關(guān)于學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié)3篇

關(guān)于學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié)3篇

學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié)篇1

不知不覺中已在大學(xué)中度過了一年半。在這一年半的時間里作為一個有92人班級的學(xué)習(xí)委員和信息員，感受頗多，而且也學(xué)到了許多書本上個根本學(xué)不到的許多東西。

回想我剛到大學(xué)的時候，我抱著極大地?zé)岢廊ジ偁帉W(xué)委，最終也最終如愿以償。在一年半里有過激情燃燒的心潮，也有過空虛落寞時的苦澀。這也將會是我人生階梯中重要的一步。由于這段經(jīng)受不僅使我更加的成熟與穩(wěn)重，而且還讓我學(xué)會了怎樣與上下級(這里固然是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師和同學(xué))的溝通與溝通。

學(xué)習(xí)委員不僅要在學(xué)習(xí)上處在上乘而且還要在生活上留意檢點，由于你的職責(zé)所在，因此你首要的是把自己的各方面處理好，要在心里記得你自己得是一個典范。作為總結(jié)我將連續(xù)做好自己的本職工作。

1、由于這一年半來在辦公室的走動和工作，使我熟悉了許多教師，同時也使許多教師熟悉了我。這給我以后的工作打下了根底。使我能更好的與教師溝通與溝通。

2、連續(xù)協(xié)作教師的工作，把學(xué)校教務(wù)處或教師的教學(xué)變動準(zhǔn)時有效的傳達(dá)給同學(xué)。當(dāng)教學(xué)儀器消失故障時，準(zhǔn)時報告任課教師，保障教學(xué)的有序。

3、把教師學(xué)習(xí)上的要求傳達(dá)給學(xué)生。并按時的做好收發(fā)作業(yè)的工作。

4、預(yù)備前到有需要的教師辦公室提電腦課件并提前翻開電腦和投影儀，并連接好，便利教師能準(zhǔn)時的上課。

5、幫忙教師做好最終的成績評價。

6、有空時幫忙導(dǎo)員整理資料。并協(xié)作好其他班委的工作和班級的其他安排。

7、搜集同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇見的問題和困惑，幫忙他們處理好，并把好的建議反映到學(xué)校和相關(guān)任課教師那里。

8.盡自己所能幫忙需要的同學(xué)能順當(dāng)?shù)膶W(xué)好，考好盡量少的消失期末掛科現(xiàn)象。

9、在最終的在校半年里多發(fā)動一些同學(xué)參與一些聘請會，增加聘請的閱歷為以后的更好的就業(yè)打下閱歷根底。

最終我將連續(xù)在這位子上連續(xù)盡我所能!!

學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間大學(xué)生活竟已過了一年多了，有幸在大一的時候擔(dān)當(dāng)班級學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，并且是班級團(tuán)支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊急的勞碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做奉獻(xiàn)的決心。相反我為能得到這個更多接觸熟悉同學(xué)的時機而快樂。

在這一年的時間里，我始終擔(dān)當(dāng)著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。在剛上大學(xué)時班主任黃教師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，讓我備受感謝。并且同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位教師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。

學(xué)習(xí)委員是班上的一個重要的職位，在我當(dāng)時當(dāng)上它的時候我就在想，肯定要不辜負(fù)教師及同學(xué)們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)覺?，F(xiàn)實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作規(guī)劃，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方的確不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀(jì)律，由于我想，都是大學(xué)生了，應(yīng)當(dāng)不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀(jì)律始終就不能算很好，由于一個班中難免有幾位活潑點的同學(xué)。還有的就是有的領(lǐng)導(dǎo)布置下來的一些活動宣傳得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。究竟這是和同學(xué)們特別的親密相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學(xué)們的不便，那我還能算是學(xué)習(xí)委員嗎?另外，在一般話、英語四、六級和計算機二級考試的報名中，一些同學(xué)仍在規(guī)定的日期范圍之外報名，有時候我會很生氣，弄得某些同學(xué)也不快樂，這是我的不對，不管怎么樣我都應(yīng)當(dāng)以很好的態(tài)度去對待每一位同學(xué)的。不過還有些工作是我做得比擬滿足的。

一、能夠積極地協(xié)作教師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)教師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠仔細(xì)聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并準(zhǔn)時提示愛說小話的同學(xué)仔細(xì)聽課。

三、積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫忙有困難的同學(xué)。

四、針對班上那些不愛學(xué)習(xí)愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀(jì)律的同學(xué)，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上大學(xué)的目的及不遵守紀(jì)律會帶來的嚴(yán)峻后果，鼓舞他們積極向上，做一名合格的大學(xué)生。

五、當(dāng)補考名單準(zhǔn)時間安排出來時，我都認(rèn)真地記錄下來，通知每個補考的同學(xué)，并且?guī)兔σ恍┩瑢W(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

六、主動搜集同學(xué)們對教學(xué)治理方面的建議或意見，并把好的建議準(zhǔn)時傳達(dá)給任課教師。常常煽動同學(xué)們參與一些有意義的課外活動，特殊對于個別曾經(jīng)只關(guān)懷學(xué)習(xí)成績的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會到了參與這些活動所帶來的樂趣。

我信任，在大家的努力下，我們的班集體會更加美妙的。我們班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)都會有進(jìn)一步的提高。也信任大家在大學(xué)畢業(yè)后都會找到好的工作或考上討論生。也會把大學(xué)中的日子留做人生中的美妙回憶!

學(xué)習(xí)委員年度工作總結(jié)篇3

大二的上學(xué)期已如流水般飛逝，寫這篇總結(jié)已經(jīng)是下學(xué)期的其次周了，我作為學(xué)委這一年半來可謂感慨頗深，固然首先得感謝信任和支持我的班導(dǎo)師和同學(xué)們了。

現(xiàn)在我就將大二上半學(xué)期的工作大致總結(jié)一下，

1、積極協(xié)作各個代課教師的`工作，按時收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)教師的學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、每周定時安排兩次自習(xí)，時間為周六下午和周日晚上；

3、主動搜集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，準(zhǔn)時反映給能夠給代課教師；

4、準(zhǔn)時印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)和考試資料，發(fā)放給同學(xué)們；

5、給同學(xué)們搜集英語四六級考試資料，并安排聽力練習(xí)。

6、積極響應(yīng)院里的號召，組織同學(xué)們參與一些院里組織的學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)委員在班里是一個很重要的職位，(文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目)每學(xué)期開頭我總是布滿斗志昂揚的激情，然而之后我才發(fā)覺，現(xiàn)實并不像我所想的那樣，雖然有很好的工作規(guī)劃，但實施起來確相當(dāng)?shù)碾y。班里多少總有幾個很活潑的同學(xué)，對自己的學(xué)習(xí)不能足夠的重視，導(dǎo)致期末考試中掛科人次竟達(dá)30人次。我知道上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重，課程也比擬難學(xué)，但是只要你平常努力了，接近考試好好復(fù)習(xí)，不掛科是很簡單做到的。

我分析了一下上學(xué)期同學(xué)掛科嚴(yán)峻的緣由，主要是有些同學(xué)沉迷于嬉戲，晚上嬉戲玩到半夜，早上不起床常常逃課，無心學(xué)習(xí)，臨考前也不仔細(xì)復(fù)習(xí)，對考試總抱有幸運心理，甚至通過作弊來蒙混過關(guān)（據(jù)我所知這種現(xiàn)象在學(xué)校普遍存在），也給考試也帶來了不公正性。固然我們班委在某些工作上也沒到位，對他們平常的學(xué)習(xí)沒有足夠的催促，究竟同學(xué)們都成年了，每個人有自己的想法，我們做班委的也不能說的太過，要適可而止，學(xué)習(xí)這回事最重要的還是要靠自己，別人能幫到的真得很少。

為了同學(xué)們在下學(xué)期取得較好的成績，我制定了一些學(xué)習(xí)規(guī)劃：目的是營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

1、抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)做思想工作；

2、記好每個教師的作業(yè)，多提示同學(xué)們按時按量完成作業(yè)；

3、多與同學(xué)們溝通，聽取同學(xué)們的意見和建議，盡一個班干部的責(zé)任為同學(xué)們效勞；

4、努力協(xié)作教師的工作，成為教師與同學(xué)們溝通的紐帶，同學(xué)們的意見即使反映給教師；

5、親密留意學(xué)校學(xué)習(xí)部的通知，并即時將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們；

6、可以通過一些方法帶動學(xué)習(xí)氣氛，鼓舞同學(xué)積極參與學(xué)校學(xué)習(xí)活動。

7、在接近