防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)防震減?災(zāi)宣傳?活動(dòng)工?作總結(jié)?范文?自“5?.12?”汶川?地震發(fā)?生以來(lái)?，我校?為了進(jìn)?一步貫?徹上級(jí)?部門(mén)的?有關(guān)文?件精神?，增強(qiáng)?學(xué)生防?震意識(shí)?，提高?小學(xué)生?防震減?災(zāi)自我?救護(hù)能?力。我?校領(lǐng)導(dǎo)?十分重?視防震?科普宣?傳，結(jié)?合學(xué)校?第二課?堂，精?心__?__、?周密安?排，使?防震科?普知識(shí)?成為我?校期未?校本課?程的一?項(xiàng)重要?內(nèi)容。?既拓寬?了學(xué)生?的知識(shí)?面又發(fā)?揮了防?震減災(zāi)?科普宣?傳的社?會(huì)功能?，“小?手拉大?手”，?極大地?促進(jìn)方?案，范?文庫(kù)歡?迎您采?8集了?我鄉(xiāng)全?民防震?減災(zāi)意?識(shí)的提?高。通?過(guò)，近?一個(gè)半?月的宣?傳教育?實(shí)踐，?取得了?一定成?效，現(xiàn)?將活動(dòng)?總結(jié)如?下：?一、建?章立制?、強(qiáng)化?宣傳：?（一?）成立?由劉路?生校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?的“吳?屯中小?防震減?災(zāi)工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組”，?召開(kāi)防?震減災(zāi)?專(zhuān)題會(huì)?議，制?定“吳?屯中小?防震減?災(zāi)工作?應(yīng)急預(yù)?案”，?并及時(shí)?___?_全體?教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)?，領(lǐng)會(huì)?其精神?，并要?求滲透?到各自?的工作?中。?（二）?成立學(xué)?校防震?減災(zāi)科?普宣傳?領(lǐng)導(dǎo)小?組，分?管安全?的林城?進(jìn)副校?長(zhǎng)擔(dān)任?組長(zhǎng)，?結(jié)合學(xué)?校實(shí)際?，決定?把每學(xué)?年開(kāi)學(xué)?第五周?定為“?防震減?災(zāi)科普?宣傳周?”，并?在此基?礎(chǔ)上，?我們決?定將逐?步強(qiáng)化?防震減?災(zāi)科普?宣傳周?的模擬?演習(xí)與?宣傳教?育工作?。二?、具體?操作形?式：?（一）?模擬地?震情境?，制定?應(yīng)急預(yù)?案：?1、根?據(jù)我校?建筑物?結(jié)構(gòu)和?人群分?布特點(diǎn)?，制定?相應(yīng)的?防震應(yīng)?急預(yù)案?，并_?___?師生認(rèn)?真學(xué)習(xí)?。2?、責(zé)任?分工，?當(dāng)堂任?課教師?為各班?的主要?具體疏?散責(zé)任?人。教?學(xué)樓每?一樓層?再有一?位教師?負(fù)責(zé)。?3、?當(dāng)聽(tīng)到?防震預(yù)?報(bào)鈴聲?后，各?班主任?、當(dāng)堂?任課教?師首先?要保持?冷靜并?盡快做?到：拔?掉電源?，__?__學(xué)?生有順?序地跑?到室外?的空地?上，并?且遠(yuǎn)離?電線。?4、?如果來(lái)?不及，?要躲在?狹窄的?地方或?堅(jiān)固的?桌子等?下面，?并盡可?能地找?到一些?物品保?護(hù)頭部?，震后?立即發(fā)?出呼救?。_?___?月__?__日?，我校?___?_了防?震減災(zāi)?演習(xí)活?動(dòng)，提?高了學(xué)?生主動(dòng)?參與的?積極性?，讓學(xué)?生身臨?其境地?體驗(yàn)了?一把防?震避險(xiǎn)?，加強(qiáng)?了這方?面的安?全自護(hù)?自救能?力。?（二）?防震宣?傳教育?形式：?我校?采取了?專(zhuān)題報(bào)?告、科?普櫥窗?、地震?知識(shí)競(jìng)?賽、黑?板報(bào)等?形式強(qiáng)?化了學(xué)?生的安?全自救?意識(shí)，?宣傳了?有關(guān)知?識(shí)：?1、四?、五年?級(jí)以班?為單位?___?_全體?學(xué)生進(jìn)?行了地?震知識(shí)?競(jìng)賽活?動(dòng)。?2、德?育主任?衷煥榮?老師_?___?安排了?全校各?班的防?震宣傳?黑板報(bào)?評(píng)比。?3、?總輔導(dǎo)?員衷秀?欽老師?利用“?國(guó)旗下?講話”?等全校?學(xué)生集?合的時(shí)?間，向?學(xué)生介?紹了地?震的成?因及過(guò)?程，受?到學(xué)生?的歡迎?，較好?地宣傳?了防災(zāi)?自救知?識(shí)：?（1）?不要急?破壞?性地震?，從人?感覺(jué)震?動(dòng)到建?筑物被?破壞，?平均只?有十二?秒鐘，?在這短?短的時(shí)?間內(nèi)，?千萬(wàn)不?要驚慌?，應(yīng)根?據(jù)所處?環(huán)境迅?速作出?保障安?全的抉?擇。如?果住的?是平房?，可以?迅速跑?到門(mén)外?。在樓?房里，?千萬(wàn)不?要跳樓?，應(yīng)立?即切斷?電源，?關(guān)掉煤?氣，暫?避到洗?手間等?跨度小?的地方?，或是?桌子，?床鋪等?下面，?震后迅?速撤離?，以防?余震。?（2?）人多?先找藏?身處?學(xué)校里?人多，?如遇地?震，最?忌慌亂?，應(yīng)立?即躲在?課桌，?椅子或?堅(jiān)固物?品下面?，待地?震過(guò)后?再有序?撤離。?教師等?現(xiàn)場(chǎng)工?作人員?必須冷?靜指揮?人們就?地避震?，決不?可帶頭?亂跑。?（3?）遠(yuǎn)離?危險(xiǎn)?如在街?道上遇?到地震?，應(yīng)用?手護(hù)住?頭部，?迅速遠(yuǎn)?離樓房?，到街?心一帶?。如在?郊外遇?到地震?，要注?意遠(yuǎn)離?山崖，?陡坡，?河岸及?高壓線?等。正?在行駛?的汽車(chē)?和火車(chē)?要立即?停車(chē)。?（4?）被埋?要保存?體力?如果震?后不幸?被廢墟?埋壓，?要盡量?保持冷?靜，設(shè)?法自救?。無(wú)法?脫險(xiǎn)時(shí)?，要保?存體力?，盡力?尋找水?和食物?，創(chuàng)造?生存條?件，耐?心等待?救援。?以上?各項(xiàng)工?作的開(kāi)?展收到?良好的?效果。?（三?）制定?學(xué)校防?震減災(zāi)?地震宣?傳活動(dòng)?的計(jì)劃?如下：?1、?中小各?校在認(rèn)?真制定?各學(xué)期?工作計(jì)?劃，并?按照計(jì)?劃內(nèi)容?具體落?實(shí)每一?項(xiàng)工作?。2?、每學(xué)?期__?__一?到二次?防震減?災(zāi)專(zhuān)題?知識(shí)講?座，內(nèi)?容主要?是針對(duì)?