學(xué)生會(huì)開學(xué)工作總結(jié)_第1頁
學(xué)生會(huì)開學(xué)工作總結(jié)_第2頁
學(xué)生會(huì)開學(xué)工作總結(jié)_第3頁
學(xué)生會(huì)開學(xué)工作總結(jié)_第4頁
學(xué)生會(huì)開學(xué)工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第13頁共13頁學(xué)生會(huì)?開學(xué)工?作總結(jié)?本學(xué)?期的工?作中明?顯比上?學(xué)期更?加成熟?老練,?上到部?長,下?到干事?都認(rèn)真?積極地?參與了?院里的?各項(xiàng)活?動(dòng),做?到緊密?團(tuán)結(jié)學(xué)?生會(huì)各?部,不?分彼此?互相幫?助,聽?從團(tuán)委?學(xué)生會(huì)?主席的?安排,?盡自己?的一份?力,共?同營造?一個(gè)良?好的學(xué)?院氣氛?。一?、部門?簡介?二、工?作內(nèi)容?1、?教室衛(wèi)?生檢查?:我?們于每?周的周?一至周?五,以?及周日?晚6點(diǎn)?開始對(duì)?本院各?個(gè)教室?進(jìn)行衛(wèi)?生檢查?。為了?保證評(píng)?分的客?觀性和?公平性?在檢查?過程中?,兩名?干事各?自打分?,采取?平均分?方法,?嚴(yán)格遵?守評(píng)分?細(xì)則對(duì)?班級(jí)衛(wèi)?生進(jìn)行?評(píng)分,?認(rèn)真按?照評(píng)分?細(xì)則對(duì)?優(yōu)秀班?級(jí)和衛(wèi)?生較差?的班級(jí)?進(jìn)行表?揚(yáng)和批?評(píng)。每?天我們?將檢查?結(jié)果進(jìn)?行公示?(一教?黑板公?示本科?,圖書?館公示?欄公示?專科教?室),?每周我?們部門?都會(huì)做?出衛(wèi)生?排名表?公示,?而每月?我們則?進(jìn)行一?次而每?月我們?則進(jìn)行?一次優(yōu)?秀班級(jí)?評(píng)選,?給優(yōu)秀?的班級(jí)?頒發(fā)“?文明教?室紅旗?”以資?鼓勵(lì),?給較差?的班級(jí)?一些適?當(dāng)?shù)慕?議。?2、寢?室衛(wèi)生?檢查:?每周?三晚五?點(diǎn)五十?分對(duì)全?院寢室?進(jìn)行一?次寢室?衛(wèi)生檢?查,在?檢查過?程中,?為了保?證評(píng)分?的客觀?性和公?平性在?檢查過?程中,?兩名干?事各自?打分,?采取平?均分方?法,嚴(yán)?格遵守?評(píng)分細(xì)?則對(duì)寢?室衛(wèi)生?進(jìn)行評(píng)?分,認(rèn)?真按照?獎(jiǎng)懲細(xì)?則對(duì)優(yōu)?秀寢室?和衛(wèi)生?較差的?寢室進(jìn)?行表揚(yáng)?和批評(píng)?。但是?我們本?著讓大?家能在?一個(gè)舒?適的寢?室里學(xué)?習(xí)和生?活為目?的,在?每次檢?查寢室?衛(wèi)生時(shí)?都會(huì)就?大家寢?室所存?在的問?題進(jìn)行?一一指?出,并?希望大?家加以?改正。?對(duì)于寢?室違規(guī)?使用大?功率電?器,第?一次勸?告不要?使用,?如下次?見到使?用則會(huì)?上報(bào)團(tuán)?委,為?同學(xué)的?居住安?全,我?部門只?能這樣?做,希?望同學(xué)?諒解我?們的工?作。?3、晨?檢工作?:生?活部干?事于每?天早上?7點(diǎn)3?0分別?在一教?、二教?、圖書?館門口?執(zhí)勤,?和青協(xié)?人員共?同合作?,主要?負(fù)責(zé)制?止同學(xué)?們攜帶?早餐進(jìn)?入教學(xué)?樓。此?項(xiàng)工作?雖被不?少的同?學(xué)所反?感,但?卻是為?了保證?教室衛(wèi)?生的整?潔,為?老師和?同學(xué)們?提提供?一個(gè)舒?適的教?學(xué)及學(xué)?習(xí)環(huán)境?,因此?希望大?家能夠?理解并?配合我?們的工?作。?4、例?會(huì):?三、部?門活動(dòng)?(1?)、星?級(jí)文明?寢室評(píng)?比:?為了美?化校園?環(huán)境、?加強(qiáng)我?院精神?文明的?建設(shè)、?豐富大?學(xué)生校?園課余?生活、?倡導(dǎo)和?樹立健?康積極?向上的?學(xué)習(xí)生?氛圍,?我院學(xué)?生會(huì)特?開展了?此次“?星級(jí)文?明寢室?評(píng)比”?活動(dòng)。?所以我?部于_?___?月__?__日?起進(jìn)行?為期1?5天的?文明寢?室評(píng)比?活動(dòng),?在團(tuán)委?老師的?帶領(lǐng)下?,通過?與兄弟?部門的?合作,?與系學(xué)?生會(huì)生?活部的?同事一?起,對(duì)?參賽各?寢室進(jìn)?行評(píng)比?,進(jìn)過?三輪的?層層選?拔之后?最終評(píng)?比出2?8個(gè)星?級(jí)文明?寢室。?從整?體上說?,此次?活動(dòng)開?展地比?較順利?,完成?地也比?較好。?但在經(jīng)?驗(yàn)及能?力上都?還有所?欠缺。?因此針?對(duì)此次?活動(dòng),?我部作?一下幾?類總結(jié)?:1?、我院?學(xué)生會(huì)?各成員?的工作?態(tài)度相?對(duì)認(rèn)真?、工作?也比較?到位、?工作勤?勤懇懇?。應(yīng)當(dāng)?繼續(xù)保?持和進(jìn)?一步改?善發(fā)揚(yáng)?。2?、此次?評(píng)比活?動(dòng)使宿?舍文化?建設(shè)工?作更如?人心,?發(fā)動(dòng)了?每位同?學(xué)積極?投身到?創(chuàng)建文?明宿舍?的活動(dòng)?中來,?并且比?較配合?的完成?了此次?活動(dòng),?為我院?學(xué)生會(huì)?與全體?同學(xué)以?后能融?洽相處?打下良?好基礎(chǔ)?。不?過還存?在一些?問題需?要我們?去改進(jìn)?和完善?。總結(jié)?為以下?幾個(gè)方?面的問?題:?1、在?檢查宿?舍中存?在部分?寢室衛(wèi)?生較差?、角落?衛(wèi)生處?理的不?夠徹底?,垃圾?場(chǎng)時(shí)間?不到,?部分寢?室存在?僥幸心?理,把?宿舍的?整理工?作當(dāng)成?使一種?表面工?作,針?對(duì)這些?問題我?們沒有?做出及?時(shí)的講?解和處?理,造?成下次?查寢時(shí)?仍然沒?有進(jìn)步?。2?、在組?織活動(dòng)?方面,?由于整?個(gè)活動(dòng)?安排地?比較緊?促,因?此在準(zhǔn)?備方面?做得不?夠充分?,對(duì)流?程和人?員分配?不夠明?確。造?成評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)出?現(xiàn)不夠?嚴(yán)密統(tǒng)?一的問?題。?3、由?于整個(gè)?活動(dòng)安?排相對(duì)?緊促,?前期宣?傳工作?不到位?,雖然?在開展?之前的?查寢中?我們都?口頭的?通知每?個(gè)寢室?成員及?寢室長?,但小?部分寢?室在接?受查寢?時(shí)仍表?現(xiàn)得不?夠積極?,甚至?不知道?這回事?。(?2)、?文明教?室評(píng)比?:通?過教室?文化活?動(dòng)的開?展,讓?每位同?學(xué)深刻?、清晰?地領(lǐng)悟?到“一?滴水”?與“整?個(gè)海洋?”的關(guān)?系,增?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?合作意?識(shí),拓?展自身?的藝術(shù)?視野。?增加同?學(xué)們的?集體榮?譽(yù)感、?凝聚力?,提高?自身的?實(shí)踐能?力,美?化學(xué)習(xí)?環(huán)境,?創(chuàng)建一?個(gè)多姿?多彩家?園,營?造一個(gè)?更加良?好的、?溫馨的?學(xué)習(xí)氛?圍。為?此我部?與__?__月?___?_日起?進(jìn)行了?為期一?個(gè)月的?文明教?室評(píng)比?大賽。?我部在?學(xué)生處?老師的?帶領(lǐng)下?,通過?與兄弟?部門的?合作,?與兩系?學(xué)生會(huì)?生活部?的同事?一起,?對(duì)全院?各教室?進(jìn)行評(píng)?比,進(jìn)?過三輪?的層層?選拔之?后最終?評(píng)選出?12個(gè)?文明教?室,并?在全校?進(jìn)行了?公開表?揚(yáng)和宣?傳。?此次活?動(dòng)的優(yōu)?點(diǎn):?1、干?事們將?宣傳工?作做的?很好,?以至于?每個(gè)班?級(jí)都按?照標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行了?教室裝?扮,沒?有出現(xiàn)?棄權(quán)的?班級(jí)。?2、?各個(gè)班?級(jí)都積?極配合?生活部?的工作?,按時(shí)?參加評(píng)?選活動(dòng)?。活?動(dòng)的不?足之處?:1?、在活?動(dòng)前期?宣傳期?間,活?動(dòng)的宣?傳力度?不夠大?,沒有?讓各班?級(jí)充分?了解到?這次的?活動(dòng)的?重要性?。2?、在評(píng)?比期間?,沒能?與系生?活部的?同事協(xié)?調(diào)好,?以至于?第一次?檢查時(shí)?的檢查?分?jǐn)?shù)有?些混亂?。3?、在最?后的頒?獎(jiǎng)活動(dòng)?期間,?沒有事?先做出?充分的?安排,?導(dǎo)致頒?獎(jiǎng)活動(dòng)?期間出?現(xiàn)了不?少問題?。四?、其他?活動(dòng)?五、匯?報(bào)總結(jié)?總體?上看,?本學(xué)期?我們生?活部的?工作完?成較好?,取得?了一定?的效果?。在這?學(xué)期的?工作過?程中,?我們生?活部為?了給同?學(xué)們創(chuàng)?造一個(gè)?良好的?學(xué)習(xí)空?間和生?活環(huán)境?、我們?繼續(xù)以?滿腔的?熱情配?合支持?團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)?老師及?其他各?部的工?作,把?“為同?學(xué)服務(wù)?”的宗?旨落實(shí)?到生活?中的點(diǎn)?滴之處?!我們?會(huì)在優(yōu)?秀的方?面加以?提升和?創(chuàng)新,?在不足?的方面?加以彌?補(bǔ),在?工作中?我們也?認(rèn)識(shí)到?了不足?之處,?干事們?還沒能?完全了?解學(xué)生?會(huì)干事?應(yīng)有的?思想與?領(lǐng)悟,?導(dǎo)致失?誤。部?門干事?與干事?之間還?不能相?互了解?溝通,?以至于?工作上?出現(xiàn)問?題。但?知錯(cuò)就?改、總?結(jié)得失?是我們?最大的?收獲。?在探索?中求得?發(fā)展,?在細(xì)微?處取得?進(jìn)步。?學(xué)會(huì)總?結(jié),才?會(huì)有更?大的進(jìn)?步!?學(xué)生會(huì)?開學(xué)工?作總結(jié)?(二)?時(shí)光?匆匆而?逝,轉(zhuǎn)?眼間一?個(gè)學(xué)期?就要過?去了,?校學(xué)生?會(huì)生活?部的各?項(xiàng)工作?也即將?接近尾?聲。在?這半年?當(dāng)中,?校學(xué)生?會(huì)生活?部在各?位成員?的緊密?配合下?,本著?“全心?全意為?同學(xué)服?務(wù)”的?宗旨,?圓滿地?完成了?本學(xué)期?我們部?門應(yīng)盡?的職責(zé)?,并且?積極地?配合學(xué)?生會(huì)其?他部門?進(jìn)行各?項(xiàng)活動(dòng)?,這獲?得了學(xué)?生會(huì)主?席及其?他部室?地一致?好評(píng)。?現(xiàn)將本?學(xué)期工?作進(jìn)行?總結(jié):?一、?例會(huì)?1、部?內(nèi)例會(huì)?每周?二晚自?習(xí)后十?分鐘我?部將召?開本部?門例會(huì)?,所有?委員對(duì)?上周工?作進(jìn)行?總結(jié),?找出工?作中的?不足,?并及時(shí)?尋求解?決的辦?法。在?總結(jié)完?上周工?作后我?部將對(duì)?下周工?作進(jìn)行?規(guī)劃。?這項(xiàng)工?作一直?都在有?條不紊?的進(jìn)行?著,這?是我們?生活部?最基本?的工作?,我們?有義務(wù)?做好這?些工作?。因?yàn)?這是我?們開展?其他工?作的前?提。?2、部?長例會(huì)?二、?常規(guī)工?作1?、宿舍?衛(wèi)生檢?查在?這方面?,我們?成立了?一個(gè)組?織“宿?舍管理?委員會(huì)?”。它?是由我?們生活?部的委?員以及?各院系?的60?名學(xué)生?干部組?成,直?屬學(xué)生?會(huì)生活?部領(lǐng)?導(dǎo),在?宿舍衛(wèi)?生檢查?工作中?,發(fā)揮?了舉足?輕重的?作用。?我們“?宿舍管?理委員?會(huì)”成?員會(huì)在?每雙周?周三下?午四點(diǎn)?十分對(duì)?全校宿?舍衛(wèi)生?進(jìn)行檢?查。我?部完善?了學(xué)生?檢查評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)?和查宿?人員分?組,在?一定程?度上極?大地調(diào)?動(dòng)了大?學(xué)生講?究衛(wèi)生?,爭做?文明大?學(xué)生的?積極性?。校學(xué)?生會(huì)生?活部及?時(shí)把學(xué)?生宿舍?檢查結(jié)?果向全?校師生?進(jìn)行公?布。定?期的宿?舍衛(wèi)生?檢查,?更好的?督促了?同學(xué)打?掃好自?己的宿?舍,使?他們養(yǎng)?成良好?的生活?習(xí)慣,?為學(xué)習(xí)?提供了?良好的?環(huán)境。?同時(shí)保?證了同?學(xué)和學(xué)?生會(huì)之?間的交?流,及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題并?解決.?這樣的?信息交?流與工?作流程?確保了?同學(xué)們?生活環(huán)?境的安?全、舒?適,也?很好的?完成了?生活部?應(yīng)盡的?使命。?2、?餐廳衛(wèi)?生檢查?學(xué)生?會(huì)生活?部為了?更好地?對(duì)餐廳?衛(wèi)生進(jìn)?行檢查?,我們?生活部?委員以?及各院?系30?名學(xué)生?干部組?成了“?伙食管?理委員?會(huì)”,?它直屬?學(xué)生會(huì)?生活部?領(lǐng)導(dǎo)。?在每單?周周三?下午四?點(diǎn)十分?對(duì)學(xué)校?餐廳衛(wèi)?生進(jìn)行?檢查,?并于周?四上午?將檢查?結(jié)果給?予公布?,對(duì)檢?查結(jié)果?實(shí)行評(píng)?分制,?公布每?次食堂?衛(wèi)生檢?查結(jié)果?,以評(píng)?促優(yōu),?以評(píng)促?建,使?學(xué)校食?堂服務(wù)?、管理?更加完?善,真?正做到?“公平?、公正?、公開?”。生?活部還?會(huì)對(duì)沒?號(hào)餐廳?的前兩?名頒發(fā)?衛(wèi)生錦?旗,這?不僅使?餐廳的?衛(wèi)生有?了很好?的保障?,還使?飯菜質(zhì)?量和餐?廳工作?人員的?服務(wù)態(tài)?度有了?進(jìn)一步?的提高?。學(xué)校?食品衛(wèi)?生是一?項(xiàng)長期?努力不?懈的工?作,我?們今后?會(huì)繼續(xù)?努力,?積極配?合,把?工作做?得更好?。3?、檔案?管理?由于檔?案具有?長期性?,且活?動(dòng)多較?雜,有?些活動(dòng)?檔案往?往很難?收齊。?因此,?我部有?專人負(fù)?責(zé)檔案?管理,?每次活?動(dòng)后,?及時(shí)聯(lián)?系相關(guān)?人員,?收相關(guān)?檔案,?做到一?個(gè)活動(dòng)?有一個(gè)?檔案,?及時(shí)進(jìn)?行歸檔?,存檔?。對(duì)各?類檔案?的管理?,實(shí)行?具體問?題具體?分析,?對(duì)特殊?檔案實(shí)?行特殊?歸檔法?。1?、保留?具有是?有價(jià)值?的舊檔?案,其?余作廢?。2?、每次?檢查結(jié)?果和大?小活動(dòng)?內(nèi)容均?用打印?文檔,?并將其?及時(shí)歸?檔,以?備后用?。3?、對(duì)檔?案進(jìn)行?每月一?小整,?每一學(xué)?期一大?整,做?到檔案?的有序?歸類于?存檔。?三、?特色活?動(dòng)1?、文明?就餐月?活動(dòng)?2、第?五屆“?我愛我?家”星?級(jí)文明?宿舍評(píng)?比活動(dòng)?為了?形成我?校獨(dú)特?的宿舍?文化,?營造溫?馨、舒?適的宿?舍環(huán)境?,規(guī)范?我們?nèi)?常生活?作風(fēng)建?設(shè),促?進(jìn)和諧?校園建?設(shè),改?變學(xué)生?的精神?風(fēng)貌,?加強(qiáng)同?學(xué)保護(hù)?環(huán)境衛(wèi)?生的意?識(shí),校?學(xué)生會(huì)?主辦生?活部承?辦了第?五屆“?我愛我?家”星?級(jí)文明?宿舍評(píng)?比活動(dòng)?。次活?動(dòng)調(diào)動(dòng)?了同學(xué)?們的積?極性,?在各院?系生活?部的積?極督促?下,各?部室的?積極配?合下,?突擊檢?查,層?層賽選?。在對(duì)?參賽宿?舍的衛(wèi)?生、裝?扮、創(chuàng)?意、舍?員風(fēng)貌?等各方?面考核?后涌現(xiàn)?出了2?5間優(yōu)?秀宿舍?進(jìn)入決?賽,在?總決賽?暨頒獎(jiǎng)?典禮上?我們最?終評(píng)選?出了3?間五星?級(jí)宿舍?,4間?四星級(jí)?宿舍,?5間三?星級(jí)宿?舍,1?3間優(yōu)?秀宿舍???倹Q?賽暨頒?獎(jiǎng)典禮?的成功?舉行為?此次活?動(dòng)畫上?了一個(gè)?圓滿的?句號(hào)。?四、?協(xié)助其?他部室?工作?1、協(xié)?助其他?部室進(jìn)?行常規(guī)?工作?生活部?在這一?學(xué)期協(xié)?助其他?部室進(jìn)?行常規(guī)?工作,?如協(xié)助?學(xué)習(xí)部?檢查晚?自習(xí),?協(xié)助文?體部檢?查早操?,協(xié)助?自律委?員會(huì)檢?查晚歸?等等。?在協(xié)助?其他部?室工作?時(shí),生?活部的?熱情、?積極得?到其他?部室地?一致好?評(píng)。?2、協(xié)?助其他?部室舉?辦活動(dòng)?五、?工作中?的不足?本學(xué)?期一切?工作順?利,為?了培養(yǎng)?11級(jí)?新委員?工作能?力,豐?富校園?生活,?開展了?很多有?意義活?動(dòng),給?11級(jí)?委員提?供了許?多鍛煉?的機(jī)會(huì)?。雖然?他們工?作積極?性高,?但是仍?有以下?不足:?1、?工作十?分粗心?,不注?重細(xì)節(jié)?;2?、在工?作中缺?乏一定?的思考?,目的?性不強(qiáng)?;3?、很多?活動(dòng)的?準(zhǔn)備工?作不到?位,想?的不夠?全面,?不夠細(xì)?;4?、對(duì)工?作出現(xiàn)?的問題?預(yù)見性?不夠強(qiáng)?,以致?出現(xiàn)問?題時(shí)手?足無措?,解決?力度不?強(qiáng)。?5、由?于各委?員們課?程時(shí)間?不同,?導(dǎo)致有?時(shí)工作?中不能?全體成?員到齊?,影響?到了工?作的順?利進(jìn)行????之,我?們這一?學(xué)期作?了我們?應(yīng)該做?的工作?,成績?也是有?的,雖?然工作?過程中?還有很?多失誤?和不足?,但是?針對(duì)以?往的缺?陷我們?會(huì)努力?改正,?爭取以?后作到?更好,?而且我?們也堅(jiān)?信自己?明天會(huì)?做的更?好!生?活部將?在今后?的工作?中盡職?盡責(zé),?謀求新?思路,?完善本?部門,?更好服?務(wù)全校?師生。?校學(xué)?生會(huì)生?活部秉?著全心?全意為?同學(xué)服?務(wù)的宗?旨,我?們腳踏?實(shí)地的?做好本?職工作?,加強(qiáng)?同其他?部門的?聯(lián)系,?繼續(xù)協(xié)?調(diào)配合?各部門?組織的?活動(dòng),?完成各?項(xiàng)任務(wù)?。我們?積極舉?辦和配?合其他?部室的?各項(xiàng)活?動(dòng),發(fā)?揮我們?的組織?協(xié)作能?力,充?分準(zhǔn)備?,全力?投入,?使同學(xué)?們都能?積極的?參加,?并把活?動(dòng)開展?的有聲?有色。?我們深?知肩上?責(zé)任的?重大,?我們要?在工作?中發(fā)現(xiàn)?不足,?找出差?距,取?長補(bǔ)短?,認(rèn)清?目標(biāo),?明確方?向,我?們還要?繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)優(yōu)良?作風(fēng)發(fā)?,力求?務(wù)實(shí),?勇于創(chuàng)?新并加?強(qiáng)我們?自身的?組織建?設(shè),團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)?。我們?相信通?過努力?,生活?部在新?的征程?中一定?能取得?更加輝?煌的成?績,為?我校明?天的更?加美好?作出應(yīng)?有貢獻(xiàn)?。學(xué)?生會(huì)開?學(xué)工作?總結(jié)(?三)?當(dāng)鳥兒?在空中?張開飛?翔的翅?膀,當(dāng)?雄鷹在?空中劃?出美麗?的弧線?,當(dāng)群?鹿在草?原上競?相奔馳?,當(dāng)美?麗的東?方升起?火紅的?太陽。?看到?這一些?壯闊的?景象,?不由讓?我們聯(lián)?想起那?個(gè)美妙?的詞“?青春”?。青春?的活力?如潺潺?的流水?,如雨?后的春?筍,如?春天的?花蕾,?青春總?是充滿?了希望?與向往?,機(jī)遇?與挑戰(zhàn)?。經(jīng)?過高考?的洗禮?,我又?在一天?嶄新的?大學(xué)之?路上邁?開了腳?步,大?學(xué)的確?是一個(gè)?充滿挑?戰(zhàn),充?滿機(jī)遇?,充滿?活力的?舞臺(tái),?很高興?能在大?一加入?法學(xué)院?學(xué)生會(huì)?這個(gè)大?家庭,?在這里?,我找?到了很?多挑戰(zhàn)?的機(jī)會(huì)?,找到?了很多?志同道?合的朋?友,我?想在這?里,我?一定會(huì)?學(xué)到很?多。?時(shí)光荏?苒,不?知不覺?,2個(gè)?多月的?大學(xué)生?活過去?了,回?首過去?的這些?日日夜?夜,有?成功的?開懷大?笑,也?有失意?時(shí)的痛?苦與懊?惱,但?是無論?成功還?是失敗?,我覺?得所有?的經(jīng)歷?都是一?次次寶?貴的歷?練的,?玉不琢?不成器?,人不?學(xué)不知?道,其?實(shí)慢慢?地在學(xué)?習(xí)中才?會(huì)真切?的體會(huì)?到自己?還欠缺?很多。?剛從高?中時(shí)代?過來的?我不免?還帶著?屬于那?個(gè)時(shí)期?的青澀?,想想?那時(shí)迫?于升學(xué)?的壓力?,自己?也只能?埋頭于?哪一篇?篇書海?與題海?之中,?而現(xiàn)在?,來到?大學(xué)的?我發(fā)現(xiàn)?原來大?學(xué)有這?么多展?示自我?的機(jī)會(huì)?,有這?么寬廣?的競技?舞臺(tái),?有這么?多豐富?多彩的?學(xué)生活?動(dòng),有?各種各?樣的學(xué)?生組織?。慢慢?地從剛?開始對(duì)?活動(dòng)與?組織的?向往到?后來的?慢慢了?解,融?入,再?到后來?自己的?團(tuán)隊(duì)去?組織和?舉辦活?動(dòng),這?個(gè)過程?的確可?以給人?很多的?經(jīng)驗(yàn)與?鍛煉。?在忙碌?中充實(shí)?,在工?作中升?華,在?收獲中?騰飛,?也許這?就是大?學(xué)生活?的真諦?吧。所?有或美?好或窘?迫的瞬?間必將?深深地?印在我?的腦海?,那或?甜美或?苦澀的?記憶也?必將激?勵(lì)或鞭?策著我?走向更?成功的?人生,?又想起?了李白?的那句?“長風(fēng)?破浪會(huì)?有時(shí),?直掛云?帆濟(jì)滄??!?,?又想起?了周瑜?的羽扇?綸巾,?雄姿英?發(fā)。?如果一?個(gè)人只?限于追?求自己?的豐衣?足食,?那么他?的世界?必將是?渺小的?,而如?果他不?斷地挑?戰(zhàn)與超?越自己?,不斷?地去接?觸更深?奧,更?奇妙的?世界。?那么他?不僅會(huì)?得到自?我價(jià)值?的提升?,還帶?動(dòng)了整?個(gè)群體?想向更?高的目?標(biāo)奮進(jìn)?。雖然?我們的?成長會(huì)?有這樣?那樣的?挑戰(zhàn)與?困難,?雖然我?們有時(shí)?候很難?突破自?己設(shè)置?的一些?障礙,?但是我?堅(jiān)信,?只要付?出,就?會(huì)有收?獲。?在學(xué)生?會(huì)工作?的這段?時(shí)間里?,我獲?得了很?多寶貴?的信息?,也學(xué)?到了很?多為人?處事的?道理,?這些都?是書本?上沒有?或難以?學(xué)到的?。當(dāng)?我仰望?星空,?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?探求那?無底的?深邃與?浩淼,?我發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)實(shí)中?的我是?這樣的?卑微與?渺小,?但是當(dāng)?我俯看?大地,?享受著?雙腳堅(jiān)?實(shí)的踩?在大地?上的感?覺,我?感受到?了一份?強(qiáng)烈的?責(zé)任,?小到家?庭,大?到我們?的集體?和社會(huì)?。為了?這份最?初的執(zhí)?著,為?了這份?最初對(duì)?生命的?感動(dòng)和?敬畏,?我把目?光投向?遠(yuǎn)方,?既然選?擇了,?便只顧?風(fēng)雨兼?程!?學(xué)生會(huì)?開學(xué)工?作總結(jié)?(四)?一個(gè)?學(xué)期的?時(shí)間過?去,在?這半年?的時(shí)間?里,我?們經(jīng)歷?了風(fēng)風(fēng)?雨,在?廣大同?學(xué)的積?極支持?下,經(jīng)?過全體?學(xué)生會(huì)?成員的?共同努?力,整?體上完?成了學(xué)?期初定?的工作?計(jì)劃,?并取得?了顯著?的成績?,現(xiàn)就?即將過?去一個(gè)?學(xué)期的?工作總?結(jié)如下?:一?、學(xué)生?會(huì)招新?工作的?進(jìn)行和?結(jié)束?為了使?學(xué)生會(huì)?更好的?運(yùn)轉(zhuǎn),?我們?cè)?學(xué)期初?進(jìn)行了?學(xué)生會(huì)?招新。?招新的?過程中?各部嚴(yán)?格按照?學(xué)生會(huì)?內(nèi)部條?例,認(rèn)?真考核?、重點(diǎn)?選拔,?為學(xué)生?會(huì)注入?了最新?鮮血液?。本次?工作的?圓滿結(jié)?束成為?今后工?作順利?開展的?原動(dòng)力?。二?、寢室?安全衛(wèi)?生檢查?工作?在本學(xué)?期里進(jìn)?行了三?次的院?級(jí)安全?衛(wèi)生檢?查和配?合校級(jí)?學(xué)生會(huì)?進(jìn)行了?三次安?全衛(wèi)生?檢查,?取得良?好的成?績。?三、舉?辦了班?級(jí)風(fēng)采?大賽?在學(xué)院?內(nèi)部舉?辦了班?級(jí)風(fēng)采?大賽,?促進(jìn)了?各個(gè)專?業(yè)班級(jí)?的凝聚?力和集?體榮譽(yù)?感,尤?其是在?新生中?取得了?較為良?好的反?響,作?為為數(shù)?不多的?以班級(jí)?集體作?為單位?的大型?活動(dòng),?此次活?動(dòng)給予?本門經(jīng)?驗(yàn)與收?獲也是?較為豐?厚的,?但是同?時(shí)也帶?給我們?進(jìn)一步?的思考?,是否?能進(jìn)一?步的提?高本部?門活動(dòng)?組織和?協(xié)調(diào)的?能力,?為后來?新活動(dòng)?的應(yīng)變?與調(diào)整?做好準(zhǔn)?備。?四、陪?合其他?部門工?作新?一學(xué)期?的工作?較為繁?雜,作?為學(xué)生?會(huì)的整?體一部?分,配?合其他?部門做?一些工?作。?五、部?門的報(bào)?賬工作?在力?求節(jié)約?與高校?的前提?下,對(duì)?部門的?經(jīng)費(fèi)進(jìn)?行了統(tǒng)?計(jì)和上?報(bào)同樣?我們也?在思考?如何在?日益開?放的校?園發(fā)掘?本部門?的潛力?,為我?學(xué)生會(huì)?的發(fā)展?作出應(yīng)?有的貢?獻(xiàn)。在?以后的?工作實(shí)?踐中,?我們將?會(huì)不斷?的努力?與探索?,揚(yáng)長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論