幼兒園中班教師月工作總結(jié)

第9頁共9頁幼兒園?中班教?師月工?作總結(jié)?時光?匆匆的?溜走，?緊張、?忙碌、?充實而?又愉快?的__?__月?份也將?結(jié)束。?從中我?收獲了?很多，?得到了?快樂，?也積累?了一些?經(jīng)驗，?同時也?發(fā)現(xiàn)了?自己在?哪些方?面需要?改進(jìn)。?具體內(nèi)?容總結(jié)?如下：?一、?思想方?面在?本月中?我認(rèn)真?遵守執(zhí)?行幼兒?園的各?項規(guī)章?制度，?全心全?意搞好?教學(xué)，?讓孩子?們學(xué)到?更多，?讓自己?的生活?更加充?實并認(rèn)?真學(xué)習(xí)?讓自己?做一名?好教師?。二?、教學(xué)?經(jīng)驗?1、堅?持每天?單訓(xùn)：?這是每?天必須?認(rèn)真做?好的一?項，在?單訓(xùn)時?首先先?讓孩子?把47?個拼音?及16?個整體?認(rèn)讀音?節(jié)熟記?一遍，?并且及?時糾正?孩子的?發(fā)音，?然后因?人而異?進(jìn)行單?訓(xùn)。通?過本月?的教學(xué)?使孩子?們學(xué)到?了很多?，所以?在今后?的教學(xué)?中一定?要做到?心中有?數(shù)，對?每個孩?子負(fù)責(zé)?。2?、教學(xué)?整合：?本月通?過教學(xué)?整合讓?孩子們?在課堂?上更有?氣氛，?并且孩?子們接?受的內(nèi)?容也多?樣化了?，這樣?讓孩子?們在體?智德美?各方面?得到更?全面的?發(fā)展。?3、?衛(wèi)生習(xí)?慣：教?會幼兒?正確的?洗手，?通過洗?手的兒?歌，手?心搓搓?。讓幼?兒知道?洗手的?正確方?法，做?到吃飯?之前先?洗手。?在吃飯?時要求?幼兒不?挑食，?盡量不?剩飯菜?，對個?別肥胖?者特別?關(guān)照幼?兒先喝?湯，培?養(yǎng)幼兒?良好的?行為習(xí)?慣。?4、學(xué)?習(xí)習(xí)慣?：上課?能養(yǎng)成?安靜地?靜聽習(xí)?慣，做?到先舉?手后發(fā)?言，大?膽地在?集體面?前表演?，養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。孩?子們不?僅學(xué)到?各種本?領(lǐng)，而?且安全?方面也?不放松?，這個?月我們?進(jìn)行了?安全消?防演習(xí)?。“唔?！”警?報聲想?起，孩?子們捂?著毛巾?，彎著?腰有序?快速直?奔操場?。有的?孩子天?真地說?：“老?師怎么?沒有煙?呢？”?說明這?次活動?幼兒非?常投入?。通過?此次活?動不僅?使幼兒?掌握了?自救逃?生的方?法，而?且提高?了孩子?們的安?全意識?和自我?保護(hù)能?力。?三、存?在問題?和努力?方向?在教學(xué)?方面還?需注重?自己的?教學(xué)方?式，讓?孩子們?在理解?方面有?所提高?。還要?和家長?加強交?流溝通?，爭取?得到家?長更多?的支持?和配合?。在?今后的?工作中?我會更?加有耐?心的做?好自己?每一項?工作，?盡職盡?責(zé)！?幼兒園?中班教?師月工?作總結(jié)?（二）?一、?行政事?務(wù)方面?：1?.召開?“教育?工作者?心系群?眾”、?“千名?教師訪?萬家”?活動動?員大會?。為認(rèn)?真貫徹?落實教?育局文?件精神?，我園?于__?__月?___?_日下?午召開?了動員?大會，?會上園?長組織?全體教?師一起?學(xué)習(xí)了?浮橋鎮(zhèn)?幼教中?心“教?育工作?者心系?群眾，?千名教?師訪萬?家”活?動方案?，使大?家明確?了本次?活動的?目的、?內(nèi)容。?會上園?長對各?班主任?提出了?幾個要?求：?一要走?訪前精?心準(zhǔn)備?，制定?好走訪?計劃，?與家長?做好溝?通工作?，合理?安排走?訪時間?。二?要積累?好有關(guān)?活動資?料，形?成走訪?工作檔?案。?三走訪?過程中?，嚴(yán)禁?接受家?長的宴?請或禮?品。四?要及時?反思走?訪工作?，調(diào)整?溝通方?式，真?正做到?心系群?眾，形?成教育?合力，?促進(jìn)幼?兒健康?和諧發(fā)?展。?2.開?展師德?討論活?動。_?___?月__?__日?下午組?織教師?開展“?陽光閘?幼教師?工作的?二十條?大家談?”活動?，每位?教師針?對其中?一條談?結(jié)合自?己的工?作實際?，自己?的反思?與感悟?。通過?討論和?反思，?大家深?刻認(rèn)識?到：細(xì)?節(jié)決定?成敗!?教師必?須從點?滴小事?做起，?關(guān)注影?響師德?的每一?個細(xì)節(jié)?，樹立?良好師?德形象?，以自?己的行?為潛移?默化地?影響幼?兒，使?幼兒快?樂健康?地成長?。3?.參加?中心組?織的常?規(guī)管理?調(diào)研。?本月中?心全體?行政人?員與保?健老師?在楊雅?婷主任?的帶領(lǐng)?下，分?別對瀏?家港幼?兒園與?小太陽?幼兒園?進(jìn)行了?常規(guī)管?理調(diào)研?，調(diào)研?活動使?我們分?享到了?兩所幼?兒園在?常規(guī)管?理方面?的亮點?，特別?是小太?陽幼兒?園中班?組區(qū)域?特色給?大家留?下了深?刻的印?象，調(diào)?研活動?也為各?園今后?如何更?規(guī)范、?更有效?地進(jìn)行?常規(guī)管?理提供?了借鑒?。4?.組織?教師開?展太倉?教育精?神文字?征集評?比活動?。根據(jù)?中心要?求，本?月我們?組織園?內(nèi)30?周歲以?下公辦?教師參?加了“?太倉教?育精神?”文字?征集活?動，我?園四位?青年教?師積極?參與，?撰寫征?集稿上?傳博客?參與評?選。?二、教?育教學(xué)?方面：?1.?組織幼?兒開展?“親近?自然、?感受春?天”春?游遠(yuǎn)足?活動。?為了?讓孩子?們親近?自然，?感受春?天之美?。我園?分別于?___?_月_?___?日、_?___?日組織?各年級?幼兒開?展了春?游遠(yuǎn)足?活動。?小朋友?們在老?師的帶?領(lǐng)下，?沐浴著?清新的?空氣，?一路歡?歌笑語?，來到?鄉(xiāng)間田?野，用?各種感?官尋找?春天。?此次春?游活動?，給孩?子們提?供了親?近認(rèn)識?大自然?的機會?，開闊?了孩子?們的眼?界，增?長了孩?子們的?知識，?提高了?孩子們?的觀察?能力，?萌發(fā)了?孩子們?熱愛大?自然的?情感。?2.?開展中?班保教?調(diào)研暨?課題展?示活動?。為?進(jìn)一步?規(guī)范教?育教學(xué)?常規(guī)工?作，優(yōu)?化教師?組織半?日活動?的能力?，有效?提升幼?兒園保?教質(zhì)量?。__?__月?___?_日上?午我園?對中班?進(jìn)行了?保教半?日活動?調(diào)研，?空班教?師都參?加了此?次調(diào)研?。大家?從來園?活動、?晨間鍛?煉、盥?洗點心?、教學(xué)?活動、?區(qū)域活?動等環(huán)?節(jié)對中?班進(jìn)行?了深入?細(xì)致的?跟蹤調(diào)?研。調(diào)?研活動?后，教?師們還?針對以?上各環(huán)?節(jié)進(jìn)行?了交流?研討。?相信通?過調(diào)研?，一定?能使我?們教師?的一日?保教工?作更規(guī)?范，使?我們幼?兒園的?保教水?平得到?質(zhì)的提?升。?中班組?吳燕老?師向大?家展示?了美術(shù)?教學(xué)活?動——?線描畫?《花海?》，吳?老師創(chuàng)?設(shè)了適?宜的教?學(xué)情景?，運用?了新的?白板技?術(shù)，引?導(dǎo)孩子?們運用?已學(xué)過?的和新?授的點?、線、?面進(jìn)行?巧妙組?合，創(chuàng)?造性地?變化出?豐富多?樣的圖?案，激?發(fā)了孩?子學(xué)習(xí)?線描畫?的濃厚?興趣。?課題展?示交流?活動，?為我園?踏實有?效地開?展好課?題研究?工作奠?定了基?礎(chǔ)，同?時也為?教師提?供了一?次相互?學(xué)習(xí)、?展示自?我的好?機會，?推動了?幼兒園?的教育?科研工?作日趨?規(guī)范化?、科學(xué)?化，將?促進(jìn)幼?兒園的?教科研?更上一?個臺階?。3?.舉行?五年內(nèi)?青年教?師評優(yōu)?課活動?。為?了促進(jìn)?青年教?師專業(yè)?成長，?提高青?年教師?的教學(xué)?業(yè)務(wù)能?力，_?___?月__?__日?我園舉?行了五?年內(nèi)青?年教師?評優(yōu)課?活動，?中心業(yè)?務(wù)主任?錢燕老?師蒞臨?指導(dǎo)。?在本次?青年教?師評優(yōu)?課中，?徐婧老?師執(zhí)教?了小班?美術(shù)活?動“畫?太陽”?，通過?游戲情?境激發(fā)?幼兒繪?畫的興?趣。?吳燕老?師執(zhí)教?了中班?科學(xué)活?動“剪?剪樂”?，讓幼?兒在操?作探索?中體驗?剪紙的?快樂。?陸莉老?師執(zhí)教?了大班?美術(shù)活?動“跳?舞的小?人”，?巧妙利?用廢舊?材料，?讓幼兒?設(shè)計跳?舞人的?動作，?激發(fā)幼?兒的創(chuàng)?造性。?潘瑜老?師執(zhí)教?了大班?語言活?動“一?根羽毛?也不能?動”，?通過P?PT課?件，讓?幼兒在?說說講?講中了?解朋友?的友誼?比比賽?的勝負(fù)?更重要?。評優(yōu)?活動后?進(jìn)行了?熱烈的?研討，?最后業(yè)?務(wù)主任?錢燕重?點圍繞?如何根?據(jù)幼兒?發(fā)展目?標(biāo)預(yù)設(shè)?好活動?目標(biāo)進(jìn)?行了指?導(dǎo)，使?青年教?師們受?益匪淺?。本次?評優(yōu)活?動經(jīng)評?委會商?議，一?致推薦?陸莉老?師參加?幼教中?心的第?三屆“?小荷杯?”評優(yōu)?課。?4.開?展師徒?匯報課?活動。?為了?檢驗本?學(xué)期“?師徒結(jié)?對”工?作開展?情況，?本月我?園開展?了“師?徒匯報?展示活?動”。?潘瑜和?吳燕師?徒分別?展示了?大班語?言活動?“一根?羽毛也?不能動?”和中?班科學(xué)?活動“?剪剪樂?”。本?次活動?不僅營?造了師?徒教學(xué)?相長、?相互學(xué)?習(xí)的氛?圍，也?激發(fā)了?教師們?的學(xué)習(xí)?積極性?，促進(jìn)?了幼兒?園可持?續(xù)發(fā)展?。5?.組織?教師參?加感知?網(wǎng)校學(xué)?科遠(yuǎn)程?在線培?訓(xùn)。?___?_月_?___?日放學(xué)?后組織?公辦教?師參加?感知網(wǎng)?校在線?培訓(xùn)，?大家聆?聽了謝?玉蘭老?師“幼?兒園文?學(xué)活動?的思考?與實踐?”的講?座，使?大家對?幼兒園?文學(xué)活?動的多?種形式?以及實?施的一?些途徑?與策略?等有了?清楚的?了解。?教師們?還結(jié)合?自己的?教學(xué)實?際撰寫?學(xué)習(xí)心?得，及?時提交?作業(yè)。?6.?組織教?師外出?觀摩學(xué)?習(xí)。?本月分?批組織?教師到?南園幼?兒園、?實驗幼?兒園參?加太倉?市區(qū)域?活動觀?摩研討?、第二?期電子?白板培?訓(xùn)班教?學(xué)觀摩?及蘇州?市學(xué)科?帶頭人?課堂教?學(xué)展示?觀摩，?觀摩學(xué)?習(xí)給教?師們提?供了很?好的學(xué)?習(xí)機會?，開闊?了教師?們的眼?界。?三、保?育后勤?方面：?1.?組織保?教人員?進(jìn)行衛(wèi)?生保健?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)。?___?_月_?___?日下午?，我園?舉辦了?春季常?見傳染?病的識?別和預(yù)?防知識?講座。?保健老?師深入?淺出的?向大家?講述了?常見傳?染病的?癥狀、?傳播途?徑和預(yù)?防措施?。通過?這次講?座使教?師和保?育員們?懂得了?許多關(guān)?于傳染?病的知?識，提?高了保?育工作?能力。?2.?開展食?品安全?周活動?。為?切實做?好食品?安全宣?傳工作?，深入?宣傳貫?徹《食?品安全?法》，?進(jìn)一步?普及食?品安全?知識，?我園于?___?_月_?___?日～_?___?月__?__日?開展了?為期一?周的食?品安全?宣傳活?動。園?部利用?宣傳櫥?窗向家?長宣傳?了“如?何確保?日常飲?食安全?”的小?知識。?各年齡?班分別?開展了?“可怕?的細(xì)菌?”、“?預(yù)防食?物中毒?”、“?細(xì)菌和?我們的?生活”?健康教?育活動?。還組?織后勤?人員開?展了“?預(yù)防食?物中毒?”的培?訓(xùn)。通?過食品?安全宣?傳周活?動，使?家長、?幼兒、?教職工?了解了?有效預(yù)?防食物?中毒的?措施和?要求，?增強了?家長、?教職工?的食品?安全意?識，營?造了一?個人人?關(guān)注食?品安全?的良好?氛圍。?四、?家長工?作方面?：開?展“千?名教師?訪萬家?”活動?。各班?教師利?用中午?午休時?間按計?劃開展?上門家?訪活動?，向家?長如實?反饋幼?兒在園?學(xué)習(xí)情?況及表?現(xiàn)，與?家長共?同分析?發(fā)掘幼?兒的興?趣特長?、發(fā)展?潛力，?共同探?討促進(jìn)?幼兒健?康成長?的教育?措施和?方法。?在家訪?過程中?教師還?認(rèn)真填?寫《教?師家訪?登記表?》，認(rèn)?真收集?、整理?相關(guān)家?訪檔案?資料，?全面、?真實、?詳實地?展示家?訪活動?的全過?程。?幼兒園?中班教?師月工?作總結(jié)?（三）?在孩?子們的?歡聲笑?語中本?學(xué)期又?結(jié)束了?。回想?這學(xué)期?的點點?滴滴，?頗感欣?慰，孩?子的每?一點進(jìn)?步都傾?注了老?師的心?血，當(dāng)?然更離?不開家?長對我?們工作?的支持?和配合??，F(xiàn)在?我就對?這幼兒?園中班?教師_?___?月份工?作總結(jié)?：（?一）政?治思想?方面?能夠積?極參加?園里組?織的政?治學(xué)習(xí)?，認(rèn)真?記筆記?，數(shù)量?足，內(nèi)?容豐富?。積極?參加團?里組織?的各項?活動，?發(fā)揮團?員的先?進(jìn)性。?熱愛集?體、團?結(jié)同事?、樂于?幫助同?事進(jìn)步?、尊重?老教師?、對待?幼兒有?愛心。?嚴(yán)格遵?守園里?的.各?項規(guī)章?制度，?不遲到?、早退?。（?二）教?育教學(xué)?方面?在教育?教學(xué)的?實施中?，從活?動內(nèi)容?的選擇?，組織?形式、?方式的?采用上?，都力?求突破?，以“?人文教?育”為?出發(fā)點?。認(rèn)真?組織幼?兒的每?一次活?動，培?養(yǎng)幼兒?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，讓?幼兒能?主動學(xué)?習(xí)，多?給他們?表達(dá)的?機會。?幼兒逐?漸積極?參與、?互動、?探索，?學(xué)習(xí)熱?情較以?往越發(fā)?濃烈，?展現(xiàn)出?無限的?學(xué)習(xí)潛?力，旺?盛的求?知欲。?在每一?次的教?學(xué)活動?我們都?讓每位?孩子舉?手回答?問題，?在一次?次的鼓?勵下，?許多小?朋友在?上課時?都能集?中注意?力了。?當(dāng)老師?提問時?，有些?小朋友?就會用?求救幫?助的眼?光看著?我們，?這時當(dāng)?我們給?孩子一?個鼓勵?的眼光?時，這?時有的?孩子就?能勇敢?的舉起?小手。?在培養(yǎng)?幼兒音?樂興趣?方面，?我們設(shè)?計了各?種節(jié)奏?卡，擺?放各種?打擊樂?器，引?導(dǎo)幼兒?自由活?動，根?據(jù)自己?的能力?選擇內(nèi)?容，從?而使能?力弱的?幼兒在?原有的?基礎(chǔ)上?有所提?高，給?能力強?的幼兒?提供了?發(fā)展的?空間，?使他們?有所創(chuàng)?新。同?時我們?還根據(jù)?教學(xué)不?斷地變?更材料?，經(jīng)常?豐富、?充實內(nèi)?容，激?發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)?、探索?興趣。?通過一?學(xué)期的?活動，?幼兒養(yǎng)?成了良?好的活?動常規(guī)?和與同?伴分享?、合作?的習(xí)慣?，動手?能力、?想象力?、創(chuàng)造?力也大?有發(fā)展?。（?三）班?級管理?方面?學(xué)期初?，幼兒?的情緒?較不穩(wěn)?定，少?部分幼?兒還存?在入園?情緒不?穩(wěn)，嬌?氣、愛?哭，依?賴性強?等現(xiàn)象?;一部?分幼兒?早晨來?園的晚?，晨間?活動不?能夠參?加，而?且上課?也少上?一節(jié)。?這就使?得班級?幼兒各?方面能?力水平?存在很?大差異?。針對?這一現(xiàn)?狀，我?們將班?級前期?工作依?然放在?：與家?長一起?培養(yǎng)幼?兒活潑?、開朗?、自信?，謙虛?的個性?、良好?的生活?習(xí)慣及?生活自?理能力?的提高?這幾項?工作上?，特別?是對待?來園晚?的幼兒?，自理?能力較?差的幼?兒。我?們進(jìn)行?重點培?養(yǎng)，在?我們共?同的努?力下現(xiàn)?在班級?幼兒的?整體水?平都有?了很大?的提高?，本班?幼兒有?個共同?的缺點?就是不?善于表?達(dá)，在?學(xué)期末?的時候?我發(fā)現(xiàn)?了這個?問題的?嚴(yán)重性?，我就?開始從?日常的?生活活?動開始?慢慢的?滲透，?培養(yǎng)幼?兒熱愛?幼兒園?、熱愛?班級、?熱愛老?師，現(xiàn)?在我敢?保證我?班幼兒?有98?%都非?常的喜?歡我，?幼兒有?了這樣?的一個?心理，?他就會