高考題萃-歷屆高考試題及解析100題(人文地理-1)

高考題萃-歷屆高考試題及解析100題（人文地理-1）

編輯：曲紹偉

試題1

治理淮河流域洪澇災害的根本措施是（）

A.在受災地區(qū)大力植樹造林，防止水土流失

B.重災區(qū)大規(guī)模移民，并不再布局大、中型企業(yè)

C.在中、下游修建蓄洪水庫

D.在下游疏浚并增加泄洪通道

解題思路該題考查考生對治理淮河問題了解的程度，它要求考生

了解淮河流域的自然地理概況，以及治理取得的基本成就。當年的題目

是“不定項”選擇題，所以該題具有中等的難度。但是，由于選項的表

述應與題干的表述相吻合，故從它們的邏輯關系上也可以作出選擇。

答案：D

試題2

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中出現(xiàn)的種子公司、運輸公司均屬于（）

A.生產(chǎn)區(qū)域專業(yè)化B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化

C.生產(chǎn)過程專業(yè)化D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品化

解題思路該題考查考年對社會上新出現(xiàn)的農(nóng)業(yè)方式的變化的理解

程試,屬于人文地理的基本問題，作為考試試題則屬于簡單的問題。

答案：c

試題3下列四組中，全部屬于二次能源的是（）

A.核電、焦炭、水能、煤氣B.水電、蒸氣、汽油、煤氣

C.水電、焦炭、煉油、天然氣D.火電、沼氣、蒸氣、風能

解題思路能源是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P的事物，本題考查考生

對于日常大量接觸的能源，哪些是一次能源，哪些是二次能源，是否有

正確的理解。

答案：B

試題4

讀所給城市平面圖（圖2—2—1）。根據(jù)工業(yè)布局原理，各工業(yè)區(qū)

的布局相對合理的是（)

圖2—2—1

A.①微電子工業(yè)②紡織工業(yè)③食品工業(yè)④化學工業(yè)

B.①紡織工業(yè)②化學工業(yè)③食品工業(yè)④微電子工業(yè)

C.①食品工業(yè)②化學工業(yè)③微電子工業(yè)④紡織工業(yè)

D.①食品工業(yè)②紡織工業(yè)③化學工業(yè)④微電子工業(yè)

解題思路該題考查考生對工業(yè)布局常識和城市環(huán)境問題了解的

情況，以及進行邏輯推理判斷的能力。在“不定項”選擇題的大背景下,

該題是明顯的單項選擇題，在當年也屬于比較容易的題目。

答案：D

試題5

下列四地的工業(yè)布局屬臨海型的是（）

A.匹茲堡B.伯明翰（英國）C.福山D.硅谷

解題思路題目采用了正向選擇比較難、排除不可選項比較容易的

方案，目的在于：其一，，擴大知識的覆蓋面；其二，適度增加題目的

難度。題目中的匹茲堡、英國伯明翰都是典型的煤鐵復合體型工業(yè)，硅

谷則是代表性的臨空型工業(yè)。剩下的就是正確選項。

答案：c

試題6

核電站的特點是（）

A.核燃料的運輸量小B.核電站的運轉費用高

C.建設核電站的投資多D,建設核電站的周期長

解題思路該題的目的在于通過考試，進一步強化考生對核電站的

認識。在“不定項”選擇題的背景下，該題有較大的難度。

答案：B

試題7

第二次世界大戰(zhàn)后美國人口國內(nèi)遷移的主要趨勢是（）

A.從北部向墨西哥灣沿岸

B.從西北部向大西洋沿岸

C.從大西洋沿岸北段向太平洋沿岸南段

D.從阿拉斯加向五大湖附近

解題思路該題考查的是考生對第二次世界大戰(zhàn)以后發(fā)達國家人口

的國內(nèi)遷移趨勢的認識。美國是這種遷移的有代表性的國家，其人口從

發(fā)達的工業(yè)區(qū)，向生存優(yōu)越的區(qū)域遷移。

答案：c

試題8

根據(jù)海外市場的需要，閩南三角地區(qū)建立了農(nóng)業(yè)出口商品基地，不

屬于那里的主要產(chǎn)品有（）

A.木材B.蔬菜C.花卉D.水果

解題思路適應市場需求，發(fā)展農(nóng)業(yè)是中國改革開放以來的重大變

化，也是農(nóng)業(yè)部分教學的重點。該題考查考生對這種轉變的認識情況。

答案：A

試題9

分析下面各城市工業(yè)產(chǎn)值和結構示意圖（圖2—2—2）,下面四組

選項中，地名排序與圖序相符的是（）

圖例

圖2—2-2

A.武漢、濟南、自貢、太原B.唐山、十堰、蘭洲、攀枝花

C.鞍山、丹東、吉林、銅陵D.包頭、西安、大慶、本溪

解題思路該題的目的在于通過考試，檢查考生對城市業(yè)結構，以

及我國主要城市產(chǎn)業(yè)結構類型的理解和了解程度。由于選擇的城市較

多，題目有較大的難度。

答案：C

試題10

香港的勞動密集型加工業(yè)向珠江三角洲轉移的原因是（）

A.珠江三角洲的勞動生產(chǎn)率高于香港

B.珠江三角洲的地租地價高于香港

C.珠江三角洲的工資水平低于香港

D.球江三角洲是國內(nèi)主要經(jīng)經(jīng)濟特區(qū)之一

解題思路改革開放以來，我國的經(jīng)濟發(fā)展面臨大量的產(chǎn)業(yè)轉移的

情況。該題就是檢查考生對這種產(chǎn)生轉移現(xiàn)象原因的理解程度。地價便

宜和勞動力成本低廉，是導致產(chǎn)業(yè)轉移的重要原因之一。

答案：C

試題11

分析下列城市工業(yè)產(chǎn)值結構示意圖（圖2—2—3）,圖序與地名排

序相符的是（)

|?|也愛|2|電力|3|蝌楂|4|MM

Q電子I6|HttI7|ftn,|8|代他

A.大同、宜昌、珠海、唐山、

B.大同、宜昌、唐山、珠海

C.宜昌、大同、珠海、唐山

D.宜昌、大同、唐山、珠海

解題思路大同和宜昌兩個城市產(chǎn)業(yè)結構的特征和差異非常明顯，

很容易判斷。因此，全題的關鍵就集中到了唐山和珠海的差異上。珠海

為新興的特區(qū)，城市面積小，沒有傳統(tǒng)的工業(yè)。所以，其產(chǎn)業(yè)構成中沒

有煤炭、電力、鋼鐵等傳統(tǒng)的工業(yè)類型。

答案：C

試題12

分析圖2—2—4,下列選項正確的是（）

A.造紙廠由①搬遷到②，MN段鐵路由③改線到④

B.造紙廠由①搬遷到⑦，MN段鐵路仍保留在③的位置

C.①、⑥、⑦分別規(guī)劃為商業(yè)區(qū)、科研文教區(qū)利紡織工業(yè)區(qū)

D.②、⑤、⑥分別規(guī)劃為工業(yè)區(qū)、科研文教區(qū)和商業(yè)區(qū)

解題思路在A、B兩個選項中，鐵路運輸為陸地運輸?shù)膭用}，但

是對城市居民生活來說則一種較強的噪聲污染，故在城市的改造中，將

鐵路線由城市中心遷移出去是正確的。

在C、D兩個選項中，山前的、位于居民點邊緣的⑥區(qū)，是規(guī)劃為

商業(yè)區(qū)，還是規(guī)劃為科研文教區(qū)也較清楚。

答案：A

試題13

以保護環(huán)境和垃圾資源化為目的，將城市垃圾進行分類，屬于同一

類的是（)

A.玻璃瓶、塑料袋B.廢銅爛鐵、破布料

C.舊報紙、易拉罐D.爛菜葉、果皮

解題思路該題反映的是日常生活瑣事中蘊含的大道理：城市垃圾

的無害化處理，以及處理過程中要進行的垃圾分類。題目本身的難度非

常有限。

答案：D

試題14

目前能緩解華北平原春旱期用水緊張狀況，且符合可持續(xù)發(fā)展原則

的措施有（）

A.增加地下水的開采量

B.縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水總量

C.直接利用工業(yè)和生活污水灌溉

D.推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

解題思路該題是考查考生對我國華北地區(qū)春旱問題嚴重性的認

識，以及解決春旱問題基本算什么的了解程度。

答案：D

試題15

關于圖2—2—5的錯誤選項是（）

S2-2-5丹麥某生態(tài)工業(yè)

IS區(qū)生產(chǎn)模式圖

A.發(fā)電廠的燃料中有煉油廠的廢氣

B.該模式符合可持續(xù)發(fā)展的原則

C.水資源的消耗增加

D.該模式既有利可圖又減少了環(huán)境污染

解題思路該題給出了為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的充分利用資源發(fā)展

生產(chǎn)的模式?？碱}為了讓考生了解這種生產(chǎn)模式的優(yōu)點，所以選擇了專

選錯誤選項的方式進行考核。

該題的錯誤選項是C。

試題16

1996年，美國、俄羅斯、巴西的人口數(shù)分別為2.7億、1.5億和1.6

億，平均人口密度值D的排列（）

A,D*）%

B.

c.

D.

解題思路世界面積居前列的幾個國家的面積約數(shù)，是地理的基礎

語言的重要組成部分。該題就是考核考生利用這些基礎語言和所給的資

料，作出有關人口問題的判斷的能力。

答案：c

試題17

當前世界糧食問題的主要表現(xiàn)有()

A.全球糧食產(chǎn)量嚴重不足

B.發(fā)達國家人均糧食消費量過高，糧食不能自給

C.世界糧食生產(chǎn)的地區(qū)分布不均衡

D.發(fā)展中國家糧食生產(chǎn)比較落后

解題思路糧食問題和人口問題都是當今世界面臨的巨大問題。該

題考查考生對糧食問題的根本癥結是否了解。一方面，當今世界總說來,

糧食還沒有緊張到不夠的地步；另一方面，應該了解，世界主要的糧食

不足問題是發(fā)生在一些發(fā)展中國家。

答案：C

試題18

海爾集團將電冰箱等產(chǎn)品打入歐美市場，并不是依靠()

A.企業(yè)的全球戰(zhàn)略

B.對歐美人消費特點的掌握

C.世界級的技術水平和經(jīng)營理念

D.自然資源優(yōu)勢和臨海的地理位置優(yōu)勢

解題思路人文地理的許多問題是非常復雜的，因此要選擇出來一

個正確答案，其他答案又要具有迷惑性是非常不容易的。所以該題采取

了選擇不正確選項的方案。

答案：D

試題19

我國西北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最重要的限制條件是（）

A.土地資源不足

B.化肥、農(nóng)藥不足

C.勞動力不足

D.水資源不足

解題思路該題的目的在于引起考生對開發(fā)西北農(nóng)業(yè)所面臨問題的

思考，同時考查他們對西北自然條件的了解程度。

答案：D

試題20

自然保護區(qū)名稱與主要保護對象相對應的是（）

A.鼎湖山一熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

B.長白山一溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)

c.鹽城一紅樹林生態(tài)系統(tǒng)

D.錫林郭勒一綠洲生態(tài)系統(tǒng)

解題思路該題的目的在于通過考試，進一步強調(diào)自然保護式的重

要性，同時考查考生對我國重要的自然保護區(qū)分布，以及其自然條件的

認知程度。

答案：B

試題21

沿海核電站污染近岸水域，因為它向海洋排放（）

A.重金屬B.熱水C.粉塵D.廢氣

解題思路該題考查的是核電站污染問題，此知識內(nèi)容是教學中較

少提到的。其目的就是讓考生通過排排除不可選項，得到正確選的同時,

受到關于環(huán)境保護的教育：人類只要是不恰當?shù)馗淖兞俗匀画h(huán)境的本來

狀態(tài)，就都可能造成污染。該題的正確選項是B,即核電站向水域中排

放熱水，污染了近岸水域。

答案：B

試題22

圖2-2-6中，正確反映我國城郊農(nóng)業(yè)變化大勢的是（）

解題思路由于可以通過讀坐標圖進行分析來完成，所以該題的難

度中等。關鍵是要善于從坐標圖中進行分析，如城郊的糧食生產(chǎn)不會有

“0”起點，蔬菜生產(chǎn)不會完全平穩(wěn)，近幾年蔬菜生產(chǎn)也不是下降的趨

勢。有了這些分析，正確答案就一目了然了。

答案：B

試題23

圖2-2-7中各地段合理的土地利用模式是（）

圖2—2—7

A.①村落②林地③耕地B.①果園②林地③耕地

C.①耕地②林地③村落D.①林地②村落③耕地

解題思路小區(qū)域的土地利用是地理中最貼近生活的內(nèi)容之一。該

題就是考核考生對這種有直接應用意義的人文地理常識的掌握程度。

答案：D

試題24

大型水電工程對環(huán)境的影響可能有（）

A.明顯減少河流的年徑流量

B.顯著增加河流泥沙的下泄量

C.降低庫區(qū)地下水位

D.改變徑流量的季節(jié)分配

解題思路該題考查的是考生對大型水利工程的定性的了解和認

識，是相對容易的題目。該題與其說是選擇正確選項，還不如說是要求

考生排除錯誤選項更為恰當。

答案：D

試題25

一個生態(tài)系統(tǒng)中如果生產(chǎn)者固定的能量是100000單位，則次級消

費者固定的能量大約是（）

A.10單位B.100單位C.1000單位D.5000單位

解題思路該題考查的是考生對于生態(tài)系統(tǒng)中能量固定情況的定

量的把握程度。同時也是為了進一步鞏固這部分知識內(nèi)容，了解能量在

生態(tài)系統(tǒng)中流動的“耗損”狀況。

答案：B

試題26

將農(nóng)業(yè)的輸入要素按自然和人文兩類歸納，同屬一類的是（）

A.化肥、技術、機械、農(nóng)藥、勞動

B.降水、化肥、機械、勞動、土地

C.光照、降水、土地、灌溉、化肥

D.種子、降水、勞動、土地、資本

解題思路該題考核的是考生對基本概念歸類的能力，屬于簡單

題。

答案：A

試題27

1999年夏天，荔枝在京津地區(qū)售價偏低，其原因主要有（）

A.北方居民普遍不喜食荔枝

B.京津地區(qū)荔枝豐收

C.逢荔枝掛果“大年”，京津荔枝供應量偏多

D.海運直達，運費降低

解題思路該題考查的是考生對商品經(jīng)濟條件下，影響商品價格各

種因素的認識，以及初步區(qū)分各個因素相對重要程度的能力。

答案：c

試題28

由圖2-2-8可知，當前多數(shù)發(fā)展中國家和發(fā)達國家城市化進程所處

的階段分別是（）

海

五

二

Y

.

起

丈

Y二

e

雪

A.①、②B.①、③C.②、③D.③、①

解題思路該題給出的是以坐標圖形式出現(xiàn)的示意圖，用以說明城

市化進程中城市人口比重變化的大致情況。它要求考生能夠從圖中曲線

的圖形變化上，分析判斷出城市化發(fā)展的相對水平和速度。能夠讀懂的

考生，顯然能判讀出：三個發(fā)展階段的基本特點，①是城市化水平低，

速度緩慢；②是城市化水平快速升高；③是城市化水平已經(jīng)很高，發(fā)展

趨于停止。這時，再依據(jù)已經(jīng)掌握的世界各種基本類型的國家的城市化

情況，就可以迅速作出正確的選擇。

答案：c

試題29

圖2-2-9表示四個國家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然

增長率最高的國家是（）

人II死亡率(%0)

3.0-?④

2.0-

1.02.03.0人口出生率（%?）

圖2—2—9

A.①B.②C.③D.④

解題思路該題以坐標圖形式給出了基礎資料：四個國家的人口出

生率和死亡率。需要說明的是，坐標圖的橫縱坐標表示的內(nèi)容是因研究、

表達問題的需要設定的。有時，縱坐標表示的是某種事物的數(shù)量，橫坐

標則表示時間；有時，橫縱坐標表示不同的事物的數(shù)量等。該題則是屬

于后者。看清楚了坐標圖資料的性質，又明白人口自然增長率的概念含

義，該題就迎刃而解了。人口的自然增長率等于人口的出生率和死亡率

的差。

答案：C

試題30

適合在松嫩平原種植的農(nóng)作物是（）

A.春小麥、玉米、甜菜、亞麻

B.冬小麥、高粱、大豆、甜菜

C.玉米、高粱、大豆、油茶

D,玉米、黃麻、甜菜、大豆

解題思路由于當年是“不定項”選擇題，所以解決該問題的關鍵

是看選項中是否有完全不能在松嫩平原生長的作物。如該題中的油茶、

冬小麥和黃麻。所以，解這類題的方便的方法之一就是排除法，去掉不

可選項。

答案：A

試題31

讀下面自然保護區(qū)、宗教名山、古都和歷史文化名城（不含六大古

都）分布（圖2—3—1）。下列選項中，排序與圖序相符的是（）

d

na—j-?

A.宗教名山圖、古都圖、自然保護區(qū)圖、歷史文化名城圖

B.歷史文化名城圖、自然保護區(qū)圖、古都圖、宗教名山圖

C.自然保護區(qū)圖、歷史文化名城圖、古都圖、宗教名山圖

D.歷史文化名城圖、自然保護區(qū)圖、宗教名山圖、古都圖

解題思路無疑，該題強調(diào)了在地理教學中形象記憶的重要性。解

題的關鍵是從熟悉的一項入手。如，熟悉六大古都，立即可以發(fā)現(xiàn)，第

三幅圖是古都分布圖，正確選項必須在中間兩項之中。接下去，發(fā)現(xiàn)東

北邊境的長白山是獨特的，那第二幅圖必須是自然保護區(qū)圖。

答案：B

試題32

我國主要商品糧基地有（）

A.江漢平原和遼河下游平原

B.冀中南、魯西北、豫北和洞庭湖平原

C.成都平原和南疆

D.江淮地區(qū)和鄱陽湖平原

解題思路中國的糧食問題，始終是關乎國計民生的大問題。在過

去的幾十年中，商品糧基地是中國國情的重點話題之一。該題就是考查

考生對主要商品糧基地掌握了沒有。

答案：D

試題33

治理黃河的根本措施應是（）

A.在上游和下游控制凌汛

B.搞好黃土高原的水土保持

C.在干流興建一系列大中型水利樞紐

D.在下游加固河堤，開展引黃淤灌

解題思路該題考查考生是否掌握了黃河問題的關鍵。也就是說，

如果明白了治理黃河的重點在下游的水患，水患的成因在于泥沙含量太

大，而黃河泥沙主要來源于黃土高原，就會明白治理黃河的根本措施是

什么了。

答案：B

試題34

規(guī)劃中的長江三峽水利樞紐（）

A.建成后可解除長江最長支流漢江的洪水威脅

B.建成后可減輕洞庭湖區(qū)的洪澇危害

C.建成后萬噸級輪船可上溯至宜賓

D.壩址位于湖北省境內(nèi)焦柳鐵路以東

解題思路三峽工程位于長江上游，所以對中游的支流的洪水災害

起不到解除的作用。三峽工程完工后，可以改善上游部分河段的航運條

件，但是它有一個限度，不可能達到宜賓。故有關的兩個選項是不可以

選的。

答案：B

試題35

我國生活在牧區(qū)的少數(shù)民族有（）

A.蒙古族、朝鮮族、布依族B.維吾爾族、苗族、哈尼族

C.藏族、維吾爾族、朝鮮族D.藏族、蒙古族、哈薩克族

解題思路我國是一個多民族的國家。該題考查考生對主要的少數(shù)

民族分布情況的了解程度，可以說是一道常識題。

答案：D

試題36

圖2—3—2分別為我國部分特大城市、棉紡織工業(yè)發(fā)達城市、油田、

煤礦分布圖。下列選項中，排序與圖序相符的是（）

A.煤礦、油田、棉紡織工業(yè)發(fā)達城市、特大城市

B.油田、特大城市、煤礦、棉紡織工業(yè)發(fā)達城市

C.特大城市、煤礦、油田、棉紡織工業(yè)發(fā)達城市

D.棉紡織工業(yè)發(fā)達城市、煤礦、油田、特大城市

解題思路該題是強調(diào)掌握地理事物空間分布的重要性。該問題可

以說也是地理普及教育中的恒久話題，是“老生常談”。

答案：D

試題37

秦嶺一淮河一線是我國（）

A.干旱地區(qū)與濕潤地區(qū)的界線

B.棉花主產(chǎn)區(qū)與非主產(chǎn)區(qū)的界線

C.農(nóng)區(qū)與牧區(qū)的界線

D.亞熱帶與暖溫帶的界線

解題思路秦嶺一淮河是中國地理中“永恒”的重點之一。這類的

重點任何時候都應該了如指掌。

答案：D

試題38

塔中油田、小浪底水處樞紐、黃驊港、三峽大壩所在的省級行政區(qū)

依次是（）

A.新疆、河南、河北、湖北

B.新疆、山西、山東、湖北

C.青海、河南、天津、重慶

D.甘肅、陜西、山東、四川

解題思路該題可以說是比較全面地考查考生對重大地理時事關注

的程度。它的特色就在于同時匯集了四項重大地理時事。當然，它同時

也是一道“無圖考圖”類型的題目。

答案：A

試題39

圖2—3—3中，反映從拉薩到重慶年太陽總輻射量變化的是（）

2—3—3

解題思路除了會看圖外，記住拉薩是全國太陽輻射高值區(qū)的城市,

重慶則是低值區(qū)的城市。我國太陽輻射的最高、最低值的大體數(shù)量，是

地理基礎語言中的重點“語匯”。起伏變化，兩個端點分別為

200kK/cm2?年和100kK/cm2?年，是該題曲線的主要特點。

答案：B

試題40-43

讀圖2—3—4并回答40~43題。

IJTW

二二二二二二?洋MM

ni-j-4

40.自R河河口至Q湖北岸的距離約為（）

A.180kmB.280kmC.380kmD.480km

解題思路第40小題考查學生根據(jù)所跨緯度判斷兩地間距離的能

力。判斷此題的基本依據(jù)是一個經(jīng)線圈的長度大約為4000km,而一個

經(jīng)線圈為360°。

答案：B

41.開墾P平原首先應該（）

A.引入灌溉水源B.增加土壤肥力

C.平整土地D.排水

解題思路第41小題可通過圖2—3—4所示區(qū)域以及河流、沼澤、

緯度等信息，確定開墾該平原的主要限制性因素。改造此限制性因素是

為開發(fā)該平原而實施國土整治的主要課題。

答案：D

42.國家在P平原興建了許多大規(guī)模機械化農(nóng)場，從事商品糧生產(chǎn)。

但在這里生產(chǎn)糧食，不利的自然條件主要是

()

A.熱量條件B.土壤條件

C.降水條件D.光照條件

解題思路第42小題在第41小題的基礎上引導學生繼續(xù)思考這里

生產(chǎn)糧食的不利自然條件，從該區(qū)所處的緯度可得出結論。此題與41

題一起，考查學生結合具體區(qū)域分析影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素的能力。

答案：A

43.目前國家決定停止在P平原上開墾荒地，同時建立自然保護區(qū),

其主要保護對象是()

A.天然林B.水源林C.濕地D.草場

解題思路第43小題引導學生對第42小題提到的開發(fā)的反思，并

通過正確答案點出本題組的主題。

答案：C

試題44-46

圖2—3—5表示我國可開發(fā)水能資源的地區(qū)（按東北、華北、華東、

中南、西南、西北劃分）分布。參考圖2—3—5回答44?46題。

由2—3—5

44.與地區(qū)④相比，地區(qū)③水能資源豐富的主要原因是（）

A.降水豐富B.河流眾多

C.河流流量大D.河流落差大

解題思路該題從水能資源的地區(qū)頒布情況入手，考查考生對我國

水能資源地區(qū)差異的原因、主要水利樞紐工程的分布等基本國情的了解

和熟悉程度。該題有資料圖，沒有全國的地圖。在后一種意義上，仍然

是“無圖考圖”。

答案：B

45.三峽水電站、龍羊峽水電站、二灘水電站分布的地區(qū)代號依次是

()

A.③②④B.④②③

C.③①④D.④①③

解題思路該題從水能資源的地區(qū)頒布情況入手，考查考生對我國

水能資源地區(qū)差異的原因、主要水利樞紐工程的分布等基本國情的了解

和熟悉程度。該題有資料圖，沒有全國的地圖。在后一種意義上，仍然

是“無圖考圖”。

答案：D

46.小浪底水利樞紐位于()

A.我國地勢的一、二級階梯交界附近

B.我國地勢的二、三級階梯交界附近

C.青藏高原與黃土高原交界附近

D.內(nèi)蒙古高原邊緣

解題思路該題從水能資源的地區(qū)頒布情況入手，考查考生對我國

水能資源地區(qū)差異的原因、主要水利樞紐工程的分布等基本國情的了解

和熟悉程度。該題有資料圖，沒有全國的地圖。在后一種意義上，仍然

是“無圖考