初中春季實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)初中春?季實(shí)驗(yàn)?室工作?總結(jié)范?文龔?德偉?本學(xué)期?即將結(jié)?束，在?學(xué)校主?管領(lǐng)導(dǎo)?的具體?指導(dǎo)下?，以教?學(xué)工作?為中心?，深入?___?_，全?面提升?教育技?術(shù)裝備?水平，?為推進(jìn)?素質(zhì)教?育和提?高教育?教學(xué)質(zhì)?量，促?進(jìn)素質(zhì)?教育的?進(jìn)一步?實(shí)施作?出積極?貢獻(xiàn)。?現(xiàn)把本?學(xué)期的?物理實(shí)?驗(yàn)室管?理具體?工作總?結(jié)如下?：一?、認(rèn)真?記錄實(shí)?驗(yàn)室各?項(xiàng)材料?1、?落實(shí)實(shí)?驗(yàn)室各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?加強(qiáng)實(shí)?驗(yàn)室財(cái)?產(chǎn)和儀?器的保?管、維?護(hù)、借?出、收?回、使?用等方?面的規(guī)?范化管?理。做?到出入?有據(jù)。?健全實(shí)?驗(yàn)室開(kāi)?放制度?，提高?儀器使?用效率?。2?、做好?儀器的?清理、?放置和?造冊(cè)登?記，做?到整潔?、規(guī)范?，項(xiàng)目?清楚。?在實(shí)驗(yàn)?前后對(duì)?儀器性?能進(jìn)行?認(rèn)真檢?查，做?完實(shí)驗(yàn)?后及時(shí)?收回、?上架歸?位。?3、熟?悉儀器?的基本?性能和?使用方?法，做?好儀器?的保養(yǎng)?和維護(hù)?，對(duì)危?險(xiǎn)品按?照要求?進(jìn)行安?全處理?。做好?防塵、?防火、?防蟲(chóng)、?防__?__揮?發(fā)等防?患措施?。4?、做好?易耗品?和儀器?破損登?記。對(duì)?易耗品?及時(shí)補(bǔ)?充，對(duì)?儀器破?損及時(shí)?登記。?5、?認(rèn)真準(zhǔn)?備好各?個(gè)演示?實(shí)驗(yàn)及?學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)?，為實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?提供方?便。實(shí)?驗(yàn)課前?進(jìn)行儀?器調(diào)配?、改進(jìn)?、布置?，以適?合實(shí)驗(yàn)?需要，?提高課?堂實(shí)驗(yàn)?教學(xué)質(zhì)?量。?6、準(zhǔn)?備好各?項(xiàng)待查?材料，?填寫(xiě)好?各項(xiàng)報(bào)?表，做?到有據(jù)?可查，?條理清?楚，并?接受有?關(guān)主管?部門(mén)檢?查。虛?心接受?意見(jiàn)和?建議，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，改?進(jìn)實(shí)驗(yàn)?室管理?工作。?二、?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)方面?重新?認(rèn)識(shí)新?課程標(biāo)?準(zhǔn)要求?，明確?物理實(shí)?驗(yàn)的重?要性和?意義，?倡導(dǎo)探?究性，?提高學(xué)?生科學(xué)?素養(yǎng)，?從而樹(shù)?立“物?理實(shí)驗(yàn)?是培養(yǎng)?能力的?主要途?徑”思?想。?1、強(qiáng)?化認(rèn)識(shí)?，嚴(yán)格?要求?在進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)時(shí)，?為能達(dá)?到實(shí)驗(yàn)?教學(xué)目?標(biāo)，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?生基本?技能的?培養(yǎng)，?使學(xué)生?懂得實(shí)?驗(yàn)的重?要性，?提高實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?技能，?樹(shù)立嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)致?，認(rèn)真?的科學(xué)?態(tài)度，?尊重實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?的規(guī)律?，實(shí)實(shí)?在在地?引導(dǎo)學(xué)?生完成?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)任務(wù)?，達(dá)到?理想的?實(shí)驗(yàn)?zāi)?的。?2、多?做實(shí)驗(yàn)?、多指?導(dǎo)本?學(xué)期結(jié)?合新課?程的要?求，開(kāi)?足開(kāi)齊?演示實(shí)?驗(yàn)、分?組實(shí)驗(yàn)?、探究?性實(shí)驗(yàn)?。借助?實(shí)驗(yàn)室?場(chǎng)地，?給學(xué)生?增加動(dòng)?手操作?的機(jī)會(huì)?，使學(xué)?生掌握?了一定?的實(shí)驗(yàn)?操作能?力。?3、勤?考查?通過(guò)實(shí)?驗(yàn)考查?，促使?學(xué)生認(rèn)?真預(yù)習(xí)?、復(fù)習(xí)?、掌握?實(shí)驗(yàn)、?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?，加強(qiáng)?個(gè)別輔?導(dǎo)，做?到人人?過(guò)關(guān)。?三、?實(shí)驗(yàn)管?理方面?平時(shí)?學(xué)習(xí)實(shí)?驗(yàn)管理?方面先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，做好?各項(xiàng)電?子臺(tái)賬?工作。?儀器擺?放整齊?，使用?新的管?理軟件?，使物?理實(shí)驗(yàn)?室管理?步入了?科學(xué)化?、現(xiàn)代?化管理?的軌道?。㈠?搞好衛(wèi)?生、做?好三防?搞好?環(huán)境衛(wèi)?生做好?三防是?實(shí)驗(yàn)儀?器室的?重要工?作之一?，是保?護(hù)儀器?使其保?持良好?的運(yùn)行?狀態(tài)的?重要舉?措，因?此應(yīng)做?好以下?工作：?1、?開(kāi)學(xué)初?期對(duì)實(shí)?驗(yàn)室、?儀器室?的環(huán)境?衛(wèi)生進(jìn)?行一次?徹底打?掃，檢?查儀器?的存放?與運(yùn)行?情況，?對(duì)儀器?及儀器?櫥內(nèi)的?灰塵進(jìn)?行仔細(xì)?的擦拭?，對(duì)需?要保養(yǎng)?的儀器?進(jìn)行保?養(yǎng)。?2、每?周對(duì)儀?器室衛(wèi)?生進(jìn)行?打掃、?除塵，?每星期?進(jìn)行_?___?次徹底?的衛(wèi)生?大掃除?。3?、隨時(shí)?觀察，?及時(shí)噴?灑無(wú)腐?蝕性的?藥物，?做好儀?器室防?蟲(chóng)工作?。的?實(shí)驗(yàn)操?作技能?，培養(yǎng)?學(xué)生實(shí)?事求是?、嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)致科?學(xué)態(tài)度?和科學(xué)?方法。?茶園?中學(xué)物?理實(shí)驗(yàn)?員：陶?吉華?___?_--?___?_年度?第一學(xué)?期化學(xué)?實(shí)驗(yàn)室?工作總?結(jié)本?學(xué)期在?學(xué)校各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?及學(xué)科?教師的?關(guān)心、?配合下?，學(xué)校?化學(xué)實(shí)?驗(yàn)室管?理工作?順利完?成。作?為實(shí)驗(yàn)?管理員?來(lái)說(shuō)，?也從思?想到行?動(dòng)，從?理論到?實(shí)踐的?一些方?面較好?地完成?了自己?的任務(wù)?。努力?做到了?使管理?和教學(xué)?緊密結(jié)?合，不?斷提高?了學(xué)生?諸多方?面的素?質(zhì)?，F(xiàn)?將本學(xué)?期實(shí)驗(yàn)?室工作?總結(jié)如?下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?精心安?排1?、學(xué)校?每學(xué)期?都將科?學(xué)教學(xué)?和實(shí)驗(yàn)?室管理?工作，?納入學(xué)?校的工?作計(jì)劃?，積極?參與科?學(xué)教研?活動(dòng)。?2、?建立有?效的科?學(xué)實(shí)驗(yàn)?管理機(jī)?制，教?務(wù)主任?抓科學(xué)?教學(xué)與?科技活?動(dòng)開(kāi)展?，抓教?學(xué)時(shí)間?、內(nèi)容?落實(shí)，?校長(zhǎng)、?后勤主?任抓實(shí)?驗(yàn)室的?建設(shè)和?更新，?為科學(xué)?實(shí)驗(yàn)室?教學(xué)做?好服務(wù)?工作。?二、?建全制?度，用?好設(shè)備?1、?用好科?學(xué)實(shí)驗(yàn)?室，發(fā)?揮設(shè)備?作用。?我們要?求上課?教師有?效地發(fā)?揮儀器?作用以?及現(xiàn)代?化手段?提高教?學(xué)效益?，培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)?新精神?和實(shí)踐?能力。?演示實(shí)?驗(yàn)使用?率達(dá)_?___?％，分?組實(shí)驗(yàn)?使用率?達(dá)__?__％?，有力?地促進(jìn)?了實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的?順利開(kāi)?展。?2、建?立完善?的管理?制度，?抓過(guò)程?檢查，?抓長(zhǎng)效?管理，?讓教師?和學(xué)生?按制度?去做。?開(kāi)學(xué)初?期將學(xué)?生分好?組并固?定下來(lái)?，以小?組為單?位進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)。學(xué)?生一進(jìn)?實(shí)驗(yàn)室?，有序?做好桌?上的物?品擺?放，認(rèn)?真聽(tīng)講?，了解?儀器性?能和操?作方法?，按要?求做好?實(shí)驗(yàn)，?做完后?，搞好?桌面的?清點(diǎn)、?整理、?清潔工?作，物?品的收?放。?3、實(shí)?驗(yàn)教學(xué)?是一個(gè)?系統(tǒng)過(guò)?程，教?學(xué)時(shí)既?要重過(guò)?程，也?應(yīng)該注?重結(jié)果?。三?、加強(qiáng)?管理，?妥善保?管。?1、加?強(qiáng)科學(xué)?實(shí)驗(yàn)室?的檔案?管理，?指導(dǎo)學(xué)?生正確?使用實(shí)?驗(yàn)儀器?設(shè)備，?定期檢?查室用?電線(xiàn)路?，配有?消防器?材。學(xué)?期初認(rèn)?真制定?實(shí)驗(yàn)教?學(xué)計(jì)劃?，學(xué)期?中及時(shí)?認(rèn)真填?寫(xiě)各種?實(shí)驗(yàn)表?冊(cè)。?2、加?強(qiáng)科學(xué)?實(shí)驗(yàn)室?衛(wèi)生環(huán)?境管理?，規(guī)定?每周星?期一下?午最后?一節(jié)課?清掃整?理實(shí)驗(yàn)?室，其?余每節(jié)?課后都?進(jìn)行簡(jiǎn)?單清掃?，保證?室內(nèi)清?潔干凈?。3?、教師?做好實(shí)?驗(yàn)室物?品管理?，努力?做到儀?器存放?系列化?，保管?科學(xué)化?，做到?分類(lèi)存?放，貼?有標(biāo)簽?，做好?儀器的?防腐、?防潮、?防塵、?防蛀工?作。?在看到?成績(jī)的?同時(shí)，?我也深?感在不?少方面?還存在?問(wèn)題，?反思一?學(xué)期來(lái)?的工作?，認(rèn)為?存在的?問(wèn)題主?要有：?器材、?資料的?進(jìn)出記?錄不及?時(shí)，有?時(shí)臨時(shí)?借用不?記賬且?不按時(shí)?歸還，?這樣易?造成丟?失；另?外，對(duì)?一些儀?器的使?用方法?，藥品?的危險(xiǎn)?程度的?認(rèn)識(shí)還?有空白?，特別?是不少?已失去?說(shuō)明書(shū)?的儀器?的使用?要求，?適用場(chǎng)?所還要?探究清?楚；再?有還要?進(jìn)一步?發(fā)揮實(shí)?驗(yàn)室的?作用，?讓學(xué)生?真正動(dòng)?起來(lái)。?總之?，本學(xué)?期實(shí)驗(yàn)?室為學(xué)?生帶來(lái)?很大的?幫助，?它是學(xué)?校的一?個(gè)實(shí)驗(yàn)?基地，?學(xué)生喜?愛(ài)的地?方，我?們深感?實(shí)驗(yàn)室?的重要?，將重?點(diǎn)建設(shè)?好，讓?它發(fā)揮?更大的?效應(yīng)。?茶園?中學(xué)化?學(xué)實(shí)驗(yàn)?員：羅?勇_?___?--_?___?年度第?一學(xué)期?生物實(shí)?驗(yàn)室工?作總結(jié)?本學(xué)?期生物?實(shí)驗(yàn)室?的工作?重點(diǎn)仍?是為輔?助生物?理論教?學(xué)的順?利進(jìn)行?，開(kāi)展?好實(shí)驗(yàn)?教學(xué)。?生物實(shí)?驗(yàn)具備?培養(yǎng)學(xué)?生觀察?和動(dòng)手?能力的?功能，?更有培?養(yǎng)學(xué)生?動(dòng)腦、?啟迪思?維、開(kāi)?發(fā)潛能?的作用?，現(xiàn)將?本學(xué)期?生物實(shí)?驗(yàn)工作?做如下?總結(jié)：?一、?隨著學(xué)?期工作?的結(jié)束?，實(shí)驗(yàn)?室的維?護(hù)與管?理工作?又將開(kāi)?始，為?新學(xué)期?理論教?學(xué)工作?的順利?開(kāi)展做?好準(zhǔn)備?，實(shí)驗(yàn)?室的管?理工作?是一個(gè)?不可缺?的重要?環(huán)節(jié)，?特別是?二線(xiàn)為?教學(xué)服?務(wù)的管?理工作?，是較?零碎而?不大起?眼的工?作。但?是，在?管理工?作上，?仍要將?儀器進(jìn)?行科學(xué)?規(guī)范管?理。實(shí)?驗(yàn)室的?儀器較?多，繁?雜。規(guī)?范的管?理可使?人看上?去就要?有一種?既科學(xué)?又舒適?的感覺(jué)?。因此?在原有?的管理?上，除?了將儀?器進(jìn)行?分門(mén)別?類(lèi)分柜?，分層?放置，?儀器貼?有標(biāo)簽?等外，?按照管?理和實(shí)?驗(yàn)的性?能，將?儀器進(jìn)?一步規(guī)?范化，?這樣一?來(lái)教師?使用方?便，效?率較高?。二?、本學(xué)?期期末?仍要做?好儀器?防銹，?防塵，?防潮等?工作，?儀器使?用以后?防銹工?作不可?少的，?特別是?較精密?的顯微?鏡等儀?器，每?使用后?，要認(rèn)?真清理?和擦試?鏡頭和?有關(guān)活?動(dòng)的部?件，然?后裝入?箱內(nèi)保?存，定?期進(jìn)行?檢查，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題立即?采取措?施。讓?所保管?的所有?儀器幾?乎無(wú)銹?、無(wú)塵?和受潮?現(xiàn)象。?三、?認(rèn)真做?好儀器?的維修?工作。?每一學(xué)?期結(jié)束?前，一?定要將?儀器進(jìn)?行全面?清理和?維修，?為下學(xué)?期做好?充分準(zhǔn)?備工作?。四?、輔助?一線(xiàn)教?師提高?生物教?學(xué)效果?.優(yōu)質(zhì)?服務(wù)是?二線(xiàn)工?作人員?的職責(zé)?，也是?學(xué)校發(fā)?展的基?礎(chǔ)。因?此在實(shí)?驗(yàn)管理?工作中?，除了?要熟悉?教材，?還要掌?握分組?實(shí)驗(yàn)和?演示實(shí)?驗(yàn)與教?師任課?的大致?進(jìn)度和?時(shí)間，?做好實(shí)?驗(yàn)的一?切準(zhǔn)備?工作。?五、?生物實(shí)?驗(yàn)室的?工作屬?二線(xiàn)管?理工作?，在工?作中幾?乎不會(huì)?有較大?的教學(xué)?成果，?工作壓?力也不?會(huì)有一?線(xiàn)