小學(xué)班主任2023年工作計劃范本_第1頁
小學(xué)班主任2023年工作計劃范本_第2頁
小學(xué)班主任2023年工作計劃范本_第3頁
小學(xué)班主任2023年工作計劃范本_第4頁
小學(xué)班主任2023年工作計劃范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁小學(xué)班?主任2?023?年工作?計劃范?本小?學(xué)班主?任__?__年?工作計?劃范文?1到_?___?周(一?)為?了能把?本班建?成具有?“團(tuán)結(jié)?、活潑?、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)?”的班?風(fēng),把?學(xué)生培?養(yǎng)成有?理想、?有道德?、有文?化、有?紀(jì)律的?一代新?人,做?一位合?格的社?會主義?建設(shè)者?和接班?人。特?制定班?級__?__年?工作計?劃范文?:一?、班級?基本情?況本?班共有?___?_名學(xué)?生,其?中有男?生__?__人?,女生?___?_人。?二、?本學(xué)期?基本工?作要點(diǎn)?1、?確立班?級體的?奮斗目?標(biāo)班?集體的?共同奮?斗目標(biāo)?,是班?集體的?理想和?前進(jìn)的?方向,?班集體?如果沒?有共同?追求的?奮斗目?標(biāo),就?會失去?前進(jìn)的?動力。?所以,?一個良?好的班?集體應(yīng)?該有一?個集體?的奮斗?目標(biāo),?這個目?標(biāo)應(yīng)是?遠(yuǎn)期、?中期、?近期目?標(biāo)的結(jié)?和,逐?步實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的?過程會?產(chǎn)生梯?次激勵?效應(yīng),?形成強(qiáng)?大的班?級凝聚?力。作?為班級?組織者?的班主?任應(yīng)結(jié)?合本班?學(xué)生思?想、學(xué)?習(xí)、生?活實(shí)際?,制定?出本班?的奮斗?目標(biāo)。?在實(shí)現(xiàn)?班集體?奮斗目?標(biāo)的過?程中,?要充分?發(fā)揮集?體每個?成員的?積極性?,使實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)?的過程?成為教?育與自?我教育?的過程?,每一?集體目?標(biāo)的實(shí)?現(xiàn),都?是全體?成員共?同努力?的結(jié)果?,要讓?他們分?享集體?的歡樂?和幸福?,從而?形成集?體的榮?譽(yù)感和?責(zé)任感?。2?、在學(xué)?生中培?養(yǎng)競爭?意識,?有“你?追我趕?”的比?學(xué)風(fēng)格?;①?通過各?種方式?,端正?學(xué)生的?學(xué)習(xí)動?機(jī)和態(tài)?度,指?導(dǎo)他們?掌握科?學(xué)的學(xué)?習(xí)方法?和良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?②指?導(dǎo)本班?學(xué)生的?課外閱?讀,組?織和舉?行讀書?會,培?養(yǎng)他們?良好的?文化底?蘊(yùn)。?③經(jīng)常?與各門?學(xué)科的?任課教?師進(jìn)行?溝通,?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)情況?,做好?協(xié)調(diào)工?作。?3、面?對全體?學(xué)生,?要顧全?大局,?做到抓?兩頭促?中間;?向各?科任教?師推薦?本班學(xué)?科尖子?生,請?科任教?師加強(qiáng)?輔導(dǎo),?善于發(fā)?現(xiàn)優(yōu)等?生,在?班中樹?立榜樣?。正確?對待后?進(jìn)生,?在生活?上、學(xué)?習(xí)上從?“愛出?發(fā)”。?主動接?近,真?誠、平?等對待?,深入?了解他?們落后?的原因?,幫助?他們解?決困難?,還要?善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)?生身上?的閃光?點(diǎn),努?力培養(yǎng)?他們對?學(xué)習(xí)的?興趣。?4、?關(guān)鍵要?抓好班?級的紀(jì)?律,因?為紀(jì)律?是成績?的保證?。要抓?好紀(jì)律?關(guān)鍵在?教育好?后進(jìn)生?。所以?,轉(zhuǎn)化?后進(jìn)生?特別是?雙差生?工作顯?得異常?重要;?同時,?增加班?級紀(jì)律?委員,?這樣即?加強(qiáng)了?班干部?的能力?,又使?班級紀(jì)?律有了?提高。?5、?成績、?表現(xiàn)好?的學(xué)生?要經(jīng)常?鼓勵,?既要肯?定成績?,也要?不斷督?促,使?他們不?斷取得?進(jìn)步;?又不會?驕傲而?馬虎。?6、?力爭做?好每位?學(xué)生的?思想工?作,使?他們提?高認(rèn)識?,不斷?上進(jìn)。?7、?積極參?加學(xué)校?組織的?各項(xiàng)活?動,使?學(xué)生在?活動中?受到教?育,加?強(qiáng)班級?凝聚力?。8?、健全?班委會?,明確?分工,?提高學(xué)?生的管?理能力?。三?、具體?措施?1、充?分利用?班會向?學(xué)生進(jìn)?行思想?教育。?要求?學(xué)生嚴(yán)?格遵守?學(xué)校規(guī)?章制度?,端正?學(xué)習(xí)態(tài)?度,明?確學(xué)習(xí)?目的。?提高學(xué)?習(xí)興趣?,使學(xué)?生主動?學(xué)習(xí),?提高學(xué)?習(xí)成績?。班內(nèi)?有一部?分同學(xué)?平時對?自己放?松要求?,在學(xué)?習(xí)方面?不抓緊?,導(dǎo)致?期末考?試成績?不良。?針對上?學(xué)期末?的考試?成績,?要求這?些學(xué)生?進(jìn)一步?端正學(xué)?習(xí)態(tài)度?,多問?、多做?、多看?,向優(yōu)?秀生學(xué)?習(xí)。培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?行為習(xí)?慣,做?到有禮?貌、講?文明、?守紀(jì)律?、講衛(wèi)?生。在?校內(nèi)要?尊重老?師,主?動打招?呼;在?參加公?眾場合?注意班?級面貌?,保持?安靜,?遵守紀(jì)?律。?2、發(fā)?揮干部?的作用?,師生?共同管?理班級?。健?全班委?會,明?確分工?,提高?學(xué)生的?管理能?力。在?學(xué)期初?,對原?有的班?委進(jìn)行?調(diào)整,?每位班?干部都?認(rèn)真寫?好__?__年?工作計?劃范文?,帶動?全班同?學(xué)認(rèn)真?學(xué)好每?一門功?課,搞?好各項(xiàng)?活動。?一個良?好的班?集體,?必須擁?有一批?團(tuán)結(jié)在?班主任?周圍的?積極分?子,組?成班集?體的核?心,有?了這個?核心,?才能帶?動全班?同學(xué)去?努力實(shí)?現(xiàn)集體?目標(biāo)。?班干部?作為班?級核心?力量,?分別負(fù)?責(zé)其它?級別的?各項(xiàng)工?作,如?“學(xué)習(xí)?委員負(fù)?責(zé)指導(dǎo)?總結(jié)科?代表的?工作”?“生活?委員負(fù)?責(zé)指導(dǎo)?督促值?日組長?的工作?”等。?3、?充分利?用課堂?___?_分鐘?向?qū)W生?進(jìn)行教?育。?4、抓?住每一?次聽寫?,單元?考。及?時進(jìn)行?總結(jié),?指導(dǎo),?鼓勵。?5、?組織迎?“六一?”慶祝?活動。?6、?抓好期?末復(fù)習(xí)?,迎接?期末考?試。?7、根?據(jù)學(xué)生?實(shí)際情?況,制?定獎懲?分明的?班級公?約。?四、工?作安排?第1?、__?__周?1、開?學(xué)的學(xué)?生報名?工作?2、始?業(yè)教育?3、?五項(xiàng)競?賽開始?4、?班報刊?出第?3、_?___?周1、?假日活?動開始?2、?金點(diǎn)子?大賽?3、建?立差生?管理檔?案第?5、_?___?周1、?跳繩比?賽2?、“學(xué)?雷鋒樹?新風(fēng)”?教育活?動3?、我為?媽媽做?家務(wù)活?動4?、植樹?節(jié)活動?5、?“我愛?集體”?活動?第7、?___?_周1?、???,班報?刊出?2、學(xué)?生實(shí)踐?活動?第9、?___?_周1?、“學(xué)?會生活?”活動?2、?“偉大?的民族?精神”?征文活?動第?11、?___?_周1?、班報?刊出?2、立?定跳遠(yuǎn)?第1?3、_?___?周“偉?大的民?族精神?”演講?賽第?15、?___?_周1?、排球?賽2?、朗讀?測試?3、寫?字測試?4、?作文片?段比賽?第1?7、_?___?周1、?體育達(dá)?標(biāo)考核?2、?班報刊?出3?、迎“?六一”?手抄報?比賽?4、古?詩積累?比賽?第19?、__?__周?1、復(fù)?習(xí)迎考?2、?休學(xué)式?小學(xué)?班主任?___?_年工?作計劃?范文1?到__?__周?(二)?一、?基本情?況本?班共有?___?_名學(xué)?生,其?中有男?生__?__人?,女生?___?_人。?(今年?轉(zhuǎn)出_?___?人,一?個去了?貴州老?家,一?個去了?奉化求?真學(xué)校?。轉(zhuǎn)進(jìn)?___?_人,?來自四?川。)?二、?工作目?標(biāo)1?、以“?新課程?,新課?堂”為?大主題?,積極?推進(jìn)課?程改革?的實(shí)施?。2?、突出?教育這?個中心?,提高?教學(xué)質(zhì)?量。?3、做?好輔優(yōu)?補(bǔ)差工?作,面?向全班?同學(xué),?注重學(xué)?生素質(zhì)?發(fā)展。?三、?具體措?施1?、充分?利用班?隊(duì)課向?學(xué)生進(jìn)?行思想?教育。?2、?發(fā)揮干?部的作?用,師?生共同?管理班?級。?一個良?好的班?集體,?必須擁?有一批?團(tuán)結(jié)在?班主任?周圍的?積極分?子,組?成班集?體的核?心,有?了這個?核心,?才能帶?動全班?同學(xué)去?努力實(shí)?現(xiàn)集體?目標(biāo)。?班干部?作為班?級核心?力量,?分別負(fù)?責(zé)其它?級別的?各項(xiàng)工?作,如?“學(xué)習(xí)?委員負(fù)?責(zé)指導(dǎo)?總結(jié)科?代表的?工作”?“生活?委員負(fù)?責(zé)指導(dǎo)?督促值?日組長?的工作?”等。?3、?充分利?用課堂?___?_分鐘?向?qū)W生?進(jìn)行教?育。?4、抓?住每一?次考試?,及時?進(jìn)行總?結(jié),指?導(dǎo),鼓?勵。?5、對?學(xué)生做?的任何?作業(yè)都?應(yīng)該認(rèn)?真批改?,訂正?后再次?批改,?做到所?學(xué)知識?及時消?化。?6、抓?好期末?復(fù)習(xí),?迎接期?末考試?。7?、平時?要注意?與學(xué)生?交流?每個人?都希望?自己能?被別人?所關(guān)注?,所了?解,學(xué)?生也是?。因此?,教師?必須時?常與他?們交心?(最好?是單獨(dú)?談)。?這樣做?,可以?讓學(xué)生?覺得自?己是重?要的,?是受老?師關(guān)注?的,老?師對他?是有所?希望的?。這樣?也會讓?學(xué)生不?自覺地?產(chǎn)生學(xué)?習(xí)的興?趣,學(xué)?會自主?的學(xué)習(xí)?。8?、子?生輔導(dǎo)?差生,?促進(jìn)共?同進(jìn)步?以前?我也試?過讓尖?子生和?差生坐?在一起?,讓他?們輔導(dǎo)?差生,?但效果?不大,?尖子生?沒有把?輔導(dǎo)好?差生作?為自己?的責(zé)任?。現(xiàn)在?我還是?讓他們?坐在一?起,還?跟他們?明確任?務(wù):把?你旁邊?的差生?提高到?某一程?度,不?然就是?沒有完?成任務(wù)?。這樣?尖子生?之間不?單單只?在自己?的成績?上形成?了競爭?,還在?跟別的?尖子生?比自己?輔導(dǎo)的?差生和?以前有?什么不?同。每?當(dāng)我表?揚(yáng)差生?進(jìn)步時?,總是?要說:?“誰輔?導(dǎo)的誰?現(xiàn)在怎?么怎么?樣了。?”這樣?說,讓?尖子生?也為自?己能提?高同學(xué)?的成績?而感到?光榮。?四、?行事歷?第1?、__?__周?:1?、五項(xiàng)?競賽開?始。?2、校?報、班?報刊出?。第?3、_?___?周:?1、假?日活動?開始。?2、?“我為?學(xué)校獻(xiàn)?一計”?金點(diǎn)子?大賽。?3、?做好校?簿、校?服征訂?工作。?第5?、__?__周?:1?、跳繩?比賽。?2、?慶?!?三八”?婦女節(jié)?。3?、植樹?節(jié)活動?。第?7、_?___?周:?1、校?報、班?報刊出?。2?、“輔?優(yōu)補(bǔ)差?”工作?交流。?第9?、__?__周?:1?、“我?會生活?”系列?活動匯?報。?2、_?___?至__?__年?級口算?過關(guān)。?第1?1、_?___?周:?1、校?報、班?報刊出?。2?、立定?跳遠(yuǎn)。?第1?3、_?___?周:?1、“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論