大學(xué)生化工容器質(zhì)檢員個人實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第5頁共5頁大學(xué)生?化工容?器質(zhì)檢?員個人?實(shí)習(xí)報(bào)?告范文?我們?大學(xué)生?已走過?的人生?旅途大?都是在?學(xué)校中?度過的?，因而?目前對?外界的?了解只?能是很?膚淺的?。但是?我們顯?然不應(yīng)?該等到?走出校?門后再?去深入?地了解?社會。?如果我?們帶著?僵硬的?書本知?識走向?社會，?必定四?處碰壁?，耽擱?我們大?好的青?春年華?。眾所?周知，?對于只?有理論?知識的?我們，?對于對?工廠具?體實(shí)踐?過程一?無所知?或者所?知甚微?的我們?來說，?實(shí)習(xí)是?多么的?重要啊?。同時(shí)?對于我?們立志?于做一?番事業(yè)?，為我?們的國?家和民?族貢獻(xiàn)?力量的?熱血青?年來說?，大學(xué)?期間進(jìn)?工廠實(shí)?習(xí)以及?接觸社?會也是?非常必?要的。?只有我?們對實(shí)?際的東?西有較?為深刻?的了解?，才能?更有意?識地在?大學(xué)期?間多學(xué)?一些對?社會有?用的東?西，從?而我們?走出社?會后才?能更快?地適應(yīng)?社會，?更好地?為人民?服務(wù)。?在者當(dāng)?今的社?會現(xiàn)實(shí)?是殘酷?的，只?要知識?，沒有?經(jīng)驗(yàn)或?者經(jīng)歷?；只有?理性的?認(rèn)識，?沒有感?性的認(rèn)?識；只?會書本?上的紙?上談兵?，沒有?實(shí)踐的?親身經(jīng)?歷，必?將為社?會所淘?汰，因?此，對?于已經(jīng)?擁有充?分理論?知識的?來說，?實(shí)習(xí)無?疑是為?我們將?來獲得?一份理?想工作?的法寶?。一切?事物只?有親身?經(jīng)歷了?，只有?親身嘗?試了，?我們對?它的認(rèn)?識才會?更加的?深刻，?更加的?深入。?因此，?從以上?幾個方?面我們?可以得?出把理?論用于?實(shí)踐的?實(shí)習(xí)是?非常的?必要的?。為?了今后?實(shí)際工?作的需?要，為?了接觸?廣闊的?社會，?豐富我?們的知?識和閱?歷。進(jìn)?工廠實(shí)?習(xí)是一?個很好?的辦法?，為此?我們進(jìn)?行相關(guān)?的實(shí)習(xí)?。這次?實(shí)習(xí)的?主要目?的是使?我對與?專業(yè)密?切相關(guān)?的化工?容器的?制造有?進(jìn)一步?的了解?。我?所在的?實(shí)習(xí)單?位是荊?州市五?環(huán)容器?制造有?限公司?。它位?于湖北?省荊州?市高新?技術(shù)開?發(fā)區(qū)漢?宜高速?公路入?口處，?北接3?18、?207?國道，?南臨長?江鹽卡?深水碼?頭，交?通便利?，氣候?宜人，?電力充?足。公?司占地?面積_?___?平方米?，__?__平?方米的?雙跨鋼?結(jié)構(gòu)車?間，現(xiàn)?有壓力?容器制?造所需?要的成?型設(shè)備?、起重?設(shè)備、?焊接設(shè)?備、檢?測設(shè)備?、加工?設(shè)備及?工裝、?儀器、?檢驗(yàn)與?試驗(yàn)裝?置共_?___?臺（套?）。主?要生產(chǎn)?貯運(yùn)、?分離、?反應(yīng)、?換熱等?非標(biāo)容?器設(shè)備?和d1?、d2?類壓力?容器，?5—_?___?立方米?油罐，?100?0—_?___?立方米?氣柜，?有一支?技術(shù)過?硬、素?質(zhì)良好?的職工?隊(duì)伍。?開始?實(shí)習(xí)的?第一天?我們就?學(xué)習(xí)了?工業(yè)安?全這個?項(xiàng)目，?看到那?么多真?實(shí)的工?業(yè)安全?事故讓?我們對?接下來?近一個?月的“?噩夢”?簡直不?敢想象?，如果?真的不?幸在這?里實(shí)習(xí)?的時(shí)候?出點(diǎn)什?么事故?或者真?的就象?影片里?的一樣?就那樣?“英年?早逝”?的話，?那不是?……我?們大家?都為此?捏了一?把汗。?“雖然?實(shí)習(xí)中?是會有?一點(diǎn)危?險(xiǎn)，畢?竟我們?接觸的?都是那?些多多?少少有?些危險(xiǎn)?性的機(jī)?器，在?高轉(zhuǎn)速?高壓力?的情況?下稍微?一不小?心就會?出現(xiàn)危?險(xiǎn)事故?的，然?而只要?我們按?照操作?規(guī)范以?及老師?的指導(dǎo)?來做的?話是不?會出現(xiàn)?以外的?……”?聽完老?師的介?紹我們?總算可?以稍微?放心一?點(diǎn)，第?一天就?在這樣?的忐忑?夾雜興?奮的情?緒中過?去了…?…由?于我所?的實(shí)習(xí)?工種是?化工容?器質(zhì)量?量檢測?員，所?以實(shí)習(xí)?的第二?天工廠?對我們?進(jìn)行了?半天的?培訓(xùn)，?強(qiáng)調(diào)了?質(zhì)檢注?意事項(xiàng)?。比如?要求我?們再次?熟悉有?關(guān)壓力?容器法?規(guī)、標(biāo)?準(zhǔn)；以?及與公?司的質(zhì)?量相關(guān)?的方針?和質(zhì)量?目標(biāo)，?要求我?們嚴(yán)格?執(zhí)行有?關(guān)產(chǎn)品?質(zhì)量檢?驗(yàn)的各?項(xiàng)規(guī)章?制度。?與此同?時(shí)老師?還要求?我們熟?悉壓力?容器制?造、檢?驗(yàn)流程?，能編?制各類?質(zhì)量檢?驗(yàn)文件?，確保?其正確?性、真?實(shí)性和?完整性?；下午?，終于?由工人?師傅帶?領(lǐng)著我?們開始?了對化?工容器?的質(zhì)檢??；?工容器?質(zhì)檢的?第一個?環(huán)節(jié)就?是資料?審查。?而資料?的審查?又包括?三部。?分別是?設(shè)計(jì)資?料（設(shè)?計(jì)文件?至少包?括設(shè)計(jì)?計(jì)算書?和設(shè)計(jì)?圖樣。?）；原?材料（?原材料?應(yīng)符合?有關(guān)標(biāo)?準(zhǔn)或規(guī)?定，具?有材料?證明文?件。）?；產(chǎn)品?合格證?及所檢?測容器?的說明?書（鋁?制罐體?應(yīng)有產(chǎn)?品合格?證及罐?體說明?書。）?。在實(shí)?習(xí)的前?三天，?我們幾?乎每天?都是看?設(shè)計(jì)資?料及相?關(guān)容器?說明書?。查找?并閱讀?與我們?所檢項(xiàng)?目相關(guān)?的資料?。此?后的一?周我們?便是對?化工容?器質(zhì)檢?的第二?個環(huán)節(jié)?：也就?是結(jié)構(gòu)?檢查，?它包括?一下幾?個方面?。對于?封頭型?式：可?采用折?邊平封?頭、碟?形封頭?、橢圓?形封頭?等，不?允許采?用無折?邊平封?頭。對?于罐體?截面：?應(yīng)為橢?圓形、?帶圓弧?矩形或?圓形。?對于焊?縫布置?：封頭?各種不?相交拼?接焊接?接頭之?間的最?小距離?應(yīng)不小?于封頭?名義厚?度的3?倍，且?不小于?___?_毫米?。封頭?由瓣片?和頂圓?板拼接?制成時(shí)?，焊接?接頭方?向只允?許是徑?向和環(huán)?向。相?鄰圓筒?的縱向?焊接接?頭的距?離或封?頭拼接?焊接接?頭的端?點(diǎn)與相?鄰圓筒?的縱向?焊接接?頭的距?離均應(yīng)?不小于?名義厚?度的3?倍，且?不小_?___?毫米。?對于開?孔補(bǔ)強(qiáng)?：jb?/t4?734?-__?__《?鋁制焊?接容器?》第8?條。補(bǔ)?強(qiáng)圈補(bǔ)?強(qiáng)或整?體補(bǔ)強(qiáng)?。對于?罐體與?封頭連?接：焊?接接頭?應(yīng)為全?焊透結(jié)?構(gòu)形式?。對于?罐體內(nèi)?防波板?：罐體?內(nèi)應(yīng)設(shè)?橫向防?波板。?兩個相?鄰的防?波板容?積不大?于__?__立?方米，?鋁、鋁?合金或?非金屬?應(yīng)不大?于__?__立?方米。?每個防?波板的?有效面?積應(yīng)大?于罐體?橫截面?積的_?___?%，防?波板的?安裝位?置應(yīng)使?上部空?間面積?小于罐?體橫截?面積的?___?_%，?必要時(shí)?可設(shè)縱?向防波?板。防?波板應(yīng)?連接牢?固、不?易脫落?，無明?顯移位?，相鄰?兩塊防?波板的?孔的中?心線不?應(yīng)重合?。以上?幾個環(huán)?節(jié)便是?我每天?反復(fù)檢?測的。?每天都?是反復(fù)?的使用?比如探?傷儀等?。這樣?的生活?在剛開?始兩天?感覺還?很新鮮?。但隨?著時(shí)間?的延長?，我們?也終于?沒有什?么耐心?了。但?工廠就?是工廠?，就是?我們非?常的厭?倦這種?生活，?也不允?許我們?對化工?容器的?質(zhì)檢有?半點(diǎn)馬?虎。因?為我深?知，我?今天的?馬虎可?能導(dǎo)致?明天的?事故。?于是，?每天我?還是認(rèn)?真的履?行自己?的職責(zé)?；做好?自己的?工作。?當(dāng)然在?對于我?遇到相?關(guān)不是?很熟習(xí)?或者不?知道的?國家相?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)?時(shí)，我?也是積?極的查?找相關(guān)?資料，?請教相?關(guān)師傅?和老師?，力爭?不留疑?問，不?馬虎解?決問題?；力爭?不僅要?知其然?，還要?致知其?所以然?。也是?正是有?這這種?精神，?我也取?得了工?廠師傅?的嘉獎?。接?下來的?第三周?我便是?熟悉化?工容器?質(zhì)檢的?第三個?環(huán)節(jié)就?是幾何?尺寸檢?查。主?要是長?度的檢?查直線?度。對?于長度?：總長?度偏差?不得大?于設(shè)計(jì)?長度的?___?_%，?且不大?于__?__毫?米。對?于封頭?與筒體?尺寸：?成形封?頭的加?工允差?不應(yīng)大?于jb?/t4?746?-__?__《?鋼制壓?力容器?用封頭?》的要?求。筒?節(jié)長度?應(yīng)不小?于__?__毫?米。筒?體橫截?面尺寸?及偏差?：殼體?同一斷?面上最?大內(nèi)直?徑與最?小內(nèi)直?徑之差?，應(yīng)不?大于該?斷面設(shè)?計(jì)內(nèi)直?徑的_?___?%，且?不大于?___?_毫米?。當(dāng)被?測斷面?位于開?孔處或?離開孔?中心一?倍開孔?內(nèi)直徑?范圍內(nèi)?時(shí)該斷?面上最?大內(nèi)直?徑與最?小內(nèi)直?徑之差?，應(yīng)不?大于該?斷面設(shè)?計(jì)內(nèi)直?徑的_?___?%與開?孔內(nèi)直?徑的_?___?%之和?，且不?大于_?___?毫米。?直線度?：筒體?直線度?不應(yīng)大?于筒體?長度的?___?_%。?罐體人?孔和液?體注入?口：人?孔內(nèi)徑?不小于?___?_毫米?，注入?口內(nèi)徑?不小于?___?_毫米?（封閉?式裝卸?的除外?）。人?孔蓋和?液體注?入口蓋?的封閉?墊片，?應(yīng)采用?耐用或?耐酸堿?橡膠或?相應(yīng)耐?腐蝕材?料制作?，其性?能應(yīng)分?別符合?hg/?t21?83和?gb/?t53?9的規(guī)?定。人?孔蓋和?液體注?入口蓋?的緊固?螺栓的?數(shù)量應(yīng)?與