小學(xué)體育《投擲輕物》教案_第1頁
小學(xué)體育《投擲輕物》教案_第2頁
小學(xué)體育《投擲輕物》教案_第3頁
小學(xué)體育《投擲輕物》教案_第4頁
小學(xué)體育《投擲輕物》教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!教學(xué)設(shè)計(jì)(投擲輕物)一、教學(xué)設(shè)計(jì)(一)指導(dǎo)思想:本課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)(水平二)的目標(biāo)為依據(jù),以健—培養(yǎng)了學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識(shí),又促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展,充分體現(xiàn)了體育教學(xué)改革的新思路、新理念。(二)教學(xué)目標(biāo):1、通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握正確揮臂投擲的動(dòng)作和方法。2、在投擲練習(xí)與游戲中,發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)育成長。3、通過集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極上進(jìn)、樂觀開朗的精神。(三)學(xué)情及教材分析:水平二(四年級(jí))小學(xué)生正處于長身體時(shí)期,身體尚未定型,發(fā)育尚未完善,心理尚未成熟,雖然具有了一定的學(xué)習(xí)體驗(yàn),但是學(xué)習(xí)學(xué)途徑。水平二投擲教材是掌握自然揮臂、自然投擲動(dòng)作,教會(huì)學(xué)生肩上屈肘、正確揮臂的投準(zhǔn)方法;使學(xué)生能將投擲物投中目標(biāo),培養(yǎng)積極地參與投擲練習(xí)和游戲;發(fā)展學(xué)生的自尊、自信和進(jìn)取向上、活潑愉快的心理素質(zhì),是水平二投擲教學(xué)的主要目標(biāo)。(四)教學(xué)過程:圍中。通過徒手練習(xí)、紙球投準(zhǔn)等活動(dòng),用活潑、有趣的方法,吸引學(xué)生積極、主動(dòng)地參與投擲教學(xué),在游戲教學(xué)中滲透技能教學(xué),教會(huì)戲發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力的精神。師生共同身體放松,心情放松的結(jié)束本課。(五)場地器材:場地1塊、報(bào)紙50張、紙箱4個(gè)、跳繩4根、錄音機(jī)1臺(tái)。教案:1.認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí),初步了解和掌握原地投擲紙球的方法,并在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)與他人合作。學(xué)2.技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使70%的同學(xué)基本掌握原地投擲紙球的基本動(dòng)作,發(fā)展投擲能力,體驗(yàn)投擲活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)樂趣和方法。標(biāo)3.情感目標(biāo):通過游戲練習(xí)培養(yǎng)良好的合作精神與創(chuàng)新意識(shí),形成勇敢、頑強(qiáng)、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)1重點(diǎn):體會(huì)兩腿用力的銜接和向前送髖的動(dòng)作,學(xué)會(huì)肩上屈肘,背后過肩的動(dòng)難作。點(diǎn)2.難點(diǎn):用力均勻,動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。時(shí)強(qiáng)間度小100分中鐘0#01.游戲:擲紙飛1.帶領(lǐng)學(xué)生投擲1.利用準(zhǔn)備好的機(jī)。紙飛機(jī)紙折飛機(jī)。2.游戲:擲紙飛2.按老師要求分0000每排為一組分四體會(huì)提髖揮臂動(dòng)組,分組依次擲、作。#03.回收廢品紙飛機(jī)紙飛機(jī)并從細(xì)節(jié)0001.組織學(xué)生坐姿—跪姿—站立1.學(xué)生認(rèn)真聽講所有學(xué)生成正方投擲紙球,體認(rèn)真練習(xí)。會(huì)發(fā)力順序。25分中0鐘巡回指導(dǎo)。發(fā)4.持紙球分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論