區(qū)教務(wù)科年度工作總結(jié)范文

第10頁(yè)共10頁(yè)區(qū)教務(wù)?科年度?工作總?結(jié)范文?__?__年?度，教?務(wù)科全?體人員?在校領(lǐng)?導(dǎo)的重?視和支?持下，?開(kāi)拓創(chuàng)?新，團(tuán)?結(jié)合作?，齊心?協(xié)力，?群策群?力，較?好地完?成了學(xué)?歷教育?的各項(xiàng)?工作，?在工作?中取得?了一定?的成績(jī)?。現(xiàn)總?結(jié)匯報(bào)?如下：?一、?珍珠電?大全年?工作喜?人_?___?年我校?電大在?校生全?年人數(shù)?有__?__人?。今年?共招收?電大新?生__?__人?，共畢?業(yè)__?__人?，其中??？飘?業(yè)生_?___?人；本?科畢業(yè)?生__?__人?；獲得?學(xué)士學(xué)?位的有?___?_人。?電大在?校合計(jì)?共有_?___?個(gè)班，?共開(kāi)課?程52?門(mén)次，?聘請(qǐng)教?師__?__人?（外聘?老師_?___?人）。?___?_年，?教務(wù)科?共__?__電?大__?__場(chǎng)?期末考?試，參?加的學(xué)?生有_?___?人次。?___?_春、?秋本科?行政管?理專業(yè)?共__?__人?順利通?過(guò)市電?大論文?答辯。?___?_年_?___?月，我?校新招?與湘潭?大學(xué)公?共管理?學(xué)院聯(lián)?辦的公?共管理?碩士（?mpa?）研究?生班_?___?人（未?參加_?___?年的入?學(xué)考試?）。?二、_?___?年工作?的主要?成績(jī)?（一）?珍珠電?大圓滿?完成_?___?年招生?任務(wù)?___?_年招?生工作?，教務(wù)?科努力?打好“?招生戰(zhàn)?役”，?春秋兩?季招生?人數(shù)達(dá)?到了_?___?人。特?別是秋?季招生?，計(jì)劃?數(shù)是_?___?人，實(shí)?際招生?94，?完成率?達(dá)到_?___?%。在?全市電?大系統(tǒng)?中屬于?招生進(jìn)?步較快?的分校?之一，?受到了?市電大?的肯定?及表?yè)P(yáng)?。在?___?_年的?招生工?作措施?上，教?務(wù)科立?足本區(qū)?區(qū)情，?專心研?究、認(rèn)?真策劃?，多維?多渠道?宣傳、?積極主?動(dòng)出擊?，在宣?傳上下?工夫，?在聯(lián)辦?上下工?夫，在?服務(wù)上?下工夫?，創(chuàng)出?了珍珠?電大招?生的特?色。例?如，市?電大統(tǒng)?一部署?的秋季?招生時(shí)?間是_?___?年__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日，教?務(wù)科在?此之前?就認(rèn)真?研究招?生形勢(shì)?，提前?介入招?生工作?，在_?___?月份就?專門(mén)召?開(kāi)招生?工作會(huì)?議，探?討切實(shí)?可行的?招生工?作措施?。我們?在招生?方面采?取的措?施主要?有：?1、動(dòng)?員全校?員工全?員投入?招生。?校領(lǐng)導(dǎo)?班子高?度重視?招生工?作，多?次召開(kāi)?會(huì)議，?動(dòng)員號(hào)?召全校?員工以?校為家?，全員?投入招?生工作?，以解?生源難?以為繼?之困。?全校員?工本著?對(duì)學(xué)校?的責(zé)任?感和使?命感，?通過(guò)口?口相傳?及多方?積極宣?傳我校?教學(xué)的?專業(yè)品?牌效應(yīng)?，努力?挖掘、?引導(dǎo)身?邊每一?個(gè)可能?就讀的?對(duì)象，?全校員?工成功?介紹生?源__?__人?。特別?是秋季?招生中?，達(dá)到?了__?__人?，占到?招生總?數(shù)的_?___?%。?2、吸?收往年?招生工?作經(jīng)驗(yàn)?，充分?發(fā)揮老?帶新效?應(yīng)。根?據(jù)往年?招生情?況，教?職員工?和電大?、黨校?老生帶?新生占?到新生?總數(shù)的?___?_%，?所以，?這條招?生途徑?我們緊?抓不舍?，要求?班主任?利用一?切機(jī)會(huì)?宣傳動(dòng)?員，要?求校學(xué)?生會(huì)干?部發(fā)揮?影響力?，讓在?校學(xué)生?以自己?的學(xué)習(xí)?經(jīng)歷和?對(duì)珍珠?電大的?熱愛(ài)來(lái)?吸引親?朋好友?，充分?發(fā)動(dòng)老?生動(dòng)員?新生到?我校就?讀；并?健全獎(jiǎng)?勵(lì)機(jī)制?，給予?老帶新?學(xué)生_?___?元的獎(jiǎng)?勵(lì)。今?年春秋?兩季，?由老生?介紹的?生源有?___?_人，?占到招?生總數(shù)?的__?__%?。3?、爭(zhēng)取?區(qū)各部?門(mén)的大?力支持?，聯(lián)合?發(fā)文招?生。在?區(qū)__?__的?牽頭下?，我校?聯(lián)合區(qū)?民政局?、區(qū)房?屋租賃?局，四?家單位?聯(lián)合發(fā)?文，鼓?勵(lì)街道?、社區(qū)?工作站?以及租?賃所工?作人員?報(bào)讀電?大，報(bào)?讀者由?單位予?于報(bào)銷?學(xué)費(fèi)。?這一有?效措施?，產(chǎn)生?了良好?的吸引?力，帶?來(lái)了不?少的生?源。并?對(duì)已經(jīng)?就讀電?大的學(xué)?生產(chǎn)生?了積極?的影響?作用，?許多畢?業(yè)生也?藉此文?件精神?使學(xué)費(fèi)?得到了?報(bào)銷。?4、?繼續(xù)加?大宣傳?力度，?做好常?規(guī)性的?招生宣?傳工作?。一是?充分利?用區(qū)委?、區(qū)政?府大堂?的信息?電子屏?幕、珍?珠政務(wù)?網(wǎng)、珍?珠社區(qū)?家園網(wǎng)?發(fā)布招?生信息?；二是?在學(xué)校?一樓大?廳醒目?位置設(shè)?置招生?宣傳牌?以及招?生簡(jiǎn)章?索取欄?；三是?利用電?大、黨?校學(xué)生?的信息?平臺(tái)，?通過(guò)_?___?招生信?息擴(kuò)展?生源；?四是班?主任在?期末考?試期間?向?qū)W生?分派招?生簡(jiǎn)章?；五是?采用招?生電話?彩鈴進(jìn)?行電大?招生信?息的廣?告宣傳?。5?、充分?利用珍?珠黨校?對(duì)外培?訓(xùn)的機(jī)?會(huì)，宣?傳電大?招生。?___?_月份?以來(lái)，?我們?cè)?入黨積?極分子?培訓(xùn)班?、流動(dòng)?人口和?房屋租?賃協(xié)管?員培訓(xùn)?班、的?士司機(jī)?迎大運(yùn)?培訓(xùn)班?等多個(gè)?培訓(xùn)班?上分派?電大招?生簡(jiǎn)章?。只要?有培訓(xùn)?班進(jìn)駐?我校，?我們就?派招生?簡(jiǎn)章。?總之是?不放過(guò)?一切能?夠宣傳?電大招?生的機(jī)?會(huì)。?6、發(fā)?揮黨校?、電大?學(xué)生的?人脈作?用，走?出去發(fā)?動(dòng)生源?。在招?生高峰?期間，?教務(wù)科?工作人?員分期?分批、?有__?__分?專人地?走訪各?個(gè)街道?、社區(qū)?，拜訪?一些房?屋租賃?所、社?區(qū)工作?站、股?份公司?等，借?助黨校?、電大?往屆畢?業(yè)生和?在校生?的人脈?關(guān)系，?發(fā)動(dòng)生?源積極?報(bào)讀。?7、?精心策?劃招生?宣傳廣?告，力?爭(zhēng)高效?、有吸?引力地?傳播招?生信息?。我們?通過(guò)學(xué)?習(xí)兄弟?分校的?招生經(jīng)?驗(yàn)，在?招生廣?告上進(jìn)?行了改?革，突?出宣傳?報(bào)考電?大的“?八大優(yōu)?勢(shì)”，?使招生?廣告更?加具有?吸引力?，取得?了不錯(cuò)?的宣傳?效果。?8、?不斷提?高服務(wù)?水平，?用真情?留住生?源。教?務(wù)科全?體員工?達(dá)成共?識(shí)，在?招生服?務(wù)工作?上做到?“三心?”，即?：一要?“熱心?”，對(duì)?前來(lái)報(bào)?名、咨?詢的人?員一定?要態(tài)度?熱情，?端茶送?水，熱?忱接待?；二要?“耐心?”，對(duì)?有意報(bào)?讀的學(xué)?生或咨?詢者要?耐心介?紹珍珠?電大、?介紹開(kāi)?放教育?及我校?招生專?業(yè)、學(xué)?習(xí)年限?、收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)等?學(xué)生普?遍關(guān)心?的問(wèn)題?，解答?各種問(wèn)?題，做?好宣傳?、解釋?工作。?凡電話?咨詢的?有問(wèn)必?復(fù)；三?要“細(xì)?心”，?招生報(bào)?名工作?要認(rèn)真?仔細(xì)，?對(duì)報(bào)名?者要仔?細(xì)指導(dǎo)?填報(bào)各?類表格?，確保?在驗(yàn)證?、信息?錄入等?環(huán)節(jié)上?不出差?錯(cuò)，確?保招生?工作萬(wàn)?無(wú)一失?。這是?招生工?作取得?良好效?果的重?要辦法?。9?、安排?雙休日?及假期?的招生?值班，?保證招?生期間?不出現(xiàn)?脫崗現(xiàn)?象。教?務(wù)科招?生人員?堅(jiān)持節(jié)?假日照?常上班?，寒暑?假安排?人員不?間斷值?班，值?班期間?做好記?錄；晚?上采取?錄音電?話，若?有來(lái)電?，第二?天必須?及時(shí)回?復(fù)。對(duì)?前來(lái)咨?詢、有?意學(xué)習(xí)?者，誠(chéng)?懇地讓?他們留?下聯(lián)系?電話和?方式，?并做好?后續(xù)的?跟蹤聯(lián)?系工作?，對(duì)一?些拿不?準(zhǔn)主意?的人員?，值班?人員主?動(dòng)記錄?他們的?聯(lián)系電?話，并?做好后?續(xù)的跟?蹤聯(lián)系?工作；?對(duì)報(bào)名?者熱情?周到地?位他們?辦理手?續(xù)。?（二）?開(kāi)拓創(chuàng)?新辦學(xué)?思路，?提升辦?學(xué)層次?，成功?舉辦研?究生班?在校?領(lǐng)導(dǎo)的?正確決?策及大?力支持?下，教?務(wù)科開(kāi)?拓創(chuàng)新?辦學(xué)思?路，積?極籌劃?拓展辦?學(xué)形式?，提升?辦學(xué)層?次，與?湘潭大?學(xué)公共?管理學(xué)?院簽訂?了聯(lián)合?辦學(xué)協(xié)?議，舉?辦__?__年?公共管?理碩士?（mp?a）“?雙證”?研究生?班。并?在珍珠?區(qū)直各?單位及?街道辦?進(jìn)行了?招生宣?傳，現(xiàn)?已有_?___?人報(bào)名?，考前?輔導(dǎo)班?也已順?利開(kāi)班?。研究?生班的?成功舉?辦，填?補(bǔ)了珍?珠黨校?高層次?辦學(xué)的?空白，?對(duì)提升?珍珠區(qū)?各單位?工作人?員的素?質(zhì)，培?養(yǎng)具有?先進(jìn)科?學(xué)理論?知識(shí)、?現(xiàn)代管?理思想?與管理?能力的?高級(jí)管?理人才?，更好?的促進(jìn)?珍珠區(qū)?經(jīng)濟(jì)社?會(huì)發(fā)展?具有重?要的意?義。?（三）?珍珠電?大，強(qiáng)?化教學(xué)?檢查提?高教學(xué)?質(zhì)量?和__?__月?，教務(wù)?科按常?規(guī)分別?開(kāi)展了?___?_年上?下學(xué)期?電大期?中教學(xué)?檢查。?包括對(duì)?網(wǎng)絡(luò)資?源建設(shè)?和網(wǎng)_?___?生互動(dòng)?情況的?檢查、?___?_教學(xué)?管理人?員下班?聽(tīng)課、?召開(kāi)學(xué)?生代表?座談會(huì)?以及教?師授課?質(zhì)量評(píng)?價(jià)學(xué)生?問(wèn)卷調(diào)?查等教?學(xué)檢查?活動(dòng)。?春秋?每季開(kāi)?學(xué)初，?教務(wù)科?都對(duì)本?學(xué)期的?面授教?師和新?生進(jìn)行?了網(wǎng)上?___?_注冊(cè)?。教務(wù)?科還建?立了課?前培訓(xùn)?制度，?要求每?位教師?熟練地?運(yùn)用網(wǎng)?絡(luò)瀏覽?和下載?有關(guān)資?料，整?合教學(xué)?資源，?開(kāi)展b?bs討?論，開(kāi)?展網(wǎng)上?輔導(dǎo)活?動(dòng)。新?生入學(xué)?后，對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行了《?開(kāi)放教?育指南?》的入?學(xué)教育?培訓(xùn)。?要求每?位教師?及時(shí)上?傳電子?教案等?資料以?方便學(xué)?生自學(xué)?，并要?求師生?在每次?課后利?用電大?在線遠(yuǎn)?程教學(xué)?平臺(tái)開(kāi)?展網(wǎng)上?實(shí)時(shí)教?學(xué)活動(dòng)?和非實(shí)?時(shí)教學(xué)?活動(dòng)，?針對(duì)所?學(xué)的內(nèi)?容提問(wèn)?和解答?。通過(guò)?檢查，?我們了?解到大?部分教?師能利?用網(wǎng)上?資源進(jìn)?行教學(xué)?，課后?能和學(xué)?生在網(wǎng)?上互動(dòng)?，及時(shí)?解答學(xué)?生在網(wǎng)?上提出?的問(wèn)題?。1?、網(wǎng)絡(luò)?資源建?設(shè)和網(wǎng)?上教學(xué)?方面，?通過(guò)檢?查，我?們了解?到大部?分教師?能按照?要求在?網(wǎng)絡(luò)資?源建設(shè)?方面，?上掛教?學(xué)大綱?、課程?說(shuō)明、?實(shí)施方?案、教?案課件?、重點(diǎn)?輔導(dǎo)、?作業(yè)練?習(xí)等，?有教師?還將與?教學(xué)有?關(guān)的理?論與實(shí)?踐問(wèn)題?、案例?分析、?政策法?規(guī)等上?掛，豐?富了網(wǎng)?上教學(xué)?資源。?為了及?時(shí)有效?的作好?答疑，?我校鼓?勵(lì)每個(gè)?教學(xué)班?都建立?了群，?以便于?任課教?師對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?網(wǎng)上輔?導(dǎo)，同?時(shí)，我?校還規(guī)?定每位?任課教?師課后?必須進(jìn)?入bb?s討論?區(qū)查閱?學(xué)生帖?子并及?時(shí)回貼?。從網(wǎng)?上教學(xué)?資源的?___?_率上?看，相?當(dāng)一部?分學(xué)生?能在課?后利用?電大在?線遠(yuǎn)程?教學(xué)平?臺(tái)進(jìn)行?自主學(xué)?習(xí)，在?網(wǎng)上向?有關(guān)教?師請(qǐng)教?所學(xué)內(nèi)?容的問(wèn)?題。大?部分教?師在開(kāi)?展網(wǎng)上?實(shí)時(shí)教?學(xué)活動(dòng)?和非實(shí)?時(shí)教學(xué)?活動(dòng)方?面也做?得不錯(cuò)?，能利?用網(wǎng)上?資源進(jìn)?行教學(xué)?，課后?能和學(xué)?生在網(wǎng)?上互動(dòng)?，及時(shí)?解答學(xué)?生在學(xué)?習(xí)上遇?到的問(wèn)?題。師?生們能?較積極?、踴躍?地在網(wǎng)?上發(fā)貼?、回帖?，學(xué)生?的發(fā)貼?率為_(kāi)?___?%，教?師的回?貼率為?___?_%。?這些網(wǎng)?上的學(xué)?習(xí)、交?流和互?動(dòng)，有?利地促?進(jìn)了教?學(xué)，一?方面提?高了學(xué)?生學(xué)習(xí)?的興趣?和積極?性，另?一方面?教師的?網(wǎng)上教?學(xué)水平?不斷得?到提高?，使我?校的教?學(xué)質(zhì)量?也不斷?提高。?2、?面授輔?導(dǎo)和常?規(guī)教學(xué)?方面，?電大開(kāi)?放教育?的特點(diǎn)?是網(wǎng)絡(luò)?資源、?多媒體?課件、?面授輔?導(dǎo)相結(jié)?合的多?渠道、?全方位?的學(xué)習(xí)?，面授?輔導(dǎo)受?教學(xué)計(jì)?劃的限?制，不?可能安?排很多?的課時(shí)?，但面?授教學(xué)?又是整?個(gè)教學(xué)?的中心?環(huán)節(jié)，?抓好面?授教學(xué)?是提高?教學(xué)質(zhì)?量的關(guān)?鍵。為?此，每?學(xué)期開(kāi)?學(xué)初，?我們都?召開(kāi)面?授教師?座談會(huì)?，強(qiáng)調(diào)?電大教?學(xué)特點(diǎn)?，要求?每位教?師按照?中央電?大和市?電大的?教學(xué)計(jì)?劃，認(rèn)?真?zhèn)湔n?，上好?每一次?課。班?主任深?入班級(jí)?，隨時(shí)?了解面?授教師?的教學(xué)?情況。?教務(wù)科?還__?__班?主任定?期到各?班級(jí)聽(tīng)?課，做?好聽(tīng)課?記錄。?期中檢?查期間?，我們?召開(kāi)了?學(xué)生代?表座談?會(huì)，收?集學(xué)生?對(duì)教師?和學(xué)校?教學(xué)管?理方面?的意見(jiàn)?、建議?。__?__班?主任開(kāi)?展《珍?珠分校?教師授?課質(zhì)量?評(píng)價(jià)學(xué)?生問(wèn)卷?調(diào)查》?，讓各?班學(xué)生?給面授?教師打?分。通?過(guò)一系?列的督?促、檢?查，我?們發(fā)現(xiàn)?大部分?教師能?夠認(rèn)真?備課，?認(rèn)真制?作教學(xué)?課件，?使用多?媒體設(shè)?備進(jìn)行?教學(xué)，?教學(xué)進(jìn)?度適中?，教學(xué)?方法比?較得當(dāng)?，教學(xué)?態(tài)度認(rèn)?真，耐?心地輔?導(dǎo)學(xué)生?所做的?形考作?業(yè)，教?學(xué)效果?較好。?期中?教學(xué)檢?查，對(duì)?于促進(jìn)?珍珠電?大在線?的網(wǎng)上?資源建?設(shè)、改?進(jìn)教師?的授課?方式方?法，加?強(qiáng)教師?教學(xué)管?理等起?到了很?好的作?用，我?校教師?的整體?教學(xué)水?平確有?進(jìn)一步?的提高?。在教?師督促?、指導(dǎo)?下，學(xué)?生上網(wǎng)?學(xué)習(xí)的?積極性?和自覺(jué)?性也有?了很大?的提高?。3?、強(qiáng)紀(jì)?律教育?，規(guī)范?教學(xué)管?理。為?提高教?學(xué)質(zhì)量?，教務(wù)?科把加?強(qiáng)對(duì)教?師隊(duì)伍?的作風(fēng)?建設(shè)放?在首位?，加強(qiáng)?紀(jì)律教?育，規(guī)?范教學(xué)?管理。?在日常?教學(xué)中?，強(qiáng)調(diào)?了教師?上課簽?到、下?課簽離?，并隨?手關(guān)好?門(mén)窗的?制度，?借此矯?正教師?提前下?課的現(xiàn)?象，也?對(duì)防止?教室多?媒體設(shè)?備被偷?盜起到?有效的?作用。?我們還?完善了?值班人?員的管?理程序?，規(guī)范?了對(duì)突?然缺課?或調(diào)課?教師的?情況登?記和及?時(shí)向值?班領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)，?并安置?好學(xué)生?的有關(guān)?制度，?制定了?對(duì)突然?缺課教?師的懲?罰規(guī)定?。教務(wù)?科還通?過(guò)定期?召開(kāi)學(xué)?生代表?座談會(huì)?的方式?，了解?學(xué)生對(duì)?教學(xué)、?教學(xué)管?理及教?學(xué)輔助?服務(wù)方?面的意?見(jiàn)。經(jīng)?過(guò)調(diào)查?和評(píng)議?，對(duì)不?稱職的?兼職教?師堅(jiān)決?予以辭?退。?（四）?珍珠電?大加強(qiáng)?班級(jí)管?理制度?要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?除了必?須有一?支高素?質(zhì)教師?隊(duì)伍，?還必須?用嚴(yán)格?規(guī)范的?規(guī)章制?度加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生?的管理?。首先?，我們?把班主?任調(diào)整?為有教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?教師或?熟悉教?學(xué)情況?的教務(wù)?科的工?作人員?擔(dān)任，?以加強(qiáng)?與學(xué)生?的溝通?聯(lián)系；?其次，?我們要?求各班?級(jí)要建?立健全?班委會(huì)?，借助?骨干學(xué)?生實(shí)施?自我管?理；第?三，我?們把學(xué)?生考勤?納入平?時(shí)成績(jī)?，作為?平時(shí)成?績(jī)?cè)u(píng)定?的一個(gè)?依據(jù)，?并要求?班主任?要規(guī)范?點(diǎn)名簽?到，以?保持一?定的到?課率；?第四，?對(duì)學(xué)習(xí)?勤奮，?表現(xiàn)突?出的優(yōu)?秀學(xué)生?和優(yōu)秀?學(xué)生干?部進(jìn)行?表彰和?獎(jiǎng)勵(lì)，?以榜樣?的力量?來(lái)帶動(dòng)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)積?極性。?在電大?教學(xué)班?中涌現(xiàn)?出了黃?小燕、?張秋梅?、陳曉?航等一?批優(yōu)秀?學(xué)員和?優(yōu)秀班?干部。?今年又?有曹康?輝、甄?龍等_?___?位同學(xué)?獲得市?電大優(yōu)?秀學(xué)生?獎(jiǎng)學(xué)金?。（?五）珍?珠電大?嚴(yán)抓考?風(fēng)考紀(jì)?培育良?好校風(fēng)?學(xué)風(fēng)?考試工?作是教?學(xué)過(guò)程?中一項(xiàng)?重要的?環(huán)節(jié)。?在每學(xué)?期期末?考試臨?近之際?，教務(wù)?科就加?強(qiáng)考試?工作采?取了系?列措施?，全方?位扎實(shí)?做好考?風(fēng)考紀(jì)?教育和?考前準(zhǔn)?備工作?，以確?保各項(xiàng)?考試順?利、有?序、良?好地進(jìn)?行。一?是教務(wù)?科根據(jù)?中央電?大、市?電大有?關(guān)要求?和規(guī)定?，開(kāi)展?考點(diǎn)自?查工作?，對(duì)考?風(fēng)考紀(jì)?建設(shè)、?考場(chǎng)_?___?管理、?試卷保?密、監(jiān)?考員業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?、監(jiān)考?工作流?程、考?務(wù)工作?規(guī)范等?方面進(jìn)?行了檢?查，不?斷完善?考試管?理制度?與監(jiān)控?設(shè)施配?備、規(guī)?范了考?場(chǎng)設(shè)置?。二是?教務(wù)科?加強(qiáng)對(duì)?監(jiān)考員?的選聘?與培訓(xùn)?工作，?切實(shí)執(zhí)?行監(jiān)考?員回避?制度，?嚴(yán)把監(jiān)?考員的?選聘關(guān)?，挑選?具有良?好思想?品德的?同志但?任監(jiān)考?員。同?時(shí)，_?___?全體監(jiān)?考員及?考務(wù)人?員進(jìn)行?考前業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?，學(xué)習(xí)?《監(jiān)考?工作守?則》，?規(guī)范監(jiān)?考員文?明用語(yǔ)?，重申?了考風(fēng)?考紀(jì)建?設(shè)__?__若?干規(guī)定?，并要?求班主?任及時(shí)?對(duì)考生?進(jìn)行考?風(fēng)考紀(jì)?教育。?三是教?務(wù)科按?照上級(jí)?電大的?要求，?嚴(yán)格執(zhí)?行試卷?保密制?度。指?派專人?（保密?人員）?專車領(lǐng)?送試卷?，試卷?存放在?___?_柜內(nèi)?，實(shí)行?雙人雙?鎖制；?開(kāi)考前?嚴(yán)格執(zhí)?行考生?憑學(xué)生?證和有?效__?__進(jìn)?入考場(chǎng)?的規(guī)定?；按時(shí)?開(kāi)考，?試卷的?收發(fā)由?考務(wù)和?保密人?員共同?執(zhí)行，?做到互?相監(jiān)督?，并做?好記錄?；考點(diǎn)?辦公室?指派專?人值守?，隨時(shí)?處理有?關(guān)問(wèn)題?。__?__年?，教務(wù)?科共_?___?了電大?___?_場(chǎng)期?末考試?，參加?的學(xué)生?有__?__人?次，考?務(wù)工作?沒(méi)有出?現(xiàn)過(guò)任?何差錯(cuò)?。（?六）珍?珠電大?，把好?論文調(diào)?查報(bào)告?指導(dǎo)答?辯關(guān)?畢業(yè)論?文和社?會(huì)調(diào)查?實(shí)踐是?教學(xué)的?重要組?成部分?，是對(duì)?學(xué)生綜?合能力?的鍛煉?和考核?，是能?力培養(yǎng)?的主要?環(huán)節(jié)之?一。今?年完成?畢業(yè)論?文和調(diào)?查報(bào)告?的電大?學(xué)生共?有__?__人?。電?大學(xué)生?畢業(yè)論?文和社?會(huì)調(diào)查?實(shí)踐進(jìn)?展順利?。教務(wù)?科按照?市電大?有關(guān)實(shí)?踐性環(huán)?節(jié)的文?件要求?，對(duì)_?___?春、_?___?秋畢業(yè)?生進(jìn)行?畢業(yè)論?文工作?安排，?對(duì)__?__秋?、__?__春?學(xué)生_?___?進(jìn)行了?社會(huì)調(diào)?查實(shí)踐?活動(dòng)。?今年_?___?月和_?___?月，分?別下發(fā)?《珍珠?電大_?___?年上學(xué)?期畢業(yè)?論文、?社會(huì)調(diào)?查實(shí)踐?安排表?》和《?珍珠電?大__?__年?下學(xué)期?畢業(yè)論?文、社?會(huì)調(diào)查?實(shí)踐安?排表》?，并按?畢業(yè)論?文規(guī)范?寫(xiě)作的?要求進(jìn)?行了畢?業(yè)論文?寫(xiě)作培?訓(xùn)指導(dǎo)?以及社?會(huì)調(diào)查?實(shí)踐培?訓(xùn)指導(dǎo)?。__?__春?、__?__秋?本科行?政管理?專業(yè)共?___?_人順?利通過(guò)?市電大?論文答?辯，圓?滿完成?畢業(yè)論?文任務(wù)?。__?__春?、__?__秋??？菩?政管理?專業(yè)共?___?_人的?畢業(yè)論?文已經(jīng)?順利完?成。參?加社會(huì)?調(diào)查實(shí)?踐活動(dòng)?的本、??？茖W(xué)?生共_?___?人，也?都順利?完成社?會(huì)調(diào)查?報(bào)告。?從自查?情況來(lái)?看，綜?合實(shí)踐?教學(xué)活?動(dòng)進(jìn)度?符合教?學(xué)計(jì)劃?和上級(jí)?電大要?求，完?成情況?良好。?（七?）珍珠?電大做?好科研?教研工?作科?研教研?是黨校?工作的?一項(xiàng)重?要內(nèi)容?，教務(wù)?科雖然?教學(xué)管?理任務(wù)?繁重，?但仍積?極參與?學(xué)校的?科研課?題和市?電大各?項(xiàng)教研?活動(dòng)。?在珍珠?區(qū)科技?創(chuàng)新局?立項(xiàng)的?“構(gòu)建?珍珠區(qū)?終身教?育體系?的設(shè)想?”的調(diào)?研課題?中，教?務(wù)科全?體人員?都積極?參與了?調(diào)研活?動(dòng)，順?利完成?了課題?。提交?的“構(gòu)?建珍珠?區(qū)終身?教育體?系的設(shè)?想”調(diào)?研報(bào)告?，得到?了專家?的肯定?，獲得?了較高?的評(píng)價(jià)?。這些?對(duì)進(jìn)一?步加強(qiáng)?我校教?師隊(duì)伍