鄉(xiāng)村少年宮音樂活動(dòng)實(shí)施方案(試行)

XX縣鄉(xiāng)村少年宮音樂活動(dòng)實(shí)施方案（試行）一、活動(dòng)主題：走進(jìn)音樂世界享受快樂生活成就不凡人生建設(shè)和諧社會(huì)二、活動(dòng)目的:以成立"鄉(xiāng)村少年宮"為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)內(nèi)容:舞蹈類、曲藝類、聲樂類、戲曲類、鼓號(hào)隊(duì)、器樂類、節(jié)目主持等。四、學(xué)段：學(xué)段組另U小學(xué)組初中組低年級(jí)一年級(jí)、二年級(jí)初一中年級(jí)三年級(jí)初二高年級(jí) 四年級(jí)、五年級(jí) 初三、初四五、組織機(jī)構(gòu)：鄉(xiāng)村少年宮主任-＞鄉(xiāng)村少年宮副主任2名-各＞類藝術(shù)團(tuán)-管＞理教師、專

業(yè)教師、學(xué)生干部六、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：1、主任由學(xué)校行政負(fù)責(zé)人擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。2、少年宮副主任2名，1名負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及

各種演出、比賽等；1名負(fù)責(zé)各類藝術(shù)團(tuán)學(xué)生的安全教育及后勤保障等

工作。3、管理教師負(fù)責(zé)組織管理學(xué)生，協(xié)助專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)；專業(yè)教師負(fù)

責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作；管理教師和專業(yè)教師

協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。4、學(xué)生干部協(xié)助老師組織管理學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。七、活動(dòng)要求:1、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。2、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色

項(xiàng)目，真正做到一校一品牌，校校有特色。、每個(gè)少年宮要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。、師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生"走出去"、"請(qǐng)進(jìn)來"，以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為"鄉(xiāng)村少年宮"建設(shè)營造良好的氛圍。、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證"鄉(xiāng)村少年宮"的良性發(fā)展。八、活動(dòng)時(shí)間:、平均每周有半天時(shí)間參加各類活動(dòng)，各單位要把音樂活動(dòng)納入學(xué)校

教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?、各單位可根據(jù)本單位實(shí)際情況自行調(diào)整活動(dòng)時(shí)間（建議訓(xùn)練時(shí)間：周六上午8：00-：-0101進(jìn)行集中訓(xùn)練）。九、評(píng)價(jià)方式:、各單位要把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制，統(tǒng)一考核時(shí)

間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級(jí)證書或獎(jiǎng)狀，以此來提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)

學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家長進(jìn)行交流。、各鎮(zhèn)校少年宮之間定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。4、學(xué)期末教師填寫學(xué)生成長記錄表，學(xué)校存檔。（附學(xué)生成長記錄示范表）學(xué)生照片：V班級(jí) 姓名￥_學(xué)年_學(xué)_期選擇的藝術(shù)社團(tuán)我的成績心得體會(huì)教師寄語簽名：家長寄語簽名我的座右銘我崇拜的偶像我的理想十、安全管理1、各鎮(zhèn)校設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，

并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場地、活動(dòng)設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、

維修等。2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工

作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。十一、組織實(shí)施:1、各鎮(zhèn)校設(shè)立專門的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由各學(xué)校校長任主任，音樂老師（或有特長的教師）任各活動(dòng)團(tuán)體負(fù)責(zé)人，具體指導(dǎo)各團(tuán)的業(yè)務(wù)工作。2、各專業(yè)教師可選擇部分優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。十二、分學(xué)段要求：1、舞蹈類舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)

表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界---細(xì)-膩的情感、深

刻的思想、鮮明的性格，和人與自然、人與社會(huì)、人與人之間以及人自

身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈

演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

種類活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)場地及設(shè)施活動(dòng)措施年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容參考教材1掌握扎實(shí)按省級(jí)規(guī)1抓緊時(shí)低年級(jí)1基本功《新農(nóng)村少兒的基本功。范化標(biāo)準(zhǔn)間，抓住機(jī)中年級(jí)訓(xùn)練，簡單舞蹈美育教材》配備的舞會(huì)，苦練基的舞蹈組2培養(yǎng)學(xué)生蹈房、鏡本功。合北京舞蹈學(xué)院舞的審美素養(yǎng)，子、把桿、考級(jí) 級(jí)教提高審美能力。木地板或、多看有關(guān)舞蹈的節(jié)高年級(jí)2組合訓(xùn)練，成品舞材。蹈地毯、音像目，多聽音訓(xùn)練3能跟著音器材等樂，隨音樂樂自編、創(chuàng)造的節(jié)奏自編3成品舞舞蹈動(dòng)作。舞蹈。訓(xùn)練、曲藝類（1）通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解地方曲藝，感受地方曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛

家鄉(xiāng)以及家鄉(xiāng)文化的美好情感。（2）讓學(xué)生學(xué)會(huì)走向社會(huì)，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生大膽探索和勇于實(shí)踐

的精神，鍛煉學(xué)生觀察、模仿、合作、調(diào)查的能力。（3）通過少年宮活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。種類活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)場活動(dòng)措施年級(jí)活動(dòng)內(nèi)參考

地及設(shè)容教材施了解地方曲藝。走、激發(fā)興趣，搜集相出去，請(qǐng)進(jìn)來，充提出問題，明關(guān)資料，分利用鄉(xiāng)村曲藝確目標(biāo)，教給低年級(jí)了解地藝人資源，指導(dǎo)學(xué)方法。方曲藝生掌握說唱的基的基本本方法、技能。辦知識(shí)櫥窗展覽，以宣傳月牙板、2集體活動(dòng)能掌握地方劇目中的愛快板若與小組輔導(dǎo)幾種曲各校曲藝國主義精神和民干、音像相結(jié)合。中年級(jí)藝的基族傳統(tǒng)美德。在學(xué)器材等本表演教材習(xí)傳統(tǒng)曲目的基方式礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)3通過節(jié)目能掌握合學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行匯演形W并能熟創(chuàng)作和提高，并以驗(yàn)學(xué)習(xí)、^高年級(jí)練表演小組合作的形式成果。幾種曲排練節(jié)目，以會(huì)演藝段子檢驗(yàn)成果。、聲樂類

弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生

提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升

藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。種類活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)場地及設(shè)施活動(dòng)措施年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容參考教材鋼琴、音像器材資料、、激發(fā)興趣，教給方法。低年級(jí)學(xué)會(huì)科學(xué)的發(fā)聲方法《少兒歌唱考級(jí)教材》使學(xué)生合唱臺(tái)、訓(xùn)、集體活動(dòng)與能用科學(xué)的掌握科練場地。小組輔導(dǎo)相結(jié)中年級(jí)發(fā)聲方法演學(xué)的發(fā)合。唱歌曲聲聲方法、通過節(jié)目匯較流利的演各年級(jí)樂并能熟演形式檢驗(yàn)學(xué)唱和處理作音樂教材練的演習(xí)、活動(dòng)成果。品唱、表高年級(jí)演作品各種合唱教材、戲曲類（1）指導(dǎo)學(xué)生了解我國優(yōu)秀的戲曲文化藝術(shù)，熱愛我國的戲曲文化。

（2）指導(dǎo)學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的戲曲文化，熱愛家鄉(xiāng)的戲曲藝術(shù)。（3）引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中秉承我國國粹特色,發(fā)揚(yáng)廣大。種類活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)場地及設(shè)施活動(dòng)措施年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容參考教材、了解中國戲曲鋼琴、小型1加強(qiáng)培低年級(jí)了解各種戲各校自選歷史與地位、伴奏樂隊(duì)、訓(xùn)，加強(qiáng)基曲藝術(shù)傳承國粹，發(fā)揚(yáng)音像器材資本功訓(xùn)|。、學(xué)會(huì)幾首京光大、學(xué)習(xí)中料、合唱臺(tái)、參觀專業(yè)團(tuán)中年級(jí)劇、呂劇的國戲曲唱念做打訓(xùn)練場地。體，觀摩中唱段及有關(guān)技能華國粹、戲曲4加強(qiáng)藝術(shù)交組織交流演出，加強(qiáng)社能夠熟練的流，擴(kuò)大對(duì)外宣會(huì)實(shí)踐、演唱并能根傳梨園新蕾風(fēng)高年級(jí)據(jù)劇情表演5參與藝術(shù)實(shí)采展示幾種戲曲踐，展示梨園風(fēng)采、鼓號(hào)隊(duì)（1）為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，以促進(jìn)學(xué)

生個(gè)性特長的發(fā)展和學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)陣地的建設(shè)，因此學(xué)校要加強(qiáng)鼓號(hào)

隊(duì)建設(shè)。（2）鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)要以梯隊(duì)建設(shè)的方式,遞進(jìn)式發(fā)展。（3）培

養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí)。種類活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)場地及設(shè)施活動(dòng)措施年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容參考教材1通過演奏1鼓號(hào)、調(diào)動(dòng)學(xué)生、認(rèn)識(shí)各樂器等活動(dòng)，器材積極性種樂器少先隊(duì)鼓樂銅管培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的物體、現(xiàn)象進(jìn)行音樂探究活動(dòng)。、鼓號(hào)服裝、觀看高水準(zhǔn)的演出錄像3通過節(jié)目低、中、高年級(jí)、學(xué)會(huì)演奏各種樂器3能夠熟少先隊(duì)鼓樂隊(duì)教材樂隊(duì)2學(xué)會(huì)克服困難，樂于合匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動(dòng)練的演奏幾首作品作與交流。成果。、器樂類（1）為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生

個(gè)性特長的發(fā)展，因此，通過開展少年宮活動(dòng)來達(dá)到"人人懂音樂"，"

個(gè)個(gè)會(huì)樂器"的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。（2）通過學(xué)習(xí)樂器,

讓學(xué)生具備認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的練琴習(xí)慣,科學(xué)的練琴方法。

種類活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)場地及設(shè)施活動(dòng)措施活動(dòng)內(nèi)容參考教材1通過探究樂器發(fā)聲原理、演奏樂器等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)民族樂器、西洋樂器、課1抓緊時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生苦練基1認(rèn)識(shí)各種不同的樂器，學(xué)會(huì)簡單的樂曲各年級(jí)音樂教材，各校根據(jù)情況器樂生從身邊熟悉的物體、現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。、學(xué)會(huì)克服困難，樂于合作與交流。堂樂器。低年級(jí)推薦使用豎笛口琴等可普及的本功。2多看有關(guān)樂器演奏的節(jié)目，多聽音樂，2學(xué)生能掌握一種樂器的基本演奏技巧，每學(xué)期能演奏幾首適合學(xué)生的音樂作品3開展樂器進(jìn)課堂利，讓學(xué)生人人學(xué)會(huì)一種樂器，培養(yǎng)學(xué)生自信心及表現(xiàn)力樂器隨音樂的節(jié)奏自編曲目。3器樂小組的同學(xué)能夠熟練的演奏較大難度作品并能與樂隊(duì)合作表演自