08美術(shù)課件非遺技藝《蠟染》

非遺傳承單元《蠟染》課程詳情：適合小學(xué)生；時長1.5小時；課程材料：藍(lán)色系卡紙/白色卡紙/水彩紙/彩色卡紙/高光筆/馬克筆/水彩顏料/勾線筆/剪刀/雙面膠/海綿膠課程重點：知識重點：了解什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，以及知道我國對于非遺文化的保護(hù)態(tài)度。欣賞非遺文化蠟染作品，了解什么是蠟染，以及它是如何做出來的。觀察蠟染的紋飾，重點欣賞兩大類紋樣：自然紋樣、幾何紋樣。深入了解這兩類紋樣下，都有哪些花紋構(gòu)成。技法重點：欣賞不同的蠟染紋樣后，結(jié)合自己的想法，設(shè)計一個帶有蠟染紋樣的手包。同時，剪貼不用粗細(xì)的藍(lán)色紙張模擬布樣，為其設(shè)計不同的花紋。素質(zhì)美育重點：從那簡單質(zhì)樸而又妙趣橫生的圖案中得到藝術(shù)的啟迪，將其融入自己的創(chuàng)作中，感受非遺的文化魅力，引導(dǎo)孩子做優(yōu)秀的藝術(shù)傳承人?！n前須知01課程導(dǎo)入和老師一起欣賞下面的圖說一說它們是什么東西？是什么顏色？有什么獨特的地方？看誰的觀察最細(xì)致，回答的最全面！你們的回答特別棒！它是我國

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

民間傳統(tǒng)手工藝

—蠟染—02課程延伸非物質(zhì)文化遺產(chǎn)丨蠟染丨蠟染制作工藝丨蠟染紋樣欣賞它還有一些特殊的秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎》俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)各族人民世代相傳的的優(yōu)秀文化。它不是具體的一件物品，是各種各樣的文化形式，例如一個技藝、節(jié)日、民間習(xí)俗等等。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了讓優(yōu)秀的民族文化傳承下來，我國將六月的第二個星期六設(shè)立為“文化遺產(chǎn)日”你知道嗎？圖片中的優(yōu)秀文化和蠟染一樣，都屬于我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)哦！皮影書法太極端午節(jié)何為蠟染？蠟染，是我國民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝，為我國古代四大印花技藝。它的色調(diào)素雅，風(fēng)格獨特，用于制作服裝服飾和各種生活實用品，顯得樸實大方、清新悅目。蠟染是如何制作的：蠟染制作流程布的洗練將白布多次揉洗晾曬，清除布的雜質(zhì)。點蠟把蜂蠟加熱融化，用銅刀蘸蠟在白布上畫出花紋。蜂蠟：蜜蜂腹部分泌出來的修造蜂巢的物質(zhì)。染色與晾曬沒有蠟的地方就會被染上顏色。染得次數(shù)越多，顏色就越深。退蠟：水加熱至沸騰，蠟就會慢慢浮出水面；清洗后晾干蠟染就制作成功啦！蠟染的紋飾之美：幾何紋樣與自然紋樣幾何紋樣：形狀與線條的組合十字紋、萬字紋、太陽紋、星辰紋、井字紋、水波紋、漩渦紋、回紋等，幾何形狀化的紋樣。自然紋樣:植物與動物自然界的各種各樣的花、鳥、魚、蟲都被人們繪制成漂亮的花紋應(yīng)用在蠟染中看看這些蠟染藝術(shù)品種都是什么花紋吧？太棒了！看來每個小朋友都掌握了蠟染的制作工藝與花紋設(shè)計特點！03課程創(chuàng)作手包造型繪制丨蠟染紋樣設(shè)計老師已經(jīng)迫不及待想看你們的創(chuàng)作啦！手包造型繪制還記著這兩個蠟染作品嗎？現(xiàn)在有一個新挑戰(zhàn)思考一下手包包含哪些部分。方便人們出門攜帶的提手形狀像一個扁扁的門漂亮的圖案手包的身體用來裝物品形狀像個對稱的梯形包的鎖扣可以防止東西從包里掉出來手包的款式特別多！小設(shè)計師們也可以自己設(shè)計哦！你們的設(shè)計是以幾何紋為主呢？還是自然紋呢？自己設(shè)計獨一無二的美麗花紋就更棒啦！04創(chuàng)作過程參考課程材料：藍(lán)色系卡紙丨白色卡紙丨水彩紙丨彩色卡紙丨高光筆丨馬克筆丨水彩顏料丨勾線筆丨剪刀丨雙面膠丨海綿膠①

用水彩和馬克筆繪制出蠟染晾曬的場景②

將藍(lán)色卡紙裁剪出手包的形狀，

用白色高光筆繪制出蠟染包的花紋。③

將藍(lán)色手包貼在白色卡紙上；并繪制出手柄的造型?！?/p>

將晾曬場景中的布繪制出