副校長(zhǎng)年終總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)副校長(zhǎng)?年終總?結(jié)副?校長(zhǎng)年?度工作?總結(jié)?___?_學(xué)年?度，根?據(jù)學(xué)校?分工，?本人分?管分管?學(xué)校后?勤工作?。一年?來(lái)，本?人能認(rèn)?真學(xué)習(xí)?___?_和_?___?會(huì)議精?神，努?力踐行?___?_，思?想端正?，服從?學(xué)校的?工作安?排，認(rèn)?真履行?工作職?責(zé)，把?自己的?精力、?能力全?部用于?學(xué)校的?后勤管?理和教?育教學(xué)?過(guò)程中?，并能?自覺(jué)遵?守職業(yè)?道德，?在教職?工和學(xué)?生中樹?立良好?的形象?，始終?以黨員?的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要?求自己?，積極?參加黨?員創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活?動(dòng)，嚴(yán)?肅認(rèn)真?作出公?開(kāi)承諾?，并以?實(shí)際行?動(dòng)踐行?承諾。?時(shí)刻不?忘自己?的崗位?職責(zé)，?在實(shí)踐?中不斷?探索工?作思路?和方法?，熟悉?本職業(yè)?務(wù)，努?力做好?分管的?工作。?帶頭與?同事研?究業(yè)務(wù)?，共同?提高管?理水平?和教學(xué)?水平;?能夠顧?全大局?，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?在各方?面以黨?員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自?己，以?便更快?地適應(yīng)?教育發(fā)?展的形?勢(shì)。作?為校級(jí)?干部，?本人能?貫徹落?實(shí)各項(xiàng)?教育法?規(guī)，特?別是對(duì)?省“五?嚴(yán)”規(guī)?定要求?，思想?認(rèn)識(shí)到?位，執(zhí)?行到位?，能帶?頭執(zhí)行?學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?嚴(yán)格執(zhí)?行工作?紀(jì)律，?勤勉工?作，教?書育人?。本人?能夠做?到以校?為家，?全天候?在校，?起早貪?黑，做?好管理?、值日?、教學(xué)?等工作?。能以?身作則?，率先?垂范，?積極推?進(jìn)課堂?教學(xué)改?革，提?高課堂?效率，?不欠學(xué)?生一節(jié)?課。不?斷完善?后勤管?理制度?，開(kāi)好?各種例?會(huì)，落?實(shí)工作?責(zé)任，?強(qiáng)化工?作督查?，努力?實(shí)現(xiàn)管?理工作?目標(biāo)效?率的最?大化，?盡心盡?職為學(xué)?校教育?學(xué)工作?的常態(tài)?高效運(yùn)?轉(zhuǎn)作貢?獻(xiàn)。工?作、生?活中，?本人做?到作風(fēng)?正派，?清正廉?潔，以?誠(chéng)待人?，團(tuán)結(jié)?同志，?依法治?教。協(xié)?助孫向?榮校長(zhǎng)?和其他?副校長(zhǎng)?做好學(xué)?校各項(xiàng)?工作，?做到工?作分工?不分家?，遇事?不回避?，責(zé)任?不推諉?，不計(jì)?名利、?得失，?顧全大?局，積?極主動(dòng)?、按時(shí)?保質(zhì)完?成學(xué)校?各項(xiàng)工?作任務(wù)??；?顧本年?度的工?作，主?要有以?下幾點(diǎn)?一、?學(xué)校總?務(wù)后勤?工作是?學(xué)校工?作的重?要組成?部分，?為教育?教學(xué)工?作的正?常進(jìn)行?提供保?障，在?教育事?業(yè)的發(fā)?展中起?著不可?替代的?重要作?用。工?作中，?我堅(jiān)持?“后勤?工作必?須服務(wù)?于教育?教學(xué)工?作中心?、服務(wù)?于師生?生活”?的原則?，在校?長(zhǎng)室的?領(lǐng)導(dǎo)下?盡心盡?力做好?后勤服?務(wù)工作?。二?、強(qiáng)化?制度建?設(shè)，不?斷加強(qiáng)?隊(duì)伍素?質(zhì)。認(rèn)?真組織?后勤人?員學(xué)習(xí)?相關(guān)的?規(guī)章制?度，貫?徹落實(shí)?___?_教育?方針，?做好服?務(wù)育人?工作，?認(rèn)真執(zhí)?行上級(jí)?頒布及?學(xué)校制?定的有?關(guān)后勤?工作制?度，讓?全體后?勤人員?充分認(rèn)?識(shí)學(xué)校?后勤工?作的重?要性，?以解放?思想、?實(shí)事求?是、與?時(shí)俱進(jìn)?的精神?狀態(tài)和?高度的?責(zé)任感?、主人?翁意識(shí)?投入到?后勤工?作中來(lái)?。根據(jù)?后勤每?個(gè)人的?特點(diǎn)合?理分工?，明確?崗位的?職責(zé)，?充分調(diào)?動(dòng)他們?工作的?積極性?和主動(dòng)?性。認(rèn)?真執(zhí)行?后勤人?員上班?晨會(huì)制?、上午?中午上?班簽到?制、總?務(wù)主任?日巡查?制、水?、電、?校產(chǎn)、?鍋爐和?食品飲?食衛(wèi)生?安全日?檢查制?，并建?立水、?電、校?產(chǎn)、公?物、安?全檢查?臺(tái)賬，?強(qiáng)化管?理，明?確責(zé)任?，使各?項(xiàng)工作?上規(guī)范?，提高?了工作?效率。?三、?堅(jiān)持做?到后勤?服務(wù)常?規(guī)工作?常規(guī)化?、重點(diǎn)?工作重?點(diǎn)抓。?堅(jiān)持服?務(wù)教育?教學(xué)這?個(gè)中心?，認(rèn)真?做好后?勤服務(wù)?工作。?面對(duì)我?校后勤?工作服?務(wù)面廣?、服務(wù)?量大、?人手少?、條件?有限的?實(shí)際情?況，加?強(qiáng)基礎(chǔ)?工作的?管理，?嚴(yán)格要?求，保?證學(xué)校?水電正?常供給?運(yùn)行，?給學(xué)校?全體師?生吃、?住、行?提供方?便和保?障。認(rèn)?真實(shí)行?校產(chǎn)維?修應(yīng)急?機(jī)制，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?解決，?對(duì)部門?、班級(jí)?的報(bào)修?，即報(bào)?及修，?當(dāng)天的?事當(dāng)天?完成，?做好常?規(guī)的基?建維修?工作。?每學(xué)期?伊始按?時(shí)保障?辦公用?品和其?它必須?物資發(fā)?放到位?。寒暑?假期間?，及時(shí)?組織后?勤人員?對(duì)全校?的設(shè)施?設(shè)備進(jìn)?行維修?改造。?秋學(xué)期?，修繕?了校門?外道路?和花園?，維修?了實(shí)驗(yàn)?樓墻壁?、防盜?窗等;?及時(shí)修?補(bǔ)或安?裝了學(xué)?生宿舍?樓和教?室的門?窗桌凳?、開(kāi)關(guān)?、應(yīng)急?燈等;?順利完?成了學(xué)?校田徑?場(chǎng)施工?建設(shè);?較好地?完成了?高考、?中考的?后勤保?障服務(wù)?工作;?協(xié)助完?成了省?健康促?進(jìn)校、?教育現(xiàn)?代化、?素質(zhì)教?育督導(dǎo)?的創(chuàng)建?驗(yàn)收;?積極落?實(shí)校服?推廣工?作，為?全體學(xué)?生配備?了秋冬?兩套校?服;正?常做好?水電及?公物的?維護(hù)。?日常工?作和重?點(diǎn)工作?的順利?實(shí)施保?證了師?生的生?活和教?育、教?學(xué)秩序?的正常?進(jìn)行。?四、?加強(qiáng)財(cái)?務(wù)管理?，規(guī)范?學(xué)校收?費(fèi)工作?。組織?財(cái)會(huì)人?員學(xué)習(xí)?相關(guān)的?規(guī)章制?度，嚴(yán)?格收費(fèi)?，實(shí)行?財(cái)務(wù)公?開(kāi)，及?時(shí)在校?內(nèi)公布?。平時(shí)?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)上級(jí)?有關(guān)部?門的收?費(fèi)文件?，嚴(yán)格?按照上?級(jí)主管?部門的?要求，?按章收?費(fèi)。認(rèn)?真督查?學(xué)校各?個(gè)方面?貫徹執(zhí)?行收費(fèi)?規(guī)范要?求情況?，及時(shí)?處理出?現(xiàn)的問(wèn)?題，杜?絕了一?切亂收?費(fèi)行為?。作為?主管后?勤的副?校長(zhǎng)，?我能嚴(yán)?格履行?規(guī)章制?度，積?極開(kāi)源?節(jié)流、?勤儉持?家，堅(jiān)?持做到?收支有?計(jì)劃、?有審批?、有手?續(xù)。?五、進(jìn)?一步做?好校園?的綠化?、美化?工作。?繼續(xù)實(shí)?行綠化?管護(hù)責(zé)?任管理?機(jī)制，?強(qiáng)化綠?化管護(hù)?制度和?檢查制?度，做?好校園?綠化和?環(huán)境的?管護(hù)工?作，加?強(qiáng)對(duì)校?內(nèi)苗木?、花草?、草坪?管理，?努力創(chuàng)?造良好?的工作?和育人?環(huán)境。?春學(xué)期?，繼續(xù)?組織了?校園植?樹造綠?，美化?綠化香?花了校?園。?六、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?校三產(chǎn)?業(yè)的管?理。我?校三產(chǎn)?業(yè)的管?理工作?一直是?后勤工?作的重?點(diǎn)之一?，也是?難點(diǎn)之?一。一?方面加?強(qiáng)貫徹?執(zhí)行《?食品衛(wèi)?生法》?和有關(guān)?的管理?規(guī)定，?認(rèn)真履?行合同?協(xié)議要?求，嚴(yán)?格、規(guī)?范管理?，以保?證師生?飲食的?衛(wèi)生安?全，同?時(shí)重視?對(duì)三產(chǎn)?從業(yè)人?員的教?育和培?訓(xùn)，定?期召開(kāi)?負(fù)責(zé)人?及所有?從業(yè)人?員會(huì)議?，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和?指導(dǎo)，?牢固樹?立服務(wù)?意識(shí)、?安全意?識(shí)和規(guī)?范意識(shí)?，從嚴(yán)?把食品?及原料?進(jìn)貨關(guān)?入手，?規(guī)范經(jīng)?營(yíng)方式?，加強(qiáng)?平時(shí)的?督查，?杜絕了?食物中?毒事故?的發(fā)生?。發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)通知?整改，?對(duì)違規(guī)?的當(dāng)事?人還給?予適當(dāng)?處罰。?服務(wù)到?位，對(duì)?三產(chǎn)戶?提出的?問(wèn)題能?主動(dòng)積?極化解?。經(jīng)常?督查鍋?爐房的?工作情?況及食?堂所有?機(jī)器設(shè)?備設(shè)施?的維護(hù)?及保養(yǎng)?，保障?財(cái)產(chǎn)、?物資的?安全與?完整。?優(yōu)化校?園三產(chǎn)?市場(chǎng)，?使三產(chǎn)?業(yè)不斷?健康發(fā)?展，為?教育教?學(xué)提供?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。?反思一?年的工?作，就?個(gè)人而?言，雖?盡了自?己的主?觀努力?，但對(duì)?照創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)的?要求和?學(xué)校內(nèi)?涵發(fā)展?需要還?有差距?，工作?中很多?方面不?到位。?如缺乏?開(kāi)拓創(chuàng)?新精神?，關(guān)心?教師和?深入師?生還不?夠，工?作方法?和藝術(shù)?欠缺，?力度不?夠。特?別是后?勤工作?，本身?就繁瑣?復(fù)雜零?碎難度?大，再?加之自?身認(rèn)識(shí)?不足、?勤奮不?夠、方?法手段?創(chuàng)新欠