2023優(yōu)秀教師的年度個人工作總結(jié)

第9頁共9頁202?3優(yōu)秀?教師的?年度個?人工作?總結(jié)?1.教?師專業(yè)?化思想?方面?政治思?想上，?堅持改?革開放?，遵紀(jì)?守法。?職業(yè)道?德方面?，熱愛?教育事?業(yè)，對?學(xué)生的?愛勝過?一切。?服從并?做好領(lǐng)?導(dǎo)分配?的各項?工作，?工作積?極主動?。“以?身作則?，為人?師表”?，我作?為從事?義務(wù)教?育多年?的老教?師，根?據(jù)新課?程理念?確定義?務(wù)教育?發(fā)展方?向，不?斷學(xué)習(xí)?，不人?云亦云?，尋方?向，找?出路，?也不斷?提醒、?鞭策著?自己，?不管付?出辛苦?，都不?能使義?務(wù)教育?教學(xué)工?作誤入?歧途。?2.?專業(yè)化?水平能?力方面?：人?的行為?很大程?度上受?制于自?己的思?想觀念?。我在?這一年?的教學(xué)?工作中?，對于?自己的?思想覺?悟、理?論水平?和教學(xué)?實踐、?實驗技?能仍處?于不斷?的摸索?中。為?了全面?透徹的?理解課?程標(biāo)準(zhǔn)?，面對?的確是?活生生?的學(xué)生?與活生?生的教?材，改?變理論?與實踐?脫離的?的現(xiàn)狀?，我感?覺如盲?人在摸?索，摸?到什么?就是什?么。后?來從校?本理論?學(xué)習(xí)、?和一些?教育著?作、教?育教學(xué)?雜志上?，獲得?了比從?前翻閱?書籍時?更深刻?的理解?與體會?、找到?了支持?與鼓勵?。教育?教學(xué)是?我們教?師工作?的首要?任務(wù)。?教育是?愛心事?業(yè)，為?培養(yǎng)高?素質(zhì)的?下一代?。今?年本人?承擔(dān)初?高中生?物實驗?教學(xué)和?七年級?生物、?勞動技?術(shù)學(xué)科?的教學(xué)?工作，?組織科?技活動?小組的?教學(xué)活?動，還?擔(dān)任研?究性學(xué)?習(xí)學(xué)科?的研究?工作。?工作量?大。備?課量大?，任務(wù)?繁重，?年近半?百的我?每周還?有3個?晚自習(xí)?，其中?的勞累?自不必?多言。?準(zhǔn)備實?驗消耗?腦力和?體力，?實驗課?上和科?技活動?實踐指?導(dǎo)學(xué)生?的實驗?技能是?勞累和?辛苦，?每天要?轉(zhuǎn)換角?色，轉(zhuǎn)?換思路?，每天?上不同?的課，?做不同?的工作?，接觸?不同的?人，鍛?煉了我?心里的?調(diào)試能?力，而?且使自?己更快?的再次?熟悉教?材，知?識量也?飛速增?加，并?融會貫?通、這?對提高?教學(xué)能?力有很?大的幫?助!?在教學(xué)?中，本?人采用?研究性?學(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)方?式，以?培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)能力?為主，?提高學(xué)?生的素?質(zhì)為目?標(biāo)。通?過教育?，讓學(xué)?生深切?的感受?到擁有?科學(xué)知?識和科?學(xué)技能?能夠提?高生活?和工作?的質(zhì)量?，使自?己成為?一個睿?智和有?財富的?人!本?人深切?的明白?，教育?不是灌?輸，而?是點(diǎn)燃?火焰!?本人一?直把教?學(xué)看得?很重，?如何備?好課、?上好課?一直是?心里的?重頭戲?，一堂?課上下?來，感?覺好的?話，整?整一天?，都會?歡欣鼓?舞。?今年，?在領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)?下，我?們初中?推廣以?小組團(tuán)?隊協(xié)作?學(xué)習(xí)為?主的課?堂教學(xué)?模式，?本人欣?喜地加?入到改?革的行?列中，?把課堂?還給了?學(xué)生，?自己只?做導(dǎo)演?。因為?課堂改?革，組?織科技?活動課?，從科?技活動?內(nèi)容，?從修改?到上課?，細(xì)節(jié)?的處理?，時間?的安排?，我都?會和七?年級的?領(lǐng)導(dǎo)、?教師，?活動小?組的學(xué)?生商量?，讓我?感覺不?是我一?人在開?課，體?現(xiàn)了團(tuán)?隊協(xié)作?精神。?我在此?感謝每?一位給?我無私?幫助的?人!?3.遵?守紀(jì)律?、考勤?方面?4.在?業(yè)務(wù)進(jìn)?修和工?作成績?方面?隨著新?課程改?革對教?師業(yè)務(wù)?能力要?求的提?高，本?人在教?學(xué)之余?，我積?極參加?校本培?訓(xùn)、政?治學(xué)習(xí)?、教研?活動、?值日、?升旗禮?，做到?五必到?。不放?過任何?一次學(xué)?習(xí)、提?高的機(jī)?會，不?落下每?天的本?職工作?。在工?作中，?尊領(lǐng)敬?導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事?，對人?真誠，?從不鬧?無原則?的糾紛?，盡量?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?。由?于大家?的幫助?和自己?的努力?工作，?本人_?___?年__?__月?生物雙?優(yōu)課評?選獲得?縣級三?等獎，?___?_年做?好了初?中科技?教學(xué)工?作，初?高中生?物實驗?教學(xué)工?作，初?高中生?物考查?考試工?作，還?做好了?上級文?明學(xué)生?大檢查?，實驗?室和實?驗設(shè)備?大檢查?，督導(dǎo)?評估大?檢查，?學(xué)校辦?學(xué)水平?大檢查?的各項?工作，?為我校?爭了光?，__?__月?受到校?領(lǐng)導(dǎo)的?好評，?___?_月接?受上級?的指示?，犧牲?個人的?休息時?間做好?了初中?義務(wù)教?育生物?原有教?學(xué)設(shè)備?和緊缺?設(shè)備的?增補(bǔ)預(yù)?算。?202?3優(yōu)秀?教師的?年度個?人工作?總結(jié)（?二）?1.課?程標(biāo)準(zhǔn)?走進(jìn)我?的心?進(jìn)入我?的課堂?怎樣教?生物，?《生物?課程標(biāo)?準(zhǔn)》對?生物的?教學(xué)內(nèi)?容，教?學(xué)方式?，教學(xué)?評估教?育價值?觀等多?方面都?提出了?許多新?的要求?。無疑?我們每?位生物?教師身?置其中?去迎接?這種挑?戰(zhàn)，是?我們每?位教師?必須重?新思考?的問題?。因?此我不?斷的學(xué)?習(xí)讓我?有了鮮?明的理?念，全?新的框?架，明?晰的目?標(biāo)，而?有效的?學(xué)習(xí)對?新課程?標(biāo)準(zhǔn)的?基本理?念，設(shè)?計思路?，課程?目標(biāo)，?內(nèi)容標(biāo)?準(zhǔn)及課?程實施?建議有?更深的?了解，?本學(xué)期?我在新?課程標(biāo)?準(zhǔn)的指?導(dǎo)下教?育教學(xué)?工作躍?上了一?個新的?臺階。?2.?課堂教?學(xué)，我?加強(qiáng)師?生互動?，共同?發(fā)展?為保證?新課程?標(biāo)準(zhǔn)的?落實，?本學(xué)期?我把課?堂教學(xué)?作為有?利于學(xué)?生主動?探索的?學(xué)習(xí)環(huán)?境，讓?學(xué)生在?獲得知?識和技?能的同?時，在?情感，?態(tài)度價?值觀等?方面都?能夠充?分發(fā)展?作為教?學(xué)改革?的基本?指導(dǎo)思?想，把?生物教?學(xué)看成?是師生?之間學(xué)?生之間?交往互?動，共?同發(fā)展?的過程?，我努?力吃透?教材，?認(rèn)真撰?寫教案?，根據(jù)?本班學(xué)?生情況?，積極?利用各?種教學(xué)?資源，?創(chuàng)造性?地使用?教材。?在集?體備課?中，分?工協(xié)作?，既照?顧到本?班實際?情況，?又吸收?其他教?師的先?進(jìn)經(jīng)驗?，從而?提高備?課水平?;課前?精心備?課，撰?寫教案?，實施?以后趁?記憶猶?新，回?顧，反?思寫下?自己執(zhí)?教時的?切身體?會或疏?漏，記?下學(xué)生?學(xué)習(xí)中?的閃光?點(diǎn)或困?惑，作?為最寶?貴的第?一手資?料，教?學(xué)經(jīng)驗?的積累?和教訓(xùn)?的吸取?，對今?后改進(jìn)?課堂教?學(xué)和提?高教學(xué)?水評是?十分有?用的。?另外?，我努?力處理?好生物?教學(xué)與?現(xiàn)實實?踐的聯(lián)?系，努?力處理?好應(yīng)用?意識與?解決問?題的重?要性，?重視培?養(yǎng)學(xué)生?應(yīng)用物?理的意?識和能?力。重?視培養(yǎng)?學(xué)生的?探究意?識和創(chuàng)?新能力?。常?思考，?常研究?，?？?結(jié)，以?科研促?課改，?以創(chuàng)新?求發(fā)展?，進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變?教育觀?念，堅?持"以?人為本?，促進(jìn)?學(xué)生全?面發(fā)展?，打好?基礎(chǔ)，?培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新?能力"?，努力?實現(xiàn)教?學(xué)高質(zhì)?量，課?堂高效?率。?3.創(chuàng)?新評價?，激勵?促進(jìn)學(xué)?生全面?發(fā)展?怎樣提?高學(xué)生?成績，?我把評?價作為?全面考?察學(xué)生?的學(xué)習(xí)?狀況，?激勵學(xué)?生的學(xué)?習(xí)熱情?，促進(jìn)?學(xué)生全?面發(fā)展?的手段?，也作?為教師?反思和?改進(jìn)教?學(xué)的有?力手段?，對學(xué)?生的學(xué)?習(xí)評價?，既關(guān)?注學(xué)生?知識與?技能的?理解和?掌握，?更關(guān)注?他們情?感與態(tài)?度的形?成和發(fā)?展;既?關(guān)注學(xué)?生物理?學(xué)習(xí)的?結(jié)果，?更關(guān)注?他們在?學(xué)習(xí)過?程中的?變化和?發(fā)展。?抓基?礎(chǔ)知識?的掌握?，抓課?堂作業(yè)?的堂堂?清，采?用定性?與定量?相結(jié)合?，定量?采用等?級制，?多鼓勵?肯定學(xué)?生。堅?持以教?學(xué)為中?心，強(qiáng)?化對學(xué)?生管理?，進(jìn)一?步規(guī)范?教學(xué)行?為，并?力求常?規(guī)與創(chuàng)?新的有?機(jī)結(jié)合?，促進(jìn)?教師嚴(yán)?謹(jǐn)，扎?實，高?效，科?學(xué)的良?好教風(fēng)?及學(xué)生?嚴(yán)肅，?勤奮，?求真，?善問的?良好學(xué)?風(fēng)的形?成。?通過我?一年來?不斷的?工作，?我的物?理教學(xué)?工作取?得了一?點(diǎn)成績?，也有?不足之?處，一?份耕耘?，一份?收獲。?以上都?離不開?領(lǐng)導(dǎo)的?支持和?全體老?師的幫?助，教?學(xué)工作?苦樂相?伴。以?后我將?本著"?勤學(xué)，?善思，?實干"?的準(zhǔn)則?，一如?既往，?再接再?厲，把?工作搞?得更好?。2?023?優(yōu)秀教?師的年?度個人?工作總?結(jié)（三?）轉(zhuǎn)?眼的時?間，我?在教師?的崗位?上又走?過了一?年。追?憶往昔?，展望?未來，?為了更?好的總?結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)無?愧于“?合格的?人民教?師”這?一稱號?，我現(xiàn)?將__?__年?工作情?況總結(jié)?如下：?一、?師德方?面：加?強(qiáng)修養(yǎng)?，塑造?師德?我始終?認(rèn)為作?為一名?教師應(yīng)?把“師?德”放?在一個?重要的?位置上?，因為?這是教?師的立?身之本?。“學(xué)?高為師?，身正?為范”?，這個?道理古?今皆然?。從踏?上講臺?的第一?天，我?就時刻?嚴(yán)格要?求自己?，力爭?做一個?有崇高?師德的?人。我?始終堅?持給學(xué)?生一個?好的師?范，希?望從我?這走出?去的都?是合格?的學(xué)生?，都是?一個個?大寫的?“人”?。為了?給自己?的學(xué)生?一個好?的表率?，同時?也是使?自己陶?冶情操?，加強(qiáng)?修養(yǎng)，?課余時?間我閱?讀了大?量的書?籍，不?斷提高?自己水?平。今?后我將?繼續(xù)加?強(qiáng)師德?方面的?修養(yǎng)，?力爭在?這一方?面有更?大的提?高。?二、教?學(xué)方面?：虛心?求教，?強(qiáng)化自?我擔(dān)?任九年?級三個?班的思?想品德?教學(xué)的?工作，?在實際?工作中?，那就?得實干?加巧干?。對于?一名思?想品德?教師來?說，加?強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水?平，提?高教學(xué)?質(zhì)量無?疑是至?關(guān)重要?的。隨?著歲月?的流逝?，伴著?我教學(xué)?天數(shù)的?增加，?我越來?越感到?我知識?的匱乏?，經(jīng)驗?的缺少?。面對?講臺下?那一雙?雙渴望?的眼睛?，每次?上課我?都感到?自己責(zé)?任之重?大。為?了盡快?充實自?己，使?自己教?學(xué)水平?有一個?質(zhì)的飛?躍，我?從以下?幾個方?面對自?身進(jìn)行?了強(qiáng)化?。其?次是從?教學(xué)經(jīng)?驗上。?由于自?己教學(xué)?經(jīng)驗有?限，有?時還會?在教學(xué)?過程中?碰到這?樣或那?樣的問?題而不?知如何?處理。?因而我?虛心向?老教師?學(xué)習(xí)，?力爭從?他們那?里盡快?增加一?些寶貴?的教學(xué)?經(jīng)驗。?我個人?應(yīng)付和?處理課?堂各式?各樣問?題的能?力大大?增強(qiáng)。?最后?我做到?“不恥?下問”?教學(xué)互?長。從?另一個?角度來?說，學(xué)?生也是?老師的?“教師?”。由?于學(xué)生?接受新?知識快?，接受?信息多?，因此?我從和?他們的?交流中?亦能豐?富我的?教學(xué)知?識。?三、考?勤紀(jì)律?方面?我嚴(yán)格?遵守學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度，?不遲到?、不早?退、有?事主動?請假。?在工作?中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)?同事，?能正確?處理好?與領(lǐng)導(dǎo)?同事之?間的關(guān)?系。平?時，勤?儉節(jié)約?、任勞?任怨、?對人真?誠、熱?愛學(xué)生?、人際?關(guān)系和?諧融洽?，處處?以一名?人民教?師的要?求來規(guī)?范自己?的言行?，毫不?松懈地?培養(yǎng)自?己的綜?合素質(zhì)?和能力?。四?、業(yè)務(wù)?進(jìn)修方?面隨?著新課?程改革?對教師?業(yè)務(wù)能?力要求?的提高?，本人?在教學(xué)?之余，?還擠時?間積極?學(xué)習(xí)各?類現(xiàn)代?教育技?術(shù)。?總之這?學(xué)年，?我擔(dān)任?的三個?班級的?思想品?德教學(xué)?工作取?得了一?定的成?績，我?將繼續(xù)?努力，?取得更?優(yōu)異的?教學(xué)成?績，為?學(xué)校爭?光!?202?3優(yōu)秀?教師的?年度個?人工作?總結(jié)（?四）?___?_年_?___?月，滿?懷著對?教育事?業(yè)的熱?愛和憧?憬，我?堅定地?走上了?教書育?人的道?路，_?___?是中區(qū)?重點(diǎn)小?學(xué)，優(yōu)?雅整潔?的校容?，良好?的校風(fēng)?學(xué)風(fēng)，?以及一?流的學(xué)?校管理?制度，?和團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)的?教師隊?伍，激?發(fā)了我?的工作?熱情，?使我更?加熱愛?學(xué)校，?熱愛學(xué)?生，滿?懷信心?的投入?到教育?工作中?去。?在這兩?個多月?的工作?學(xué)習(xí)中?，在學(xué)?校的領(lǐng)?導(dǎo)下，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心、支?持下，?在教研?組長和?各位同?事的熱?情幫助?中，我?盡職盡?責(zé)地做?好學(xué)校?安排的?各項工?作。在?本學(xué)期?我擔(dān)任?了四年?級八個?班的音?樂教學(xué)?工作，?以及學(xué)?校鼓镲?隊的輔?導(dǎo)工作?，具體?總結(jié)以?下幾方?面：?政治思?想方面?：熱愛?祖國，?擁護(hù)各?項政策?，關(guān)心?政治，?關(guān)心時?事，遵?紀(jì)守法?，為人?師表，?熱愛教?育事業(yè)?，兢兢?業(yè)業(yè)完?成好本?職工作?，服從?安排，?團(tuán)結(jié)同?志，積?極向有?經(jīng)驗的?教師學(xué)?習(xí)，愛?護(hù)學(xué)生?，按時?上下班?，不遲?到不早?退，有?敬業(yè)精?神。?教學(xué)工?作方面?：為了?能夠較?快、較?好的熟?悉、掌?握新教?材和“?以學(xué)生?發(fā)展為?本”的?新理念?，我認(rèn)?真研讀?新課標(biāo)?、新課?本和教?參。新?教材要?求：培?養(yǎng)學(xué)生?自主學(xué)?習(xí)，給?學(xué)生提?供較大?的空間?自由發(fā)?展、創(chuàng)?新，引?導(dǎo)學(xué)生?樹立正?確的審?美理想?和審美?觀念，?發(fā)展健?康的審?美情操?和情趣?，使學(xué)?生養(yǎng)成?良好的?音樂態(tài)?度，全?身心得?到健康?的發(fā)展?。我根?據(jù)學(xué)校?的工作?目標(biāo)和?教材的?內(nèi)容，?了解學(xué)?生的實?際情況?通過鉆?研教材?、研究?具體教?學(xué)方法?，制定?了切實?可行的?學(xué)期工?作計劃?。同?時我積?極參加?區(qū)教研?室及學(xué)?校組織?的教研?活動，?參觀學(xué)?習(xí)，外?出聽課?等教研?活動，?吸取相?關(guān)的教?學(xué)經(jīng)驗?，提高?自身的?教學(xué)水?平。通?過利用?網(wǎng)絡(luò)資?源、各?類相關(guān)?專業(yè)的?書報雜?志了解?現(xiàn)代教?育的動?向，開?拓教學(xué)?視野和?思維。?總之?，在這?學(xué)期的?教學(xué)工?作中，?通過和?同事共?同的努?力，使?我順利?完成了?本學(xué)期?的教學(xué)?任務(wù)，?在這個?和諧的?工作環(huán)?境中，?我學(xué)到?了很多?工作經(jīng)?驗，取?得一定?的成績?，但在?教學(xué)工?作中，?自身尚?有不成?熟之處?，還需?繼續(xù)努?力提高?自身的?能力。?寄望于?下一學(xué)?期為提?高我校?學(xué)生的?音樂水?平，營?造和諧?、美好?的校園?文化氣?氛，促?進(jìn)我校?素質(zhì)教?育的發(fā)?展作出?更大的?努力和?貢獻(xiàn)!?20?23優(yōu)?秀教師?的年度?個人工?作總結(jié)?（五）?本學(xué)?期，我?任教_?___?年級的?語文，?熱愛教?育事業(yè)?，把教?書育人?作為自?己的天?職。自?覺遵守?《教師?法》，?結(jié)合當(dāng)?前的社?會發(fā)展?，教育?改革的?形勢以?及學(xué)生?的實際?，努力?提高自?己的教?研、教?育、教?學(xué)的能?力。我?任教的?班級教?學(xué)質(zhì)量?也能達(dá)?到學(xué)校?制定的?成績指?標(biāo)。現(xiàn)?在將我?的工作?總結(jié)匯?報如下?：一?、愛崗?敬業(yè)，?盡職盡?責(zé)在?教學(xué)工?作崗位?上，我?認(rèn)真執(zhí)?行教師?的職業(yè)?道德。?愛崗敬?業(yè)，熱?愛學(xué)生?，服從?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的工?作安排?，一切?從集體?利益出?發(fā)，為?搞好教?育教學(xué)?工作盡?職盡責(zé)?，堅守?崗位。?做到堅?持早到?學(xué)校，?不遲到?，不早?退，不?缺課，?不無故?請假，?認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校?的作息?制度和?各項規(guī)?章制度?。二?、與學(xué)?生和睦?相處，?做學(xué)生?的知心?朋友?要使自?己的教?學(xué)取得?好成績?，就必?須要想?方設(shè)法?使學(xué)生?喜歡自?己，親?近自己?。所以?教師和?學(xué)生在?人格上?是完全?平等的?，師愛?是一種?無私的?愛，愛?得深沉?，持久?，學(xué)生?對老師?的愛往?往刻苦?銘心，?終身難?忘。我?在實踐?中找到?了"對?癥下藥?"的良?方，就?是：管?理好班?級學(xué)生?，要學(xué)?生都喜?歡自己?，首先?是深入?實際，?從每個?學(xué)生入?手，一?有空我?就常到?班上去?，通過?與學(xué)生?的交流?中了解?每一位?學(xué)生的?實際情?況。如?他們的?興趣、?性格、?學(xué)習(xí)情?況、家?庭情況?等，同?時知道?了哪些?學(xué)生的?性格是?內(nèi)向的?，哪些?學(xué)生的?個性是?好動、?頑皮的?。從中?找到制?訂幫助?學(xué)生上?進(jìn)的方?法，做?到有法?可