第四單元4.14 小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理復習導學案_第1頁
第四單元4.14 小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理復習導學案_第2頁
第四單元4.14 小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理復習導學案_第3頁
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小數(shù)的意義和性質(zhì)的整理復習（一）日期主備人副備人班級姓名【學習目標】1.通過整理，能形成較為系統(tǒng)的認知結(jié)構(gòu)。2.加深對小數(shù)的意義和性質(zhì)的理解?！緦W習過程】一、知識回顧1.回憶本單元所學知識，完成下面的表格。具體知識整理小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的大小比較小數(shù)點的位置移動小數(shù)部分最高位是哪一位?從小數(shù)點起，向右依次有哪些數(shù)位?每個數(shù)位上計數(shù)單位是什么?小數(shù)部分最高位是哪一位?從小數(shù)點起，向右依次有哪些數(shù)位?每個數(shù)位上計數(shù)單位是什么?2.想一想，寫一寫。在整理的過程中，你有什么不明白的地方嗎？寫一寫。在整理的過程中，你有什么不明白的地方嗎？寫一寫。二、專項訓練1.填空。（1）里面有()個；10個是()。（2）10個是()；里有()個。（3）把擴大100倍是()；把()縮小100倍是。2.判斷（對的畫“√”，錯的畫“×”）（1）小數(shù)的位數(shù)越多，這個小數(shù)越大。（）（2）大于而又小于的數(shù)只有。（）（3）把2．345擴大1000倍，只要把小數(shù)點向右移動三位。（）（4）2．98保留一位小數(shù)是3。（）（5）在小數(shù)的末尾添上零或者去掉零，小數(shù)的大小不變。（）（6）一個整數(shù)的末尾不管有幾個0，讀數(shù)的時候只讀一個零。（）3.想一想（1）把下列每行中的小數(shù)去掉一個后，每組數(shù)是有規(guī)律的，圈出去掉的小數(shù)，然后結(jié)合學過的知識說說，你發(fā)現(xiàn)了什么？1．33．13．013．0016．36．306．06．30080．28．020．8024．1055．7210．012．757．52我的發(fā)現(xiàn)：三、課堂達標1.填一填（1）小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是（）。（2）4．2里面有（）個1和（）個0．1。（3）比1小的小數(shù)，它的整數(shù)部分一定是（）。（4）大于7小于8的小數(shù)有（）個。（5）2個10和9個0．001組成的數(shù)是（）。（6）3．6是（）個0．1，0．36是（）個0．01。2.解決問題。100千克稻谷可出大米76千克，平均每千克稻谷出大米多少千克?10000千克稻谷可出大米多少千克

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