小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)

小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)

篇一：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)個人工作總結(jié)

有人說工作太累了，有人說工作太煩了，有人說工資太少了，其實不是工作太累太煩，而是人們的要求高了。其實每樣工作都有各自的煩惱，也有各自的快樂，要想快樂的工作就要正確認(rèn)識自己的工作，家家有本難念的經(jīng)，工作也是一樣，沒有哪樣工作是完美的，與其羨慕別人不如做好自己。就像卞之琳《斷章》所寫的那樣，我們常?？吹降娘L(fēng)景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著?；厥?0XX，我是快樂的，幸福的。感恩于有個團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊，快樂于充實的工作生活。在成就工作的同時，也追求自我發(fā)展的快樂，收獲成長，收獲進(jìn)步。

一、重目標(biāo)定位

從事一兩年的學(xué)校中層管理，讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的位置，是學(xué)校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會管理、善溝通、愿拼搏，才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校中堅力量的重任。由此，在牢固樹立好為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想的同時，更注重執(zhí)行能力和對細(xì)節(jié)的敏銳；在“服從+創(chuàng)新”的工作中，又注重對工作整體上的把握。另外，在積極完成自己的主要職責(zé)之外，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項事宜，從不計較個人得失，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位，給自己找到了一個新的方向。學(xué)會沉默，但不靜默；學(xué)會純粹，心無旁騖。讓自己重新出發(fā)，追尋工作的樂趣。

二、重專業(yè)發(fā)展

只有擁有良好的知識結(jié)構(gòu)，不斷完善自己的工作技藝，提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余，創(chuàng)造性工作，體驗到工作幸福。這學(xué)期，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展，順利完成了各項工作。

（一）學(xué)籍工作

針對上學(xué)年學(xué)籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題，期初，整改自己的工作思路，虛心向有經(jīng)驗的學(xué)籍管理人員請教、熟練電子表格的操作，提前做好各項準(zhǔn)備工作，有條不穩(wěn)地完成xx絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)，提高檔案管理的效率和準(zhǔn)確率。

1.做好新生入學(xué)工作。依據(jù)0-13周歲適齡兒童花名冊，建立應(yīng)入學(xué)兒童花名冊，在招生前期把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中，做好招生，編班等工作。建全學(xué)生學(xué)籍卡，在外就讀適齡兒童取證全部到位，保證了適齡兒童全部入學(xué)。

2.做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學(xué)籍管理，是小學(xué)階段的最后一關(guān)，又是義務(wù)教育的中間環(huán)節(jié)，也是控流工作的關(guān)鍵，為了做好這項工作，及時填寫各種表冊，按期驗印，建立了與五中銜接制度，及時把學(xué)籍檔案送到五中。

3.做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導(dǎo)等各種表冊，順利通過了各項檢查。

4.組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作，與基層校密切合作，帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作，健全各種痕跡資料，完善掃盲檔案整理。11月，被市教育局評為“20XX-20XX年度掃盲工作先進(jìn)個人”。

5.做好學(xué)生的異動管理，取證工作全部到位。

（二）常規(guī)工作

根據(jù)《潯中中心小學(xué)關(guān)于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求，堅持“走走，看看，聽聽，問問”八字方針，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，隨時了解教情學(xué)情，與教師一起解決教學(xué)中的疑難雜癥，全面做好常規(guī)檢查，共聽課60多節(jié)。

（三）教科研工作。

學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。深入開展教研教改活動。11月，組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)有效練習(xí)設(shè)計”課題研討會；積極參與課題研究，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、課堂實踐、調(diào)查反思，總結(jié)提高的課研思路，組織看優(yōu)質(zhì)課例光碟，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課堂展示、撰寫論文反思等有效研究，使課題研究內(nèi)容得到了全面落實，課題研究的目標(biāo)基本實現(xiàn)。10月，參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結(jié)合點》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月，省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研的實踐與研究》已順利結(jié)題。同時認(rèn)真做好關(guān)于福建省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃20XX年度課題有關(guān)工作，及時更新《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。

（四）《駕云》校報

認(rèn)真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，這學(xué)期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。

三、重境界提升

人生的意義，就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)和實踐，完善自己，讓自己擁有積極的自我觀念，悅納自己，體驗自己存在的價值；其次是認(rèn)同他人，及時反思自己的工作與生活，學(xué)習(xí)與他人愉快合作；再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時的工作中，常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，諸如，如何更好地做好學(xué)籍工作，如何讓課堂更加生動，如何教化頑劣的學(xué)生等，把壓力變?yōu)閯恿?，保持樂觀、堅持進(jìn)取，盡量把工作干得有滋有味，干得有新意，干得有心情，干得有效果，干得有幸福感。

篇二：學(xué)校中層干部個人工作總結(jié)

學(xué)校中層干部個人工作總結(jié)

按照校黨委對中層干部年度考核規(guī)定要求，結(jié)合本人20XX年度目標(biāo)任務(wù)，對履行崗位職責(zé)情況述職報告

1.能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；黨的十六大召開以來，能認(rèn)真參加黨的十六大精神學(xué)習(xí)和討論；中心組學(xué)習(xí)中，會前做好發(fā)言提綱，對安排的重點發(fā)言能做好充分準(zhǔn)備。堅持黨的四項基本原則，始終與黨中央保持一致,積極參加學(xué)校各項政治活動。

2.主動配合正職做好分管范圍內(nèi)工作，一切工作都能服從大局，執(zhí)行組織決定。努力抓好部門作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化讀者服務(wù)意識，充分發(fā)揮高校圖書館教育職能和信息服務(wù)職能，為學(xué)校教學(xué)、科研做好服務(wù)工作。3.在文獻(xiàn)資源建設(shè)上，能結(jié)合學(xué)校教學(xué)科研需要，安排好采編工作。今年為適應(yīng)我國加入WTO后出版業(yè)變化情況，對我校外文書刊訂購進(jìn)行了第一次大幅度調(diào)整；事先認(rèn)真組織調(diào)研，廣泛征求專家意見，拿出多套方案，為校領(lǐng)導(dǎo)決策提供了依據(jù)。能強(qiáng)化采訪部主戰(zhàn)場在外意識，加強(qiáng)文獻(xiàn)需求調(diào)研工作，組織采訪、參考咨詢部多次深入各校區(qū)、各學(xué)院，特別是新建學(xué)院，了解各專業(yè)學(xué)科發(fā)展方向、科研課題、博碩點等情況，了解廣大讀者信息需求。今年除組織常規(guī)中外文書刊采購和幾個數(shù)據(jù)庫續(xù)訂工作外，還組織完成荷蘭Elsevler、德國Springer、CA、Ei、Klumer、維普、超星等數(shù)據(jù)庫的調(diào)研、訂購工作，同時還組織了7-xxxx免費(fèi)數(shù)據(jù)庫上網(wǎng)試用，為學(xué)校教學(xué)，科研提供了文獻(xiàn)保障。

在職工中強(qiáng)化編目質(zhì)量意識，使典藏合理到位。今年6月份組織了有關(guān)專家對編目質(zhì)量進(jìn)行檢查驗收，使文獻(xiàn)分編質(zhì)量得到不斷提高。今年能參照學(xué)校有關(guān)工程招標(biāo)規(guī)定要求，參與組織對期刊合訂本招標(biāo)工作，為學(xué)校節(jié)省了700xxxx元經(jīng)費(fèi)。

4.在讀者服務(wù)和讀者教育工作上，強(qiáng)化全館讀者服務(wù)意識，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。今年

下半年在全館同志共同努力下，在全校范圍內(nèi)組織開展迎慶十六大優(yōu)質(zhì)服務(wù)系列活動；充分揭示館藏、開展咨詢活動，認(rèn)真開展調(diào)研活動、了解讀者信息需求；特別是與學(xué)工處、團(tuán)委聯(lián)合舉辦的第二屆讀書節(jié)，圍繞黨建知識和十六大精神的宣傳學(xué)習(xí)，在各分館設(shè)立了專題書架，編制推薦書目，舉辦影視宣傳、圖片展，舉辦讀書報告會，還在全校范圍內(nèi)進(jìn)行黨史知識競賽，1xxxx學(xué)院參與學(xué)生近300xxxx，在全校產(chǎn)生較大影響。上半年根據(jù)文理科特點于6月12日組織了“關(guān)于二十一世紀(jì)信息技術(shù)發(fā)展趨勢”讀書報告會。今年能繼續(xù)做好新生入學(xué)教育工作；為方便讀者，要求每個分館經(jīng)常進(jìn)行新書書目報道、設(shè)立新書書架、做好新書推薦工作，要求每個服務(wù)窗口書刊排架到位，建立定期學(xué)習(xí)交流檢查制度。上半年能協(xié)助做好“X大學(xué)圖書館利用問答”的編寫工作。

在參考咨詢服務(wù)工作中，配合學(xué)校教學(xué)、科研需要，組織好科研課題上報和科研項目、定題查新等服務(wù)工作；今年除組織好正常用戶教育培訓(xùn)外，四月份還組織了用戶教育宣傳月；做好全校文檢課教學(xué)安排工作，為做好二次文獻(xiàn)開發(fā)，組織做好X大學(xué)重點學(xué)科導(dǎo)航工作。

為了不斷完善“大流通、大閱覽”的服務(wù)方式，兩次到逸夫館和江陽路南校區(qū)分館調(diào)研，在總結(jié)這一服務(wù)方式經(jīng)驗基礎(chǔ)上，對出現(xiàn)的存包問題、短期借閱手續(xù)問題、亂架問題，能和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職工共同商量解決問題辦法。

5.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)上。今年先后組織全館職工28xxxx次（上半年9xxxx，下半年19xxxx）參加了計算機(jī)基礎(chǔ)知識（初級）、計算機(jī)基礎(chǔ)知識（中級）、英語、圖書館綜合業(yè)務(wù)知識以及電子資源檢索與利用等幾門課程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)（共開162課時），培訓(xùn)前組織教學(xué)計劃安排，結(jié)束后進(jìn)行考試，并發(fā)給合格證書。4月22日組織全館民主黨派、少數(shù)民族代表、海外僑胞、港澳臺胞和職工代表到合并高校浙江農(nóng)大和杭大兩個圖書館參觀學(xué)習(xí)；11月29日又組織部分職工去安徽大學(xué)圖書館參觀學(xué)習(xí)交流。今年6月份在全館范圍內(nèi)組織了十個代表隊，進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識競賽，參與了組織和出題工作，這次競賽成為一次業(yè)務(wù)大練兵，收到了良好效果。

6.在科研工作上，提倡在館內(nèi)營造學(xué)術(shù)氣氛，積極參加學(xué)術(shù)研究。年內(nèi)組織編輯

出版《X大學(xué)圖書館通訊》四期，審定稿件近六十余篇；今年組織了兩次學(xué)術(shù)研討會，一次是校慶期間組織了“X大學(xué)百年校慶圖書館學(xué)術(shù)研討會”；另一次是組織了“20XX年X大學(xué)圖書館學(xué)術(shù)研討會”，目前正在組稿（近30篇）下個月進(jìn)行研討、評獎等工作。今年分別于上學(xué)期和本學(xué)期邀請省學(xué)會和南大兩位教授做了兩場學(xué)術(shù)報告會。本人為X市圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)組長，也能組織好每年市圖書館學(xué)會學(xué)術(shù)研討會，做好征文、研討、評獎等工作，今年審稿37篇。本人也能積極參加學(xué)術(shù)研究，今年發(fā)表論文一篇，出版教材一部（為此書主編）。

7、結(jié)合業(yè)務(wù)工作需要，上半年制訂了《X大學(xué)圖書館文獻(xiàn)剔除辦法》；下半年參與了全館規(guī)章制度修訂、完善工作，對自己分管范圍內(nèi)的33項規(guī)章制度組織修訂和直接參與修訂工作。

8.今年結(jié)合教育部《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程（修訂）》的出臺，9月份安排全館職工學(xué)習(xí)，并組織全體部主任、分館館長、室主任和具有副高職稱以上同志進(jìn)行交流、研討；6月份結(jié)合館第二期干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在會上還做了“學(xué)習(xí)規(guī)程、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”的專題輔導(dǎo)報告。

9.能維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作積極主動、以身作則，敬業(yè)愛業(yè)、節(jié)假日和晚上經(jīng)常加班加點。平時經(jīng)常深入基層，聯(lián)系廣大職工；能遵章守紀(jì)，注意自身黨性修養(yǎng)，廉潔自律，認(rèn)真參加學(xué)校組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。

10.對照20XX年度目標(biāo)任務(wù)，在著手對館藏古籍文獻(xiàn)進(jìn)行回溯建庫方面，由于我國目前古籍回溯數(shù)據(jù)庫條件尚未成熟，加上古文字在建庫中存在一定的技術(shù)難度，這一任務(wù)尚未完成,在條件具備的基礎(chǔ)上，爭取下一年完成。

按照新時期的干部要求，自己工作中仍有一定差距，今后一定要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)現(xiàn)代化知識學(xué)習(xí)，為把X大學(xué)建成高水平大學(xué)努力工作，為把X大學(xué)圖書館建成國內(nèi)有影響、省內(nèi)有地位的高水平大學(xué)圖書館作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇三：農(nóng)村中心小學(xué)中層干部工作小結(jié)

個人工作小結(jié)

建湖縣九龍口小學(xué)XXX

在平平常常中，我又度過了一個學(xué)年，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，雖然不都十分成功，但我在努力?，F(xiàn)將一年來的工作做如下小結(jié)：

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、業(yè)務(wù)方面：

本人在工作中，始終嚴(yán)格要求自己，講究實事求是的工作作風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真鉆研教材。做到平時超周備課。課前做好充分準(zhǔn)備，決不上無備課之課。幾年來，本人一直擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對新課程下的蘇教版教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三．工作業(yè)績方面：

在一學(xué)年來的期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考檢測和學(xué)校的檢測中，經(jīng)過自己的努力，所教的班級數(shù)學(xué)平均成績、優(yōu)秀率，及格率在同年級中都是名列

前茅。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在工作中，本人積極履行一級教師職責(zé)，積極開設(shè)示范課、公開課、教研課，并積極培養(yǎng)年輕教師，為青年教師的成長搭建平臺，做好傳幫帶的作用。

三、履行職責(zé)方面

作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重