關(guān)于小學(xué)學(xué)生元旦主持詞

關(guān)于小學(xué)學(xué)生元旦主持詞

關(guān)于小學(xué)學(xué)生元旦主持詞1

關(guān)于小學(xué)生元旦晚會(huì)主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)白

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出盼望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲苦惱，讓歡樂(lè)與我們同行。

甲：錦園之聲紅領(lǐng)巾播送站又和大家碰面了！

乙：本次播音由五（6）中隊(duì)主持。

甲：我是主持人卓柳潔

乙：我是主持人曾鴻宇

二、明來(lái)歷

甲：鴻宇啊，都說(shuō)一寸光陰一寸金，時(shí)間老人腳步勤，說(shuō)得還真有理呀。記得上一回我們班主持紅領(lǐng)巾播送的時(shí)候還是學(xué)期初呢，現(xiàn)在一刺眼就到期末了。

乙：是啊，時(shí)間確定是一列磁懸浮列車(chē)，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日歷馬上翻開(kāi)新的一頁(yè)，轉(zhuǎn)瞬我們就要揮別20xx年了！

甲：是啊，不知不覺(jué)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，我們又長(zhǎng)大了一歲！不過(guò)，鴻宇，我始終搞不清晰“元旦”是過(guò)新年，“春節(jié)”又是過(guò)新年，你知道怎么回事嗎？

乙：噢，這個(gè)嘛，我還真知道一點(diǎn)。我們現(xiàn)在所說(shuō)的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前，元旦始終是指農(nóng)歷歲首第一天的，也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天，在辛亥(hai)革命以前始終稱(chēng)為“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一界全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采納公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)分農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱(chēng)為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，也成為全國(guó)人民的歡快節(jié)日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。

甲：噢，還有這么簡(jiǎn)單的來(lái)歷呀！你的學(xué)問(wèn)面真廣呀！那我們也應(yīng)當(dāng)先為大家拜一個(gè)早年了！乙：對(duì)！是該拜個(gè)早年！

合：祝大家新年歡樂(lè)?。?！happynewyear!!

三、說(shuō)風(fēng)俗

乙：咦，說(shuō)起元旦，你知道各國(guó)慶元旦的習(xí)俗嗎？

甲：知道一點(diǎn)，但不太清晰，看來(lái)你確定知道，給我大家介紹幾個(gè)吧！

乙：好??！

新的一年，總是給人們帶來(lái)美妙的祝愿。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來(lái)。

在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必需做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，假如沒(méi)有余下的酒肉，來(lái)年便會(huì)貧困。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來(lái)的水是吉利之水。

印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過(guò)年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開(kāi)頭，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來(lái)表示自己的感慨。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來(lái)迎接新的一年，由元旦凌晨開(kāi)頭直到午夜為止。知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地查找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱(chēng)之為“尋?！?。

巴基斯坦的習(xí)俗更好玩：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門(mén)，見(jiàn)了親友，道過(guò)新喜，便相互將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉利如意。

……

四、道感謝

甲：哈，各國(guó)的風(fēng)俗還真是有意思，每個(gè)國(guó)家對(duì)元旦都很重視。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，元旦也非同一般。元旦的到來(lái)，代表著舊的一年又過(guò)去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，勝利和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙：你說(shuō)得有理，回憶這一年中，給過(guò)你暖和和幸福的人，感謝他們?cè)n予我們的關(guān)懷和幫忙。那柳潔，這一年中你最最想感謝的是誰(shuí)？

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦哺育我們的父母，不辭辛苦培育我們的教師，給我?guī)兔Φ耐瑢W(xué)和朋友。在這新年馬上之際，讓我借紅領(lǐng)巾播送向他們道一聲：感謝。

乙：確實(shí)是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們暖和和詩(shī)意……

甲：其實(shí)常懷感謝之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？

乙：嗯，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。因此，我們從小就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。下面，就請(qǐng)觀賞蔡佳容同學(xué)給我們帶來(lái)的”詩(shī)朗讀《感謝》。

感謝

爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子，你們都是幸福的一代

每天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里

爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)

孩子，你們都是幸運(yùn)的一代

每天生活在暖和的陽(yáng)光里

教師也曾這樣對(duì)我說(shuō)

同學(xué)們，你們都是歡樂(lè)的一代

綻開(kāi)抱負(fù)的翅膀

飛翔在學(xué)問(wèn)的海洋里

我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：

是呀，這得感謝您，

為我們奉獻(xiàn)了一切

而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼

我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：

是呀，這得感謝您

為我們制造了一切

而您的額頭，卻布滿了皺紋

我想對(duì)教師說(shuō)：

是呀，這得感謝您

為我們付出了多少的心血

而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業(yè)里、書(shū)本中.

此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

開(kāi)放在爺爺奶奶窗前

讓微笑永久留在您的臉上

此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)

給爸爸媽媽帶去涼爽

不再讓汗水揮灑

此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶

讓教師的聲音永久圓潤(rùn)，不再嘶啞

此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里

深深地說(shuō)一聲：感謝你們!

甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實(shí)有一首歌，是我們?nèi)w同學(xué)想送給全部教師的，那就是《感謝有你，教師》。此刻，就由江迎曦以誦代唱，借錦園之聲將我們的感謝向全部的教師送出。

感謝有你，教師

我像迷途羔羊

每當(dāng)陷入迷惘

你總是在我身旁

指引正確的方向

曾經(jīng)無(wú)視課堂

曾經(jīng)惹事生非

你總是在我身旁

照射永恒的明光

你帶給我喜悅和平安

無(wú)限的恩情滿懷暖和

你帶給我轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)

飛越寬廣的門(mén)窗

感謝有你日子更有意義

感謝有你生命布滿漣漪

在我的人生旅途中

您就像一座燈塔

照射著我指引著我正確的方向

誤入歧途這四個(gè)字才沒(méi)有消失過(guò)

千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我的心愿

只有誠(chéng)心的對(duì)你說(shuō)一聲

感謝你教師

你帶給我喜悅和平安

無(wú)限的恩情滿懷暖和

你帶給我轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)

飛越寬廣的門(mén)窗

感謝有你日子更有意義

感謝有你生命布滿漣漪

乙：感謝有你，教師！我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開(kāi)你的細(xì)心培育，我們?nèi)绺璧那啻焊俨涣四愕南ば暮亲o(hù)。一切，由于有你！

（五）共歡快

甲：道出了心中的感謝之情，信任大家和我們一樣輕松歡樂(lè)！愿下面幾則笑話帶給大伙兒節(jié)日的歡快！

乙：爸爸：“波比，彩色水筆買(mǎi)回來(lái)了嗎？”

波比：“一套都買(mǎi)回來(lái)了。”

爸爸：“這筆好使嗎？”

波比：“我在墻上都試過(guò)了，只有這支白色的不好使?！?/p>

甲：有一位老太太，她不識(shí)字，但喜愛(ài)聽(tīng)收音機(jī)，氣象預(yù)報(bào)每天必聽(tīng)。一天吃飯時(shí)問(wèn)家人：“我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)，你們知道局部地區(qū)在什么地方嗎？那兒差不多每天有雨?！?/p>

乙：湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，教師發(fā)覺(jué)他的作業(yè)全做對(duì)了。就把他叫到跟前對(duì)他說(shuō)：“這次你全對(duì)了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧，！”“沒(méi)有，教師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?/p>

甲：同學(xué)們，歡快的時(shí)間總是短暫的

乙：但歡快的時(shí)間也是永恒的

甲：前方有很多寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有很多險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有很多藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L……

乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接布滿盼望的20xx年！

乙：讓我們?cè)跉g快的歌聲中和錦園之聲說(shuō)再見(jiàn)！

甲：感謝大家的收聽(tīng)!

乙：期盼明年在電波中相見(jiàn)。

合：再見(jiàn)！

播放《新年好》歌曲

關(guān)于小學(xué)學(xué)生元旦主持詞2

甲：尊敬的教師。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們。

丙：物換星移辭舊歲。

丁：風(fēng)和日麗迎新春。

合：在20xx年元旦降臨之際，我們向教師、同學(xué)拜個(gè)早年。祝大家新年歡樂(lè)、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意！

甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，張開(kāi)騰飛的翅膀。

乙：向著更高的藍(lán)天白云飛行。

丙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上。

?。河眯拍詈秃顾?，再創(chuàng)佳績(jī)。

甲：人壽年豐接x年。

乙：山歡水笑慶新春。

丙：今日，我們相約在這里，請(qǐng)放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

?。航袢?，我們相約在這里，這里將變成歡快的海洋，激情澎湃。

合：讓我們一起盡情地享受這美妙的時(shí)間！元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明。

乙：蔚藍(lán)天空，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和藹良。

丙：在這片晴朗寬闊的藍(lán)天下，我們奮勉圖強(qiáng)、吟詠唱歌。

?。涸谶@片古老文明的厚土上，我們繼往開(kāi)來(lái)、自由飛翔。

甲：我們厚德啟智共求索。

乙：我們健體尚美同進(jìn)展。

丙：我們自強(qiáng)不息，志在寰宇！

?。何覀兊男β曌钍莿?dòng)聽(tīng)，孩子的故事最是動(dòng)人，首先請(qǐng)觀賞xx同學(xué)帶給大家的精彩節(jié)目《xx》。請(qǐng)xx，做預(yù)備！

丙：請(qǐng)大家用熱鬧的掌聲感謝他們。x年級(jí)的他們，從一個(gè)個(gè)懵懂學(xué)童，成長(zhǎng)為現(xiàn)在氣宇軒昂、滿腹經(jīng)綸的小小少年。校園里，留下了他們的歡樂(lè)，留下了他們的傲慢，留下了他們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)腳印。今日，讓我們祝愿他們，祝愿他們?cè)谛碌?一年里，學(xué)有所成。盼望今日，他們因?qū)W校而傲慢，明天，學(xué)校會(huì)因他們而驕傲！請(qǐng)觀賞xx班帶來(lái)的朗讀《xx》。請(qǐng)xx做預(yù)備！

甲：一首歌曲，一種感情，一個(gè)心聲，請(qǐng)聽(tīng)xx班同學(xué)們的深情唱歌《xx》。請(qǐng)xx班做預(yù)備！

乙：陽(yáng)光里，布滿了盼望，歌聲里，回蕩著信念。請(qǐng)觀賞xx班同學(xué)們給大家?guī)?lái)的歌曲《xx》請(qǐng)xx班做預(yù)備！

?。呵那牡膬A聽(tīng)歌聲的漂亮，漸漸的感受團(tuán)結(jié)的魅力。請(qǐng)聽(tīng)xx班給我們奉獻(xiàn)的歌曲《xx》。請(qǐng)xx班做預(yù)備！

甲：校園里，同學(xué)們是教師的幫手，我們已經(jīng)開(kāi)頭繪制屬于自己的一片藍(lán)天。請(qǐng)觀賞xx班給大家?guī)?lái)的課本劇《xx》。請(qǐng)xx班做預(yù)備！

乙：初冬的陽(yáng)光，照射在每一個(gè)盡情唱歌的孩子身上，給他們披上了最美的光環(huán)。請(qǐng)觀賞xx班給大家?guī)?lái)的小品《xx》。請(qǐng)xx班做預(yù)備！

?。赫n間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡快溶化在一起，升騰起幸福的云彩。請(qǐng)觀賞歌曲《xx》。請(qǐng)xx班做預(yù)備！

丙：下面請(qǐng)觀賞同學(xué)表演的課本劇《xx》。

甲：大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)好笑的小笑話《xx》。

?。鹤屛覀儊?lái)聽(tīng)一聽(tīng)一個(gè)好聽(tīng)的音樂(lè)《xx》。

乙：觀賞了這么多的表演讓我們來(lái)動(dòng)一下腦筋猜一猜xx班同學(xué)帶給我們的《xx》。

丙：下面請(qǐng)觀賞xx班的同學(xué)魔術(shù)表演。

甲：新年快到了在新的一年里每個(gè)同學(xué)的心里都有有很多美妙的心愿、真摯的話語(yǔ)、感謝的心聲。下面請(qǐng)同學(xué)在此時(shí)此刻表達(dá)一下自己最美妙的情感吧。

甲：歡快的時(shí)間總是那么短暫。

乙：團(tuán)聚的日子特殊讓人感動(dòng)。

丙：今日，我們歡歌笑語(yǔ)。

丁：今日，我們暢想將來(lái)。

甲：讓我們記住今日。

乙：讓我們期盼明天。

丙：元旦晚會(huì)到此完畢。

?。鹤屛覀円黄?。

合：用雙手去擁抱漂亮的明天吧！

關(guān)于小學(xué)學(xué)生元旦主持詞3

馬：敬重的各位教師，

郭：親愛(ài)的同學(xué)們：

何：大家下午好！

徐：新的鐘聲、新的祝愿

馬：新的盼望、新的將來(lái)

郭：回首xxxx，我們感動(dòng)感恩，感謝教師們的悄悄奉獻(xiàn)和辛勤耕耘

何：展望xxxx，我們布滿期盼，盼望我們的明天更加絢爛美妙

徐：祝福我們可敬的教師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w安康，萬(wàn)事如意

馬：祝福我們得意的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步，每天向上

郭：讓我們用最?lèi)偠?歌聲

何：唱出新年最美的旋律

徐：讓我們用最動(dòng)人的舞姿跳出新年最炫的節(jié)拍

合：小學(xué)xxxx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

馬：我們是祖國(guó)的花朵，我們是初升的太陽(yáng)。

徐：我們是夜空中最閃亮星星，下面請(qǐng)觀賞歌曲《夜空中最閃亮的星》。表演者：何

徐：你從哪里來(lái)，編織了很多漂亮的童話，下面請(qǐng)觀賞歌曲《小小一粒沙》，表演者，劉靜心

感謝劉靜心的歌，下面請(qǐng)看舞蹈：《小騎手》表演者，孫慧娜

何：我們熱忱奔放，我們歡樂(lè)飛揚(yáng)

郭：讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步，在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)觀賞歌伴舞《春天在哪里》

何：表演者：徐，王一帆

馬：孫慧娜的舞蹈真是太精彩了，下面我們?cè)賮?lái)觀賞一首歌曲《捉泥鰍》表演者：黃宇晨

郭：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？下面請(qǐng)大家觀賞歌曲《雪寶寶》

表演者：徐晨可

何：雪寶寶真得意，我們的歷史上也有很多得意的寶寶，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《孔融讓梨》

馬：新年來(lái)了，我們又長(zhǎng)了一歲，爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了，爸爸媽媽放心吧。下面請(qǐng)觀賞歌曲：《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。

徐：表演者，梁晨希，劉靜心，蔣喜慧

徐：我們就要和xxxx說(shuō)“再見(jiàn)”了；

何：我們就要和xxxx說(shuō)“你好”了

郭：讓我們一起大聲高喊：新年歡樂(lè)！

馬：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

合：元旦聯(lián)歡會(huì)到此完畢，

關(guān)于小學(xué)學(xué)生元旦主持詞4

（一）開(kāi)場(chǎng)白：

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好：

男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期盼已久的日子

女1：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)中，我們生命的年輪里又增加了一記深深的印痕

男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里暖和的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至

女2：再過(guò)一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻休息

再過(guò)一天，我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年，一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)

女1：朝陽(yáng)，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力；

男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期盼；

女2：在五年六班，有我們勝利時(shí)的歡樂(lè)，也有我們失敗時(shí)的苦惱；

男2：在五年六班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來(lái)的渴望；

女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟

男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一個(gè)歡樂(lè)和幸福的日子

女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，

男2：只由于

合：我們是相親相愛(ài)的一家人！

男1：過(guò)去的始終要過(guò)去，能留下的只是那些許美妙的回憶。

女1：將來(lái)的始終在將來(lái)，能努力的只是種些許美妙的期盼。

男2：在今日，在此時(shí)，

女2：歡樂(lè)、歡樂(lè)再歡樂(lè)，快樂(lè)、快樂(lè)再快樂(lè)

合：玩起來(lái)、樂(lè)起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧

（二）串詞：

女1：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安穩(wěn)舒懷。請(qǐng)觀賞

男1：窗外漫天的雪光是飄舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)觀賞

女2：當(dāng)臺(tái)歷翻去最終一頁(yè)，當(dāng)新年的鐘聲馬上敲響，我們仿佛看到時(shí)間的年輪上又留下了一道深深的印痕。

在這印痕中，有教師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)心，是你們以人格才智與激情成就了我們的幻想。

在這印痕中，有同學(xué)們亙古不變的情意成為我們心靈永久的港灣。請(qǐng)觀賞

男2：讓我們以熱鬧的掌聲對(duì)表演表示感謝，是啊，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)保藏一年的感動(dòng)，在今日，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞臺(tái)帶給我們的激情，請(qǐng)大家把最熱鬧的掌聲送給

男1：在此，請(qǐng)?jiān)试S我把祝愿和盼望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芳香！同樣這種祝愿來(lái)自

7、女1：今日，我們相約這里，共同慶祝元旦佳節(jié)的到來(lái)；

男1：今日，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡快；

女2：今日，我們相約這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真誠(chéng)；

男2：今日，我們相約這里，放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情！

女1：讓我們?cè)趲?lái)的去感受我們歡樂(lè)的生活吧！

節(jié)日的天空寫(xiě)滿了歡樂(lè)，北國(guó)的玉樹(shù)瓊花送來(lái)了歡樂(lè)，歡快的鳥(niǎo)兒高唱著歡樂(lè)，每個(gè)人用笑臉傳遞著歡樂(lè)，盼望我們新年里的祝愿能讓您更歡樂(lè)，假如您還沒(méi)有感受到生活的幸福，那么就請(qǐng)您用熱鬧的掌聲歡送由帶來(lái)的

男2：真是沒(méi)有想到，今日我們這里真是人才濟(jì)濟(jì)，各個(gè)都身懷絕技?。≌f(shuō)道下一個(gè)節(jié)目啊，還真不簡(jiǎn)潔，一般人還真來(lái)不了！請(qǐng)大家用最最熱鬧的掌聲歡送x教師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)掌握您的心跳，請(qǐng)抑制住您感動(dòng)的心情，拭目以待。

女2：這是歡樂(lè)共享的時(shí)刻，是共度幸福的時(shí)刻，是祝愿，關(guān)心的時(shí)刻，是盼望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)觀賞表演者：。

男1：今日，我們這里星光燦燦，這里星光閃閃，我們這里更是培育明星的殿堂，請(qǐng)觀賞小品

女1：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的`聲音。每逢這種時(shí)刻，便分散著我們共同的夢(mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。請(qǐng)觀賞我們今日的最終一個(gè)節(jié)目

（三）完畢語(yǔ)：

男2：雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn)，燕去長(zhǎng)空

女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預(yù)示著豐年在望

男1：正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了的是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)五年六班的火焰

女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華

男2：還記得春日里的我們嗎？帶著激情與向往，我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中播種盼望。

女2：還記得夏日里的我們嗎？懷著士氣與力氣，我們?cè)诰o急的考場(chǎng)上超越幻想。男1：還記得秋日里的我們嗎？經(jīng)受了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

女1：就讓風(fēng)捎去滿心的祝愿，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。

男2：信任我們今日的元旦聯(lián)歡肯定會(huì)給您帶來(lái)幸福和歡樂(lè)，很快樂(lè)與您共同慶祝新年，

女2：今日我們不僅帶來(lái)了教師和同學(xué)們深深的祝愿，同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演，盼望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。

合：讓我們的祝愿伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向金色的將來(lái)。

最終祝大家新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！

今日的元旦聯(lián)歡會(huì)到此完畢！

關(guān)于小學(xué)學(xué)生元旦主持詞5

合：各位教師，同學(xué)們：大家下午好！

甲：在這個(gè)寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。

乙：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫(xiě)下了壯美的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ)，排比雪枝滿校園。

甲：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的夏日，一座嶄新的教學(xué)樓屹立在學(xué)校西側(cè)。于是每天光明的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。

乙：第xx屆藝術(shù)節(jié)更是百花齊放，精彩紛呈。藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們高揚(yáng)才智的風(fēng)帆，有抱負(fù)在飛翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動(dòng)，有詩(shī)意在飛揚(yáng)。這一切都表達(dá)著我們朝氣蓬勃，呈現(xiàn)著中心小學(xué)的風(fēng)采。

甲：十一月，初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個(gè)陽(yáng)光絢爛的日子里，我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專(zhuān)家。當(dāng)新奇活潑，嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí)，滿足的微笑漾在了嘴角。我們最終為自己劃下了一個(gè)完善的句號(hào)。

甲：這一年，我們迎來(lái)送往，努力開(kāi)拓。

乙：這一年，我們勤學(xué)好問(wèn)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。

合：在這寬闊的天空下，我們將奮勉圖強(qiáng)，吟詠唱歌。

甲：我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風(fēng)霜；

乙：藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。

合：可是無(wú)論如何，我們都將一如既往。今日就讓我們一起唱響心中的歌?，F(xiàn)在我宣布中心小學(xué)歌詠競(jìng)賽正式開(kāi)頭。

甲：先請(qǐng)聽(tīng)倫雪婷王丹同學(xué)帶來(lái)的《新年好》

乙：越是嚴(yán)寒的季節(jié)越是惦念暖和。那些日子里，處處都是青翠，田野里墜滿了稻谷。讓我們從歌聲中去體會(huì)那久違的稻花香吧。請(qǐng)聽(tīng)孫婭楠的《拾稻穗的小姑娘》。

甲：轉(zhuǎn)瞬間，小姑娘已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。他總是在感慨，假如一切可以回到從前。請(qǐng)聽(tīng)大偉教師的《再回到從前》。

乙：越長(zhǎng)越大，越來(lái)越覺(jué)得中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。特殊是中國(guó)的56個(gè)民族，團(tuán)結(jié)一心，雖然相隔千里萬(wàn)程，但是依舊不能阻隔我們的友情。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友孫凱旋帶來(lái)的《各族小朋友在一起》。

甲：三峽，是一個(gè)中國(guó)人魂遷夢(mèng)繞了一百多年的名字。當(dāng)三峽工程完工的時(shí)候，也就預(yù)示著三峽人民必需離開(kāi)。在臨行前那些孩子們都唱著這樣的歌，三峽的孩子愛(ài)三峽。請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自牟瀟鈺的《三峽的孩子愛(ài)三峽》。

乙：中國(guó)除了歷史悠久外，江山也是錦繡多嬌。毛主席就曾經(jīng)寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句：江山如此多嬌，引