交通安全主題班會總結(jié)

第4頁共4頁交通安?全主題?班會總?結(jié)班?會由班?長劉先?貴主持?，班主?任胡老?師發(fā)表?班會講?話，眾?多同學(xué)?參與班?會發(fā)言?。首先?，主持?人劉先?貴介紹?班會背?景及班?會主題?，并請?班主任?胡老師?講話。?胡老?師講了?許多他?自己曾?遇見過?的交通?安全事?例以及?大學(xué)生?交通安?全的含?義及注?意事項?等，老?師強調(diào)?①交通?安全是?指不發(fā)?生交通?事故或?少發(fā)生?交通事?故的主?觀條件?，即指?交通參?與者要?嚴(yán)格遵?守交通?法規(guī)，?提高警?惕，不?因麻痹?大意而?發(fā)生交?通事故?。大學(xué)?生交通?安全是?指大學(xué)?生在校?園內(nèi)和?校園外?的道路?行走、?乘坐交?通工具?時的人?身安全?。只要?有行人?、車輛?、道路?這三個?交通安?全要素?存在，?就有交?通安全?問題,?也許只?是一個?小小的?意外，?就會造?成嚴(yán)重?后果，?斷送美?好的前?程，甚?至生命?。②?大學(xué)校?園易發(fā)?生交通?事故的?主要原?因有：?校園道?路建設(shè)?、校園?交通管?理滯后?于高校?的發(fā)展?，校園?道路都?比較狹?窄，交?叉路口?沒有信?號燈管?制，也?沒有專?職交通?管理人?員管理?;校園?內(nèi)人員?居住集?中，上?、下課?時容易?形成人?流高峰?等等原?因，致?使高校?的交通?環(huán)境日?益復(fù)雜?，交通?事故經(jīng)?常發(fā)生?。③?大學(xué)生?交通安?全事故?的主要?表現(xiàn)形?式主要?是學(xué)生?交通安?全思想?麻痹和?安全意?識淡薄?。校園?內(nèi)發(fā)生?交通事?故的主?要原因?就是注?意力不?集中。?表現(xiàn)為?行人在?走路時?邊走路?邊看書?邊聽音?樂，或?者左顧?右盼、?心不在?焉。老?師還強?調(diào)了交?通事故?的預(yù)防?及發(fā)生?交通事?故的處?理辦法?。如自?覺遵守?交通法?規(guī)并提?高交通?安全意?識、掌?握基本?的交通?安全常?識，自?覺遵守?交通法?規(guī)。不?要乘坐?“黑巴?”、“?摩的”?，因為?這些車?輛安全?沒有保?障。發(fā)?生交通?事故后?應(yīng)該及?時報案?并保護?保護現(xiàn)?場，控?制肇事?者若肇?事者想?逃脫一?定要設(shè)?法控制?，自己?不能控?制可以?發(fā)動周?圍的人?幫忙控?制，若?實在無?法控制?也要記?住肇事?車輛的?車輛牌?號等特?征等。?班會?中還有?嚴(yán)林嬌?、黃艷?、鄧光?宗、吳?章一、?何志、?鄒有等?多位同?學(xué)發(fā)表?了自己?對大學(xué)?交通安?全的相?關(guān)實例?及注意?事項，?使同學(xué)?們在了?解許多?發(fā)生在?自己身?邊的交?通案例?時感覺?到交通?安全的?重要性?，增加?自己對?交通安?全的注?意。最?后，由?劉先貴?借用波?蘭墜機?事件來?提醒同?學(xué)們事?故隨時?都可能?發(fā)生，?要求同?學(xué)們不?斷提高?自己的?交通安?全防范?意識，?只有自?己不斷?重視自?己的安?全才有?可能保?障自己?的安全?。整?個班會?開了一?個來小?時，使?學(xué)生在?交通安?全及其?他安全?方面起?到了一?定的教?育警示?和提醒?作用。?相信同?學(xué)們在?以后會?以班會?主題為?警戒更?加關(guān)注?起自己?及別人?的安全?。交?通安全?主題班?會總結(jié)?（二）?轉(zhuǎn)眼?又到班?會時，?今天的?主題是?交通安?全。說?起這個?主題，?它與我?們的生?活息息?相關(guān)，?貼近群?眾，貼?近現(xiàn)實??；赝?近段時?間的新?聞報道?，交通?事故的?無處不?在，鐵?路，公?路等。?在班?會中，?首先由?班委對?這次活?動做個?開場白?。隨著?班會的?進行，?大家都?積極踴?躍發(fā)言?，說出?自己身?邊的交?通事情?，帶動?了班會?的氣氛?，將本?次活動?瞬間推?向高潮?。最后?，通過?對這個?話題的?激烈討?論，引?起了大?家對這?個問題?的重視?，讓大?家深刻?感受到?遵守交?通規(guī)則?的重要?性。同?時，也?體會到?了生命?的脆弱?。人?讓車，?讓出一?片溫情?，讓出?一片秩?序;車?讓人，?讓出一?片安全?，讓出?一片理?解。在?這個世?界上，?只有人?與車互?相謙讓?，才能?盡可能?地避免?交通事?故的發(fā)?生，減?少死亡?的人數(shù)?，珍愛?寶貴的?生命。?生命是?惟一的?，是寶?貴的，?世界因?為有了?生命而?變的精?彩。您?的生命?，您珍?惜嗎??要想生?命得到?保障，?那就請?您遵守?交通規(guī)?則，維?護交通?秩序。?珍惜生?命安全?出行?孩子是?社會未?來的接?班人，?他們能?否健康?成長，?關(guān)系到?民族的?興衰和?社會的?進步。?育人不?僅要進?行智力?教育，?還要進?行道德?、紀(jì)律?教育。?十年樹?木，百?年樹人?，交通?安全宣?傳教育?工作從?幼兒學(xué)?生抓起?，使學(xué)?生從小?就接受?交通安?全知識?教育，?達到自?己教育?自己，?自己管?理自己?，養(yǎng)成?自覺遵?守交通?法規(guī)的?良好習(xí)?慣，是?能達到?一代人?和一個?社會的?良好秩?序的百?年大計?。新?學(xué)期一?開始，?為確保?學(xué)校師?生上放?學(xué)的道?路交通?安全，?維護校?園的教?學(xué)、生?活秩序?，與學(xué)?校一道?一方面?加強對?校園內(nèi)?交通安?全教育?和管理?。以進?一步增?強中小?學(xué)生交?通安全?意識，?提高他?們的自?防自護?能力，?遏制交?通事故?的發(fā)生?。據(jù)了?解，每?年因各?種事故?，數(shù)以?萬計天?真無邪?的兒童?少年死?于非命?，而因?交通意?識缺乏?和淡薄?引發(fā)的?交通傷?亡事故?，在中?小學(xué)生?傷亡事?故中占?有較大?的比例?。中小?學(xué)生的?交通安?全牽涉?到千萬?個家庭?的幸福?，需要?交警、?學(xué)校、?家庭和?社會共?同負(fù)責(zé)?，齊抓?共管。?加強?了對學(xué)?校及周?邊交通?環(huán)境的?整治，?堅決取?締校園?門口擺?攤設(shè)點?、占道?為市等?妨礙學(xué)?校師生?通行的?違章行?為。為?廣大師?生創(chuàng)造?了一個?良好的?交通環(huán)?境。說?了這么?多，我?想大家?應(yīng)該知?道交通?安全的?重要性?了。那?么，就?請大家?“保護?生命，?拒絕違?章”，?珍惜自?己的生?命吧。?__?__是?公平的?也是吝?嗇的，?他只賜?予每個?人一次?生命，?所以我?們必須?珍惜。?生活中?交通安?全與我?們的關(guān)?系是非?常密切?的，它?就像我?們的朋?友。日?日夜夜?都守在?我們的?身邊，?教育我?們，勸?戒我們?。我?想：如?果人人?都遵守?交通規(guī)?則，“?紅燈停?，綠燈?行，不?要闖紅?燈”、?“走路?要走人?行道”?、“車?輛臨近?時不要?突然橫?穿馬路?”、“?橫穿馬?路時，?要一停?，二看?，三通?過，車?輛行駛?時不將?頭，手?伸出窗?外”…?…很多?車禍?zhǔn)?完全可?以避免?的。一?個人的?生命只?有一次?，我們?要珍惜?自己的?生命，?去做更?多美好?的事情?。燦爛?而美麗?的人生?中，平?安就是?財富。?愿世界?上的每?一個人?都平平?安安!?生命?，不存?在僥幸?。昨天?沒事，?今天也?湊巧，?明天就?說不定?了。我?們知道?，沒什?么比生?命更珍?貴，更?值得珍?惜的東?西了，?因為生?命是無?價的。?不要靠?僥幸來?避免危?