節(jié)能低碳倡議書范本_第1頁(yè)
節(jié)能低碳倡議書范本_第2頁(yè)
節(jié)能低碳倡議書范本_第3頁(yè)
節(jié)能低碳倡議書范本_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

——節(jié)能低碳倡議書范本節(jié)能低碳倡議書范本

節(jié)能低碳倡議書

各位老師、同學(xué)們:

xxx年6月12日至18日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,6月14日是全國(guó)低碳日。全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”,全國(guó)低碳日活動(dòng)主題為“綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新”。為在全院師生中大力宣傳節(jié)能環(huán)保低碳的理念與知識(shí),形成文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費(fèi)模式和生活方式,學(xué)院作為人才培養(yǎng)基地,有義務(wù)、有能力拿出實(shí)際行動(dòng),宣傳節(jié)能減排知識(shí),踐行低碳生活理念,攜手共建節(jié)約型校園。為此,我們特向全體師生發(fā)出以下倡議:

一、大力宣傳低碳環(huán)保理念,宣傳綠色生活方式,牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀。

全體師生要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感,牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念,使節(jié)能減排成為我們的自覺(jué)行動(dòng),人人爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵、減排楷模。

二、以節(jié)能減排為己任,從自身做起,從點(diǎn)滴做起。

1.養(yǎng)成離開(kāi)教室、寢室、辦公室及其他公共場(chǎng)所時(shí)隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)電源的良好習(xí)慣。

2.會(huì)議室、家庭做到冬天空調(diào)溫度不高于20度、夏天空調(diào)溫度不低于26度。

3.節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙,發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸,發(fā)現(xiàn)因設(shè)備損壞或其他原因造成的浪費(fèi)現(xiàn)象要及時(shí)告知學(xué)院有關(guān)部門。

4.積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”,節(jié)約打印、復(fù)印用紙,提倡雙面使用打印紙。

5.天氣晴朗、光線充足時(shí),建議教室、辦公室、會(huì)議室采用自然光。

6.在教室上自習(xí)時(shí),人數(shù)少時(shí)建議相對(duì)集中坐在一起,以盡量減少開(kāi)燈數(shù)量、節(jié)約用電。

7.低碳生活,多使用公共交通工具。

8.愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。

9.倡導(dǎo)文明健康的生活,不隨意扔垃圾,積極鍛煉身體。

10.低碳創(chuàng)新,踐行綠色生活方式。在全社會(huì)大力推廣節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品,倡導(dǎo)使用高能效電器、節(jié)水型器具等節(jié)能環(huán)保低碳產(chǎn)品。

三、倡導(dǎo)文明的生活方式,自覺(jué)養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。

全體師生要樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識(shí),爭(zhēng)取做到“一物多用”,盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品),分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物,促進(jìn)生活節(jié)能減排。養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣,樹(shù)立節(jié)儉文明的生活消費(fèi)理念,節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi),提倡適度消費(fèi),不超前消費(fèi)。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是形象,節(jié)約是責(zé)任,我們要多注意日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié),養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。讓我們齊心協(xié)力,帶頭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者!讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,支持“節(jié)能環(huán)保,低碳校園”,積極參與節(jié)能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論