大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編五篇

第第頁大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告匯編五篇高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx。1、6-20xx。1、12

實(shí)習(xí)單位：xxxx網(wǎng)絡(luò)有限公司

實(shí)習(xí)主要經(jīng)受

電視監(jiān)控系統(tǒng)是平安技術(shù)防范體系中的一個(gè)重要組成局部，是一種先進(jìn)、防范力量極強(qiáng)的綜合系統(tǒng)。它可以通過遙控?cái)z像機(jī)及其幫助設(shè)備(鏡頭、云臺(tái)等)直接觀看被監(jiān)視場(chǎng)所的狀況一目了然。同時(shí)，電視監(jiān)控系統(tǒng)還可以與防盜報(bào)警等其它平安技術(shù)防范體系聯(lián)動(dòng)運(yùn)行，使防范力量更加強(qiáng)大。特殊是近幾年來，多媒體技術(shù)的進(jìn)展以及計(jì)算機(jī)圖像文件處理技術(shù)的進(jìn)展，使電視監(jiān)控系統(tǒng)在整個(gè)平安技術(shù)防范體系中具有舉足輕重的地位。電視監(jiān)控系統(tǒng)的另一個(gè)特點(diǎn)是它可以把被監(jiān)視場(chǎng)所的圖像及聲音全部或局部地記錄下來，這樣就為日后對(duì)某些大事的處理供給了便利條件及重要根據(jù)。目前，車站、機(jī)場(chǎng)、學(xué)校等人流密集安防要求高的地點(diǎn)均已普及安防監(jiān)控系統(tǒng)。

圖像監(jiān)控的設(shè)立是為了給管理者供給始終觀、科學(xué)的管理手段，它是一種集多種功能為一身的科學(xué)集合;并能將前端圖像的采集到后端的圖像處理進(jìn)展有機(jī)、科學(xué)的掌握與監(jiān)測(cè)，以到達(dá)所需的掌握效果。

圖像監(jiān)控系統(tǒng)是現(xiàn)代建筑的重要硬件之一，其目的是其在管理區(qū)域內(nèi)建立一個(gè)良好的管理秩序和監(jiān)視機(jī)制，意在提高內(nèi)部的管理水平和經(jīng)濟(jì)進(jìn)展秩序的力量，同時(shí)也給本單位的治安工作供給一個(gè)物質(zhì)根底。

本次監(jiān)控工程為我縣某小區(qū)安防監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)及安裝。經(jīng)過選取點(diǎn)現(xiàn)已安裝一體化彩色攝像機(jī)2臺(tái)，半球型攝像機(jī)5臺(tái)、硬盤錄像機(jī)一臺(tái)、同步音頻監(jiān)控4路。從而為日后對(duì)曾消失過的一些狀況進(jìn)展分析，供給根據(jù)等供給了極大的便利。

監(jiān)控?cái)z像頭的安裝方法：

1、在滿意監(jiān)視目標(biāo)視場(chǎng)范圍要求的條件下，其安裝高度：室內(nèi)離地不宜低于2、5m;室外離地不宜低于3、5m。

2、監(jiān)控?cái)z像頭及其配套裝置，如鏡頭、防護(hù)罩、支架、雨刷等，安裝應(yīng)鞏固，運(yùn)轉(zhuǎn)應(yīng)敏捷，應(yīng)留意防破壞，并與周邊環(huán)境相協(xié)調(diào)。

3、在強(qiáng)電磁干擾環(huán)境下，監(jiān)控?cái)z像頭安裝應(yīng)與地絕緣隔離。

4、信號(hào)線和電源線應(yīng)分別引入，外露局部用軟管保護(hù)，并不影響云臺(tái)的轉(zhuǎn)動(dòng)。

云臺(tái)、解碼器安裝：

1)云臺(tái)的安裝應(yīng)鞏固，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)無晃動(dòng)。

2)應(yīng)依據(jù)產(chǎn)品技術(shù)條件和系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求，檢查云臺(tái)的轉(zhuǎn)動(dòng)角度范圍是否滿意要求。

3)解碼器應(yīng)安裝在云臺(tái)四周或吊頂內(nèi)(但須留有檢修孔)。監(jiān)控?cái)z像頭掌握設(shè)備安裝：

1)掌握臺(tái)、機(jī)柜(架)安裝位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，安裝應(yīng)平穩(wěn)鞏固、便于操作維護(hù)。機(jī)柜架)反面、側(cè)面離墻凈距離應(yīng)符合修理要求。

2)監(jiān)控?cái)z像頭全部掌握、顯示、記錄等終端設(shè)備的安裝應(yīng)平穩(wěn)，便于操作。其中監(jiān)視器(屏幕)應(yīng)避開外來光直射，當(dāng)不行避開時(shí)，應(yīng)實(shí)行避光措施。在掌握臺(tái)、機(jī)柜(架)內(nèi)安裝的設(shè)備應(yīng)有通風(fēng)散熱措施，內(nèi)部接插件與設(shè)備連接應(yīng)鞏固。

3)掌握室內(nèi)全部線纜應(yīng)依據(jù)設(shè)備安裝位置設(shè)置電纜槽和進(jìn)線孔，排列、捆扎整齊，編號(hào)，并有永久性標(biāo)志。

首先，需要依據(jù)小區(qū)的布局地形等規(guī)劃設(shè)計(jì)監(jiān)控?cái)z像頭的布局以及布線。一個(gè)工程能否順當(dāng)完成，很大程度上取決于前期的預(yù)備工作是否細(xì)致到位，是否全面地考慮各種狀況和問題。由于北方城市均有輸暖管道，所以本次工程利用輸暖管線幫助布線，同時(shí)精細(xì)地規(guī)劃攝像頭的位置，爭(zhēng)取做到用最少的開銷獲得盡可能大的無死角的監(jiān)控范圍。

其次步就是實(shí)地考察，安裝布線。由于我們采納的是互聯(lián)網(wǎng)攝像頭，通過網(wǎng)線直接連接，需要考慮延遲及信號(hào)衰減，因此距離需要掌握在一個(gè)合理范圍以內(nèi)，不然無法保證視頻質(zhì)量。假設(shè)必要的話，需要在傳輸過程中安裝中繼器。安裝過程中也需要仔細(xì)細(xì)致。

第三，配置調(diào)試。我公司所采納的安防監(jiān)控系統(tǒng)可以通過網(wǎng)絡(luò)配置，給攝像頭配置合理的IP地址和網(wǎng)關(guān)，其原理與我在校實(shí)習(xí)配置IP電話等設(shè)備是相像的，所以也算輕車熟路。但是調(diào)試過程并不總是一帆風(fēng)順，在配置過程中也會(huì)消失各種疏忽和問題。最終在技術(shù)人員的指導(dǎo)下我還是順當(dāng)完成了配置。

本次監(jiān)控工程其實(shí)并不非常冗雜，需要監(jiān)控面積并不太大，住宅小區(qū)相對(duì)于其他地區(qū)要求較低，但是盡管如此，在施工的時(shí)候還是會(huì)有許多意想不到的問題。比方在第一天安裝的時(shí)候就遇到了某路帶云臺(tái)掌握的球機(jī)不能進(jìn)展左右掌握的問題。首先對(duì)該球機(jī)進(jìn)展電源重啟自檢，自檢后，覺察如下問題：自檢過程不正常，有卡殼現(xiàn)象、自檢后圖像上消失非正常的英文標(biāo)識(shí)，也許意思是有問題。那么這應(yīng)當(dāng)是球機(jī)本身問題，由于這款球機(jī)沒使用過，不確定是什么緣由，因此將球機(jī)拆下分析，拆開外殼后，立刻覺察緣由了，球芯與球殼未接緊。當(dāng)然重新接好后進(jìn)展測(cè)試，故障立刻排解。這是因球芯安裝不到位引起的無法掌握的故障。

高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)使圖像清楚度有了質(zhì)的飛躍，但是也給高清監(jiān)控系統(tǒng)帶來了一系列現(xiàn)實(shí)的問題。高清監(jiān)控要解決的三大核心問題是：帶寬問題、顯示問題、存儲(chǔ)問題。

1、帶寬問題

由于目前網(wǎng)絡(luò)帶寬有限，高清視頻帶來的高碼率成為其最大的推廣瓶頸。如何用完可能低的碼率傳輸盡可能高質(zhì)量的視頻是高清監(jiān)控需要解決的首要問題。同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)的異構(gòu)性，不同的網(wǎng)絡(luò)具有不同的信道特性，不同的用戶享受到的網(wǎng)絡(luò)帶寬也不相同，甚至同一用戶的帶寬也可能是隨時(shí)改變的。隨著監(jiān)控領(lǐng)域的進(jìn)展，各種用戶終端都有連接監(jiān)控視頻的需要，如局域網(wǎng)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)帶寬較為抱負(fù)，用戶盼望掃瞄高質(zhì)量的視頻;而手，機(jī)監(jiān)控領(lǐng)域由于帶寬有限，用戶更看重的是低碼率下的視頻流暢性。如何適應(yīng)這些不同的帶寬環(huán)境也是高清監(jiān)控設(shè)備需要解決的問題。

2、顯示問題

相對(duì)于標(biāo)清視頻，高清視頻的信息量大為豐富，相應(yīng)的對(duì)解碼顯示性能要求也大大提高，如目前主流的PC機(jī)可以輕松實(shí)現(xiàn)8路D1標(biāo)清視頻的解碼顯示，但假設(shè)前端是1080P高清視頻，只能牽強(qiáng)解碼顯示1路。對(duì)于大型視頻監(jiān)控平臺(tái)，

假設(shè)全部使用高清視頻，效勞器解碼壓力會(huì)很大。

3、存儲(chǔ)問題

圖像區(qū)分率的提升，必定會(huì)消耗更大的存儲(chǔ)空間。以1920×1080@30幀視頻為例，利用H264的編碼算法，為保證清楚度，碼流需保持在6Mbps以上，約為標(biāo)清視頻的4-8倍。在標(biāo)清視頻條件下，一臺(tái)16路DVR內(nèi)置8快2T硬盤即可滿意長時(shí)間視頻存儲(chǔ)需求，而在高清監(jiān)控中，這一時(shí)間將被大大縮短，即會(huì)帶來存儲(chǔ)本錢的增加。

實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

第一，要有堅(jiān)持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開頭都不會(huì)立即給工作我們做，一般都是先讓我們熟識(shí)公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，或更長的時(shí)間，在這段時(shí)間里許多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們肯定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

其次，要勤奮，踏實(shí)，肯干。我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)同學(xué)對(duì)待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會(huì)交給我們一些比擬簡(jiǎn)潔的工作。與此同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自己主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛開頭也只有這樣。

第三，要虛心求教。在工作過程中，我們確定會(huì)遇到許多的問題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心地承受。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是知錯(cuò)能改。

第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自己的看法。平常，我們不管做什么事，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的看法，看法對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的把握。因此，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中肯定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

通過本次的實(shí)習(xí)，我還覺察自己以前學(xué)習(xí)中所消失的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明白方向，同時(shí)也會(huì)為將來的工作打下一個(gè)良好的根底。但這次的實(shí)習(xí)為我們供給了一個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)，使我們及早了解一些相關(guān)學(xué)問以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。我知道只有通過刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)問的嫻熟把握程度，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)自如。

總體來說，這次實(shí)習(xí)不僅僅是熬煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了許多課本上所沒有提及的學(xué)問，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對(duì)口的工作?？扇缃裎覀兌贾勒夜ぷ骱茈y，要專業(yè)對(duì)口更難，許多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我如今要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上，敢于參與與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長?？偟膩碚f，作為一個(gè)快要畢業(yè)的高校生，無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

xxxx年xx月13號(hào)我們?cè)趯W(xué)校的支配下進(jìn)展了為期三周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)學(xué)校進(jìn)展測(cè)量。由于本次實(shí)習(xí)支配在了夏天，雖然說是夏天了，可是青海這邊的天氣特殊寒冷，且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫，教師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展了適當(dāng)?shù)膲嚎s，將我們一個(gè)班43名同學(xué)分成了4個(gè)大組。

在實(shí)習(xí)的第一天，由寧教師還有紀(jì)教師給我們做了實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)。在發(fā)動(dòng)會(huì)上，寧教師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了由于天氣緣由給本次實(shí)習(xí)帶來的困難，他要求大家做好御寒保暖工作，克制天氣帶來的困難，努力完本錢次實(shí)習(xí)。同時(shí)，寧教師還講解了儀器操作、搬遷中的留意事項(xiàng)，本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀以及經(jīng)緯儀。講解完畢之后大家就進(jìn)入了緊急的實(shí)習(xí)當(dāng)中，開頭了室外的測(cè)量工作。

室外測(cè)量工作主要集中在實(shí)習(xí)的13號(hào)下午至24號(hào)，在這幾天里，我們分別測(cè)量了各掌握點(diǎn)的高程、水平角以及各導(dǎo)線長度。

本組有五名同學(xué)組成，遵循“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”、“步步有檢核”的原那么。每次作業(yè)挨次為：

1.確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí)，要盡量保證大的可視區(qū)域，同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以，在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的坡或山頂，以避開常常遷站。

2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí)，要保證儀器架穩(wěn)，一般是將三腳架的腿間距略微放大些，保證平穩(wěn)。角度過大將導(dǎo)致全站儀過低，給觀測(cè)帶來不便，同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng);角度過小時(shí)全站儀放置不穩(wěn)，存在儀器損害的潛在危急。觀測(cè)前要進(jìn)展儀器的校驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn)，以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。

3.立標(biāo)桿，測(cè)量讀數(shù)。立標(biāo)桿時(shí)要保證標(biāo)桿盡量豎直，每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35米左右，符合精度要求。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立標(biāo)桿，其中兩人同時(shí)標(biāo)桿。

4.記錄。一般由一人記錄。

5.測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)及校和。在測(cè)量肯定點(diǎn)數(shù)(一般為300點(diǎn))后或遷站時(shí)，要進(jìn)展一次測(cè)站點(diǎn)檢和。檢和方法為：重測(cè)某一已知點(diǎn)(一般為后視掌握點(diǎn))，檢驗(yàn)兩次誤差是否符合技術(shù)要求。假設(shè)誤差超出范圍那么所測(cè)數(shù)據(jù)有誤。

首先我們組進(jìn)展的是高程的測(cè)量，我們先將水準(zhǔn)儀架在一個(gè)已知掌握點(diǎn)和一個(gè)未知掌握點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等，在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把，標(biāo)尺要求豎直且穩(wěn)當(dāng);然后將水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng)，調(diào)整三個(gè)腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中，將水準(zhǔn)儀調(diào)平，微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合;接下來調(diào)水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來;最終，將三腳架架腿抬高或降低10cm左右，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。這是兩次儀器高法，兩次測(cè)得高差不得超過10mm，否那么必需重測(cè)。測(cè)量最終返回已知點(diǎn)時(shí)，高差之和為閉合路線的閉合差，不得大于高差閉合差的最大允許值。

完成了高程的測(cè)量，我們于實(shí)習(xí)的其次周使用dj6經(jīng)緯儀對(duì)角度進(jìn)展了測(cè)量。我們采納的是測(cè)回法。首先，我們將經(jīng)緯儀架在掌握點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)展對(duì)中，再伸縮架腿調(diào)整圓水準(zhǔn)氣泡居中，調(diào)整腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中，然后通過對(duì)中器觀看是否對(duì)中，否那么按前面的步驟反復(fù)調(diào)平;其次，我們將望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)整微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)，之后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù);然后，我們?cè)賹⑼h(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)整調(diào)整微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)，之后逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù);兩次測(cè)量角應(yīng)相等，誤差值不得大于40秒，取其平均值作為一測(cè)回的水平角值，假設(shè)誤差過大，那么必需重測(cè)。到此，我們的室外測(cè)量工作遍根本完畢了。

自實(shí)習(xí)的第三周起始終到完畢，我們完成了畫圖的工作。在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展計(jì)算及畫圖的過程中，我們又覺察了幾個(gè)缺失的測(cè)量數(shù)據(jù)，抽出一天再次在室外補(bǔ)測(cè)后，畫圖工作才得以順當(dāng)進(jìn)展下去。

我們先畫了一張草圖，比例尺為1：500。計(jì)算好各項(xiàng)數(shù)據(jù)后，我們將x軸和y軸都以1cm為單位長度分成了假設(shè)干份，并連結(jié)起來，將圖紙劃分成假設(shè)干個(gè)小正方形;然后，我們將各個(gè)點(diǎn)根據(jù)計(jì)算出的坐標(biāo)畫在圖紙上，用適宜的線條將他們連結(jié)起來，便完成了圖書館及其四周的幾條路便顯現(xiàn)出來;接下來，我們又畫出圖的詳情局部，比方較冗雜的轉(zhuǎn)角;在最終的修整后，整張圖遍完成了。

由于天氣寒冷，起初我對(duì)這次實(shí)習(xí)抱有排斥的看法，但是當(dāng)我看到全組同學(xué)都在仔細(xì)的測(cè)量仔細(xì)的實(shí)習(xí)的時(shí)候，我突然就被感染了，跟隨他們一起參加到測(cè)量中，爭(zhēng)著搶著操作儀器，把握每一個(gè)提高成長的時(shí)機(jī)。盡管天氣非常寒冷，但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力，緊急而有難忘的三周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片成功的歡呼

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

輔導(dǎo)班同學(xué)多來自村鎮(zhèn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量相比縣城確實(shí)略有差距，但是同學(xué)們的信念的樹立、學(xué)問構(gòu)造的梳理遠(yuǎn)比學(xué)問學(xué)習(xí)更加麻煩。常年的甘于人后，教師也有了惰性心理，技不如人也正常，打擊同學(xué)時(shí)也是言語中略帶挖苦和恨鐵不成鋼，同學(xué)漸漸的麻木不仁了，一個(gè)個(gè)惡性循環(huán)不是一個(gè)暑假可以轉(zhuǎn)變的，我能做的也只能是把手下的孩子的學(xué)問梳理一遍。同學(xué)們紀(jì)律性不強(qiáng)，小小年紀(jì)玩手機(jī)、電腦網(wǎng)游，對(duì)這些誘惑一點(diǎn)免疫力沒有，不可思議學(xué)校畢業(yè)后干什么，小孩子也不會(huì)去做考慮人生這種傻事，全部同學(xué)就處于了一種奇異的環(huán)境中。

我到那里第一天就覺察不對(duì)勁，已經(jīng)學(xué)過的電阻的學(xué)問，一節(jié)課五非常鐘做不出一道題，盲目信任教材全解，所以我把老板給我的勸解全扔了。教師首先就要帶一個(gè)好頭，教師假設(shè)也靠教材全解同學(xué)怎么擺脫這些東西。經(jīng)過三個(gè)周努力已經(jīng)略有效果，我知道大多數(shù)人還是會(huì)開學(xué)后恢復(fù)原來的狀態(tài)，但是只要有一個(gè)能堅(jiān)持的我就沒白費(fèi)力。同學(xué)學(xué)問不鞏固、雜亂、不會(huì)聽課做筆記、不會(huì)考試，那么我就一點(diǎn)一點(diǎn)去轉(zhuǎn)變，我每節(jié)課以學(xué)問樹的形式帶著大家回憶學(xué)問，總會(huì)有個(gè)別人不留神登記來的，這些都是轉(zhuǎn)變。同學(xué)那種病態(tài)的拖拖拉拉學(xué)習(xí)的方式我特別反感，一二班級(jí)的教師教整數(shù)乘法教了一個(gè)周，我偏偏反其道而行之，加快進(jìn)度，快節(jié)奏更能使人集中精力，學(xué)完反過來解決那些不會(huì)的點(diǎn)，就好比是先把水引入河道，再把那些小土堆一撥，水助推勢(shì)，水到渠成。然后節(jié)約的時(shí)間可以再一遍一遍的回憶學(xué)問，穩(wěn)固學(xué)問，在回憶穩(wěn)固過程中把學(xué)問整理成框架，再把整本教材串聯(lián)成學(xué)問樹，最終應(yīng)用時(shí)牽一發(fā)而動(dòng)全身。

教學(xué)過程中我還覺察教材編的實(shí)在是雜亂無章，比方電工和電功率在功和功率前邊，這也就罷了，功還在力的前邊，不知道力的定義、涵義怎么學(xué)功?實(shí)在是佩服教材編寫者。既然這樣，我就把整個(gè)教材打亂，重新組建挨次。這種天馬行空的教學(xué)方式也是特別冒險(xiǎn)的，我以最生動(dòng)通俗的語言把學(xué)問點(diǎn)提醒出來，再結(jié)合前后聯(lián)系的方法，終于是把學(xué)問點(diǎn)讓同學(xué)理解了，其實(shí)背誦并不是最重要的，理解了自然就能在應(yīng)用中加深記憶。比方我講解功的公式W=F.S時(shí)就舉例：比方你吃一個(gè)饅頭走十米就會(huì)餓，那么你吃五個(gè)饅頭走幾米會(huì)餓呢?五十米。這個(gè)一個(gè)饅頭能撐十米就是力F，五個(gè)饅頭就相當(dāng)于距離S。這樣一聯(lián)系生活本來晦澀難懂的概念就會(huì)觸手可得了。

每天六個(gè)小時(shí)的教學(xué)特別消耗體力，前一段時(shí)間天氣又是炎熱難當(dāng)，我也了解同學(xué)不簡(jiǎn)單，始終盡量去滿意他們的一些要求，在上課時(shí)也是多多鼓舞他們，我始終堅(jiān)信同學(xué)是無罪的，學(xué)不好肯定是教師或者家長的責(zé)任，沒有差同學(xué)只有懶教師。同學(xué)們說我上課最喜愛說“就是這么簡(jiǎn)潔”，其實(shí)這是當(dāng)年給同學(xué)講題的時(shí)候得到的啟示，當(dāng)年有一個(gè)同學(xué)就說最喜愛聽我講題，由于我每次講題說“就是這么簡(jiǎn)潔”，他就突然感覺簡(jiǎn)潔了，特殊有信念。

去年的暑假，原來我們幾個(gè)同學(xué)要在縣城辦一個(gè)免費(fèi)的輔導(dǎo)班，但是由于各種緣由，損害了許多方面的利益，最終胎死腹中，有位同學(xué)從外地找回來的幫手也走掉了，我始終難以忘記，如今的人確實(shí)是實(shí)際了，輔導(dǎo)班越貴越蜂擁而來，越廉價(jià)越?jīng)]人來，大家都堅(jiān)決的認(rèn)為越貴的越好，而不是越好的越貴。這個(gè)暑假也算是彌補(bǔ)一下去年的圓滿吧，雖然很累，但是看到同學(xué)的學(xué)問水平水漲船高覺得還是值得的。

我用我的手，制造了我的將來，謹(jǐn)以此句送給那些孩子們。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培育下，在同事們的關(guān)心和關(guān)心下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了肯定的成果，個(gè)人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，主動(dòng)主動(dòng)地幫助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的力量，使自己得到更多的熬煉。

實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟識(shí)標(biāo)準(zhǔn)·定額，做簡(jiǎn)潔的造價(jià)，預(yù)算，標(biāo)書和在施工現(xiàn)場(chǎng)做材料員等實(shí)踐。如今回頭看，我還是做了許多工作。首先我簡(jiǎn)潔的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，定額做了再次溫故，具體的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過程，編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)展了深化的討論，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確特別重要。然后我算了某個(gè)工程一局部的工程量，又對(duì)現(xiàn)行的工程進(jìn)展了核量，雖然沒有被采納只是試算。但我覺察隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)章的消失等，自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的'計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)學(xué)問確定是不行的。我們必需時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。但也是有很大收獲。

之后我也下工地進(jìn)展了實(shí)踐，在書本上學(xué)過的理論學(xué)問，好似通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大;或許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己力量的欠缺和學(xué)問的匱乏。有時(shí)我空出一局部時(shí)間觀看施工過程。該工程是框架剪力墻構(gòu)造，目前在根底施工中。我對(duì)其鋼筋和根底樁做了深化了解。如切割，坡口加工，斷樁狀況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時(shí)掌握混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確牢靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的協(xié)作比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流淌性，坍落度損失應(yīng)滿意灌注要求。我在工地還做了材料員。不過我只是簡(jiǎn)潔負(fù)責(zé)構(gòu)造材料領(lǐng)發(fā)，依據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做準(zhǔn)時(shí)記錄。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,信任這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參與工作有關(guān)心.

通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和穩(wěn)固充實(shí)所學(xué)的理論學(xué)問，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐學(xué)問，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培育了進(jìn)展資料收集和解決問題的力量，拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積累各方面的閱歷，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做預(yù)備。

高校生實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一、實(shí)習(xí)目的：

本次實(shí)習(xí)是地質(zhì)課程的野外熟悉實(shí)習(xí)，其目的旨在通過短期的野外實(shí)踐是同學(xué)們對(duì)地質(zhì)學(xué)討論的主要內(nèi)容和特點(diǎn)有一個(gè)比擬全面的、概括性的了解，穩(wěn)固和把握地質(zhì)科的根本內(nèi)容和方法，初步具備分析、解決在實(shí)際工程中消失的簡(jiǎn)潔條件下的地址問題的力量，為以后的工作實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的根底。主要目的有三：

〔１〕熟悉各類地質(zhì)現(xiàn)象，了解華北地臺(tái)根本地層層序。

〔２〕了解各種內(nèi)外力地質(zhì)作用。

〔３〕初步把握一般的野外地質(zhì)技能，從野外觀看、記錄、描述羅盤儀的使用。此外，通過實(shí)習(xí)是同學(xué)們充分熟悉到地質(zhì)實(shí)踐對(duì)于地質(zhì)學(xué)科的重要性及其在國民經(jīng)濟(jì)建立中的重要作用，從而逐步樹立艱辛奮斗的思想作風(fēng)和勇于探究的科學(xué)求實(shí)精神。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：２０xx年x月x日到２０xx年x月x日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx島石門寨地質(zhì)實(shí)習(xí)基地

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本實(shí)習(xí)區(qū)出露地層屬華北地臺(tái)型〔包括前古生界及古生界〕。除較一般缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外，就華北型地層而言，該區(qū)地層出露較全，化石較豐富，各單位地層劃分標(biāo)志清晰，地層特征具有肯定代表性。全區(qū)范圍內(nèi)全部出露的地層有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奧陶統(tǒng)，上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊，中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。

〔一〕元古界青白口群

〔１〕龍山組：分布于張崖子至東部落，南部雞冠山等地。由兩個(gè)沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁巖，底部為砂巖。屬典型濱海相沉積，與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關(guān)系。厚９１米。

〔２〕景兒峪組：主要分布在區(qū)內(nèi)的東部地區(qū)，出露最好剖面在李莊北溝，在黃土營村東也有出露。巖性由粗至細(xì)，由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖，構(gòu)成一個(gè)完好的韻律，具有海侵沉積的特點(diǎn)。與龍山組呈整合接觸關(guān)系。其分界標(biāo)志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細(xì)粒鐵質(zhì)石英砂巖，其中含大量海綠石，其底部的中細(xì)粒長石石英凈砂巖具大型海成風(fēng)暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚３８ｍ。

〔二〕寒武紀(jì)

〔1〕饅頭組：該組由于巖體的侵入破壞和構(gòu)造破壞，出露零星，東部落的北部和西部都有出露，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。本組上下界限明顯，與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標(biāo)志層的。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁巖為主，頁巖中含石鹽假晶，并夾有白云質(zhì)灰?guī)r。沒有覺察牢靠的化石根據(jù)。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸；與上覆毛莊組為整合接觸。厚７１ｍ。

〔2〕徐莊組：分布較廣，東部落西剖面出露較好，化石非常豐富，本組地層上下界限清晰，可作為標(biāo)準(zhǔn)剖面。巖性為淺海相的黃綠色含云母質(zhì)粉砂巖，夾暗紫色粉砂巖、細(xì)砂巖和少量鮞狀灰?guī)r透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標(biāo)志。厚１０１ｍ。

〔3〕張夏組：受到掩蓋和破壞較少，是寒武系地層在區(qū)內(nèi)分布最廣的地層