn)量方?面有所?增長(zhǎng)，?要力爭(zhēng)?日產(chǎn)保?130?，突破?140?，靠近?150?。1?１；連?鍍生產(chǎn)?線(xiàn)調(diào)試?完畢后?，我們?將按現(xiàn)?有的工?藝思路?調(diào)整一?套性能?優(yōu)良的?工藝參?數(shù)。?１２；?６ｓ管?理我們?將繼續(xù)?加強(qiáng)。?車(chē)間?生產(chǎn)統(tǒng)?計(jì)年終?工作總?結(jié)過(guò)?去的一?年在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事們的?悉心關(guān)?懷和指?導(dǎo)下，?通過(guò)自?身的不?懈努力?，在工?作上取?得了一?定的成?果，但?也存在?了諸多?不足，?現(xiàn)將過(guò)?去一年?的工作?情況總?結(jié)如下?：一?、思想?政治表?現(xiàn)，品?德修養(yǎng)?及職業(yè)?道德方?面一?年來(lái)本?人認(rèn)真?遵守勞?動(dòng)紀(jì)律?，按時(shí)?出勤，?有效利?用工作?時(shí)間;?堅(jiān)守崗?位，需?要加班?完成工?作按時(shí)?加班加?點(diǎn)，保?證工作?按時(shí)完?成二?、日常?工作方?面我?的工作?崗位是?車(chē)間統(tǒng)?計(jì)主要?負(fù)責(zé)統(tǒng)?計(jì)并匯?報(bào)車(chē)間?每天的?生產(chǎn)情?況，車(chē)?間生產(chǎn)?統(tǒng)計(jì)個(gè)?人年終?總結(jié)范?文。近?一年來(lái)?，通過(guò)?每天對(duì)?質(zhì)量記?錄的整?理、分?析基本?上能及?時(shí)的向?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)?各類(lèi)生?產(chǎn)數(shù)據(jù)?。除?此以外?，就是?收集各?類(lèi)生產(chǎn)?數(shù)據(jù)對(duì)?生產(chǎn)成?本進(jìn)行?核算，?這事一?項(xiàng)長(zhǎng)期?而艱巨?的工作?。通過(guò)?對(duì)成本?的核算?就能更?清楚的?知道從?哪些方?面控制?成本，?從而降?低成本?提高公?司的效?益。?三、加?強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)、?提高業(yè)?務(wù)水平?我從?事工作?的時(shí)間?將近五?年，但?自身的?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水?平離工?作的實(shí)?際要求?還有很?大的差?距，不?過(guò)我能?夠克服?困難，?努力學(xué)?習(xí)，端?正工作?態(tài)度，?積極的?向其他?同志請(qǐng)?教和學(xué)?習(xí)，能?踏實(shí)、?認(rèn)真地?做好本?職工作?，堅(jiān)持?理論聯(lián)?系實(shí)際?，學(xué)以?致用。?不僅僅?要能夠