小學(xué)老師工作計(jì)劃最終版

PAGE頁碼頁碼__小學(xué)老師工作計(jì)劃_3最終版小學(xué)老師工作計(jì)劃關(guān)于小學(xué)老師工作安排錦集五篇時(shí)間飛逝，時(shí)間在漸漸推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候仔細(xì)思索安排該如何寫了。那么我們該怎么去寫安排呢？以下是我為大家收集的小學(xué)老師工作安排5篇，希望對大家有所幫助。小學(xué)老師工作安排篇1指導(dǎo)思想：以課程改試驗(yàn)為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對性，加大課堂教學(xué)改的力度，拓寬小學(xué)語文教化改的領(lǐng)域，加快小學(xué)語文老師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教化質(zhì)量的全面提高。堅(jiān)固確立為基層服務(wù)的思想，提高服務(wù)實(shí)力。主要工作:1、強(qiáng)化課改意識(shí)，深化教學(xué)改。本學(xué)期，我們要接著高舉改大旗，扎實(shí)推動(dòng)語文教學(xué)改進(jìn)程。首先，我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，探討理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，努力，實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語文教化改最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，探討學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)老師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實(shí)施素養(yǎng)教化的水平。2、努力變更教研形式，激活語文老師參加教學(xué)探討的熱忱，有效地促進(jìn)我校青年老師的專業(yè)成長。（1）變更教研形式。學(xué)校教研組是廣闊青年骨干老師成長成才的搖籃。本學(xué)期，全組成員一起探討教研形式，一樣認(rèn)為，教研活動(dòng)要在“實(shí)”上下工夫，在“新”字上做文章，要變更過去接受式的教研模式，探究參加式，體驗(yàn)式教研活動(dòng)形式，激發(fā)老師參加教研的主體意識(shí)和創(chuàng)建熱忱，激勵(lì)老師合作、溝通，共享教研成果，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。（2）提高廣闊語文老師的語文素養(yǎng)。語文老師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得精確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；語文老師要博覽群書，真正成為學(xué)生的良師益友；語文老師還要學(xué)會(huì)寫教化筆記，作好教化反思。3、課題探討。本學(xué)期，以“讀寫結(jié)合”為課題，要抓緊探討的落實(shí)，強(qiáng)化過程管理，組織多樣化的活動(dòng)，力求取靡歡ǖ難芯砍曬/P>詳細(xì)工作支配。為九月份：金曦教改組活動(dòng)——課改年級(jí)老師開課。十月份：金曦教改組活動(dòng)——新老師亮相課。十一月份：金曦教改組研討活動(dòng)——骨干老師開課。十二月份：金曦教研組活動(dòng)。小學(xué)老師工作安排篇2一、指導(dǎo)思想緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推動(dòng)素養(yǎng)教化。仔細(xì)____《學(xué)校體育工作條例》,實(shí)施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強(qiáng)學(xué)校體育工作的建設(shè)和管理，在改善體育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和健康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階二、工作目標(biāo)：1、以競賽活動(dòng)為抓手，增加全校師生強(qiáng)身健體的熬煉意識(shí)，協(xié)調(diào)好學(xué)校抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校傳統(tǒng)特色。2、體育學(xué)科要接著加強(qiáng)學(xué)習(xí)、探討，規(guī)范體育課堂教學(xué)。3、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在區(qū)級(jí)競賽中能出尖子選手。4、面對場地狀況，重視體育課程的功能開發(fā)，增加體育課程的趣味性，規(guī)范體育課熬煉活動(dòng)，加強(qiáng)課間嬉戲設(shè)計(jì)開發(fā)，限制意外損害事故的發(fā)生。三、主要工作（一）加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際狀況，仔細(xì)制訂好各年級(jí)教學(xué)安排，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六仔細(xì)工作。2、本學(xué)期，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采納敏捷多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運(yùn)動(dòng)”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，探討現(xiàn)有場地的體育課活動(dòng)設(shè)計(jì)，確保體育活動(dòng)的有效性。3、加強(qiáng)科研意識(shí)，在學(xué)科教學(xué)中接著XX學(xué)生好習(xí)慣踐行課題探討的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理，剛好進(jìn)行總結(jié)和反思，仔細(xì)撰寫論文。4、牢牢樹立健康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為切入口，建立檢查評估制度，以切實(shí)提高學(xué)生的熬煉主動(dòng)性為目標(biāo)力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試成果穩(wěn)步上升。5、課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地相互協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時(shí)還要加強(qiáng)師生課堂平安意識(shí)，防止損害事故發(fā)生。（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)品牌亮點(diǎn)1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、創(chuàng)建優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個(gè)重點(diǎn)。2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活1、加強(qiáng)課間操的日常管理。接著抓好課間操的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，科任老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。2、組織開展好學(xué)生的體育熬煉活動(dòng)，任課老師要與體育老師親密協(xié)作，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。3、組織開展好每月小型體育競賽活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持以全面增加學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為動(dòng)身點(diǎn)，在開足體育課程的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，____小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月支配各種體育競賽活動(dòng)。活動(dòng)要常搞常新，讓學(xué)生有簇新感，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好，培育堅(jiān)持熬煉的好習(xí)慣，駕馭科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動(dòng)，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)內(nèi)形成深厚的熬煉氛圍。4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織支配好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，仔細(xì)制訂好訓(xùn)練安排，合理支配時(shí)間，體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作，常常、主動(dòng)、主動(dòng)和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，并做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作，使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要依據(jù)學(xué)校場地的實(shí)際狀況，科學(xué)合理的支配訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間，確保運(yùn)動(dòng)實(shí)力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作1、體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的運(yùn)用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。（五）、開展大課間活動(dòng)。開展好體育大課間活動(dòng)，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一、教學(xué)工作：1、圍繞新大綱要求，制定學(xué)校體育教學(xué)安排。2、激勵(lì)老師開設(shè)形式多樣體育課，為學(xué)生服務(wù)。3、教研活動(dòng)要有突破，形式多樣。主要在提高老師的自身素養(yǎng)上加大力度，教學(xué)探討上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量監(jiān)控。競賽、訓(xùn)練工作：1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有安排、中期檢查及期末測試總結(jié)。2、組隊(duì)參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在學(xué)?，F(xiàn)有的條件下，盡可能的參與多項(xiàng)競賽。爭取團(tuán)體總分有所提高。詳細(xì)時(shí)間支配：三月份：1、組建學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)2、實(shí)行學(xué)校春季越野賽四月份：1、召開學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)2、組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練五月份：1、參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)2、廣播操競賽六月份：1、考核2、總結(jié)小學(xué)老師工作安排篇3一、教學(xué)目標(biāo)(一)通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化，進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體健康的簡潔常識(shí)和方法，增加學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(二)通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步駕馭立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳動(dòng)實(shí)力，培育學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、嬉戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)實(shí)力。培育學(xué)生的基本活動(dòng)實(shí)力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿態(tài)。主動(dòng)參加體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過嬉戲發(fā)展學(xué)生的奔跑實(shí)力，培育學(xué)生仔細(xì)、負(fù)責(zé)的主動(dòng)看法，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣。(三)在二年級(jí)體育課教學(xué)中，以健康第一思想，以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以運(yùn)動(dòng)參加，運(yùn)動(dòng)技能，身體健康，心理健康，社會(huì)適應(yīng)五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用嬉戲，教學(xué)競賽等有主題的教學(xué)XX到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素養(yǎng)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過視察、體驗(yàn)、駕馭學(xué)習(xí)的方法。(四)通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材____本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容(一)走和跑能知道自然快速跑的動(dòng)作方法，2.會(huì)做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作。3.能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義4.能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)精確起跳。(二)投擲能知道投擲的正確動(dòng)作方法。2.能駕馭鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。(三)技巧知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求2.能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。(四)韻律活動(dòng)知道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。2.能隨音樂節(jié)拍將____操連貫起來練習(xí)。三、體質(zhì)測試(一)身高、體重(二)坐位體前屈四、二年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)(一)生理發(fā)育特點(diǎn)二年級(jí)學(xué)生一般為7--歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉強(qiáng)壯成長，特殊是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2.二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)四周肌肉較瘦長，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，堅(jiān)固性較差，簡單發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和熬煉時(shí)不易進(jìn)行猛烈運(yùn)動(dòng)。3.二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。(二)心理發(fā)展特點(diǎn)二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和詳細(xì)形象階段;心理活動(dòng)的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。2.二年級(jí)學(xué)生參與集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清晰地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系;意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。3.二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評價(jià)實(shí)力，對活動(dòng)的勝利與失敗不會(huì)放到心上，但喜愛聽表揚(yáng)的話，對指責(zé)的話語不放在心理，一會(huì)就復(fù)原到原始狀態(tài)。五、學(xué)情____二年級(jí)的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清楚，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教化和紀(jì)律性教化小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)實(shí)力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動(dòng)喜玩，想象創(chuàng)建力豐富;學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。三個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教學(xué)中依據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。六、德育XX德育是教化的靈魂，育人是教化的本質(zhì)。把德育改與課程改緊密結(jié)合起來，以新課程改為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育老師，在課堂中XX德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增加體質(zhì)動(dòng)身，加強(qiáng)課堂教學(xué)，常常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化，有意識(shí)地培育學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會(huì)公德、家庭美德、誠懇守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。小學(xué)老師工作安排篇4在新的學(xué)期和新的起先，學(xué)校呈現(xiàn)誕生機(jī)勃勃的新面貌。為了做好這項(xiàng)工作，特制定教學(xué)工作安排如下：一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期，我將主動(dòng)接受學(xué)校安排給我的各種教化教學(xué)任務(wù)，以劇烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感工作。遵紀(jì)遵守法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力工作，剛好更新教化觀念，實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。酷愛教化，酷愛學(xué)校，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，注意培育學(xué)生良好的思想品德。仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播對學(xué)生身心健康有害的思想。二、素養(yǎng)教化：我重視實(shí)施素養(yǎng)教化，堅(jiān)決把實(shí)施素養(yǎng)教化落到實(shí)處。關(guān)愛全部學(xué)生，敬重學(xué)生人格，同等公正對待學(xué)生。嚴(yán)格要求學(xué)生，耐性教學(xué)，不得譏諷、卑視、體罰或變相體罰，愛護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。三、教研工作：我會(huì)主動(dòng)參加教學(xué)探討，不斷探究和探討教學(xué)方法。虛心謹(jǐn)慎，敬重，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)切集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，創(chuàng)建文明校風(fēng)。深化學(xué)習(xí)素養(yǎng)教化理論。在平常的教學(xué)工作中盡量幫助后進(jìn)生，實(shí)行各種措施讓他們進(jìn)步。四.出席狀況：在工作中，肯定不遲到，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑三揀四，討價(jià)還價(jià)，平常團(tuán)結(jié)，尊老愛幼，相互關(guān)切。作為一名老師，我必需自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己遵守師德八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)細(xì)致地工作，從不處理事情，得過且過，專注于工作和事業(yè)，拋開自私的雜念，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。五、教學(xué)套路：在課堂教學(xué)中，我努力解決課堂上的.問題，抓住重點(diǎn)，突出重點(diǎn)，消退疑點(diǎn)，強(qiáng)____學(xué)方法，XX學(xué)習(xí)方法，既教書又育人，使學(xué)生的身心全面和諧發(fā)展。在課堂上，語言精確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，從而提高學(xué)生的聽、寫、讀綜合實(shí)力。六、學(xué)期工作目標(biāo)：通過目前的教學(xué)，學(xué)生可以形成肯定的素養(yǎng)，有意識(shí)地應(yīng)用學(xué)問解決生活中的問題，形成扎實(shí)的基本功，為今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培育一批尖子生，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。失敗的人更少。形成良好的學(xué)風(fēng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成和諧的師生關(guān)系。使學(xué)生德智體全面發(fā)展。小學(xué)老師工作安排篇5其實(shí)在讀書時(shí)學(xué)校就始終以這樣的一句話教育我們：學(xué)高為師，德高為范。走向工作崗位后我也始終以這句話為座右銘來教化我的學(xué)生們。幾年的教化工作使我成了一個(gè)閱歷豐富的老師轉(zhuǎn)瞬又送走了上學(xué)期的教化教學(xué)工作，回顧過去，展望將來，更要把握現(xiàn)在。為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定20xx年小學(xué)老師個(gè)人工作安排如下：一、指導(dǎo)思想首先還是以20xx年學(xué)校工作安排中始終____的：以、為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)以提高自己的師德水平、教化教學(xué)效