關(guān)于學(xué)校消防應(yīng)急演練活動總結(jié)（5篇）

關(guān)于學(xué)校消防應(yīng)急演練活動總結(jié)（5篇）

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動總結(jié)1

為了普及消防安全常識，提升員工應(yīng)急防護自救和逃命力量，強化消防意識，做好廠區(qū)的消防安全工作，公司于7月7日下午15：00—17：00進行了“消防應(yīng)急演練活動。

整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個過程，共歷時2小時，車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計580余人參與了演練。通過此次消防演練，為應(yīng)急人員供應(yīng)了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使大家熟識了必需的應(yīng)急操作，進一步增加了員工消防意識和應(yīng)急逃命自救的力量，為真正的事故應(yīng)急行動供應(yīng)了珍貴的閱歷保證，同時還把握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，演練活動組織到位

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的進展，其規(guī)模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)峻威逼著人類的安全和安康。隨著公司對安全工作重視程度的提高，應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練籌劃、前期預(yù)備、組織實施到正式演練所經(jīng)受的各個階段，公司領(lǐng)導(dǎo)都賜予了很大的支持和幫忙，為“消防應(yīng)急演練活動”的勝利演練供應(yīng)了有力地保障。

二、演練目的明確，預(yù)案籌劃周密

依據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求，從公司安全工作的實際狀況動身，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實際狀況的程度；發(fā)覺應(yīng)急預(yù)案存在的問題和缺乏，以便準(zhǔn)時改良；使每位參加者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，把握火場逃命根本方法，提高自我愛護意識，化解風(fēng)險自救力量。在演練前期，經(jīng)過仔細(xì)討論，擬定了“消防應(yīng)急演練方案”，公司安環(huán)辦針對本次消防演練，做了充分的預(yù)備，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的安排。

三、通過演練，活動到達(dá)預(yù)期目的”

參加人員的消防安全意識有所增加，對抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、快速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反響，為今后應(yīng)對突發(fā)大事的有效處理打下了堅實的根底。

通過演練前組織的消防根本學(xué)問培訓(xùn)，使參加演練人員的消防安全學(xué)問、突發(fā)大事應(yīng)急力量、事故發(fā)生后逃命技巧都得到了提升。

演練過程中，參加人員都能遵守紀(jì)律“一切聽從指揮“，團隊分散力得到提升。

安全工作組的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了熬煉。

對演練過程中消失的問題，要準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，客觀評價取得的成績和缺乏，找出彌補的措施，對預(yù)案的可行性和可操作性，作出實事求是的評估。并完善預(yù)案，為下一次演練供應(yīng)參考，確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

通過這次的消防演練，進一步增加了廣闊員工的防范意識和自救的力量，了解和把握如何識別危急、如何實行必要的應(yīng)急措施等根本技能，以便在事故中到達(dá)快速、有序、準(zhǔn)時、有效的應(yīng)急處理力量。

今后我們將常常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反響綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，確保公司安全、安康、有序的進展。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動總結(jié)2

為了增加全體師生在遇到火險時的自救力量，進一步提高全體師生應(yīng)急避險技能及應(yīng)對突發(fā)大事的處置力量，我校于20xx年3月14日上午早操時間勝利進展了應(yīng)急疏散演練活動。

演練中，從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個演練進程做到快速、安全、有序：

1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動，確立了安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)的演練原則。

2、演練前，溫海英主任依據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制定了周密、準(zhǔn)確可行的應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進一步落實細(xì)節(jié)，確保萬無一失。

3、3月14日上午，實地逃命演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進展演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

4、在班主任的帶著下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃命到指定安全區(qū)域。5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳教師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器，最終由校長對此次演練活動作了總結(jié)。

這次消防演練活動增加了師生的消防安全意識，也進一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變力量。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動總結(jié)3

為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救力量，提升抗擊突發(fā)大事的反響力量，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全快速疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及把握逃命的方法。11月4日下午第三節(jié)課，我校勝利進展了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分50秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的勝利，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進展周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進展實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進展這次演練活動，學(xué)校成立了以朱頤平校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防疏散演練方案。

3、11月2日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各教師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任，組織教師學(xué)習(xí)《城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案》，讓各教師進一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

4、我校誠邀了臺州市消防宣教中心教員馮磊教師。他向全體師生傳授了消防學(xué)問，并教會師生在發(fā)生火災(zāi)時正確逃命的本事。演練完畢后，他又現(xiàn)場演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng)，局部教師和學(xué)生還參與了滅火實踐演練。

5、11月4日下午第三節(jié)，實地疏散演練預(yù)備階段開頭，各工作人員到位，各班主任到班里進展宣傳并組織學(xué)生進展快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備，并進展了一次模擬的演練過程。

6、撤離演練預(yù)備工作做好后，隨著朱頤平校長“城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練開頭”的一聲令下，警報拉響，參與演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃命”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分50秒，做到快速、安全、有序，活動圓滿完成。

7、演練完畢后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進展了相關(guān)的消防教育。

此次消防演練活動增加了師生的消防安全意識，對普及消防安全學(xué)問和提高學(xué)生自護自救力量起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的.應(yīng)急處置和自救自護力量。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動總結(jié)4

為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救力量，提升抗擊突發(fā)大事的反響力量，能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全快速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進展了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個教學(xué)班，并且只有一個樓道通行的狀況下，從公布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒，演練取得圓滿勝利，到達(dá)了預(yù)期的目的。為了今后安全治理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下：

一、取得的成效

1、全體師生的消防安全意識有所增加，對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)大事很有好處。

3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行悅耳指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了熬煉。

二、存在缺乏

1、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動意義熟悉不高，責(zé)任心不強，有“應(yīng)付形式”思想。

2、個別班級的班主任組織指揮力量欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散、秩序較亂、局部學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)厲。

3、快速反響力量表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變力量丞待提高。

以上缺乏須在今后工作、活動中加以克制，使各方面力量得以提高。

學(xué)校消防應(yīng)急演練活動總結(jié)5

為增加員工安全意識，提高員工應(yīng)急力量，北京世紀(jì)興華醫(yī)院睛20xx年5月13日下午，組織全院員工開展了消防培訓(xùn)和應(yīng)急預(yù)案演練活動。

此次培訓(xùn)特聘請懷柔區(qū)京北消防器械公司的劉陽教師對消防培訓(xùn)，主要圍繞消防“四個力量”、應(yīng)急逃命、消防器材的使用、現(xiàn)場滅火演練四方面內(nèi)容開展培訓(xùn)。

首先由劉教師對大家講解消防“四個力量”。檢查消退火災(zāi)隱患力量；撲救初級火災(zāi)力量；組織疏散逃命力量；消防宣傳教育力量。以及各類滅火器的使用方法、及疏散逃命的技巧。

培訓(xùn)完畢后，大家又模擬進展了火災(zāi)逃命，及現(xiàn)場進展滅火器滅火技巧。參與演練的員工使用手提式干粉滅火器及二氧化碳滅火器，撲滅燃著物，圓滿完成了滅火實戰(zhàn)演練任務(wù)，為廣闊員工上了一堂生動的消防學(xué)問課，使員工的滅火實戰(zhàn)力量得到了提高。在應(yīng)急逃命上，根據(jù)正確的逃命姿態(tài)、方法有序地進展逃命，使演練到達(dá)了預(yù)期的目的。此次演練，使