《天真的和感傷的小說(shuō)家》讀書(shū)筆記思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖PPT模板《天真的和感傷的小說(shuō)家》最新版讀書(shū)筆記，下載可以直接修改小說(shuō)藝術(shù)個(gè)人時(shí)間世界小說(shuō)家博物館文學(xué)意識(shí)人物核心帕慕克情節(jié)結(jié)構(gòu)物品生活旅程方式詩(shī)文學(xué)本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖011閱讀小說(shuō)時(shí)我們的意識(shí)在做什么3文學(xué)人物，情節(jié)，時(shí)間2帕慕克先生，這一切真的都在你身上發(fā)生...4詞語(yǔ)，圖畫(huà)，物品目錄030204055博物館和小說(shuō)收?qǐng)霭?中心目錄0706內(nèi)容摘要2009年，奧爾罕·帕慕克應(yīng)邀在哈佛大學(xué)做了六場(chǎng)演說(shuō)，即著名的諾頓演說(shuō)，此為結(jié)集。帕慕克說(shuō)，在完成《純真博物館》之后，他覺(jué)得自己在做了三十五年小說(shuō)家之后，好像回到了原點(diǎn)，他也意識(shí)到，這原點(diǎn)并不是他的出發(fā)點(diǎn)（這也是許多人的共識(shí)）。他慢慢地在心中有了一個(gè)他所經(jīng)歷的文學(xué)旅程的意象，他覺(jué)得是時(shí)候談?wù)劻??！拔蚁Ｍ務(wù)撐业男≌f(shuō)創(chuàng)作旅程，沿途經(jīng)過(guò)的站點(diǎn)，學(xué)習(xí)過(guò)的小說(shuō)藝術(shù)和小說(shuō)形式，它們加于我的限制，我對(duì)它們的抗?fàn)幒鸵缿佟Ｍ瑫r(shí)，我希望我的講座成為小說(shuō)藝術(shù)的論文或沉思，而不是沿著記憶的巷道走一趟或者討論我個(gè)人的發(fā)展?！?閱讀小說(shuō)時(shí)我們的意識(shí)在做什么小說(shuō)藝術(shù)依賴于我們可以同時(shí)相信兩種矛盾狀態(tài)的能力。2帕慕克先生，這一切真的都在你身上發(fā)生...首要的焦點(diǎn)不是主要人物的性格和道德，而是他們世界的屬性。3文學(xué)人物，情節(jié)，時(shí)間主人公的生活，他們?cè)谛≌f(shuō)世界的位置，他們以一定方式感知、觀看并介入世界的方式—這才是文學(xué)小說(shuō)的主題。4詞語(yǔ)，圖畫(huà)，物品小說(shuō)的一個(gè)典型特征就是當(dāng)我們完全忘記作家存在之時(shí)，正是他在文本中絕對(duì)在場(chǎng)的時(shí)刻。5博物館和小說(shuō)詩(shī)（文學(xué)）是在時(shí)間中展開(kāi)的藝術(shù)，而繪畫(huà)、雕塑和其他視覺(jué)藝術(shù)是在空間中展開(kāi)的藝術(shù)。6中心時(shí)間和空間是康德哲學(xué)的核心范疇。收?qǐng)霭籽?/p>