2010年體育教師招聘模擬題及答案

20102010年教師招聘考試題（音體美）如以最快速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)數(shù)秒后ATP3、體育課程的基本思路是什么①談化運(yùn)動(dòng)的教學(xué)模式，牢牢樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想③培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)，樹立學(xué)生體育的概念⑤，重視學(xué)生的主體地位⑥關(guān)注差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益⑦體育考試和評(píng)價(jià)方法，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)5、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么？（8分）激發(fā)運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育意識(shí)關(guān)注差異與不同需求，確保每個(gè)學(xué)生受益6、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則？（10分答：1）循序漸進(jìn)的原則；2）全面鍛煉的原則；3）經(jīng)常性鍛煉原則；4）8、學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為體育打好基礎(chǔ)答：1）2）掌握體育的知識(shí)、技能，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、鍛煉、評(píng)價(jià)；3）培養(yǎng)體育、，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣；4）培養(yǎng)自我體育意識(shí)。答:是一門以身體練習(xí)為主要,以增強(qiáng)健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重 ③培養(yǎng)克服,頑強(qiáng)拼由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到，稱為外傷15、中學(xué)生體質(zhì)綜合測(cè)試和評(píng)定的工作是由完成的？它包括哪幾個(gè)方面？目的是：增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國(guó)的建設(shè)者和者（1）全面鍛煉學(xué)生身體（2）掌握體育基本知識(shí)、基本技能、基本技術(shù)（3）向?qū)W生進(jìn)行⑦上體育課的著裝要輕便，身上不要有易造成事故的物件22、人的食物中含有幾大營(yíng)養(yǎng)是什么？并說出它們?cè)谥械闹饕饔梅?、礦物質(zhì)和水是的主要組成部分，碳水化合物在(糖類)是的主要能量來(lái)源，維生素、纖維素是新陳代謝過程中不可缺少的物質(zhì)。良好的慣，掌握學(xué)習(xí)策略給學(xué)生心理支持；注重培養(yǎng)自律能力等)；③教師成為研究者參與者(教師不再是機(jī)械執(zhí)行者和而是學(xué)生學(xué)習(xí)的好合作伙伴，幫助找研究的起點(diǎn)，收料，分析資料，形成行動(dòng)的策略，實(shí)施與檢驗(yàn)行動(dòng)等)；等等。--15個(gè)隊(duì)參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競(jìng)賽程序表？（10分）0——0——0——1——5——3——2—— 1—— 4—— 2、列出六種發(fā)展速度素質(zhì)的練習(xí)方法和答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、303、骨骼肌的收縮形式有那幾種？(10分答：向心收縮等長(zhǎng)收縮離心收縮等動(dòng)收縮論述題（20分）快慢粗細(xì)毛細(xì)血快慢多少弱強(qiáng)24、簡(jiǎn)述坐位體前屈的測(cè)試方法（10分25、在課堂教學(xué)中應(yīng)如何課程標(biāo)準(zhǔn)中確定的社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)？（8分與健康知識(shí)的方法（4分）③得法（4分）26（8分答：1、身高2、體重3、肺活量4、立定跳遠(yuǎn)（50m）5、臺(tái)階實(shí)驗(yàn)（1000m男（800m女）答：1.上課要專心聽講，細(xì)心觀察，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真練習(xí)勇于克服，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)32、寫出小學(xué)五—六年級(jí)教師中男生和技巧的聯(lián)合動(dòng)作名稱及前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。答：男生：后滾翻穿圈——跳起轉(zhuǎn)體180度成蹲撐——前滾翻越過低成并腿坐——肩肘33、有利于生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素有哪些？并說出三種營(yíng)養(yǎng)素在中的主要作用可缺少的要素，它主要參與各種代謝過程。5）無(wú)機(jī)鹽是組成的構(gòu)成元素，是組織、細(xì) ， 題目；②及；③問題的提出或前言④實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、方法、數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)；⑤數(shù)據(jù)的分析和論證封面 ；3）競(jìng)賽規(guī)程；4）開幕式、閉幕式程序；5）及工作人員賽分組表；15）男女最高表；16）場(chǎng)地平面示意圖。課間操班級(jí)體育鍛煉課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與體育競(jìng)賽以及在校行的遠(yuǎn)足郊游夏冬令營(yíng)等多種形式的體育活動(dòng)。社會(huì)制約性規(guī)律。2）認(rèn)識(shí)規(guī)律。3）學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。4）））l）動(dòng)作技能形成的規(guī)律。2機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律。3生理機(jī)能活動(dòng)能力變化的規(guī)律））（一）有助于體育、習(xí)慣的培養(yǎng)（二）有助于體育基礎(chǔ)的形成（三）有助于41答：1）與教學(xué)目標(biāo)相統(tǒng)一原則；2）科學(xué)性（性和安全性）原則；3）可行性原則；4）（10分）第六 第七A——A——A——A——A—— A——B——H——G——F——E——D—— C——C——B——H——G——F—— D——C——B——H——G——F—— E——答：滑跑、蹬地技術(shù)、自由滑進(jìn)技術(shù)、直道擺臂技術(shù)44臂在身體帶動(dòng)下橫擺，引拍適度，體臂夾角約35度~40度；前臂自然彎曲，肘關(guān)節(jié)約為120（1）（2）（3）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（2）（3）（5）48、如何寫好新課程標(biāo)準(zhǔn)下的計(jì)劃分為基本體操和性體操兩大類。基本體操是指動(dòng)作和技術(shù)都比較簡(jiǎn)單的一類體操，其主最常見的有廣播體操和為防治各種職業(yè)病的體操。而性體操?gòu)淖置嫔暇涂梢钥闯?，操包括體操、藝術(shù)體操、健美操、技巧、蹦床五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。其中，體操男子項(xiàng)目有自操四項(xiàng)。由于體操的歷史最久遠(yuǎn)，可以說是性體操中的“哥，因此現(xiàn)在人們還通常習(xí)慣用“體操”來(lái)稱呼“體操。布置器材應(yīng)符合鍛煉衛(wèi)生安全要求，課前應(yīng)認(rèn)真周密檢查，嚴(yán)防發(fā)生事故中，教師對(duì)學(xué)生各方面都很了解，客觀評(píng)價(jià)必須建立在評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上。4）由于學(xué)生的答：1)要注意課程內(nèi)容的選取。要符合學(xué)生特點(diǎn)，能滿足學(xué)生的和，并具備因（1）（2）（3）具有性知識(shí)性和科學(xué)性4對(duì)增強(qiáng)體能增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性（5簡(jiǎn)單易行。（6）為了適應(yīng)學(xué)生的身心特征，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，可以對(duì)一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)54（1）職業(yè)道德主要是指教師的敬業(yè)樂業(yè)精神以及對(duì)學(xué)生的熱愛和尊重（2）教學(xué)要包括對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的和掌握程度；對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教學(xué)方法的掌握及運(yùn)研要包括學(xué)習(xí)能力和研究能力。等制作接力棒，用廢舊的竹竿和橡皮筋制作欄架，用廢舊、棉紗和沙子等制作實(shí)心球，用廢舊的棕墊、帆布制作沙袋，用木塊制作起跑器，用樹樁制作""，用磚頭水泥或石塊度，降低排球網(wǎng)高度，縮小門，縮小、排球、籃球的場(chǎng)地等。區(qū)別對(duì)待原則。體育鍛煉時(shí)，還要根據(jù)每個(gè)鍛煉者的、、、身體條件、安全性原則。從事的體育鍛煉都要注意安全，如果體育鍛煉安排得不合理，動(dòng)各的機(jī)能又有一定的生理惰性準(zhǔn)備活動(dòng)是使從相對(duì)安靜狀態(tài)到活動(dòng)狀態(tài)，就是使的“后勤部”（血液循環(huán)、呼吸等）動(dòng)員起來(lái)，發(fā)揮最大的工作能力。預(yù)備：握持好球后，側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳左右開立比肩稍寬，左腳尖與傾斜，重心在右腿上，左臂微屈置于體前，低頭、含胸目視右下方2m－3m處。595（一）1）聽口令做目標(biāo)選擇性快速折反跑練習(xí)。2）快速后蹬跑。3）原地跳起轉(zhuǎn)體360180（二）1）1015—20米的加速跑（正向逆向都可2）1015—20米的加速跑（正向逆向都可行進(jìn)間的轉(zhuǎn)體跳（180360度（三）走矮子步：與一名隊(duì)員將跳繩拉直，并把高度適當(dāng)降低，隊(duì)員在繩子下走矮子和滑聽號(hào)接球：練習(xí)者圍圈報(bào)數(shù)后向著一個(gè)方向跑動(dòng)，持球站在圈中心，將球向空中拋前面要抓后面的“小雞“母雞”伸開雙臂設(shè)法。要求：斗智斗勇，巧用。要求：斗智斗勇，巧用。2～3步，然后全力跑完全程。答：1）提高學(xué)生、自練的能力。2）教師要給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍。3）教師要為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力以及迎接的能力。4）通過布置適當(dāng)形式家庭作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對(duì)社會(huì)健康問題的責(zé)任感。5）發(fā)揚(yáng)教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行評(píng)價(jià)。 要仔細(xì)做好場(chǎng)地和器材的安全檢查，安全隱患應(yīng)及時(shí)排除后，再進(jìn)行組織教學(xué)。3）上 制，讓學(xué)生遠(yuǎn)離區(qū)，嚴(yán)禁對(duì)擲，要告訴學(xué)生等同組同學(xué)都投擲完以后再統(tǒng)一撿回器材，；4；5比賽規(guī)則；6、辦法；7、報(bào)名日期和方法；8、對(duì)參賽單位的要求及注意事項(xiàng)。答：就一節(jié)《體育與健康（體育》實(shí)踐課的備課須考慮、學(xué)生、教法、場(chǎng)地、器材、；3料要真實(shí)、充足；4、對(duì)研究材料加工、整理和分析；5、撰寫或?qū)W術(shù)。6711051.50.64108課間操班級(jí)體育鍛煉課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與體育競(jìng)賽以及在校行的遠(yuǎn)足郊游夏冬令營(yíng)等多種形式的體育活動(dòng)。1）社會(huì)制約性規(guī)律。2）認(rèn)識(shí)規(guī)律。3）學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。4）））l）動(dòng)作技能形成的規(guī)律。2機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律。3生理機(jī)能活動(dòng)能力變化的規(guī)律））（（（原地左、右運(yùn)球、原地背后換手變向運(yùn)球、原地前后運(yùn)球8（同時(shí)起落）（交替起落75、如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)運(yùn)用游戲培養(yǎng)學(xué)生的2）合理選擇培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的低呼吸中樞對(duì)乳酸和二氧化碳的興奮性和增強(qiáng)對(duì)缺氧的耐受力外據(jù)稱還能促使呼吸機(jī)1）能否激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習(xí)的。2）學(xué)生是否了解自己所要達(dá)到的目標(biāo)和所學(xué)的內(nèi)容（1）（2）（3）（4）改善神經(jīng)系統(tǒng)的功能（5）降低發(fā)生的性（6）預(yù)防骨裂（7）保持身體活動(dòng)的能力（8）控制體重與改變體型（9）延年益壽三、體育鍛煉能推動(dòng)自我意識(shí)的發(fā)展四、體育鍛煉能培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)指在一定教育價(jià)值觀指導(dǎo)下,根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的一系列方法和技術(shù),對(duì)學(xué)生的思想品德,學(xué)業(yè)成績(jī)身心素質(zhì),情感態(tài)度等的發(fā)展過程和狀況進(jìn)行價(jià)值判斷的活動(dòng).83、體育的概。體育，是指一個(gè)人進(jìn)行身體鍛煉和接受體育教育體育的含義包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是指人從生命開始至生命結(jié)束中學(xué)習(xí)與參加身體鍛煉，使有明確的目的性，使體育成為一生生活中始終不可缺少的重要內(nèi)容；二是在體育思想的指導(dǎo)下，以體育。84、體育與學(xué)校體育的關(guān)學(xué)校體育是體育的基礎(chǔ)。學(xué)校體育中學(xué)生處在6－22歲段，是從學(xué)齡兒童進(jìn)入青85、學(xué)校體育如何為體育奠定基1）2）3）培養(yǎng)、，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣4）培養(yǎng)自我體育意86？（15分幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握體育的基本理論知識(shí)，基本技術(shù)，基本技能和衛(wèi)生知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣和能力，拓展學(xué)校體育的社會(huì)功能。88、運(yùn)動(dòng)技能形成和發(fā)展的過程（形成規(guī)律（8分89、學(xué)校體育工作的規(guī)性文件是什么90、什么是體育？什么是群眾體育？體育與群眾體育的關(guān)系如何體鍛煉活動(dòng)按區(qū)域特征分有城市體育鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育農(nóng)村體育按分有嬰幼兒體育、3）群眾體育是體育的基礎(chǔ)，體育是群眾體育的，有了廣泛的群眾體育，才能有全民的體育熱情，才能有，更有潛力的運(yùn)動(dòng)員被選拔出來(lái)，沒有群眾體育，選拔運(yùn)動(dòng)員就沒有了群眾基礎(chǔ)；當(dāng)然體育是群眾體育的充分，代表著本地矩陣組織又稱項(xiàng)目組織或組織，它是為解