幼兒園個人實習自我總結

第9頁共9頁幼兒園?個人實?習自我?總結?兩個月?的實習?生活，?使我更?深刻地?了解到?一名幼?兒教師?的工作?;更深?刻地了?解和掌?握了這?一年齡?階段幼?兒的身?心發(fā)展?特點;?同時也?認識到?了作為?一名幼?兒教師?，除了?做好幼?兒的教?育工作?外，如?何做好?與保育?員、其?他教師?及家長?的合作?、協(xié)調?工作也?具有同?樣重要?的地位?。以?前我比?較注重?于對有?關幼兒?身心發(fā)?展特點?及幼兒?教育理?論的學?習，常?常忽略?了對幼?兒生活?常規(guī)的?關注。?這次實?習第一?次完整?地觀察?了幼兒?的一日?生活，?發(fā)現(xiàn)其?實訓練?幼兒的?生活常?規(guī)，培?養(yǎng)他們?的行為?習慣及?自理能?力也是?一項重?要的任?務，一?門值得?重視的?學問。?要會利?用機會?對幼兒?進行隨?機教育?，把有?計劃的?教育和?隨機教?育相結?合。日?常生活?的突發(fā)?事件都?成為教?師培養(yǎng)?幼兒良?好行為?習慣的?機會。?在實習?初期的?時候，?有經(jīng)驗?的老師?告訴我?，不可?以幫小?朋友處?理生活?中的瑣?事，如?果有小?朋友遇?到什么?不會的?，做不?了的，?只可以?耐心引?導他們?去完成?。如果?幫他們?做了，?后果就?是他們?永遠都?不能學?會自己?的事情?自己做?，不能?養(yǎng)成良?好的行?為習慣?。經(jīng)過?一段時?間的實?習，覺?得其實?幼兒教?師的心?中應該?有一把?尺，就?是教師?堅守的?原則，?這些原?則的出?發(fā)點和?終點都?應是發(fā)?展和提?高幼兒?的能力?。小?朋友們?都非常?天真可?愛，我?很喜歡?和他們?玩。我?會趁做?操前的?這個機?會和他?們玩成?一片，?和他們?聊天。?我試著?讓自己?變成小?朋友，?融入他?們的生?活，但?這樣卻?并不代?表小朋?友會聽?我的命?令做事?。原因?就是我?沒有真?正以一?個老師?的身份?和他們?說話，?命令他?們做事?。有一?次，我?答應他?們，他?們吃完?午飯就?讓他們?在操場?自由活?動。但?因為那?天突然?有急事?所以他?們吃完?午飯后?就讓保?育老師?帶他們?上去睡?覺了。?下午上?班，有?個小朋?友說：?老師你?不是說?我們吃?完中午?飯就讓?我們去?操場玩?的嗎??我覺得?很慚愧?，我沒?有說到?做到，?失信于?幼兒了?，我想?是不可?能令幼?兒信服?的。我?鄭重地?向他們?道了歉?，并告?誡自己?今后要?做到真?正地尊?重幼兒?，對幼?兒要講?信用。?在實?習期間?，最大?的感受?就是理?想與現(xiàn)?實的差?距很大?。當我?寫好一?份教案?，認真?地在腦?海模擬?幾次上?課的流?程和情?景后，?我以為?那節(jié)課?可以上?的很好?了，但?事實卻?不是這?樣。上?課時間?的把握?，各個?步驟的?銜接，?幼兒情?緒的調?動，課?堂秩序?的維持?等不確?定的因?素，對?教師的?組織能?力和控?制能力?提出了?比我想?象中更?高的要?求。而?這些也?是我以?后要注?意和提?高的。?我把?在實習?期間的?點點滴?滴串聯(lián)?起來，?在這一?個多學?期的時?間里，?我的觀?念，我?的心態(tài)?，我的?能力在?逐漸地?發(fā)生變?化，從?中也領?悟到作?為一名?新老師?，一定?要戒驕?戒躁，?要時刻?以一種?學習的?態(tài)度來?對待自?己的工?作，注?重經(jīng)驗?的積累?，注重?觀察有?經(jīng)驗的?老師是?如何上?課的，?并借鑒?她們好?的方面?，不斷?提升自?己的能?力。這?是一個?成長的?過程，?也是必?經(jīng)的過?程，如?果自己?的態(tài)度?謙虛，?觀察仔?細，吸?收得當?，那么?，就一?定能夠?取得進?步，得?到提高?和發(fā)展?。而?且，新?教師還?應該注?意建立?教師的?個人魅?力和樹?立一個?良好的?形象。?這就必?須從自?己的技?能技巧?、人格?等方面?下工夫?。與幼?兒的距?離，建?立自己?的個人?魅力，?技能技?巧也是?一個很?好的途?徑。同?時，還?應該要?做到言?而有信?。只有?尊重幼?兒才能?令幼兒?尊重自?己，樹?立良好?的形象?。有一?位有經(jīng)?驗的幼?兒教師?說：“?教師樹?立形象?要做到?說一不?二，對?幼兒提?出的要?求要幼?兒必須?做到。?當然這?些要求?不是過?份的。?例如，?在活動?中，有?活動規(guī)?則;在?游戲中?，有游?戲規(guī)則?，教師?必須在?細微處?樹立威?信。如?果在細?微處不?注意，?那更不?用說在?別的地?方了。?樹立威?信不是?讓幼兒?怕你，?而是提?出的要?求必須?遵守。?”可見?，在建?立個人?魅力和?樹立良?好形象?方面，?要注意?的是生?活中的?點滴和?細微之?處，要?講求原?則和耐?心，而?不是靠?幾節(jié)成?功的課?，因為?這并不?是短時?間內可?以做到?的。?幼兒園?個人實?習自我?總結（?二）?帶著對?美好未?來的憧?憬和希?望，我?來到了?廣州某?某幼兒?園，隨?著時間?的關系?，實習?生活的?結束，?讓我真?正感受?到了作?為一名?幼師的?不易。?這次實?習也讓?我受益?頗豐。?俗話?說：萬?事開頭?難，剛?進園實?習初期?，我感?到了很?大困難?，毫無?工作經(jīng)?驗的我?，面對?新工作?，面對?性格各?異的孩?子，我?覺得毫?無頭緒?，不知?道到底?該從哪?里下手?，看著?老教師?們輕輕?松松的?帶著寶?寶們開?展各種?活動，?做著一?個一個?游戲，?看著孩?子們一?張張興?奮，熱?情高漲?的小臉?，我深?深地被?感染著?，我努?力地去?學習，?嘗試獨?立帶孩?子，經(jīng)?過幾次?之后，?我的緊?張心理?才逐步?退去。?在實?習過程?中，讓?我懂得?了，面?對不同?的幼兒?要用不?同的方?法，每?個孩子?都有自?己的差?異，有?自己獨?立的內?心世界?，而作?為他們?老師，?要想真?正走進?孩子的?內心世?界，不?用心去?發(fā)現(xiàn)蒱?他們的?閃光點?是不行?的，每?個孩子?都有他?的可愛?之處及?不足之?處，要?想幫助?他們改?正缺點?，不僅?要關心?和照顧?幼兒，?和幼兒?家長的?溝通也?很重要?，在實?習期間?我試著?與家長?打交道?，與他?們交流?幼兒在?園及在?家的表?現(xiàn)，在?實習讓?獲得了?很寶貴?的東西?。另?外，家?長工作?。在幼?兒教育?中，家?長工作?也非常?地重要?，我們?要虛心?聽取家?長的合?理化建?議，同?時對于?家長的?無理要?求，要?妥善的?處理，?友善的?拒絕，?幼兒在?園表現(xiàn)?要及時?通告家?長，取?得家長?的充分?信任。?要成?為一名?合格的?幼兒教?師，除?了要有?良好的?教學經(jīng)?驗外，?最重要?的是具?備良好?的職業(yè)?道德，?像母親?一樣關?心和愛?護她們?，經(jīng)過?這段時?間的學?習，讓?我真正?感悟到?作為教?師我們?要吃苦?，忍耐?，拼搏?，合作?的精神?去照顧?好每個?幼兒，?經(jīng)過這?次實習?，讓我?真正了?解了幼?兒老師?是那么?的不容?易，半?年的實?習生活?，讓我?初嘗了?身為一?幼兒教?師的酸?甜苦辣?。幼?教工作?是一個?繁瑣而?又辛苦?的事情?，需要?幼教工?作者耐?心，細?心，愛?心，責?任心更?重。了?解幼兒?的生理?。心理?特點，?掌握幼?兒的年?齡特點?，性格?差異，?總之?，教師?是一個?崇高而?神圣的?職業(yè)，?要當一?名好幼?教不容?易，在?此次實?習中，?我也看?到自己?不足之?處，社?會的不?斷進步?使幼兒?園對幼?兒教師?的要求?越來越?高，實?習間，?讓我增?長了見?識，做?老師難?，做幼?兒教師?更難，?知道了?自己的?不足，?摸索出?異段不?尋常的?路，全?身心的?投入到?未來的?幼兒教?育事業(yè)?。幼?兒園個?人實習?自我總?結（三?）一?個月的?實習期?轉眼逝?，通過?一個月?的實習?，我得?到了一?次較全?面的、?系統(tǒng)的?鍛煉，?也學到?了許多?書本上?所學不?到的知?識和技?能。學?習期間?，我從?班主任?那里學?到了很?多關于?班級管?理方面?的經(jīng)驗?，學會?了怎樣?運用學?校所學?知識結?合帶班?實際提?高幼教?工作。?更學會?了怎樣?大膽地?與小朋?友溝通?、建立?自己在?幼兒眼?里的威?信。?實習讓?我增長?了不少?知識，?積累了?不少經(jīng)?驗。記?得在開?始實習?的第一?周，帶?班生活?讓我感?覺到很?陌生，?心里知?道應該?先和小?朋友一?起玩，?這樣才?能較快?與他們?進行溝?通，才?能讓他?們了解?和接受?我。但?由于膽?怯，我?始終沒?能大膽?的跨出?夠與小?朋友一?起玩耍?的第一?部，心?里也很?怕以后?的實習?日子該?怎么辦?。每次?一聽見?老師叫?我去與?小朋友?一起玩?，我就?害怕起?來，因?為我不?知道應?該怎樣?超越我?自己，?才能與?小朋友?一起溝?通一起?游玩，?更不用?說讓我?去試教?了。經(jīng)?過老師?的鼓勵?和一段?時間的?適應后?，我漸?漸地跨?越了自?己，慢?慢地進?入了教?師的角?色，能?與小朋?友一起?游玩溝?通并開?始上課?了。開?始，我?很有自?信，心?想：我?才不怕?上課呢?，與小?朋友上?課多容?易埃但?是我的?想法錯?了，當?真的到?了上課?的時候?我又開?始害怕?起來。?指導老?師幫我?說了開?頭語，?接下來?的課就?由自己?上了。?由于害?怕，上?課時的?說話聲?音就越?來越小?，到一?半的時?候，小?朋友就?開始起?哄了，?是班主?任出面?才幫我?收拾了?殘局，?通過與?班主任?指導老?師的溝?通后，?我知道?了怎樣?建立自?己在小?朋友心?目中的?威信。?上課時?該怎樣?與小朋?友進行?溝通。?到后來?的幾個?星期，?我上課?的時候?就不用?班主任?的提醒?和幫忙?管理課?堂紀律?了，自?己慢慢?熟悉了?幼兒的?管理方?式方法?后，上?課的時?候就懂?得怎樣?吸引幼?兒的目?光，怎?樣使幼?兒集中?注意力?認真聽?課。不?過在戶?外活動?和音樂?活動課?上，組?織幼兒?游戲前?的隊伍?整理方?面，還?需要多?加努力?。幼?兒園的?實習生?活，讓?我受益?不少。?首先學?會了怎?樣與老?師和幼?兒的溝?通，學?會了給?幼兒上?課和做?游戲，?學會了?怎樣在?備課寫?教案。?其次是?越來越?覺得與?小朋友?一起上?課、做?游戲是?一件多?么的開?心的事?。但我?也深深?地體會?到，要?想成為?一名優(yōu)?秀的教?師，不?僅要學?識淵博?，其它?各方面?如語言?、表達?方式、?心理狀?態(tài)以及?動作神?態(tài)等也?都是要?有講究?的。在?此，我?衷心的?感謝我?的指導?老師.?.老師?、..?老師和?幼兒園?的領導?;同時?還要感?謝關心?和幫助?過我其?她老師?阿姨們?。不?覺就要?實習完?畢了，?這個實?習將會?是我生?命中最?難忘的?日子。?須然一?開始的?時候很?怕，但?現(xiàn)在想?來，日?子還是?過去了?，以后?不論遇?到什么?困難，?我都不?會再對?自己失?去信心?.幼?兒園個?人實習?自我總?結（四?）一?個月的?實習期?轉眼逝?，通過?一個月?的實習?，我得?到了一?次較全?面的、?系統(tǒng)的?鍛煉，?也學到?了許多?書本上?所學不?到的知?識和技?能。學?習期間?，我從?班主任?..老?師和.?.老師?那里學?到了很?多關于?班級管?理方面?的經(jīng)驗?，學會?了怎樣?運用學?校所學?知識結?合帶班?實際提?高幼教?工作。?更學會?了怎樣?大膽地?與小朋?友溝通?、建立?自己在?幼兒眼?里的威?信。?實習讓?我增長?了不少?知識，?積累了?不少經(jīng)?驗。記?得在開?始實習?的第一?周，帶?班生活?讓我感?覺到很?陌生，?心里知?道應該?先和小?朋友一?起玩，?這樣才?能較快?與他們?進行溝?通，才?能讓他?們了解?和接受?我。但?由于膽?怯，我?始終沒?能大膽?的跨出?夠與小?朋友一?起玩耍?的第一?部，心?里也很?怕以后?的實習?日子該?怎么辦?。每?次一聽?見老師?叫我去?與小朋?友一起?玩，我?就害怕?起來，?因為我?不知道?應該怎?樣超越?我自己?，才能?與小朋?友一起?溝通一?起游玩?，更不?用說讓?我去試?教了。?經(jīng)過.?.老師?、..?老師的?鼓勵和?一段時?間的適?應后，?我漸漸?地跨越?了自己?，慢慢?地進入?了教師?的角色?，能與?小朋友?一起游?玩溝通?并開始?上課了?。開始?，我很?有自信?，心想?：我才?不怕上?課呢，?與小朋?友上課?多容易?埃但是?我的想?法錯了?，當真?的到了?上課的?時候我?又開始?害怕起?來。?指導老?師幫我?說了開?頭語，?接下來?的課就?由自己?上了。?由于害?怕，上?課時的?說話聲?音就越?來越小?，到一?半的時?候，小?朋友就?開始起?哄了，?是班主?任出面?才幫我?收拾了?殘局，?通過與?班主任?指導老?師的溝?通后，?我知道?了怎樣?建立自?己在小?朋友心?目中的?威信。?上課時?該怎樣?與小朋?友進行?溝通。?到后?來的幾?個星期?，我上?課的時?候就不?用班主?任的提?醒和幫?忙管理?課堂紀?律了，?自己慢?慢熟悉?了幼兒?的管理?方式方?法后，?上課的?時候就?懂得怎?樣吸引?幼兒的?目光，?怎樣使?幼兒集?中注意?力認真?聽課。?不過在?戶外活?動和音?樂活動?課上，?組織幼?兒游戲?前的隊?伍整理?方面，?還需要?多加努?力。?幼兒園?的實習?生活，?讓我受?益不少?。首先?學會了?怎樣與?老師和?幼兒的?溝通，?學會了?給幼兒?上課和?做游戲?，學會?了怎樣?在備課?寫教案?。其次?是越來?越覺得?與小朋?友一起?上課、?做游戲?是一件?多么的?開心的?事。但?我也深?深地體?會到，?要想成?為一名?優(yōu)秀的?教師，?不僅要?學識淵?博，其?它各方?面如語?言、表?達方式?、心理?狀態(tài)以?及動作?神態(tài)等?也都是?要有講?究的。?在此，?我衷心?的感謝?我的指?導老師?..老?師、.?.老師?和幼兒?園的領?導;同?時還要?感謝關?心和幫?助過我?其她老?師阿姨?們。?不覺就?要實習?完畢了?，這個?實習將?會是我?生命中?最難忘?的日子?。須然?一開始?的時候?很怕，?但現(xiàn)在?想來，?日子還?是過去?了，以?后不論?遇到什?么困難?，我都?不會再?對自己?失去信?心。?幼兒園?個人實?習自我?總結（?五）?本人于?某月在?某幼兒?園實習?。在這?短占的?實習期?間讓我?學到了?很多東?西，有?些是以?前在學?校的所?學不到?.因為?有幼兒?園領導?的精心?的幫助?與指導?。在此?我對自?己某幼?兒園的?實習工?作做?一下自?我鑒定?：一?、剛開?始是見?習，是?實習所?須的第?步，是?讓實習?生熟悉?幼兒園?的環(huán)境?、班級?的大概?情況，?接受指?導老師?的點拔?，在做?好實習?前期工?作的同?時，了?解班級?基本情?況，跟?幼兒接?觸、溝?通，建?立良好?關系的?同時，?對各個?