關(guān)于家長(zhǎng)教育幼兒園心得體會(huì)3篇

關(guān)于家長(zhǎng)教育幼兒園心得體會(huì)3篇

家長(zhǎng)教育幼兒園心得體會(huì)篇1

孩子的安康成長(zhǎng)，是我們作為父母最大的心愿。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為最重要的是家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合，“家校協(xié)同”是當(dāng)今社會(huì)教育方面的一個(gè)重要課題。

家校協(xié)同教育的順當(dāng)開(kāi)展，首要的是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校要信任。由于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任直接影響小朋友對(duì)教師的信任。我們對(duì)女兒?jiǎn)村慕逃罡椎囊画h(huán)就是在日常生活中呈現(xiàn)出我們對(duì)幼兒園，對(duì)教師的信任，使孩子從小就敬重教師，喜愛(ài)幼兒園。我們平常也發(fā)覺(jué)有些家長(zhǎng)把小朋友送到幼兒園后這不放心那不放心，有時(shí)甚至質(zhì)疑教師的教育方法，言行間讓小朋友感受到了父母對(duì)學(xué)校的不信任，以至孩子對(duì)幼兒園、對(duì)教師產(chǎn)生疑心，不喜愛(ài)上幼兒園。這是教育中最不明智、最不安康的家校關(guān)系，這會(huì)大大影響教師們工作的開(kāi)展。其實(shí)，中心幼兒園的教師很專業(yè)。我和丈夫也是從事教育工作的，我們最佩服幼兒教育工，他們使小朋友從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)成為一個(gè)語(yǔ)言力量、認(rèn)知力量、動(dòng)手力量全面提高的兒童，并為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。這個(gè)過(guò)程幼兒園的教師僅僅用了三年左右的時(shí)間，這是一個(gè)高難度的事業(yè)，就像農(nóng)夫伯伯把一片荒涼的土地耕作成肥沃的農(nóng)田。這是從事初中、高中教育工作難以比較的。

其次，我認(rèn)為小朋友良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠家庭和學(xué)校共同努力。在家里，我們盡量讓喆妍自己的事情自己做。這好像是老生常談的事，但其實(shí)操作起來(lái)有肯定的難度，緣由有兩方面：一是家庭成員的協(xié)作；二是如何持續(xù)地去做?，F(xiàn)正的家庭構(gòu)造通常都需要老人家來(lái)幫助帶小孩，在父母要求孩子自己去做的時(shí)候，老人家簡(jiǎn)單心疼孫子，想事事代勞，所以父母必需與長(zhǎng)輩達(dá)成全都的教育方向。我們的女兒?jiǎn)村茉缰熬妥约合丛?、刷牙、穿衣、洗頭了，自理力量還比擬強(qiáng)。但小朋友的通病是怕苦怕累、三分鐘熱度，所以我和丈夫常常爭(zhēng)論如何讓孩子持續(xù)地去做事情，我們發(fā)覺(jué)女兒很喜愛(ài)講幼兒園的事情給我們聽(tīng)，于是我們就引導(dǎo)她，問(wèn)她幼兒園還有誰(shuí)會(huì)自己洗澡的？還有誰(shuí)會(huì)自己刷牙的？當(dāng)她說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我們就對(duì)她說(shuō)：“哦，原來(lái)這么多小朋友會(huì)的，喆妍會(huì)不會(huì)呢？”這樣一來(lái)，她就乖乖地去做了。我們還發(fā)覺(jué)，幼兒園的教育很到位，疊衣服、拿筷子、寫字姿態(tài)等許多細(xì)節(jié)都指導(dǎo)到位。教師在幼兒園教育小朋友養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)在家里準(zhǔn)時(shí)留意發(fā)覺(jué)問(wèn)題，那么家校協(xié)同教育的作用就表達(dá)了。

喆妍的安康成長(zhǎng)有賴大二班三位教師的關(guān)愛(ài)。我和丈夫都發(fā)覺(jué)中心幼兒園的教師是愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心都具備的教師。她們給以喆妍許多時(shí)機(jī)，讓她熬煉了膽識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。在教育女兒方面，我們沒(méi)有什么很系統(tǒng)、很專業(yè)的方法，但我們?yōu)榕畠赫伊艘婚g優(yōu)秀的幼兒園，所以我們很放心地去工作、去拼搏。在幼兒園開(kāi)展的講座、溝通會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，我們都肯定參與，從中學(xué)習(xí)育兒方法，積極協(xié)作幼兒園開(kāi)展工作。家庭與學(xué)校有效地溝通、準(zhǔn)時(shí)地反應(yīng)，共同為小朋友的安康成長(zhǎng)努力！

家長(zhǎng)教育幼兒園心得體會(huì)篇2

首先感謝xx為我們家長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。通過(guò)短暫三次的課程，讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)到好多育兒書(shū)上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，讓我們對(duì)育兒教育又有了一個(gè)新的熟悉，讓我們對(duì)xx也更多了一份了解。

總之，通過(guò)參與此次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們是受益多多，感受多多。現(xiàn)就自己聽(tīng)課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。

一、行為習(xí)慣的培育

黃專家的講課，說(shuō)這個(gè)時(shí)候是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的最正確時(shí)間。對(duì)這一點(diǎn)，我深有感受。

孩子上幼兒園以前，每次要他洗手，都是把水龍頭開(kāi)得大大的，然后看到水嘩啦嘩啦流，好象水不開(kāi)大，一雙小手洗不潔凈似的?？缮蠈W(xué)沒(méi)幾天，一次我和他一起去洗手，孩子自己主動(dòng)把水龍水的水流量調(diào)得小小的，還對(duì)我講：“水龍頭不能開(kāi)得太大，開(kāi)得太大了，它會(huì)哭的`?！焙眯蜗蟮脑捳Z(yǔ)!我知道，肯定是教師教的，讓他們無(wú)論是在學(xué)校，還是在家里，已經(jīng)無(wú)形中建立起這種節(jié)省用水的意識(shí)了。原來(lái)好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。

二、親子溝通的技巧

劉教授傳達(dá)給我們的一句話“一個(gè)孩子，常常被你看成怎樣，常常被你說(shuō)成怎樣，常常被怎樣對(duì)待，在不久的將來(lái)就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!”我想其中一個(gè)很重要的理念就是敬重孩子、理解孩子，不要把我們大人的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，不要任憑給孩子戴上“笨”“差”“沒(méi)用”的帽子。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心情，接納孩子的思想。

三、家園有效的溝通

只有家長(zhǎng)和教師的充分溝通，才能幫忙孩子更快、更好的成長(zhǎng)。xx此次舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，使家長(zhǎng)和專家、園長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)展溝通溝通，共同探討孩子教育問(wèn)題，成達(dá)共識(shí)，可謂是事半功倍。

我們家孩子上幼兒園前兩個(gè)星期都表現(xiàn)好好，可到了第三個(gè)星期的中期，就開(kāi)頭鬧心情了，緣由是不愿吃學(xué)校的“黑飯”。我們通過(guò)和教師的努力協(xié)作，給孩子進(jìn)展各種詳解和熟悉，最終承受了養(yǎng)分又好吃的“黑飯”。假如沒(méi)有有效的溝通，其狀況會(huì)是什么樣，我不敢想象。

不知不覺(jué)，孩子在幼兒園已快三個(gè)月了，眼看著孩子慢慢長(zhǎng)大，慢慢懂事，我心中也布滿對(duì)班級(jí)教師、對(duì)xx全部工作人員太多的感謝。

xx的辦學(xué)宗旨“教師專心，家長(zhǎng)放心，孩子快樂(lè)!”作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得把孩子送到這來(lái)，我是放心的。

就象xx提倡的，讓我們共同攜手，和孩子一起努力吧

家長(zhǎng)教育幼兒園心得體會(huì)篇3

前不久，網(wǎng)曝一位80后的富二代殺害90后妻子的新聞，讓人特別震動(dòng)，也很值得我們深思，現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女的時(shí)代，對(duì)于如何教育好他們，社會(huì)、學(xué)校和家庭都責(zé)無(wú)旁貸。巴金曾說(shuō)過(guò)：“孩子勝利教育從好習(xí)慣培育開(kāi)頭?！币环N良好的家庭教育，能有助于孩子的安康的心理和健全人格的形成，家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母卻是孩子終生的教師，家庭教育的影響力至關(guān)重要。女兒今年三歲半了，她的成長(zhǎng)教育成為我們家最大、最難的家庭作業(yè)，作為父母，誰(shuí)都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，雖然自己知道女兒在同齡人中不是最好，但我盼望通過(guò)家庭教育讓她會(huì)變得更好。

一、注意綜合素養(yǎng)教育

思想品德教育對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，一個(gè)人只有擁有高尚的品德、良好的情操才能為人生打下堅(jiān)實(shí)根底。今年3月份在學(xué)雷鋒的活動(dòng)月里，當(dāng)看到幼兒園的走廊上掛著雷鋒的頭像時(shí)，我就告知她“這個(gè)叔叔最喜愛(ài)幫忙別人了，你要向他學(xué)習(xí)哦！”雖然她聽(tīng)得似懂非懂，但從生活的細(xì)節(jié)中我會(huì)試著讓她明白如何去幫忙別人，比方買東西時(shí)我讓她幫我提小袋子、清掃住房樓梯時(shí)幫我倒水等她力所能及之事。在我們諄諄教育下，女兒在學(xué)校里能夠敬重教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和小朋友們友好相處，并且經(jīng)常驕傲地說(shuō)：“我有好多的同學(xué)，有五個(gè)是我最好的朋友?！?/p>

二、留意學(xué)習(xí)方式方法

每天我總要抽時(shí)間看看女兒班上的博客，看看她每天在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，回家后不時(shí)的考考她，看她在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況如何，找出她的缺點(diǎn)，要求教師幫助改正。上個(gè)學(xué)期女兒膽子較小，通過(guò)家園共同教育，這個(gè)學(xué)期自信了許多，上課也敢舉手發(fā)言了。

在家里我深信寓教于樂(lè)，不強(qiáng)制她去讀書(shū)，究竟還是孩子，而是投其所好讓她看《兒童早教新方法》、《小小才智樹(shù)》、《雙語(yǔ)不用教》等她喜愛(ài)的碟片，讓她從動(dòng)畫(huà)嬉戲中學(xué)習(xí)或者玩玩具時(shí)告知她如何簡(jiǎn)潔的數(shù)數(shù)方法。

三、重視感恩教育

每年三八婦女節(jié)，幼兒園都會(huì)開(kāi)展感恩教育親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)特別有意義，當(dāng)活動(dòng)中女兒抱著我說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”時(shí)我會(huì)熱淚盈眶，或許她并不明白其中涵義，但我聽(tīng)后卻感受頗深，結(jié)婚九年才迎來(lái)了她，剛誕生時(shí)聽(tīng)力、智力篩查都沒(méi)過(guò)關(guān)，現(xiàn)在她身心都安康，讓我很欣慰，我不奢望她有多么的出人頭地，但她必需擁有一顆感恩的心。

小時(shí)候，因上班沒(méi)空都是由爺爺奶奶帶，老人對(duì)小孩過(guò)于溺愛(ài)，喜愛(ài)的食物讓她獨(dú)享，養(yǎng)成了自私的習(xí)性。現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大懂事了，我們就給她講“孔融讓梨”的故事，每次吃東西的時(shí)候，她會(huì)先給爺爺奶奶和爸爸媽媽一局部，并且還說(shuō)：“有食物要大家共享”。

四、加強(qiáng)自理力量培育

女兒從小體質(zhì)較差，很簡(jiǎn)單生病，特殊在天氣嚴(yán)寒的時(shí)候，總擔(dān)憂她自己穿衣時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)受涼都不讓她穿，自己包辦太多從而導(dǎo)致她上個(gè)學(xué)期依靠性太強(qiáng)而什么也不會(huì)做。這個(gè)學(xué)期，我試著放手讓她做，她的自理力量比以前強(qiáng)了許多，都主動(dòng)要求自己洗臉、涮牙、脫衣服，間或會(huì)有褲子前后、鞋子左右穿反的現(xiàn)象，肯自己動(dòng)手我就很欣慰了。

以前女兒吃飯愛(ài)挑食，喜暈不喜素，沒(méi)有喜愛(ài)吃的菜就不主動(dòng)吃，等著大人喂，我就告知她小白兔最愛(ài)吃蘿卜和白菜，現(xiàn)在她漸漸地不那么挑食了并且也能主動(dòng)自己吃飯了。

五、領(lǐng)先垂范，做好自身教育

平常，我們總要求孩子這樣做那樣做，可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨便脫放，而女兒把我亂放的鞋子擺放后說(shuō)：“教師說(shuō)了睡覺(jué)前要把鞋子放好?！弊约毫⒖毯诡仯鴰缀螘r(shí)我們總在要求小孩，而放松自己，比方，我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里，而自己卻隨便亂扔垃圾；規(guī)定小孩晚上幾點(diǎn)鐘睡覺(jué)，自己卻在看電視。父母沒(méi)有從嚴(yán)要求自己，又怎能給孩