關(guān)于小學(xué)生《感恩》演講稿匯總8篇

關(guān)于小學(xué)生《感恩》演講稿匯總8篇

小學(xué)生《感恩》演講稿篇1

敬重的各位評委，教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《感恩父母》

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍天的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有真摯的親情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不行磨滅的良知。感恩讓生活中充滿著溫馨的氣息，愛的味道。

在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母哺育了我們：從身處逆境，低靡困惑到堅決信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝聚著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)心，百般愛惜，千倍囑咐，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒慢慢長成一個散發(fā)青春與活力的少年。

父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。

父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干枯的心靈。

父母的愛，是生命中的加油站，讓我有士氣承受挑戰(zhàn)。

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫忙，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應(yīng)當懂得感恩，懂得感謝父母。

1同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母溝通。他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們哺育成人，不求回報，悄悄的為我們付出。感恩吧，感謝父母們賜予的一點一滴。

在此，我祝福天下全部的父母安康！歡樂！?。?！

2.花兒知道沒有大地就沒有它的明麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？我要感恩我的教師。不知是哪個花開的時刻，我們漸漸地到了上學(xué)的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地快樂、歡樂。原來是教師和氣的微笑，溫柔的話語就像愉快的音符一樣奏出奇妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，教師在我們心里播下了歡樂的火種，校園里時時響著我們悅耳、光明的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡快因教師的愛而起。教師把全部的盼望寄予在我們身上。當我們感受到學(xué)問的魅力時，他們在吩咐：同學(xué)們，別忘了奮進呀；當我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓舞：勝利是從這里起步的；當我們哀痛時，他們在勸慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——榮耀的人民教師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進展。您不僅帶著我們在學(xué)問

的海洋里游覽，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩漂亮，也把我們的記憶穩(wěn)固得刻骨銘心。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美妙.

3.敬重的教師親愛的同學(xué)們大家好：

今日我演講的內(nèi)容是《學(xué)會感恩與愛同行》

每當你遇到困難時，有人去幫你，在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方，有人去給你講但別人遇到困難或有不會的地方，你管了嗎？有的人會說管了，但有一些人卻沒有管，那時，你們是否想到了一個詞嗎?那就是“感恩”，今日一個教師講了一個故事，由于故事里的人會感恩，我們這么大還不會感恩嗎？只要是關(guān)懷愛惜我們的人我們都要去報答。比方：對家長說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了?！蔽覀冞€可以主動做家務(wù)。上課時仔細聽講或做其他的好事這都是感恩。我盼望全部的人，都會感恩。感恩應(yīng)當從我們做起，讓我們和別人都學(xué)會感恩，發(fā)動別人也感恩。我們最終再一起喊：“學(xué)會感恩與愛同行.

4.《我們應(yīng)當感恩》我知道，我們應(yīng)當感恩：感謝父母的生育之恩、哺育之恩。有父母對我們的關(guān)懷、愛惜，有父母對我們的無私奉獻，我們應(yīng)當感到特別的滿意和幸福。

我知道，我們應(yīng)當感恩：感謝學(xué)校對我們的培育，她給我們供應(yīng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們供應(yīng)了許多的時機，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。

我知道，我們應(yīng)當感恩：感謝每一位教過我們的教師，是他（她）們把我們從一年級的無知；二年級的天真；三年級的頑皮；四年級的躁動；五年級的成長，帶到今日——一名馬上畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他（她）們?yōu)⑾铝颂?/p>

的汗水和辛苦。

我知道，我們應(yīng)當感恩：感謝大自然給我們的賞賜，藍天白云、湖泊大海、暖和陽光、清爽空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些埋怨，多些滿意，才能讓我們的生活變得更美妙。

5.《學(xué)會感恩》感恩是學(xué)會做人的支點,感恩之心是一種美妙的感情，是對世間全部人全部事賜予自己的幫忙表示感謝,牢記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個正直的人的起碼品德。

感恩的關(guān)鍵在于回報?；貓?就是對培育、培育、教育、指引、幫忙、支持乃至搶救自己的人心存感謝,并通過自己十倍、百倍的付出,用實際行動予以報答。

那么，作為一名小學(xué)生，怎樣感恩呢？

首先要感恩自己的父母，由于每個人的生命都是父母血脈的連續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母。大自然是萬物賴以生存的根底,人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此,我們應(yīng)當感恩大自然。

教師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，教師敬重、理解和愛惜我們，言傳身教，讓我們受益終身，教師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)當感恩教師。

同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間相互鼓舞，相互幫忙,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的勝利與歡樂，我們應(yīng)當感謝每天與我們相伴的同學(xué)。學(xué)校為我們供應(yīng)了良好的讀書環(huán)境，是我們熬煉的場所、施展才華的舞臺，我們應(yīng)當感恩學(xué)校。

祖國是我們的根，是我們的源。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)當感恩祖國。

6.《感恩教師》小學(xué)生xxx教師節(jié)感恩教師的話

教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，動聽像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。尊敬的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。您－－教師的愛，天下最宏大，最高潔！

古人云：三人行必有我?guī)煟衷疲阂蝗諡閹熃K身為父。教師被譽為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國人始終津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。

在今年的教師節(jié)降臨之際，我感謝科陽學(xué)校全部陪伴我成長的教師，感謝你們！

7.《感恩教師》教師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后代獻出了全部的熱和光！您的品行和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界??

小學(xué)生《感恩》演講稿篇2

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!

今日,我代表二(1)班作國旗下的講話，我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。

在生活中，有很多人幫忙過我們，教了我們很多學(xué)問和做人的道理，讓我們安康歡樂地成長。今日，我在這里借此時機感謝他們。

1、我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和哺育之恩，我應(yīng)當用自己的實際行動感恩父母。專心學(xué)習(xí)，仔細完成作業(yè)，不讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)業(yè)操勞；做力所能及的家務(wù)，讓他們能多休息一會兒；不埋怨、不頂撞父母，讓家庭布滿歡聲笑語……

2、我們要感恩教師，就要做到，在課堂上要仔細聽講，作業(yè)工整，遵守校規(guī)校紀，虛心聽取教師的批判與教育，做一名文明守紀的好少年。

3、我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時賜予的幫忙，孤獨時賜予的陪伴，苦痛時送上的勸慰。讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結(jié)，少一些哄騙與隱瞞；多一些和諧與暖和，少一些分裂與妒忌。珍惜同學(xué)的情意，由于這是我們一生最珍貴的財寶。

4、我們要感恩校園，校園是我們大家學(xué)習(xí)的園地，我們在校園里歡樂學(xué)習(xí)的同時，應(yīng)當做到：愛護校園環(huán)境，不隨便亂扔垃圾、不隨便破壞花草樹木，讓校園因我們的存在而更加漂亮。

同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去對待世界，我們便會發(fā)覺，生活原來是如此的和諧和漂亮！愿全部人都能擁有一顆感恩的心！

我的演講完畢，感謝大家！

小學(xué)生《感恩》演講稿篇3

敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級的。今日我演講的題目是《感恩教師》。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的教師。

教師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種召喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的教師，沒有華美的舞臺，沒有分散的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。教師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴厲的情：犯錯誤時教育我們的是教師；遇到困難時第一個想到的是教師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂。

我的一位教師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜愛“教師”這兩個字這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝教師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。感恩教師，給我前進的動力；感恩教師，給我飛行的翅膀；感恩教師，給我指明人生的方向；感恩教師，給我放眼世界的慧眼感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩。下課后，看到教師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用傲慢的勝利，用你一點一滴的進步來告知教師，“教師，我能行”，更是對教師的感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的教師！

教師，祝愿您歲歲開心，年年如意！

感謝大家！

小學(xué)生《感恩》演講稿篇4

教師們、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：父母深恩，牢記在心。

每一個人，無論他高尚還是卑賤，富有還是貧困，聰慧還是愚鈍，帶他來這個世界的，始終是他的父母。當我們呱呱墜地，父母就擔當起了培育、教養(yǎng)我們的責任。是他們，照看我們的衣食住行；是他們，陪伴我們安康成長。在我們蹣跚學(xué)步時，是他們一次次牽著我們練習(xí)；當我們呀呀學(xué)語時,是他們不厭其煩地教育我們。我們吐出第一個有意義的音符時，是他們?yōu)槲覀兿膊蛔詣?；我們邁出第一次堅實的步伐時，是他們?yōu)槲覀兒炔蕷g呼。我們長大了，我們讀書了，每當我們在學(xué)校，在外面取得一小點成績，都能從他們眼中看到奕奕的神采；每當我們犯了過失，都能聽到他們心底深處那一聲暗暗的嘆息。

父母給我們的愛是平凡的，他們沒有時機證明他們的愛有多么無私、多么宏大。他們不需要用自己的血肉之軀為我們撐起生命的天空，他們也不需要在一百多米深的地底，冒著生命危急為我們賺取學(xué)費。他們只是日復(fù)一日地從事著自己的工作，為我們建立起衣食無憂、穩(wěn)定平安的家庭。他們只是日復(fù)一日地拖地、抹灰，洗衣做飯、為我們燒可口的菜肴。父母給我們的愛太自然太平凡了，平凡到我們不曾覺察到它的存在。我們只知道父母是啰嗦的，哪怕是有一次沒完成作業(yè)也要被叨念半天，卻不知叨念背后是父母對我們前途的牽掛與擔憂；我們只知道父母是嚴峻的，哪怕是犯了一點小過失也會受到嚴峻的責罰，卻不知責罰背后是父母對我們品性正直、和善的渴望。

同學(xué)們，愛我們的父母吧，不要以為我們已做得足夠，想一想你的父母為你付出與你的回報相比，究竟誰更深、誰更厚？

小學(xué)生《感恩》演講稿篇5

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我們演講的題目是：《感恩，從身邊的人開頭》。

從呱呱墜地開頭，我們的身邊就消失了一個又一個人。媽媽懷胎十月，將我們帶到這個多彩的世界，從今，我們便與這個世界開頭了最親切的接觸，呵護我們成長的父母，教授我們學(xué)問的教師，陪伴我們成長的小伙伴，賜予我們豐厚生活物資的社會，各行各業(yè)的工作人員，漂亮的天空，和諧的環(huán)境……這一切的一切，都值得我們?nèi)ジ卸?。感恩是什么呢？一句話，感恩就是感謝別人賜予的恩情。學(xué)會感恩，是學(xué)會做人的一條最根本的標準，是歡樂之源。

說到感恩，大家都知道，我們要感恩父母，是他們讓我們體驗生命，安康成長，是他們給了我們暖和的家和無私的愛；我們還要感恩教師，感謝他們讓我們懂得了學(xué)問的珍貴和做人的道理；固然還要感恩朋友，感謝他們共享我們的歡樂，傾聽我們的苦惱與哀痛，陪伴我們在學(xué)習(xí)的道路上勇攀頂峰，讓我們的生活多姿多彩。

其實，在生活中，除了父母、教師和朋友，還有一些平常接觸較少并不熟識的人為了我們的安康、幸福、平安而悄悄無聞的付出著?；蛟S你并不知道，校園里的早晨，當我們還沉睡在夢中時，食堂的教師在凌晨5：00就已經(jīng)開頭了一天的工作，他們的辛苦是為了給我們供應(yīng)美味養(yǎng)分的一日三餐；晚自習(xí)后，當我們返回宿舍晚休時，保潔員教師才剛剛開頭晚間的工作：撿拾我們不當心落在走廊的紙屑，擦去走廊地面的一串串腳印，整理個別沒有做好原樣交接同學(xué)在開放式書架看書時沒有推動去的座椅，清掃洗手間的衛(wèi)生；走進宿舍，你有沒有想過，是誰早晨叫我們起床，是誰夜間為我們掖好被角，是誰每天為我們預(yù)備洗漱用的溫水，又是誰制造了干凈溫馨的宿舍環(huán)境？對，那是我們的宿管教師。當我們教學(xué)樓或宿舍衛(wèi)生間的下水道堵塞，照明燈不亮，桌椅損壞的時候，我們總能看到總務(wù)處教師勞碌的身影；周末離返校時，不管寒冷酷暑，都有學(xué)校的保安教師在校門口迎來送往，守護著我們的安全。除此之外，周日返校時，我們還會看到局部家長志愿者和高年級同學(xué)不辭辛苦一趟趟幫忙低年級小同學(xué)提行李……同學(xué)們，細細回想以上這些你所不熟識的身邊人賜予你的幫忙或關(guān)愛的時候，你的內(nèi)心有沒有感覺到暖和，你的心底有沒有升騰出感謝之意？

我想但凡和善懂事的同學(xué)都會給出確定的答案。不過，同學(xué)們，感恩不僅僅只是一種思想，更是詳細的行動。那就請你文明用餐，節(jié)省糧食，敬重食堂教師的勞動；不亂丟廢紙或果皮，上完衛(wèi)生間記得沖水，以削減保潔教師的工作量；在宿舍按時洗漱，遵守紀律，不讓宿管教師費心；愛惜公物，不搞破壞，

不給總務(wù)教師增加不必要的麻煩；當我們離放學(xué)經(jīng)過校門口時，向保安教師禮貌地問一聲“教師好”或許是給他們最好的回報；固然，低年級同學(xué)周日返校從高年級哥哥姐姐手中接過自己的行李時也別忘了真誠地說一聲“感謝”！

同學(xué)們，在暖和如家的校園里，在和諧美妙的社會中，總有熟識的或不熟識的，熟悉的或不熟悉的身邊人賜予我們無私的關(guān)愛和幫忙。學(xué)會感恩吧，從身邊的人開頭，假如你能懷著一顆感恩的心，去對待父母，對待親朋，對待身邊的人，你會發(fā)覺自己是多么的歡樂，世界是多么的美妙！放開你的胸懷，讓明媚的陽光照亮你的心靈吧！

小學(xué)生《感恩》演講稿篇6

敬重的”各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日是一個特別特別的節(jié)日，就是感恩節(jié)。感恩節(jié)顧名思義就是讓我們借著這個時機去感恩他人。感恩節(jié)雖然是西方的節(jié)日，但隨著我們對西方文化的越來越了解，這個節(jié)日我們也開頭慶祝了。學(xué)校之所以會在感恩節(jié)的這天舉辦活動，就是盼望能夠通過這個節(jié)日讓我們學(xué)會感恩，讓我們?nèi)ジ卸魑覀兩磉叺娜?，讓我們懂得感恩的真正意義。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會感恩？在別人給我們幫忙之后我們有感恩的心不是應(yīng)當?shù)膯?？沒有人對我們的好是理所固然的，包括我們的父母、教師和朋友，他們給了我們幫忙和照看的時候我們都應(yīng)當要感謝他們，讓他們知道我們是知道要感恩的。我們只有懂得了感恩的真正含義，才能夠成為一個感恩的人。感恩的情感是要從自己的內(nèi)心動身的，而不是別人說要感恩才會有感恩的心。我們是需要去學(xué)會感恩的，這就是感恩節(jié)的意義。只有懂得感恩的人才會明白別人幫忙自己時的好意，不會感恩的人只會嫌棄別人給的幫忙不夠。

我們是必需要去感恩我們的父母、教師還有我們身邊的朋友的。若是沒有父母我們是不行能平安的長到這么大的，也不能擁有好的生活條件和學(xué)習(xí)條件。想想我們需要的東西只要我們跟父母說了他們就肯定會買回來，他們對我們的好我們不僅要記住，也要有一顆感恩的心。若是沒有教師的幫忙我們是不行能會學(xué)到這么多的學(xué)問的，想想假如沒有教師的話書上的學(xué)問光靠我們自己又能夠?qū)W到多少呢，所以我們是要感恩我們的教師的。若是沒有朋友的陪伴我們每天能生活得這么的快樂嗎？我想是不能的吧，所以我們是不是應(yīng)當要感恩我們的朋友呢？

在感恩節(jié)這一天，把你們對父母、教師還有朋友的感恩之心都說出來吧。不需要我們做許多的事情，也不需要我們花許多的時間，我們可以送上一張自己親自制作的賀卡，或者寫的一封感謝的信，我想他們收到的時候應(yīng)當都會特殊的快樂吧。這些都不需要花許多的時間去做，是很簡潔的事情，只要能夠表達出我們感恩他們的一顆心，不管做什么都是可以的。

同學(xué)們，讓我們在這一天向幫忙我們的人表達自己感恩的一顆心吧。把自己的想法都說出來，懂得感恩節(jié)的真正意義。

感謝大家！

小學(xué)生《感恩》演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，今日我演講的題目是《懂得感恩的人是幸福的》

在我們身邊總有一些為我們悄悄奉獻而不求任何回報的人，所以我們習(xí)慣了占有，習(xí)慣了享受，就似乎他們的付出是理所固然的一樣。我們遺忘了懷有一顆感恩的心，去感謝他們，感謝他們給了我們生命，給了我們關(guān)心，給了我們幫忙，感謝他們給了我們賽過一切的愛。

在我們十幾年的成長經(jīng)受中，父母為我們不停的操勞，付出了多少汗水和心血？而我們是否去關(guān)注過他們鬢邊早生的白發(fā)；是否在父母勞累后輕輕的遞上一杯暖茶，一聲問候；是否記得他們的生日，在他們生日的時候送上一句溫馨的祝愿。而無論怎樣；他們的愛依舊，對我們的愛依舊，就現(xiàn)在吧！大聲的向我們的父母說聲：您，辛苦了，我們長大了！

從小我們就被教育“滴水之恩當以涌泉相報”還記得么？從小學(xué)到高中，有過多少位教師為了讓我們多學(xué)一個學(xué)問，學(xué)好一個學(xué)問而嘔心瀝血的悄悄奉獻著，把自己的學(xué)問全都傳授給我們，不顧辛苦與勞累。

小學(xué)生《感恩》演講稿篇8

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“世上只有媽媽好”、“一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微缺乏道的關(guān)懷收下吧”……每當我哼起這幾首歌時，腦?？倳霈F(xiàn)那年生病時的情景。

那年的我不知為什么突然發(fā)燒，我極其不舒適的在床上滾來滾去，只為減去一些痛苦。爸爸媽媽回來觀察我不舒適，二話不說立馬把我送去醫(yī)院。

那時是晚上，比擬少車。爸爸媽媽著急萬分，只把我往出租車里塞。而那時爸爸媽媽都沒吃晚飯。坐在出租車里的我，吃著爸爸買回來的面包，而父母還餓著肚子。

我住院了，爸爸媽媽見我燒退了，心里的那塊石頭應(yīng)當放下了吧，我想。

在我住院的那幾天里，由媽媽來照看我。雖然不見爸爸，但是爸爸來看我時，總會帶來一些慰問品。我在媽媽的照料下和爸爸的無聲關(guān)愛下慢慢康復(fù)。

我出院了，而爸爸媽媽還無微不至地照看我，怕我再次發(fā)燒。而爸爸媽媽卻蒼老、疲乏了很多。

人人都說，世上只有媽媽好。他們都忽視了膚淺、嚴峻的父愛。父愛和母愛都是這個世界上不行或缺的愛。不管他是嚴峻也好，鼓舞也好，他們始終都是暖和我們的東西。父愛與母愛都是避雨的巷灣，