關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告四篇

第第頁(yè)關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告四篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

時(shí)間消逝，我們一刺眼間我們都成了一二十歲的高校生了。一年一度的暑假也迎來(lái)了我們得社會(huì)實(shí)踐。

作為一名高校生，我們目前所學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn)，所以今年的實(shí)踐是一次熬煉。

社會(huì)實(shí)踐尤為重要，由于只有在社會(huì)這個(gè)大集體中充分熬煉自己，積累閱歷，才能使自己更加的強(qiáng)大，讓自己在實(shí)踐和實(shí)際工作中成長(zhǎng)，占到有利的先機(jī)。

大一的這個(gè)暑假，我僅抱著熬煉自己和賺錢的念頭去進(jìn)行的。所以并沒(méi)能考慮到找工作中會(huì)遇到的種種。在我的理解中，我以為找工作雖然會(huì)受阻，但并不會(huì)有太大的問(wèn)題，可是事實(shí)卻并非如此，可能是我過(guò)高的估量了招工的數(shù)量，過(guò)低的理解了招工的條件吧，整個(gè)暑假下來(lái)，我也并為為自己賺取多少的外匯。

在暑假期間，我發(fā)覺(jué)有許多的高校生在找工作，而我只是其中一個(gè)不起眼的尋工者，她們當(dāng)中有的學(xué)歷比我高，有的比我又閱歷，往往晚上一點(diǎn)點(diǎn)就連面試的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，就連酒店或餐廳都沒(méi)得試。還有好多地方她們只收長(zhǎng)期工，像我們這樣一兩個(gè)月的只有被拒絕的份。

我曾想過(guò)去當(dāng)網(wǎng)管，可是老板一般招男生和“有閱歷者優(yōu)先”的。由于做這項(xiàng)工作的需要接觸各種不同的人，需要有良好的應(yīng)變力量，懂得如何與特別人群周旋的力量，無(wú)奈這次又以失敗告終。

最終暑假實(shí)踐是在我親戚的酒店中進(jìn)行的，在那里同樣需要接觸形形色色的人物，而我由于膽小，所以在服務(wù)生中并不是一個(gè)杰出的服務(wù)人員，沒(méi)能和顧客有必要的互動(dòng)，也沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)的去滿意顧客的要求，看著同行的雷厲風(fēng)行，自己心里還真有些不好意思?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和接觸以及熬煉，我發(fā)覺(jué)自己變得膽大了，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了人際關(guān)系溝通的重要性，懂得了許多以前不懂的。

這次的暑假工雖然僅僅如此，可是我卻從中受益不少，我知道了尋工的不易，開頭學(xué)著去思索生活與以后的生存，我明白了現(xiàn)實(shí)生活并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)潔。無(wú)奈，卻沒(méi)有方法。在這次時(shí)間中，我明白在去找工作前應(yīng)先去了解狀況，做好中分的預(yù)備，這樣既避開了鋪張時(shí)間，也能夠提高勝利率。并且在工作中，我們要仔細(xì)對(duì)待，從中積累閱歷，也要打好和四周人群的關(guān)系。有時(shí)“詳情能確定成敗”，同樣“人際也能鋪就路基”。

這次社會(huì)實(shí)踐讓我更好的接觸了社會(huì)，學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，加強(qiáng)了與人溝通的力量。就這樣，這次暑假在平淡中度過(guò)了。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2

感謝景德鎮(zhèn)電臺(tái)給我這樣珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在這一個(gè)多月以來(lái)，不僅能夠?qū)嵙?xí)錄播新聞方面的工作，還能到離受眾最近的地方——話筒前和聽(tīng)眾們進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。更能得到諸多前輩們賜予的教育與關(guān)愛(ài)!

在景德鎮(zhèn)電臺(tái)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，無(wú)論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲，使我更真實(shí)、精確地理解電臺(tái)主持。從理論方面來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的活動(dòng)，一方面是對(duì)在校期間所學(xué)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對(duì)自己所把握的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用的考核，另一方面，增長(zhǎng)了更為詳細(xì)實(shí)在的播音主持的理論學(xué)問(wèn)，特殊是上崗多年的主持人們的個(gè)人閱歷，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最有用的理論學(xué)問(wèn);從實(shí)踐方面來(lái)說(shuō)，從錄音間的錄播新聞，到直播間的直播互動(dòng)，讓我真真實(shí)切地熟悉了整個(gè)播音工作的的詳細(xì)流程，和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在沒(méi)有到電視臺(tái)實(shí)習(xí)之前，對(duì)電臺(tái)方面的詳細(xì)操作也只是一知半解，一般都是通過(guò)老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的表達(dá)了解得到。而且只會(huì)依據(jù)書本上的要求，做到字音標(biāo)準(zhǔn)，氣息自如，聲隨情動(dòng)，這樣的理論聯(lián)系。但實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)告知我不是這樣的，由于主持人，它首先是個(gè)人，也是能和一般百姓一樣有自己想法，感情和言語(yǔ)的`人，在做到口腔共鳴，胸腔共鳴，腹腔共鳴的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)格外留意的是——和聽(tīng)眾的共鳴。另外撇開自己的專業(yè)性質(zhì)不提，在工作崗位“實(shí)習(xí)，由于這也是社會(huì)人的一部分了，得先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，敏捷應(yīng)對(duì)不同的人群，才能做好工作等等，這些都是我從這一個(gè)月的仔細(xì)工作期間領(lǐng)悟到的。

下面就來(lái)詳細(xì)談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

這次我在電臺(tái)里面實(shí)習(xí)的工作是，錄播民生新聞以及中午時(shí)間的供求熱線節(jié)目。之所以要具體說(shuō)明自己從事的工作內(nèi)容是由于，其節(jié)目有其自有的特點(diǎn)和特征。首先說(shuō)到這個(gè)民生新聞的錄播，從選取稿件，到編輯內(nèi)容，再到組織語(yǔ)言，都有不斷摸索前進(jìn)的過(guò)程。協(xié)作播出節(jié)目的性質(zhì)，民生新聞的選擇就應(yīng)當(dāng)貼近群眾百姓生活實(shí)際的大事播報(bào)，聽(tīng)眾得有愛(ài)好點(diǎn)，有關(guān)注點(diǎn)。再就是編輯內(nèi)容，切忌冗長(zhǎng)繁瑣，由于是受收音機(jī)的限制，聽(tīng)眾只能接受比較有重點(diǎn)，有觀點(diǎn)的新聞大事，因此編輯內(nèi)容時(shí)因留意肯定時(shí)限內(nèi)的關(guān)鍵詞句。再就是組織語(yǔ)言了，民生新聞的播報(bào)要具有現(xiàn)場(chǎng)感，讓聽(tīng)眾切實(shí)感受這些就是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身邊的一些事情，讓他們有理由信任并充分感受整件事情的真實(shí)情感。還要有適時(shí)的觀點(diǎn)引導(dǎo)，讓他們明白播這條新聞的意義，價(jià)值在哪里。

再次就是日播節(jié)目“965供求熱線”，這是一檔不同于一般形式的節(jié)目。主要是幫助城市里弱勢(shì)群體或一般群眾的招牌，求職，出租，求購(gòu)信息等發(fā)布的互動(dòng)節(jié)目。當(dāng)?shù)弥约嚎梢耘c欄目老師伙伴直播時(shí)，興奮的同時(shí)還得糊涂的問(wèn)自己，“我要預(yù)備些什么?”最至少，得了解播出流程吧，開頭語(yǔ)要說(shuō)些什么，應(yīng)當(dāng)用怎么樣的看法語(yǔ)氣播出，包括和老師的協(xié)作，默契的磨合。同樣沒(méi)有聽(tīng)眾，在小小的四方空間里，但錄播和直播的感覺(jué)大不相同，由于自己心里知道，只有一次機(jī)會(huì)，說(shuō)出去就說(shuō)出去了，在這一瞬間里，聽(tīng)眾能夠感受到你的播出狀態(tài)是好是壞，所以肯定要拿出最主動(dòng)最正確的看法來(lái)。

還有就是電話連線的部分，由于是幫助播出消息，所以得先挺清晰打進(jìn)電話來(lái)的聽(tīng)眾伴侶們需要的是什么，認(rèn)真記錄下，以急人之所急的心態(tài)去接聽(tīng)回答，就能讓聽(tīng)眾感受到你的熱忱關(guān)懷，這也是主持人始終都得做到的人文關(guān)心。另外，由于打進(jìn)的電話，什么狀況都可能有，所以得做好萬(wàn)分之一的預(yù)備，以免消失意外狀況，得以準(zhǔn)時(shí)彌補(bǔ)紕漏。其中還有一個(gè)環(huán)節(jié)是預(yù)約收費(fèi)信息和短信平臺(tái)消息的播出，這時(shí)候播出具o'/體的條件，要求和聯(lián)系方式就必需特殊清晰，留意語(yǔ)速，重音，關(guān)鍵詞，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得清晰，也來(lái)得及記清晰，讓發(fā)布者的消息準(zhǔn)時(shí)有效的產(chǎn)生結(jié)果。

最終值得一提的，在電臺(tái)的不同就是儀器的操作，不管的錄音還是直播，為到達(dá)完善的播出效果，都得嫻熟的運(yùn)用儀器的各項(xiàng)功能，這是在學(xué)校里不同的軟件和條件不同的部分，這個(gè)時(shí)候就一點(diǎn)要多像前輩虛心學(xué)習(xí)，多次嘗試，認(rèn)真記錄，避開失誤。

在這里還是要再次感謝我的啟蒙老師——王儀兵老師給我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和對(duì)我始終以來(lái)的教育，由于此次學(xué)習(xí)的時(shí)間還是太短了，更多的缺乏還要靠自己今后去彌補(bǔ)，所以我肯定會(huì)謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)，努力朝著播音的最遠(yuǎn)方向努力!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3

離暑假還有一個(gè)多月，我就心里盤算著怎樣度過(guò)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。究竟這是進(jìn)入高校的第一個(gè)暑假。我想讓它過(guò)得既充實(shí)又有意義。首先鉆入我思想的第一個(gè)念頭就是進(jìn)入工廠熬煉一下自己。第一是由于作為一個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次，由于我是大一新生剛接觸到專業(yè)課，學(xué)習(xí)的還不夠深，不能用回貫穿。所以，只能先見(jiàn)工廠，

走進(jìn)社會(huì)，去學(xué)習(xí)一下社會(huì)閱歷，從而提高自己這方面的力量，由于我知道自己在這方面存在缺乏。

好不用以等到了放假，我就迫不及待的踏上了北上的列車，來(lái)到了古城西安。到了那里首先感覺(jué)到的是一股濃郁的文化氣息，這里不但是先秦文化的發(fā)源地，而且是盛唐文化的根源。

在別人的介紹下我來(lái)到了一家電子廠，屬于一家來(lái)料加工企業(yè)，主要是生產(chǎn)變壓器的呼感器。由于，剛?cè)?duì)廠里里的業(yè)務(wù)不熟識(shí)所以，我被安排到了給料部，這是一項(xiàng)特別簡(jiǎn)潔的工作，也算是從基層做起吧!

我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國(guó)和日本進(jìn)口來(lái)的，是一種叫做硒鐵片的材料，聽(tīng)說(shuō)這種材料價(jià)格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種材料，按廠內(nèi)要求用石筆打上標(biāo)記，便于車間工人進(jìn)行切片。

由于，選料這種工作比較簡(jiǎn)潔而且便于完成，所以有許多時(shí)間進(jìn)入車間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，所以一個(gè)星期下來(lái)，我已經(jīng)基本把握了車間的各種設(shè)備的操作和應(yīng)用。所以，我要求廠里把我調(diào)入車間進(jìn)行機(jī)器操控。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我發(fā)覺(jué)他們廠內(nèi)的工人的工作效率比較低下，比方切片上吧，每天可以切200千克的，他們的工人一天頂多切90多千克。經(jīng)過(guò)我觀看發(fā)覺(jué)他們工人操控有誤，沒(méi)有得到方法。他們都是單手操控，而另一只手則閑著這則大大降低了工作效率。而我發(fā)覺(jué)左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車間主任提出了這一建議，車間主任經(jīng)過(guò)試驗(yàn)最終確定了我的觀點(diǎn)，并在會(huì)議上表?yè)P(yáng)了我，要求全廠發(fā)揚(yáng)這種創(chuàng)新精神。這是我沒(méi)有想到的。其實(shí)，我心里也暖烘烘的。以后，廠里的的工人都采納了這種方法，工作效率大大提高了，廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎(jiǎng)這一項(xiàng)。!

在那里工作的一段時(shí)間里，我發(fā)覺(jué)了廠里的很多不合理現(xiàn)象，特殊是管理上的缺失。上級(jí)下達(dá)的指示下級(jí)不能很好傳達(dá)。這就是信息流失。信息流失也是特別可怕的事!再一個(gè)就是廠里的管理制度已經(jīng)不符和當(dāng)前的制度。不能適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制了。他們還是老一套的記時(shí)工，也就是工人不管一天干多少或只要夠時(shí)間就可以，也就是按上班時(shí)間長(zhǎng)短發(fā)工資。而如今，我國(guó)大多數(shù)大中型企業(yè)已經(jīng)以工作量來(lái)計(jì)算工資了，也就是計(jì)件。只不過(guò)我只是個(gè)臨時(shí)工，我只是來(lái)勤工儉學(xué)，也不便于提出我的看法來(lái)否認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)的不是，所以直到最終我也說(shuō)出我的想法。

由于，假期是比較短暫的而且也的回家看看，所以我只工作了一個(gè)月就踏上了返回的列車。通過(guò)這次暑假的熬煉，我學(xué)到了不少東西是書本里沒(méi)有的。我不但學(xué)會(huì)了動(dòng)手還學(xué)會(huì)了動(dòng)腦，我學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，以及在社會(huì)中為人處世的力量。雖然，這次暑假社會(huì)實(shí)踐沒(méi)能到達(dá)專業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)踐的接軌，但也是我受益匪淺。假如有機(jī)會(huì)的話我還要踏如社會(huì)熬煉自己。此次社會(huì)實(shí)踐使我體會(huì)到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”道理。人的一生中，學(xué)校并不是真正永久的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)，而社會(huì)才是真正磨練我們的地方。高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使高校生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛８咝Ｉ掠^念，汲取新的思想與學(xué)問(wèn)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4

一目的

嘗試經(jīng)商的味道，增加自己的閱歷，早日步入社會(huì)，體驗(yàn)工作的艱辛與樂(lè)趣，了解更多社會(huì)學(xué)問(wèn)。

二時(shí)間

XX年7月13日——XX年8月20日

三地點(diǎn)

玉溪福林堂藥店

四內(nèi)容

我的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告是在暑假中拉開序幕的，剛過(guò)暑假的我們還沉醉在可以吃喝玩樂(lè)的悠然中，父母又早已踏上了掙錢的路，由于家在農(nóng)村，父母掙錢不簡(jiǎn)單，每天早起晚歸，除了田間勞作，還要找點(diǎn)額外的工作以維持生計(jì)，供我們上學(xué)，于是我想利用假期，借這次實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，找個(gè)工作做。

XX年7月9日，我便帶著盼望與渴望，開頭了我找工作的歷程。艱辛的找尋并沒(méi)有使我如愿以償，許多地方的聘請(qǐng)都是有工作閱歷的優(yōu)先，一聽(tīng)我說(shuō)沒(méi)有閱歷就跟我說(shuō)：“這樣吧，你回去等消息吧，假如需要的話我們回同志你的?！苯?jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的緣由，主要是由于自己沒(méi)有很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。

其次天，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，白正自己的位置，我來(lái)到了玉溪福林堂藥店，向主管說(shuō)明自己的來(lái)意，并承諾肯定好好表現(xiàn)，主觀和、見(jiàn)我請(qǐng)求熱切，就將我留了下來(lái)，并同志我其次天可以來(lái)上班了。

其次天，帶著簡(jiǎn)潔的行李去上班。一開頭，主管把我叫到一個(gè)女孩的跟前，要我跟著她學(xué)?？粗煌５哪弥唐房磥?lái)看去，我也拿著商品看，見(jiàn)到有顧客來(lái)，她就拿著商品竭力的推銷，而我只是站在旁邊，試著說(shuō)“好，很好”之類的話，滿以為這樣可以賣掉，可顧客卻不屑一顧，走了。我站在那里，望著女孩，她并沒(méi)覺(jué)得委屈，照舊看著商品，照舊推銷著?；蛟S在人生旅途中，會(huì)遇到很多的失敗或挫折，只要用一顆平常心來(lái)對(duì)待，生活就沒(méi)了壓力。當(dāng)我環(huán)視別的員工時(shí)，也是在仔細(xì)負(fù)責(zé)的推銷著商品。

第一次站在柜臺(tái)前，望著琳瑯滿目的商品，望著眼前的人們，聽(tīng)著這雜亂的腳步聲，我心亂如麻，眼前的人們牽引著我的目光，看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里又少了幾分緊急。剛開頭，面對(duì)顧客，不知要說(shuō)什么才好，只是被動(dòng)地把顧客提到的藥品拿到他們手中，然后在一一把它們放回。日子一每天的過(guò)著，我也一每天的磨練著自己。面對(duì)顧客，我能輕松自如的向他們介紹商品的種類，用處等等，見(jiàn)到生疏的顧客，也能主動(dòng)的熱忱的打招呼，聊家常。

在一個(gè)似大似小的空間，有著我的歡樂(lè)與歡樂(lè)?，也有著我的苦惱與憂愁。有時(shí)，也會(huì)遇到一些胡攪蠻纏的顧客，會(huì)因看上一個(gè)商品問(wèn)了又問(wèn)，心里十二分的不耐煩，臉上還要露著笑容，嘴上還要向他們介紹著，解釋著，而最終卻又沒(méi)買，有時(shí)，也會(huì)遇到