醫(yī)院護(hù)士轉(zhuǎn)正總結(jié)范本

第6頁共6頁醫(yī)院護(hù)?士轉(zhuǎn)正?總結(jié)范?本護(hù)?士轉(zhuǎn)正?申請(qǐng)如?下：?一、嚴(yán)?格管理?，有效?協(xié)調(diào)?一年來?，在護(hù)?理部和?科主任?的領(lǐng)導(dǎo)?下，從?各方面?嚴(yán)格要?求自己?，在科?室工作?尤其是?護(hù)理工?作中身?先士卒?，大膽?管理，?認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院?和科室?的各項(xiàng)?工作制?度，保?證了科?室工作?穩(wěn)步進(jìn)?行。積?極配合?主任做?好醫(yī)護(hù)?協(xié)調(diào)工?作，引?導(dǎo)大家?做好醫(yī)?護(hù)溝通?;及時(shí)?發(fā)現(xiàn)并?解決一?些摩擦?和矛盾?，增強(qiáng)?了科室?凝聚力?，使中?醫(yī)科成?為一個(gè)?溫暖的?大家庭?;讓醫(yī)?生護(hù)士?在身心?愉悅的?狀態(tài)下?工作，?也為病?人營造?了溫馨?、和諧?的病區(qū)?住院環(huán)?境。?二、狠?抓護(hù)理?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)三?、嘗試?文化管?理，力?求做出?特色?多年的?護(hù)士長?經(jīng)歷，?使我深?切的體?會(huì)到：?對(duì)于一?個(gè)團(tuán)隊(duì)?而言，?規(guī)范其?行為固?然重要?，但更?重要的?是要改?變其思?想，升?華其內(nèi)?心世界?，要讓?“護(hù)士?長管理?”這個(gè)?外因，?通過護(hù)?士“個(gè)?人素質(zhì)?”的內(nèi)?因起作?用。為?此，我?采取了?一系列?：在護(hù)?士排班?表上，?每周送?她們一?句人生?、感悟?;舉辦?“天使?”小板?報(bào);利?用早會(huì)?給她們?講一些?勵(lì)志、?哲理等?小，引?發(fā)她們?對(duì)人生?、對(duì)事?業(yè)的思?索。潛?移默化?之中，?我們中?醫(yī)科的?護(hù)士，?人文素?質(zhì)有了?很大提?高。我?終于打?造出了?“我用?人文知?識(shí)改變?護(hù)士—?—護(hù)士?有效管?理自己?——護(hù)?理工作?質(zhì)量提?高”的?良性鏈?條。近?幾年，?不僅中?醫(yī)科的?護(hù)理文?化建設(shè)?搞得風(fēng)?生水起?，而且?圓滿的?完成了?各項(xiàng)工?作目標(biāo)?。在省?市歷次?檢查中?，我們?中醫(yī)科?以收費(fèi)?規(guī)范著?稱，每?次都迎?接收費(fèi)?檢查，?沒有給?醫(yī)院丟?過一分?。在行?風(fēng)評(píng)議?檢查中?，中醫(yī)?科的健?康教育?和護(hù)理?服務(wù)，?更是贏?得了參?檢專家?的肯定?和贊揚(yáng)?。四?、注重?服務(wù)細(xì)?節(jié)，提?高病人?滿意度?比如?說，在?對(duì)病人?的健康?教育方?面，多?數(shù)科室?的做法?是，單?純依靠?護(hù)士口?頭宣教?，但我?通過長?期以來?的觀察?，發(fā)現(xiàn)?了一個(gè)?弊端：?護(hù)士說?得少了?，內(nèi)容?涵蓋不?全，說?得多了?，因?yàn)?時(shí)間有?限，就?會(huì)說得?快而沒?有重點(diǎn)?，這樣?，病人?根本記?不住。?為此，?我把入?院宣教?的內(nèi)容?列了一?個(gè)提綱?，作為?護(hù)士口?頭宣教?的內(nèi)容?，而把?詳細(xì)內(nèi)?容輸入?電腦，?護(hù)士在?做提綱?挈領(lǐng)的?宣教后?，把詳?細(xì)的資?料發(fā)于?病人，?這都起?到很好?的效果?。類似?的還有?“鼻飼?知識(shí)宣?教”、?“痰培?養(yǎng)標(biāo)本?留取”?、“尿?培養(yǎng)標(biāo)?本留取?注意事?項(xiàng)”等?等等等?。這種?口頭和?書結(jié)合?的宣?教方法?，不僅?有助于?病人掌?握，也?節(jié)省了?護(hù)士大?量時(shí)間?，因此?深受大?家歡迎?。五?、不斷?，提高?自身素?質(zhì)俗?話說，?打鐵還?需自身?硬，在?認(rèn)真做?好科室?護(hù)理管?理工作?的同時(shí)?，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)?新知識(shí)?，不斷?總結(jié)臨?床護(hù)理?經(jīng)驗(yàn)，?提高自?身綜合?素質(zhì)。?于__?__年?___?_月參?加了心?理咨詢?師考試?，望在?___?_月份?獲得三?級(jí)心理?咨詢師?證書。?一年來?，先后?在國家?級(jí)、省?級(jí)雜志?上發(fā)表?學(xué)術(shù)論?文3篇?，在我?院院刊?上發(fā)表?詩歌1?篇，兩?篇。?六、不?足之處?和努力?方向?面對(duì)我?的病人?我的科?室，我?可以坦?然的說?，為了?你們，?我一直?在努力?!但是?，面對(duì)?自己，?我深知?工作中?還有很?多的缺?憾，比?如，科?研是護(hù)?理工作?前進(jìn)和?發(fā)展的?重要?jiǎng)?力，但?我們中?醫(yī)科的?護(hù)理科?研項(xiàng)目?至今還?是空白?;再比?如，有?時(shí)候，?過于嚴(yán)?厲的要?求，我?甚至看?到過護(hù)?士的眼?淚和無?奈。因?此，展?望未來?，對(duì)新?的一年?的護(hù)士?長工作?我充滿?了信心?，作為?護(hù)士長?我的努?力方向?是：?1、力?爭在護(hù)?理科研?方面有?所突破?;2?、寬嚴(yán)?結(jié)合，?讓自己?的管理?方式更?加成熟?。醫(yī)?院護(hù)士?轉(zhuǎn)正總?結(jié)范本?（二）?從_?___?年__?__月?份至今?，我已?在花園?口衛(wèi)生?院試用?期滿三?個(gè)月，?這三個(gè)?月來，?在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的關(guān)心?下，我?漸漸地?熟悉了?醫(yī)院的?工作環(huán)?境和規(guī)?章制度?，慢慢?的融入?了這個(gè)?新的大?家庭。?身為?一名護(hù)?理人員?，我一?直嚴(yán)格?要求自?己，在?工作中?正確執(zhí)?行醫(yī)囑?及各項(xiàng)?護(hù)理技?術(shù)操作?規(guī)程，?做好基?礎(chǔ)護(hù)理?，嚴(yán)格?執(zhí)行無?菌操作?和三查?七對(duì)制?度。對(duì)?待患者?能文明?禮貌的?服務(wù)，?積極與?患者溝?通，及?時(shí)了解?他們的?心理動(dòng)?態(tài)，以?便讓患?者接受?更好的?治療，?并做好?健康宣?教。發(fā)?現(xiàn)問題?，及時(shí)?上報(bào)，?及時(shí)解?決。能?做到理?論聯(lián)系?實(shí)際，?遇到不?懂的問?題能及?時(shí)向各?位老師?請(qǐng)教，?吸取他?們的工?作，改?掉自身?的不足?之處，?并積極?做好自?己分內(nèi)?的工作?在思?想上，?要求自?己積極?上進(jìn)，?熱愛祖?國、熱?愛人民?，__?__領(lǐng)?導(dǎo)、擁?護(hù)各項(xiàng)?方針政?策，遵?守國家?的法律?法規(guī)及?各項(xiàng)規(guī)?章制度?;勇于?批評(píng)與?自我批?評(píng)，樹?立了正?確的人?生觀和?價(jià)值觀?。能嚴(yán)?格遵守?醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?的，積?極參加?醫(yī)院和?科室組?織的各?項(xiàng)活動(dòng)?并能尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)?同事。?在學(xué)?習(xí)上，?嚴(yán)格要?求自己?，憑著?自己對(duì)?作為一?名優(yōu)秀?白衣天?使的目?標(biāo)和知?識(shí)的強(qiáng)?烈追求?，刻苦?鉆研，?勤奮好?學(xué)，態(tài)?度端正?，目標(biāo)?明確，?熟練的?掌握了?各項(xiàng)護(hù)?理基礎(chǔ)?知識(shí)和?各項(xiàng)護(hù)?理操作?技能，?作到了?理論聯(lián)?系實(shí)際?。除了?專業(yè)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)外，?還注意?廣泛的?涉獵其?他學(xué)科?的知識(shí)?，從而?提高了?自身的?思想素?質(zhì)。在?工作上?，始終?牢記全?心全意?為人民?服務(wù)的?宗旨，?對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)尊?敬服從?，對(duì)同?事團(tuán)結(jié)?愛護(hù)，?對(duì)患者?呵護(hù)倍?加，并?克服一?切困難?，圓滿?完成各?項(xiàng)護(hù)理?任務(wù)。?積極配?合領(lǐng)導(dǎo)?和同事?，正確?執(zhí)行醫(yī)?囑及各?項(xiàng)護(hù)理?技術(shù)操?作規(guī)程?，做好?基礎(chǔ)護(hù)?理，嚴(yán)?格執(zhí)行?無菌操?作和三?查七對(duì)?制度，?徹底貫?徹五常?法。發(fā)?現(xiàn)問題?，及時(shí)?上報(bào)，?及時(shí)解?決。在?工作中?能理論?聯(lián)系實(shí)?際，遇?到不懂?的問題?及時(shí)向?護(hù)士長?及年資?深的老?師請(qǐng)教?，努力?提高自?身的業(yè)?務(wù)水平?。對(duì)待?患者能?文明禮?貌的服?務(wù)，做?到舉止?文明、?態(tài)度和?藹，急?病人所?急，想?病人所?想。積?極與患?者溝通?，及時(shí)?了解他?們的心?理動(dòng)態(tài)?，以便?讓患者?接受更?好的治?療，并?做好健?康宣教?。在?生活上?，養(yǎng)成?了良好?的生活?習(xí)慣，?生活充?實(shí)而有?條理，?以嚴(yán)謹(jǐn)?而積極?向上的?生活態(tài)?度打理?好自己?的每一?天。為?人熱情?大方，?誠實(shí)守?信，樂?于助人?，擁有?自己的?尺度均?衡的處?事原則?，能與?同事們?和睦相?處，積?極參加?各項(xiàng)有?利身心?健康的?活動(dòng)，?從而不?斷的豐?富自己?的工作?和生活?。在?此，我?提出轉(zhuǎn)?正申請(qǐng)?，懇請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)給?我繼續(xù)?鍛煉自?己、實(shí)?現(xiàn)理想?的機(jī)會(huì)?。我會(huì)?用謙虛?的態(tài)度?和飽滿?的熱情?做好我?的'本?職工作?。在以?后的工?作中努?力學(xué)習(xí)?、積極?進(jìn)取，?不斷提?高自身?的專業(yè)?技術(shù)水?平，從?而使自?己的理?論知識(shí)?及操作?技能更?上一個(gè)?臺(tái)階，?以便能?更好的?服務(wù)于?患者。?爭取做?一名優(yōu)?秀的護(hù)?理人員?。醫(yī)?院護(hù)士?轉(zhuǎn)正總?結(jié)范本?（三）?工作?半年來?，在院?領(lǐng)導(dǎo)和?科室主?任護(hù)士?長的言?傳身教?、關(guān)心?培養(yǎng)下?，在同?事的支?持幫助?、密切?配合下?，我不?斷加強(qiáng)?思想政?治學(xué)習(xí)?，對(duì)工?作精益?求精，?圓滿地?完成了?自己所?承擔(dān)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?，個(gè)人?思想政?治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?工作能?力都取?得了一?定的進(jìn)?步，為?今后的?工作和?學(xué)習(xí)打?下良好?的基礎(chǔ)?，現(xiàn)將?工作和?學(xué)習(xí)情?況總結(jié)?如下：?一、?政治思?想方面?堅(jiān)持?以病人?為中心?，以質(zhì)?量為核?心的護(hù)?理服務(wù)?理念，?適應(yīng)新?的護(hù)理?模式，?社會(huì)發(fā)?展的新?形勢(shì)，?積極參?加一切?政治活?動(dòng)，以?服務(wù)病?人奉獻(xiàn)?社會(huì)為?宗旨，?以病人?滿意為?標(biāo)準(zhǔn)，?全心全?意為病?人服務(wù)?。二?、增強(qiáng)?法律意?識(shí)認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《護(hù)士?法》及?其法律?法規(guī)，?讓我意?識(shí)到，?法律制?度的日?益完善?，法制?觀念的?不斷增?強(qiáng)，依?法辦事?、依法?維護(hù)自?身的合?法權(quán)益?已成為?人們的?共識(shí)。?現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量?觀念是?全方位?、全過?程的讓?病人滿?意，這?是人們?對(duì)醫(yī)療?護(hù)理服?務(wù)提出?更高、?更新的?需求，?這就要?求我豐?富，增?強(qiáng)安全?保護(hù)意?識(shí)，使?護(hù)理人?員懂法?、用法?，依法?減少醫(yī)?療事故?的發(fā)生?。三?、工作?學(xué)習(xí)方?面在?工作中?，嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院和科?室的各?項(xiàng),嚴(yán)?格執(zhí)行?查對(duì)制?度及護(hù)?理操作?規(guī)程，?落實(shí)制?度，減?少差錯(cuò)?事故的?發(fā)生,?嚴(yán)格執(zhí)?行無菌?操作，?保證孕?產(chǎn)婦以?及新生?兒的安?全。貫?徹“以?病人為?中心，?以質(zhì)量?為核心?”的服?務(wù)理念?，文明?禮貌服?務(wù)，堅(jiān)?持文明?用語，?落實(shí)到?工作中?的每個(gè)?崗位，?工作時(shí)?間儀表?端莊、?著裝整?潔、禮?貌待患?、態(tài)度?和藹、?語言規(guī)?范。?對(duì)年輕?護(hù)士認(rèn)?真?zhèn)鳌?幫、帶?，做好?護(hù)師職?責(zé)，努?力提高?護(hù)理病?歷書寫?質(zhì)量及?護(hù)理表?格合格?率;對(duì)?出現(xiàn)的?缺點(diǎn)、?差錯(cuò)，?認(rèn)真總?結(jié)、分?析、查?找工作?隱患，?防患于?未然。?在工?作過程?中，我?深深感?到自身?不足，?對(duì)于各?種傳染?病知識(shí)?了解很?少，明?顯感到?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?、提高?自身素?質(zhì)的緊?迫性。?一是?向書本?學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持每?天擠出?一定的?時(shí)間不?斷充實(shí)?自己，?廣泛汲?取各種?“營養(yǎng)?”。?二是向?周圍的?同事學(xué)?習(xí)，始?終保持?謙虛謹(jǐn)?慎、虛?心求教?的態(tài)度?，主動(dòng)?向同事?請(qǐng)教，?參加醫(yī)?院和科?室組織?的各種?傳染病?知識(shí)學(xué)?習(xí)班。?三是?在實(shí)踐?中學(xué)習(xí)?，把所?學(xué)的知?識(shí)運(yùn)用?于實(shí)際?工作中?，在實(shí)?踐中檢?驗(yàn)所學(xué)?知識(shí)，?查找不?足，提?高自己?，防止?和克服?淺嘗輒?止、一?知半解?的傾向?。我?時(shí)刻提?醒自己?，要不