第九課科學(xué)思維與創(chuàng)新能力2

三、現(xiàn)代青年必須具備創(chuàng)新能力第九課當(dāng)前1頁(yè)，總共37頁(yè)。這是發(fā)生在美國(guó)移民局的故事。在美國(guó)移民局申請(qǐng)綠卡的隊(duì)伍里，有一位中年婦女。從她古銅色的皮膚，可以斷定是一位戶外工作者。有人上前和她搭話，才知她來(lái)自于中國(guó)北方農(nóng)村，因?yàn)槠渑畠涸诿绹?guó)，才申請(qǐng)來(lái)美國(guó)。她只讀完小學(xué)，漢語(yǔ)都表達(dá)不好。 可這樣一位中國(guó)農(nóng)村婦女，也在申請(qǐng)綠卡。她申報(bào)的理由是有“技術(shù)專長(zhǎng)”。移民官看了她的申請(qǐng)表，問(wèn)她：“你會(huì)什么？”她回答說(shuō)：“我會(huì)剪紙畫(huà)。”說(shuō)著，她從包里拿出一把剪刀，輕巧地在一張彩色亮紙上飛舞，不到三分鐘，就剪出了一群栩栩如生的各種動(dòng)物圖案。 美國(guó)移民官瞪大眼睛，豎起手指，連聲贊嘆。這時(shí)，她從包里拿出了一張報(bào)紙，說(shuō)：“這是中國(guó)《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》刊登我的剪紙畫(huà)?！彼瓦@樣的OK了，旁邊和她一起申請(qǐng)而被拒絕的人又羨慕，又嫉妒。當(dāng)前2頁(yè)，總共37頁(yè)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?！瓭擅駪?yīng)該培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才?！瓭擅裉幪幨莿?chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！招兄ń逃遥?．創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂當(dāng)前3頁(yè)，總共37頁(yè)。深圳：昨天今天明天當(dāng)前4頁(yè)，總共37頁(yè)。創(chuàng)新的價(jià)值——數(shù)字來(lái)說(shuō)話當(dāng)前5頁(yè)，總共37頁(yè)。鐵塊——幾元錢(qián)馬掌——數(shù)十元刀片——數(shù)百元繡花針——數(shù)千元手表發(fā)條——萬(wàn)元游絲線圈——數(shù)萬(wàn)元

一塊鐵的價(jià)值當(dāng)前6頁(yè)，總共37頁(yè)。中國(guó)電器行業(yè)的領(lǐng)頭羊海爾的成長(zhǎng)、發(fā)展同其擁有眾多具有創(chuàng)新精神的海爾人是密不可分的。在海爾有很多以創(chuàng)新者名字命名的工具，如“云燕鏡子”和“曉玲扳手”等。創(chuàng)新讓你成為最耀眼的明星！當(dāng)前7頁(yè)，總共37頁(yè)。有人曾經(jīng)風(fēng)趣地說(shuō)：“中國(guó)農(nóng)民吃飯靠‘兩平’,一是靠鄧小平的責(zé)任制，二是靠袁隆平的雜交水稻?！边@雖然只是一句玩笑話，卻足以證明“雜交水稻之父”袁隆平的影響力。作為我國(guó)的核心人才，他的創(chuàng)新不僅影響了中國(guó)，還影響了整個(gè)世界。創(chuàng)新成就國(guó)家核心人才！當(dāng)前8頁(yè)，總共37頁(yè)。幾個(gè)觸目驚心的數(shù)字:有資料顯示，我國(guó)技術(shù)發(fā)明專利只相當(dāng)于日本、美國(guó)的1/30，韓國(guó)的1/4。據(jù)2003年10月30日世界經(jīng)濟(jì)論壇公布的全球科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力排名，前6名是芬蘭、美國(guó)、瑞典、丹麥、中國(guó)臺(tái)北、新加坡，日本是第11位，德國(guó)第13位，韓國(guó)第18位，而中國(guó)是第44位。迷人而又逼人的創(chuàng)新當(dāng)前9頁(yè)，總共37頁(yè)。2．創(chuàng)造性思維是現(xiàn)代新思維的主要特征，科學(xué)思維就是創(chuàng)新思維當(dāng)前10頁(yè)，總共37頁(yè)。突破思維定勢(shì)要做到:

1.注意觀察，從日常生活中尋找靈感的火花。

2.不受規(guī)則和權(quán)威的局限，要敢于懷疑和質(zhì)問(wèn)。

3.經(jīng)常嘗試自由聯(lián)想或進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”訓(xùn)練。當(dāng)前11頁(yè)，總共37頁(yè)。3．創(chuàng)新能力的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)

創(chuàng)新能力是指通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)新行為而獲得創(chuàng)新性成果的能力，實(shí)質(zhì)就是創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。當(dāng)前12頁(yè)，總共37頁(yè)。4．創(chuàng)新能力對(duì)當(dāng)代青年成長(zhǎng)的作用

21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。可以這樣說(shuō)，一個(gè)人的創(chuàng)新能力，特別是創(chuàng)新思維能力的強(qiáng)弱，將決定他未來(lái)的發(fā)展前途。當(dāng)前13頁(yè)，總共37頁(yè)?！百I(mǎi)一贈(zèng)一”

美國(guó)宣傳奇才哈利十五六歲時(shí)在一家馬戲團(tuán)做童工，負(fù)責(zé)在馬戲場(chǎng)內(nèi)叫賣(mài)小食品。但每次看演出的人不多，買(mǎi)東西吃的人更少，尤其是飲料，很少有人問(wèn)津。有一天，哈利的腦瓜里誕生了一個(gè)想法：向每一個(gè)買(mǎi)票的人贈(zèng)送一包花生，借以吸引觀眾。但老板不同意這個(gè)“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工資作擔(dān)保，懇求老板讓他試一試，并承諾說(shuō)，如果賠錢(qián)就從工資里扣，如果贏利自己只拿一半。于是，以后的馬戲團(tuán)演出場(chǎng)地外就多了一個(gè)義務(wù)宣傳員的聲音：“來(lái)看馬戲，買(mǎi)一張票送一包好吃的花生!”在哈利不停的叫喊聲中，觀眾比往常多了幾倍。觀眾們進(jìn)場(chǎng)后，小哈利就開(kāi)始叫賣(mài)起檸檬冰等飲料，而絕大多數(shù)觀眾在吃完花生后覺(jué)得口干都會(huì)買(mǎi)上一杯，一場(chǎng)馬戲下來(lái)，營(yíng)業(yè)額比以往增加了十幾倍。當(dāng)前14頁(yè)，總共37頁(yè)。1.哈利是如何使?fàn)I業(yè)額比以往增加了十幾倍的？2.結(jié)合事例說(shuō)明創(chuàng)新能力對(duì)當(dāng)代青年成長(zhǎng)的作用。討論：當(dāng)前15頁(yè)，總共37頁(yè)?？伎寄?/p>

如果你是梳子推銷(xiāo)員，你應(yīng)如何向和尚推銷(xiāo)你的梳子？當(dāng)前16頁(yè)，總共37頁(yè)。創(chuàng)新能力小測(cè)驗(yàn)

請(qǐng)你在10分鐘之內(nèi)，想象圖形與什么東西相似或相近，想象出的東西越多越好。當(dāng)前17頁(yè)，總共37頁(yè)。1.你一共寫(xiě)出了多少個(gè)符合要求的答案?2.你的答案一共可以分為哪幾類(lèi)?3.你的答案與別人的答案有什么不同或特殊之處?請(qǐng)問(wèn)：當(dāng)前18頁(yè)，總共37頁(yè)。四、運(yùn)用科學(xué)思維提高創(chuàng)新能力第九課當(dāng)前19頁(yè)，總共37頁(yè)。在1915年的巴拿馬萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)會(huì)場(chǎng)，由于當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)際地位低微，又加之茅臺(tái)酒用土制的陶罐包裝，評(píng)委們對(duì)它根本不屑一顧，一份絕世的醇香就這樣被長(zhǎng)久的冷落著。見(jiàn)此情形，一名中國(guó)官員急中生智，猛然將陶罐擲碎于地，頓時(shí)，酒香四溢，舉座皆驚，茅臺(tái)酒因此憑借它卓越的芳香征服了世界，一舉奪得了金獎(jiǎng)。摔碎展品獲金獎(jiǎng)當(dāng)前20頁(yè)，總共37頁(yè)。1．思維創(chuàng)新的內(nèi)涵科學(xué)思維所說(shuō)的思維創(chuàng)新，特指人們?cè)趯?shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)。當(dāng)前21頁(yè)，總共37頁(yè)。創(chuàng)新是大膽突破創(chuàng)新往往是簡(jiǎn)單的創(chuàng)新是歪打正著創(chuàng)新是抓住偶然創(chuàng)新是突發(fā)奇想創(chuàng)新是巧妙組合創(chuàng)新是因禍得福創(chuàng)新是風(fēng)馬牛不相及的聯(lián)想創(chuàng)新是倒行逆施創(chuàng)新是模仿借鑒創(chuàng)新是新瓶裝舊酒創(chuàng)新是調(diào)整順序重新排列創(chuàng)新是“偷工減料”當(dāng)前22頁(yè)，總共37頁(yè)。2．提高創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)把發(fā)散思維和聚合思維結(jié)合起來(lái)當(dāng)前23頁(yè)，總共37頁(yè)。發(fā)散思維與收斂思維示意圖思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路思路問(wèn)題中心問(wèn)題中心發(fā)散思維聚合思維發(fā)散思維與聚合思維示意圖當(dāng)前24頁(yè)，總共37頁(yè)。

請(qǐng)說(shuō)出紅磚的多種用途發(fā)散思維訓(xùn)練當(dāng)前25頁(yè)，總共37頁(yè)。建筑材料：蓋房子(包括蓋大樓、賓館、教室、倉(cāng)庫(kù)……)、鋪路面、修煙囪等；從磚頭的重量：壓紙、腌菜、砝碼等；從磚頭的形狀：尺子、多米諾骨牌、墊腳等；從磚頭的顏色：水泥地上當(dāng)筆、畫(huà)畫(huà)、磨碎摻進(jìn)水泥做顏料等；從磚的硬度：凳子、錘子、支書(shū)架、磨刀等；刻成一顆紅心獻(xiàn)給心愛(ài)的人、在磚上制成自己的腳印變成工藝品留念，等等。紅磚的多種用途當(dāng)前26頁(yè)，總共37頁(yè)。創(chuàng)造性人格好奇靈活熱情而有理性寬容獨(dú)立思考創(chuàng)造性人格特征當(dāng)前27頁(yè)，總共37頁(yè)。創(chuàng)造型學(xué)生人格的一般特征具有濃厚的認(rèn)知興趣情感豐富、富有幽默感勇敢、甘愿冒險(xiǎn)堅(jiān)持不懈、百折不撓獨(dú)立性強(qiáng)自信、勤奮、進(jìn)取心強(qiáng)自我意識(shí)發(fā)展迅速一絲不茍當(dāng)前28頁(yè)，總共37頁(yè)。使用你所有的感官靈感出現(xiàn)放松、消化、醞釀把它帶進(jìn)睡眠收集材料打破模式走出自己的領(lǐng)域嘗試各種各樣的組合界定問(wèn)題界定最佳結(jié)果并設(shè)想它如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的步驟當(dāng)前29頁(yè)，總共37頁(yè)。創(chuàng)新能力小測(cè)驗(yàn)1.一共24個(gè)人，排成6列，每5個(gè)人為一列，應(yīng)該怎么排列？2.你前面是兩個(gè)各用三根火柴搭成的等邊三角形，你的任務(wù)是改變其結(jié)構(gòu)，變成四個(gè)等邊三角形。創(chuàng)新能力小測(cè)驗(yàn)當(dāng)前30頁(yè)，總共37頁(yè)。3．中職生應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神

(1)熱愛(ài)生活、關(guān)注生活、享受生活是創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)前31頁(yè)，總共37頁(yè)。

(2)培養(yǎng)自信心，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和冒險(xiǎn)精神，是形成創(chuàng)造力的必要條件。當(dāng)前32頁(yè)，總共37頁(yè)。

(3)敢于提出問(wèn)題、善于提出問(wèn)題，是激發(fā)創(chuàng)造力的有效途徑。當(dāng)前33頁(yè)，總共37頁(yè)。

意大利物理學(xué)家伽利略對(duì)古希臘權(quán)威思想家亞里士多德的斷言：“物體從高空落下的快慢同物體的重量成正比，重者下落快，輕者下落慢”提出質(zhì)疑，著名的比薩斜塔自由落體實(shí)驗(yàn)糾正了亞里士多德的錯(cuò)誤論斷。當(dāng)前34頁(yè)，總共37頁(yè)。頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練題教師點(diǎn)燃一支蠟燭，要求學(xué)生在5分鐘