2023年校醫(yī)工作總結(jié)

第3頁共3頁202?3年校?醫(yī)工作?總結(jié)?___?_年度?因甲流?的肆意?給本年?度的工?作增加?了很大?的難度?，但根?據(jù)上級?主管部?門下發(fā)?的有關(guān)?文件。?在學(xué)校?行政的?理解、?信任、?支持和?肯定下?，得到?了全校?師生的?尊重和?配合，?也得到?了主管?校長的?許多熱?心指導(dǎo)?和幫助?。從而?使各項(xiàng)?工作得?以順利?開展，?改善和?加強(qiáng)。?取得了?較好的?成績。?一.?積極主?動了解?和熟悉?業(yè)務(wù)。?暑期?積極參?加了地?教委組?織的‘?校醫(yī)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?’對校?醫(yī)業(yè)務(wù)?重點(diǎn)作?了記錄?，獲得?了許多?寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，?抓住了?“衛(wèi)生?”、“?健康”?、“講?課”和?“文書?”等工?作主線?。甲流?期間通?過參加?地、加?區(qū)衛(wèi)生?防疫部?門的各?項(xiàng)培訓(xùn)?活動，?近一步?加強(qiáng)了?傳染病?防治各?項(xiàng)防治?的解讀?，為我?校甲流?的防治?工作奠?定的夯?實(shí)的基?礎(chǔ)。?二.堅(jiān)?持認(rèn)真?工作。?關(guān)于?疾病與?傷患治?療堅(jiān)持?每天進(jìn)?行全校?疾病晨?檢和記?錄。?2.本?期經(jīng)校?醫(yī)室治?療的傷?病患者?，有記?載的有?___?_人次?（不含?升旗昏?倒處理?的學(xué)生?___?_人次?），其?中外傷?較多，?有__?__人?次，占?___?_%；?測量血?壓__?__人?次，均?為教職?員工。?3、?對傳染?病患者?，作晨?檢記錄?，疾控?記錄，?提出隔?離要求?；囑咐?涉及班?師生預(yù)?防性服?藥。?4、購?買消毒?滅菌藥?劑和工?具，安?排對傳?染病涉?及場所?進(jìn)行消?毒滅菌?噴藥處?理。?本期滅?菌消毒?噴藥_?___?個班次?，均有?計(jì)劃、?安排、?復(fù)查、?記錄。?5、?關(guān)于傳?染病患?者的復(fù)?學(xué)，對?傳染病?疑似患?者或傳?染病患?者康復(fù)?復(fù)學(xué)者?，要求?到具備?條件的?醫(yī)院確?診并開?具具有?縣級以?上人民?醫(yī)院加?蓋印章?的診斷?書，書?上明確?注明是?否仍具?有傳染?性。?6、竭?力做好?隔離休?學(xué)者及?家屬的?解釋工?作，對?不聽勸?阻的，?認(rèn)真做?好記錄?，并向?上級作?好匯報(bào)?，保留?因此導(dǎo)?致疫情?擴(kuò)大造?成后果?而追訴?的證據(jù)?和權(quán)利?。本?期發(fā)現(xiàn)?傳染病?學(xué)生_?___?人次、?發(fā)熱病?例__?__人?次，但?未有甲?流病例?，其中?2為水?痘患兒?。經(jīng)做?好工作?（登記?、給患?者及家?屬講清?情況，?提出隔?離要求?和用藥?建議）?后按規(guī)?定進(jìn)行?了休學(xué)?隔離和?治療；?發(fā)現(xiàn)隔?離率百?分之百?。必?要時向?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，疾?控中心?，教育?局等相?關(guān)部門?匯報(bào)情?況。?關(guān)于上?課7?.完成?了學(xué)校?安排的?“健康?教育”?講課任?務(wù)，按?要求備?課資料?。8?.完成?了各項(xiàng)?‘健康?知識宣?傳工作?’并打?印成稿?備檔。?三、?本期校?醫(yī)業(yè)務(wù)?涉及的?相關(guān)文?書制作?。（含?計(jì)算機(jī)?表格設(shè)?計(jì)和再?設(shè)計(jì)。?）1?.工作?計(jì)劃；?2.?工作計(jì)?劃涉文?書錄；?3.?晨檢報(bào)?告表；??4.疫?情報(bào)告?表；?5.疾?控滅菌?消毒噴?藥記錄?；6?.疫苗?注射登?記表；?7.?體檢記?錄表；??8.傷?患治療?記錄；?9.?其它有?關(guān)健康?文件資?料；（?如疫苗?注射說?明和通?知）?10大?課備課?及講稿?打??；?11?科技、?安健課?備課。?12?業(yè)務(wù)學(xué)?生筆記?。1?3會議?記錄；?__?__期?末工作?總結(jié)。?四.?本期工?作中存?在的一?些有待?改善的?問題。?1.?學(xué)生的?個人衛(wèi)?生太差?需要進(jìn)?一步檢?查和督?促。?2.眼?操不認(rèn)?真，還?要加大?檢查力?度和宣?傳力度?。3?.存在?帶?。?傳染病?未愈）?復(fù)學(xué)的?情況，?今后要?加強(qiáng)與?涉及班?師生的?交流與?溝通，?防止帶?病復(fù)學(xué)?和疫情?擴(kuò)大。?4.?本期偶?有上課?時間與?治療時?間沖突?的現(xiàn)象?，需加?強(qiáng)與其?它老師?合作，?爭取克?服和解?決好此?問題；?5.?講課還?不夠熟?練，需?進(jìn)一步?向有經(jīng)?驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)?講課經(jīng)?驗(yàn)，爭?取提高?講課水?平。?6.由?于生活?、學(xué)習(xí)?、工作?等瑣碎?事務(wù)，?日常時?間安排?有無賴?的沖突?，需進(jìn)?一步加?強(qiáng)計(jì)劃?和調(diào)整?。從?以上可?以看出?，校醫(yī)?工作是?一個看?似簡單?，實(shí)際?繁雜的?工作。?我們?知道，?成績總?是伴著?智慧和?辛勞產(chǎn)?生，而?這些智?慧和辛?勞要澆?灌出成?功之花?，又必?須建立?在人與?人之間?的相互?理解、?真誠溝?通和友?好合作?的基礎(chǔ)?之上；?離開了?集體的?海洋，?一滴水?，再晶?瑩，也?會干涸?。我將?在以后?的工作?中更加?細(xì)