九年級化學(xué)上冊燃料及其利用課題1燃燒和滅火新版新人教版

九年級化學(xué)上冊燃料及其利用課題1燃燒和滅火新版新人教版第1頁/共17頁(1)實驗中,銅片上的白磷很快燃燒,其化學(xué)反應(yīng)方程式為

.(2)該實驗主要利用了銅片良好的______

性.燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,該黑色物質(zhì)是

(填化學(xué)式).

(2015?重慶中考)化學(xué)課上我們曾經(jīng)觀察過如右圖所示的實驗例1(3)燒杯中的水在實驗中沒有起到的作用是

(填序號).

A.作反應(yīng)物 B.隔絕空氣 C.升高溫度A導(dǎo)熱CuO

P+5O22P2O5

第2頁/共17頁〔解析〕

(1)白磷燃燒生成五氧化二磷.(2)該實驗主要利用了銅片良好的導(dǎo)熱性,利用熱水給銅片上的白磷和紅磷加熱.燃著的白磷熄滅后,去掉銅片上的白色固體,可看到銅片表面變黑,原因是銅和空氣中的氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅,故該黑色物質(zhì)是氧化銅.(3)燒杯中的水在實驗中所起到的作用是隔絕空氣、升高溫度.第3頁/共17頁(2)水中的白磷不燃燒,是因為

.

1.(2015?臨沂中考)控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題.資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃.(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為

.

(3)如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是

.

(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:①可燃物;②氧氣(或空氣);③

.

溫度沒有達到紅磷的著火點溫度達到可燃物的著火點用導(dǎo)管給水下的白磷通入空氣(氧氣)白磷沒有與空氣(氧氣)接觸第4頁/共17頁提示:(1)紅磷的著火點為240℃,熱水的溫度不能使它達到著火點,所以紅磷雖然屬于可燃物,并且與氧氣接觸,但不能燃燒;(2)水中白磷的著火點為40℃,熱水的溫度可以達到白磷的著火點,但是白磷沒有與空氣或者氧氣接觸;(3)根據(jù)燃燒的條件,水下的白磷沒有燃燒是因為白磷沒有與空氣(氧氣)接觸,所以可以使用導(dǎo)管給水下的白磷通入空氣(氧氣);(4)燃燒的條件是可燃物、與氧氣或者空氣接觸、溫度達到可燃物的著火點.第5頁/共17頁

1.燃燒與滅火的關(guān)系②滅火的原理及方法的選擇(易錯點)

2.常用的滅火方法(1)將可燃物撤離燃燒區(qū),與火源隔離.例如,液化氣、煤氣起火,首先要及時關(guān)閉閥門,以斷絕可燃物的來源;撲滅森林火災(zāi)時,可用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離.第6頁/共17頁,(2)隔絕空氣.油鍋中的油著火,蓋上鍋蓋;用燈帽蓋滅酒精燈火焰;酒精灑在實驗臺上著火,用濕抹布蓋滅,都是利用了隔絕空氣的原理.二氧化碳滅火器能滅火的原因之一,也是由于滅火器噴出的大量二氧化碳在燃燒物表面形成了二氧化碳?xì)怏w層,使燃燒物與空氣隔絕.(3)用大量的冷卻劑(如水等)冷卻燃燒物,使溫度降低到可燃物的著火點以下.例如,建筑物著火時,用高壓水槍滅火.第7頁/共17頁

(2015?郴州中考)下列滅火方法不合理的是(

)A.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲滅B.森林發(fā)生火災(zāi),可砍掉部分樹木,形成隔離帶C.堆放雜物的紙箱著火,用水澆滅D.油鍋著火,潑水滅火例2〔解析〕本題考查滅火的方法.不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲滅,原理是隔絕空氣,A方法正確;森林發(fā)生火災(zāi),可砍掉部分樹木,形成隔離帶,B方法正確;堆放雜物的紙箱著火,用水澆滅,原理是降溫到可燃物的著火點以下,C方法正確;油的密度比水小,會浮在水面上,油鍋著火時不能用水滅火.D第8頁/共17頁2.(2015?貴港中考)今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”.下列做法不合理的是 (

)A.撲滅森林火災(zāi),可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶B.室內(nèi)電器著火,先切斷電源,再用滅火器滅火C.把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)D.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

C第9頁/共17頁火場自救方法:(1)如果火勢不大,可根據(jù)起火的原因,選擇適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑暮头椒▽⒒饟錅?如果火勢較大或有蔓延的可能,應(yīng)立即撥打火警電話119求救.(2)著火時,要迅速判斷安全出口.(3)如果房間內(nèi)著火,不能隨便開門,以防空氣流通,火勢更大,甚至發(fā)生爆炸.(4)有濃煙時,用濕毛巾捂住口鼻,以減少有毒物質(zhì)進入體內(nèi).(5)房間內(nèi)著火,由于空氣的流動,上層空氣中有毒有害物質(zhì)的濃度大,所以逃生時應(yīng)彎腰前進.

③安全常識與火災(zāi)自救(拓展點)

第10頁/共17頁〔解析〕室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗,以免空氣流動帶入充足的氧氣而加大火勢.火災(zāi)可能會造成停電,若乘坐電梯有可能會被困在電梯內(nèi)不能脫身.如果火勢不大,可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅.遇到意外,若自己能處理時應(yīng)積極面對,根據(jù)具體情況合理自救;通過電話向他人求助,可以獲得更大的救助力量.例3

(2015?長沙中考)今年5月,某養(yǎng)老院發(fā)生火災(zāi),導(dǎo)致38人遇難,造成了嚴(yán)重人員傷亡事故,下列自救措施中,你認(rèn)為不合理的是()A.室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗B.趕快乘坐電梯逃生C.如果火勢不大,可根據(jù)起火原因選擇合適的方法或滅火器材將火撲滅D.撥打火警電話并到窗口呼救B第11頁/共17頁3.2013年12月11日深圳光明批發(fā)市場發(fā)生重大火災(zāi).原因是電焊工違規(guī)操作,電火花引燃了市場內(nèi)的紡織品、塑料制品釀成火災(zāi).(1)從物質(zhì)燃燒的條件來看,市場內(nèi)的紡織品、塑料制品屬于

.(2)消防隊員用高壓水槍滅火,水滅火的原理是

.(3)如果你遇到類似的火情,應(yīng)一邊自救,一邊撥打火警電話.正確的自救方法是

,火警電話是

.(均填序號)A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離B.120C.站在原地等待消防隊員營救D.119提示:(1)燃燒的三要素是可燃物、著火點、氧氣,因此紡織品、塑料制品屬于可燃物.(2)高壓水槍滅火的原理是降低溫度到著火點以下.(3)發(fā)生火災(zāi)自救的措施是用濕毛巾捂住口鼻,迅速撤離,以防煙霧嗆入呼吸道;火警電話是119.D可燃物降低溫度到著火點以下A第12頁/共17頁

[創(chuàng)新情景題](2016?齊齊哈爾龍沙區(qū)質(zhì)檢)2015年4月6日18時福建漳州古雷化工廠,盛有二甲苯的儲油罐漏油著火,附近三個儲油罐也相繼被引爆,7日16時大火被撲滅.17時40分油罐又死灰復(fù)燃,再次被撲滅.火場上空黑煙密布,氣味嗆人.(1)消防隊員用泡沫滅火器滅火的原理是_________________________________;(2)撲滅后的油罐又復(fù)燃的原因是___________________________________________________;(3)附近工人和居民口捂濕毛巾匍匐著逃離火場的理由是__________________________________________________________________________________________________.例1濕毛巾能防止有毒的煙塵和有毒氣體進入體內(nèi),油罐爆炸產(chǎn)生的煙塵和有害氣體在熱浪作用下會向上空飄,匍匐前進有利于逃生泡沫鋪在油上面,能隔離空氣達到滅火目的油罐內(nèi)有可燃性的油,罐內(nèi)外溫度達到油的著火點,在空氣中油罐會復(fù)燃第13頁/共17頁〔解析〕

(1)消防隊員用泡沫滅火器滅火的原理是泡沫鋪在油上面,能隔離空氣達到滅火的目的;(2)油罐內(nèi)有可燃性的油,罐內(nèi)外溫度達到油的著火點,具備了燃燒的條件,所以在空氣中油罐會復(fù)燃;(3)濕毛巾能防止有毒的煙塵和有毒氣體進入體內(nèi),油罐爆炸產(chǎn)生的煙塵和有害氣體在熱浪作用下會向上空飄,匍匐前進有利于逃生.第14頁/共17頁

[實驗探究題](2015?玉林中考)2015年5月30日,玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn),獻出了年輕的生命.在向英雄致敬的同時,我們必須掌握一些消防安全知識.(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示.實驗一是探究燃燒需要

;實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要

.例2實驗一實驗二空氣(氧氣)可燃物第15頁/共17頁(2)災(zāi)難發(fā)生后,最重要的是生命安全,當(dāng)火勢較大,應(yīng)跑離著火區(qū),并立即撥打火警電話

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(3)高樓起火時,消防隊員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是

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(4)請你再舉一個生活中滅火的實例:

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119降低溫度到可燃物的著火點以下油鍋