語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)模擬試題

復(fù)習(xí)一一、生字萬(wàn)花筒。（20分）1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）（1）屋里點(diǎn)著làzhú()，小弟弟伸開(kāi)ɡébó（），影子像一對(duì)大大的chìbɑnɡ（）。（2）讓我感到j(luò)iāoào()的是，我有一位cíxiánɡ（）的媽媽，她經(jīng)常ɡǔlì（）我，使我有了信心。（3）劉明xiōnɡdì（）倆，不僅nǎodài（）聰明，而且學(xué)習(xí)刻苦，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。2.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）扇動(dòng)（shānshàn）散裂(sānsǎn)蒙人(mēnɡm(xù)ěnɡ)模樣(mómú)著火(zháozhuó)突兀(wùyuán)揭示(jiéé)干擾(rǎoyǎo)二、詞語(yǔ)大世界。（20分）1.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）歷厲（1）我們中華民族有著五千年的文明（），是一個(gè)名副其實(shí)的文明古國(guó)。（2）雖然外面的風(fēng)刮得（），但是劉叔叔依然把信件給大家送去。撥拔（3）如果發(fā)生自然災(zāi)害，國(guó)家會(huì)立即（）進(jìn)行救災(zāi)，保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全。（4）因?yàn)樾⊥趼斆髂芨?，今年春?jié)過(guò)后得到了（）重用。2.我會(huì)填。在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）例：尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的例：雪白的浪花牛角（）（）的大海天空（）（）的草地3.選詞填空。（5分）體現(xiàn)表現(xiàn)再現(xiàn)（１）老實(shí)說(shuō)，這個(gè)星期張亮（）一直不錯(cuò)，和以前相比大有進(jìn)步。（２）我的爸爸在執(zhí)行維和行動(dòng)中（）了人道和公正的素質(zhì)。（3）這段紀(jì)錄片，真是地（）了二戰(zhàn)期間平民的苦難。依然仍然（4）即使遇上再大的風(fēng)雪，松樹(shù)（）是那么挺拔。（5）爺爺今年已經(jīng)七十歲了，他（）繼續(xù)參加勞動(dòng)。4.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的語(yǔ)境中。（7分）無(wú)（）奈（）（）嘴（）舌東（）西（）神（）活（）亡（）補(bǔ)（）鼠目（）（）馬到（）（）畫(huà)（）點(diǎn)（）通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道如果做錯(cuò)了事要及時(shí)改正，做到（），為時(shí)不晚，千萬(wàn)不要（）只看到眼前，到那時(shí)你只有（）的份了。三、句子摩天輪。（14分）1.補(bǔ)充句子。（8分）（1），只要肯登攀。（2）春到人間人似玉，。（3）采得百花成蜜后，。（4）孤舟蓑笠翁，。2.照樣子，寫(xiě)句子。（6分）(1)例：孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。

中秋節(jié)晚上，一輪明月像懸掛在空中。（2）草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。不僅，還是。（3）雖然他沒(méi)有完全弄明白走馬燈轉(zhuǎn)動(dòng)的科學(xué)道理，但科學(xué)的種子已經(jīng)播進(jìn)他幼小的心靈。雖然，但。四、課文閱讀吧。（11分）1.下了幾局后，我發(fā)現(xiàn)電腦棋手對(duì)付常規(guī)棋路很有辦法，而對(duì)于一些突破常規(guī)的“怪棋”，往往無(wú)可奈何。這是因?yàn)槿藗冊(cè)诰幹齐娔X象棋的程序時(shí)，沒(méi)有輸入這樣的“先例”，電腦就難以應(yīng)付。因此，如果你走出些虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的“怪棋”來(lái)，它便會(huì)猶豫不決，洋相百出。當(dāng)電腦棋手山窮水盡，認(rèn)為敗局無(wú)法挽回的時(shí)候，屏幕上便會(huì)出現(xiàn)一排醒目的文字：“您贏了！”你看，電腦棋手還真有些紳士風(fēng)度呢?。?）“我”是采取什么招數(shù)來(lái)贏得棋局的勝利的？（3分）（2）“我”為什么要走些虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的“怪棋”呢？（3分）2.不管怎樣，靠著鋒利的斧頭，村里家家戶戶的日子過(guò)得還不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年、多少月，在一個(gè)雨水奇多的八月，大大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)。可是，小山村卻已經(jīng)被咆哮的山洪沖得無(wú)影無(wú)蹤了。什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。（1）“靠著鋒利的斧頭，村里家家戶戶的日子過(guò)得還不錯(cuò)。”這是一種利益。（2分）（2）反復(fù)讀“什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭?！毕胍幌?，這了的人們靠斧頭得到了，又失去了，當(dāng)我們讀這句話的時(shí)候的心情是。（3分）五、口語(yǔ)交際廳。（5分）大家都非常喜歡小動(dòng)物，可是對(duì)小動(dòng)物是否能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言、感受到人類對(duì)它們的愛(ài)，小朋友們意見(jiàn)不一，下面就聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)吧！藍(lán)貓：我覺(jué)得能聽(tīng)懂，因?yàn)榉品疲何也煌?，淘氣：我同意藍(lán)貓的觀點(diǎn)，虹貓：他們不僅能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言，而且藍(lán)兔：就是呀，六、閱讀小超市。（11分）多虧又看了一眼有一回，一位老人對(duì)我講：我年輕時(shí)自以了不起。那時(shí)我打算寫(xiě)本書(shū)，就利用假期出去尋找素材靈感。我要在那些窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當(dāng)中找一個(gè)主人公，我相信可以找到這種人。一點(diǎn)不錯(cuò)，有一天我找到了這么個(gè)地方，那兒到處都是荒涼破落的莊園，衣衫襤褸的男人和面色憔悴的女人。最令人激動(dòng)的是，我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了——一個(gè)滿臉亂胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一小塊馬苓薯地鋤草，在他身后是一間沒(méi)有油漆的小木棚。我恨不得立刻就轉(zhuǎn)身回家，坐在打字機(jī)前去寫(xiě)我的書(shū)。當(dāng)我繞過(guò)木棚在泥濘的路上拐彎，從另一個(gè)角度朝老人望了一眼時(shí)，我一下子停住了腳步。原來(lái)，從這一邊看過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊靠著一副殘廢人的拐杖，老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。頓時(shí)，那位剛才我還認(rèn)為是好吃懶做混日子的人，一下子變成一個(gè)百折不撓的英雄了。從那以后，我再也不敢對(duì)一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面或聊上幾句的人，輕易下判斷和做結(jié)論了。多虧我回頭又看了一眼。1.“我”最初看到的鋤草老人是什么樣的？“我”認(rèn)為他是一個(gè)什么樣的人？（4分）2.當(dāng)“我”從另一個(gè)角度看時(shí)，那個(gè)老又是什么樣子？“我”他的看法有了怎樣的變化？（4分）3.讀了短文后，你受到了什么啟發(fā)？（3分）七、習(xí)作百草園。（20分）同學(xué)們，課外活動(dòng)時(shí)，你一定玩兒得很開(kāi)心吧！把你是怎樣玩兒的寫(xiě)出來(lái)，要注意把玩兒的過(guò)程中人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情寫(xiě)具體。題目自擬。參考答案：一、1.蠟燭胳膊翅膀驕傲慈祥鼓勵(lì)兄弟腦袋2.shānsǎnmēnɡm(xù)úzháowùjiérǎo二、1.歷史利害撥款提拔2.略。3.表現(xiàn)體現(xiàn)再現(xiàn)依然仍然4.無(wú)可奈何七嘴八舌東張西望神靈活現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢鼠目寸光馬到成功畫(huà)龍點(diǎn)睛（亡羊補(bǔ)牢鼠目寸光無(wú)可奈何）

三、1.世上無(wú)難事燈燒月下月如銀為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜獨(dú)釣寒江雪2.用上所給詞語(yǔ)，符合例句特點(diǎn)即可。四、1.（1）突