關(guān)于家庭教育心得體會4篇

關(guān)于家庭教育心得體會4篇周四受邀參與了XX縣XX小學(xué)x主任主講的《家庭教育》專題講座，x教師圍繞“專心呵護，培育孩子的良好習(xí)慣”這個主題，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽完了杜教師的講座，作為家長的我感受頗多，在孩子到學(xué)校的這段時間里，孩子學(xué)到了許多學(xué)問，也比以前懂事了許多，這些都要感謝教師們的關(guān)愛和教導(dǎo)，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和教師的協(xié)作，悟出一些教育孩子的方法：

1、家長的一言一行會直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對待孩子要言行全都，一切從有利于孩子的心靈安康動身。

2、培育孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思索，擅長觀看，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識。教會孩子仔細(xì)遵守交通規(guī)章，提高自我防范意識?？鞖g樂樂的生活、學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后勝利的人生打下堅實的根底。

3、合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，賜予其他興趣愛好培育，讓他做個全面進展的孩子。

4、要時刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對于一個一年級的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)力量，憑借著的是個人的興趣愛好承受教育。孩子大局部時間在學(xué)校里，只有時刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子歡樂的承受教育。

5、給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培育孩子獨立學(xué)習(xí)、獨立思索的力量;有利于培育孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。

一個人命運的好壞，取決于一個人的性格，而完善性格的培育取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素養(yǎng)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感謝XX小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師供應(yīng)了這樣一個讓家長提高進步的平臺。正是由于你們的不辭辛苦，無私付出，犧牲自己珍貴的休息時間為我們供應(yīng)這樣的培訓(xùn)講座，真正的表達(dá)了教師們教書育人、無私奉獻的崇高品德。

家庭教育心得體會篇2

小學(xué)教育是一個人一生中最早承受到的正規(guī)教育，對孩子從小培育崇高地品德和良好地素養(yǎng)具有重要的作用，俗話說得好“萬事開關(guān)難”，小學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關(guān)重要，它有時可以打算一個人的人生以后走什么樣的道路，打算一個人今后的品德如何。

“望子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。圓滿的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面這些方法可能會幫到你哦！

一、愛孩子，敬重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要敬重孩子，以公平的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。這會使孩子很自然的感受到父母賜予她的愛，也增加了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)當(dāng)用愛心去培育孩子良好的行為習(xí)慣。我認(rèn)為這對培育孩子的品行非常重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

二、培育孩子的適應(yīng)力量

今日人類社會快速變化和劇烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)力量，誰的適應(yīng)力量強，誰就能生存下去，就能更好地進展下去，就能邁向勝利的此岸。

三、表揚是塑造好性格的妙方

人性最深切的渴望就是獲得她人的欣賞，孩子固然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使她們進一步強化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。

四、學(xué)會寬容和忍讓

寬容是一道漂亮的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，的確是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道漂亮的風(fēng)景，寬容更是一種力量，我們只有不斷地用愛來布滿內(nèi)心。用關(guān)心來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要寬闊的胸襟，更需要很高的才智。

五、擅長發(fā)覺并培育孩子的興趣

“興趣是最好的教師”只有從興趣動身，才能讓孩子愛學(xué)，所以我盼望父母從平常的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的.興趣點，加以引導(dǎo)，這樣才會獵取更加的效果。

總之，對小學(xué)生的家庭教育，要學(xué)會專心去與孩子們溝通，即要急躁細(xì)致，又要敏捷多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？

家庭教育心得體會篇3

我家孩子李心怡在階梯英語學(xué)校的學(xué)習(xí)有兩年了，在這短短的兩年中孩子不僅學(xué)到了英語學(xué)問，而且在這種歡樂英語的熏陶下孩子各科的學(xué)習(xí)都變得積極主動熱忱，對任何事情都很有激情。課上由不開口到搶著說，由不舉手到搶著回答下列問題------這些都是階梯學(xué)校帶給孩子一生中最大的財寶，使她學(xué)到了積極樂觀不斷進取的求學(xué)精神，對于孩子的英語學(xué)習(xí)，我是從以下幾個方面引導(dǎo)的：

一、從小激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣

我家孩子小時候沒開頭說話吐字就非常清楚，她對語言的理解及反應(yīng)我認(rèn)為很有天賦。孩子四歲時，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒歡樂英語，是澳大利亞吉蒂教師教的。孩子當(dāng)時學(xué)的很有樂趣，平常都催著我們讓她學(xué)。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得嘉獎，吉蒂教師很喜愛她。于是我們就把孩子的優(yōu)點都仔細(xì)的對她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信。

二、學(xué)習(xí)開頭階段，正確的催促引導(dǎo)至關(guān)重要

一年級過后，我們就迫不及待地將孩子送進階梯學(xué)校，一開頭孩子就被李教師生動的教學(xué)感染。每節(jié)課都提前預(yù)備好急急地去，生怕晚了。在學(xué)?！奥犠x卡”的催促下，孩子都能仔細(xì)完成教師的作業(yè)。愛玩是每個孩子的天性，孩子的好習(xí)慣也是從開頭的“催促”養(yǎng)成的。這種不斷的催促需要家長付出許多：每次課后都要催促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導(dǎo)她，漸漸的孩子就能承受階梯學(xué)校的這種模式，能夠主動地學(xué)，漸漸的進入了狀態(tài)。

三、注意學(xué)習(xí)方法，孩子遇到困難要多加鼓舞

我們平常教育孩子，但凡能盡早完成的，絕不落后。所以每次回家我們都要催促她，除了仔細(xì)將學(xué)校的作業(yè)完成后，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，包括單詞音標(biāo)句型及段落。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。每天的學(xué)習(xí)要注意“適量”。不能太多，每天進步一點點，不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān)，急于求成孩子會厭煩的。我們要讓她在歡樂的學(xué)習(xí)中成長。

上學(xué)期剛開頭接觸青少版《新概念》，背課文確實有些壓力，我們就給她分解段落一句句的背，漸漸的一段段的背，到后來就能成篇背誦。在她心里發(fā)生變化——剛剛消失“難”字的時候，我們要熱忱的鼓舞。我常常對她講“你有語言天賦，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的鼓勵中，我看到孩子的進步。

四、將各科的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，更加激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱忱

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外，還學(xué)著畫畫，彈古箏。我們就常常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語，將來到了國外辦畫展，開演奏會就不用請翻譯了，你自己就能與人溝通，將來做翻譯家，工作累了，還可以彈彈古箏，畫會兒畫，放松心情?！焙⒆泳驮谶@各學(xué)科的美妙關(guān)系的氣氛中沉醉著，學(xué)習(xí)著，進步著。

五、積極參與家長會，傾聽教師的言傳身教

每逢家長會，我們推掉其他事都要參與。每每傾聽李教師的言傳身教，我們

都受益匪淺。時時刻刻鼓勵我們騰出時間去“投資”孩子，時時刻刻讓我們享受“投資”孩子的樂趣。

羅嗦了許多，我們知道我們做的還不夠，孩子有許多的缺點，寫出來點點滴滴也想和大家溝通，不妥之處請大家多多指教。讓我們?yōu)楹⒆觽兊某砷L共勉吧！

家庭教育心得體會篇4

父母是孩子的第一任教師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長就此談到的幾點體會。

我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)受告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子非常重要，甚至打算著他們的進展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c體會。

成人是目標(biāo)。

學(xué)會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有安康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為學(xué)問豐富而性格奇怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關(guān)懷的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分敬重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子始終是堅持這個教育原則，讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面進展，最起碼應(yīng)當(dāng)成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。

家長是鏡子。

“天才”不能制造，但家長只要不失時機地去發(fā)覺、培育，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得勝利。家長不僅是孩子的自然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和典范。孩子的言行舉止無不表達(dá)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱?dāng)父母不簡單，當(dāng)好父母更不簡單”。事實的確如此。如何當(dāng)好家長，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會關(guān)懷”。家長應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、標(biāo)準(zhǔn)，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次，要制造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不行無視，家庭長輩品德道德的心靈潛在不行低估，孩子在適當(dāng)表揚和鼓舞中生活，他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活，他將學(xué)會自卑;在公平中生活，他將學(xué)會公正;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏暖和中生活，他將學(xué)會狡辯、責(zé)備、嫉妒和冷漠……，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是教師。

家長應(yīng)擅長學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點和特長。孩子們有許多“得意的缺點”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，擅長承受新生事物的特點;少世故，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知學(xué)問一學(xué)就通、一玩就會的本事等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應(yīng)充分的賜予確定、鼓舞和贊揚，不行無視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵。

教師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。