關于家庭教育的重要性演講稿范文3篇

關于家庭教育的重要性演講稿范文3篇各位家長，各位教師：

您們好！

英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！钡莱隽伺嘤己眯袨榱晳T的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培育勝利”。提醒了培育良好行為習慣應及早抓起的必要性。

現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照看得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿意孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應力量較差，任性，怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調查問卷中發(fā)覺，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習慣的培育則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以訂正，在幼兒進展中存在著認知力量和行為力量不和諧性、不同步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們去獨立完成一件簡潔任務時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未形成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的根本行為習慣，假如任由這一狀況進展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良進展將不行避開，對今后的一生都將產生不良的影響。

3~4歲是培育幼兒良好行為習慣的關鍵時期，家庭教育和學前教育階段是幼兒形成良好行為習慣的重要時期，幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比學問的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能形成的事，要培育一個人良好的行為習慣，必需從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養(yǎng)成要比學問的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的根底，又在很大程度上打算人的工作效率和生活質量，并進而影響他一生的勝利和幸福，可以說，習慣是表達一個人素養(yǎng)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的很多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣具有更重要意義。

關于家庭教育的重要性演講稿范文2

各位家長，各位教師：

您們好！

通過在家長學校的學習，使我進一步熟悉到家庭教育在推動素養(yǎng)教育中的重要作用，幫忙我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好協(xié)作學校和教師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的熟悉，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地轉變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的轉變。

通過幾個教師的講座，使我了解了學校對孩子的要求，知道了如何協(xié)作學校做好孩子的教育工作。由于我感覺孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校教師了，形成了一種依靠心理。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通、多溝通，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。通過教師的講座，使我明白教育的核心是培育孩子的安康人格，培育孩子的自信是勝利的第一秘訣，培育良好的習慣比分數(shù)更重要。

其次把握了家庭教育學問和方法，提高了教育力量。

通過學習，明白了家長應當怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的安康成長。我們在日常生活中要留意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為標準，培育孩子良好的行為習慣，要為孩子制造一個良好的成長環(huán)境，要主動培育孩子的各種興趣愛好，常常帶孩子參與有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長學問，培育孩子喜愛勞動、尊老愛幼、艱難樸實、勤儉節(jié)省等一些好的習慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有急躁，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的緣由的，只要有急躁，肯定能找出他犯錯誤的緣由，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治。

第三提高自身的素養(yǎng)。

家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“教師”的角色，因此必需提高自身的教育素養(yǎng)。通過聽教師的講座，讓我把握了一些親子溝通方面的學問。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的生氣等。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友，敬重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必需以身作則，言傳身教！培育孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫忙他用心地做事情，提高學習效率。

第四關于孩子成才的看法。

通過學習，明確了要將孩子培育成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代的進展需要的新型人才，我們就要把孩子培育成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷，而無視孩子共性、意志、創(chuàng)新力量的培育。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培育孩子的交往、獨立生活力量，培育孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個安康進展的人。

總之，孩子究竟還小，他辨別是非力量和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平常生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術，在關懷孩子的吃穿和身體安康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，急躁的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的根底和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。固然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長，同學的交往和教師的鼓舞將影響孩子一生的成長。孩子的成長必需靠家校共同努力。

關于家庭教育的重要性演講稿范文3

各位家長，各位教師：

你們好！

這次兒子期中考試得了個第一名，領導交給我一個上臺演講的榮耀任務，我很惶恐，一是由于自己從來沒有面對這么多家長講過話，但是為了給兒子作出一個英勇的典范，我克制了不喜愛上臺面的懶散思想，站到了這里。二是兒子在初一年級考個第一實在不是很值得傲慢的一件事情，由于初一年級的第一名是輪番坐莊的，隨時會冒出黑馬來，只要是仔細學習的孩子都有可能考第一。所以，我不是來給各位傳授閱歷的，我盼望能拋磚引玉，和各位家長一起思索，一起學習，通過這次發(fā)言的時機更好地提升自己教育孩子的`力量。

陸可嘉進了中學以后，始終能保持良好的狀態(tài)，從升學考的年級第24名，經過6次主要考試，從第18名，第9名，第2名，始終到現(xiàn)在的第一名。他或許不是年級里最聰慧的孩子，但他的努力得到了全部教師和我們家長的認可。一（2）班班主任提出的班級口號是：“讓自己優(yōu)秀起來，讓優(yōu)秀成為一種習慣！”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯的一個同學。我和老公最欣慰的不是他的分數(shù)，而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài)，固然，要讓他保持這樣的進展態(tài)勢直到上哈佛大學，是我要面臨的更大挑戰(zhàn)。

有些家長可能要說了，你是教師，你們教師比擬會教育，所以你的孩子自然優(yōu)秀?？墒俏业膬鹤邮俏业念^生子，當時我也是啥都不懂的?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子，也就是說孩子是我們這輩子唯一的一個孩子，既然養(yǎng)下他，我想就要為他負責任，否則后患無窮啊，這個大家懂的！所以在教育孩子的方法上我始終在學習。負責任的說：我是麻將牌都認不全的人，我也幾乎不迷韓劇，現(xiàn)在是信息爆炸時代，我們一天獲得的信息量相當于古人三年的信息量。你不學習，就不知道什么是“皮鞋很忙”，在當今的中國，你想吃安全點都不得不斷學習了，更何況面對日新月異的孩子呢。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺，一天超過10個小時都在學習，他每天都在不斷的變化，他的學問很快就超過不學習的父母，所以有時候你訓他發(fā)覺根本說不過他，大道理他比你懂，遇到不公平對待，你還會奮起抵抗讓你惱羞成怒束手無策。所以，要少打麻將多學習。

也有家長對我說：“你家孩子乖，你不需要費心的，我們家的是費心死了?！蔽腋f：“此言差矣，我家兒子從小也不是省油的燈，況且半大小子忙死老子，怎么能不費心呢？你只是不了解我們罷了，我操的心一點都不比你少，甚至比你還多！”其實面對青春期的孩子，那有不操勞的，我也有為兒子生氣焦急的時候。俗話說：有什么樣的孩子就有什么樣的父母。每個優(yōu)秀的孩子背后都有一個操透了心動透了腦筋的家長，不是每個孩子都是天才兒童的。孩子是一張白紙，假如他不笨，那么學不好就是我們教育方法有問題。

誠然，我在學校這三年的身份有點特別，我既是任課教師，又是埋伏在辦公室的家長。所以我每天都能從多角度觀看到形形色色的學生，教師和家長，我既能看到讓教師和家長贊不絕口蒸蒸日上的學生，又能看到無心向學素養(yǎng)低下到偷竊的學生，我看的更多的是孩子們讓人糾結的起起落落。在教師和母親的雙重身份下，我別在座家長想的要深一點，同時也經常反思：在這個簡單的社會形勢下，怎樣才能把孩子平安安康地養(yǎng)成有用的人才？

接下來我結合陸可嘉的實際狀況，給大家談幾個有用的招術。

首先：不要拿自己孩子和別人孩子比。

各位家長今日回去不要跟自己的孩子說：你怎么沒考好？跟陸可嘉比差了多少多少名！以后但凡長我家陸可嘉志氣，滅自家孩子威嚴的話都不要說。你應當說：陸可嘉考的很好，你也可以的，他也沒長三頭六臂不是嗎？我們要學最好的別人，做最好的自己！爸爸媽媽信任你！通過努力你肯定會進步的！假如孩子每次考試你都能這么勸慰他鼓勵他，他不上進才怪呢！孩子都盼望得到父母的確定而不是批判。沒考好他已經很難受了，父母不應當再雪上加霜。

以后，但凡損害孩子自尊的話，盼望家長能動動腦筋換個把戲說，要說的既能觸動他內心又能不讓他反感，這樣，你和你的孩子就能成為無話不談的朋友。其實，有時候父母只要能抑制一下自己，不圖一時口快去罵孩子，就能收到孩子意想不到的回報。人之初性本善，孩子都是和善的，父母對他的愛心和誠意能轉化為他們學習的動力。少罵多夸，必定變乖。只夸不罵，清華北大。

我知道，每個家庭要和諧要欣欣向榮都不簡單，尤其是父親，夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間，還要努力工作養(yǎng)家糊口，是很辛苦的，但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎？做爸爸的要多和孩子聊聊人生和抱負，由于相對于媽媽，爸爸能給孩子帶來更多的安全感，所以爸爸要不吝跟孩子多相處，爸爸的一句話有時候頂媽媽一百句。做媽媽的也不簡單，既要照看老人孩子，還要做家務，還要上班，上有老下有小，全部煩難都壓在我們中年人的肩膀上。但是更不簡單的是我們的孩子，先不說學習任務有多么重，就每天5點半起床就很辛苦了，5點半，放在冬天就是天還沒亮，風里來雨里去，成績好倒也罷了，成績不好還要受到家長和教師兩座大山的壓迫，所以說成績差的同學是最最不簡單的，盼望不要一開家長會回去就責怪，一和教師接觸就說孩子不是。你要換位思索，換你超過8小時屁股不離凳子，吃著食堂難吃的飯菜，忍受焦急劇的生理變化，做那么多的作業(yè)，還要受你罵，他一個十三四歲的孩子，能受得了嗎？孩子被罵固然不快樂，他不快樂就要逆反，跟你唱反調，你說往東偏往西的。

所以家有初中生，家長要準時調整自己的心態(tài)，用公平的態(tài)度對待自己的孩子，敬重自己的孩子。多多感受他的不簡單，給他勸慰和鼓舞，激發(fā)他的斗志。

其次，家長不要只盯分數(shù)。

我發(fā)覺現(xiàn)在許多孩子不愛學習，甚至厭學，其實學習本質上不是一件熬煎人的事，而是變未知為已知的喜悅，是實現(xiàn)自己幻想的方法，是苦中有樂的事情，所以，父母要讓孩子喜愛學習，就不要只盯著他的分數(shù)和排名，而是引導他怎么喜愛上學習和怎么努力，你要給他目標和動力，這需要家長自己有一個目標，你想把孩子培育成一個什么樣的人，你和他聊過以后想從事的職業(yè)嗎？有沒有讓他想過拿到了工資怎么用，想買些什么？這些對將來的向往不但是孩子學習的動力，也是我們做父母的辛勤工作的動力。當我們不把成績和排名視為學習的唯一價值時，一個美妙的抱負就是他的學習推動力，這是很管用的“目標式”培育法。我們的孩子十三四歲，正是可塑性強的時候，也是建立人生觀和世界觀的時候，也是能理解父母疾苦體會父母辛苦的時候，初中三年，他們還在我們身邊，這關鍵的三年，你不好好抓緊將來或許會懊悔終身。再過兩年多一點，他們就要去外地上學了，和父母相聚的時間將會特別少，將一個未滿18歲的孩子放在外面讀書，你放心嗎？所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成溝通溝通習慣，不要錯失這樣的好時機。能常和父母溝通的孩子不會學壞。

我們家始終不太注意孩子的分數(shù)，小學時我沒有去問過分數(shù)。三年級起，對他的語數(shù)外三門功課我就不輔導了，到了初中我就更不去過問了，學習是他自己和教師的事情，我不會去瞎教，干擾教師的教學規(guī)劃。但是對于孩子人格的培育我始終很注意。當他兩年后離開我獨立生活，培育他適應突然進入的生疏環(huán)境，處理好全新的師生關系，建立好自己的朋友網絡，推斷和處理好紛繁簡單的事故才是更重要的。

前不久，最讓我快樂的事情不是他又考了個好成績，而是學會照看人了。有一個比他小一點的伙伴到我家來玩后，我兒子很負責任地送他回家，這事被我知道后，抓緊表揚他：“你學會照看人了，這比你考第一名還讓媽媽快樂啊”但凡他有一點進步，我就抓緊表揚，讓他知道那些行為是好的，也是自己今后始終要保持的。