八年級物理下冊第八章力第4節(jié)力作用是相互同步練習(xí)3蘇科版

四、力的作用是互相的1．力是______________的作用．人推小車，小車由靜止開始運(yùn)動，這說明人對小車施加_______的作用．2．用手提一桶水，水桶被提起，這說明手對水桶_________，同時手也感覺酸痛，這說明手也遇到________的作用．可見，力的作用是_______．3．輪船在航行時，是靠螺旋槳的推進(jìn)行進(jìn)的．其過程是：發(fā)動機(jī)工作時，螺旋槳轉(zhuǎn)動，給水一個________，水也給螺旋槳一個________，而螺旋槳則把水的推力傳給輪船，使輪船行進(jìn)．4．有以下事實(shí)：(1)游泳；(2)飛機(jī)在空中加油；(3)宇宙飛船在太空中對接；(4)走路；劃船；(6)發(fā)射火箭；(7)地球同步衛(wèi)星．此中應(yīng)用了力的作用是互相的事實(shí)的有__________；應(yīng)用了運(yùn)動和靜止的相對性的事實(shí)的有___________________．(填序號)5．看圖填空．圖示現(xiàn)象力的作手對__________施加力，________對球施加力，__________是施力物體，________是施力物體，用剖析__________是受力物體________是受力物體力的作用成效力使物體發(fā)生___________力使物體的________發(fā)生改變6．“物體間力的作用是互相的”．以下圖中能生動地表現(xiàn)這一規(guī)律的是()7．對于力的以下說法中正確的選項是()．物體間有力的作用時，必定是互相接觸的．互相接觸的兩個物體之間必定能發(fā)生力的作用．手推車時，手推車的力大于車推手的力．你拉車子行進(jìn)，車子也在拉你8．對于磁鐵與其鄰近鐵釘，以下說法正確的選項是

(

)A．磁鐵吸引鐵釘?shù)牧Υ笥阼F釘吸引磁鐵的力．只有當(dāng)磁鐵與鐵釘接觸時，才會產(chǎn)生力的作用．磁鐵對鐵釘有吸引作用，而鐵釘不會吸引磁鐵．磁鐵對鐵釘?shù)牧丸F釘對磁鐵的力老是大小相等、方向相反9．“雞蛋碰石頭”，雞蛋被碰破，而石頭卻完整無缺，對這個現(xiàn)象的解說正確的選項是()．雞蛋遇到力的作用，而石頭沒有遇到力的作用．雞蛋遇到的力較大，石頭遇到的力較?。鼈冮g的互相作使勁同樣大，不過石頭比雞蛋硬．以上說法都不正確10．用繩將燈懸掛在天花板上，天花板遇到的拉力的施力物體是()A．地球

B

．燈繩

C

．燈

D

．天花板11．對于力的觀點(diǎn)，下邊說法中錯誤的選項是()．力是物體對物體的作用，走開物體就沒有力的作用．物體間力的作用是互相的，一個物體對另一個物體施力的同時也遇到另一物體對它的作使勁．我們往常說物體遇到力的作用，必定還有一個施力物體，只可是省略不談而已．物體遇到的力是沒有施力物體的12．如下圖，是運(yùn)動員踢足球的情形，不考慮空氣的阻力，則以下剖析中正確的選項是()A．踢足球時，球?qū)δ_沒有作使勁B．足球在空中時遇到腳的作使勁C．足球在空中運(yùn)動過程中遇到重力D．足球在空中運(yùn)動過程中遇到重力和腳對足球的作使勁13．如下圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧．該實(shí)驗(yàn)表示，彈簧受力產(chǎn)生的成效與力的()A．大小相關(guān)

B．作用點(diǎn)相關(guān)

C．方向相關(guān)

D．大小、方向、作用點(diǎn)都相關(guān)14．以下現(xiàn)象中，運(yùn)動狀態(tài)不改變的是A．鐘擺往返搖動BC．月亮繞地球運(yùn)動D

()．汽車勻速轉(zhuǎn)彎．列車在平直軌道上勻速行駛15．足球運(yùn)動員把足球踢向空中，若不計空氣阻力，則下邊表示足球在空中飛翔的受力爭正確的選項是(G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作使勁

)(

)16

．

以下

對于力

的說

法中錯

誤的

是(

)A．力是物體對物體的作用C．在空中著落的物體不受力的作用

B

．力能夠改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D．一個受力物體，同時也必定是施力物體17．對于力的作用，以下說法正確的選項是()．甲使勁把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用．只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力．只有當(dāng)兩個物體直接接觸時，互相間才會發(fā)生力的作用．力是不可以走開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的18．物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則()．物理課本遇到重力和物理課本對桌面的壓力是一對互相作使勁．物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對互相作使勁．物理課本對文具盒的支持力和課桌對物理課本的支持力是一對互相作使勁．桌面對物理課本的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對互相作使勁19．以下對磁鐵吸引鐵釘?shù)恼f法正確的選項是

(

)A．鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘其實(shí)不吸引磁鐵B．磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵．二者沒有接觸，它們之間沒有力的作用D．沒法判斷20．對于力的知識，以下說法中錯誤的選項是()．兒童推墻時他也遇到墻的推力．足球運(yùn)動員用頭頂球，球的運(yùn)動方向改變了，這表示力能夠改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表示力能夠改變物體的形狀．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用21．如下圖，一架客機(jī)正在機(jī)場騰飛．以下說法正確的選項是()A．以靜坐在坐位上的乘客為參照物，客機(jī)是運(yùn)動的B．客機(jī)所受升力的施力物體是空氣C．客機(jī)所受重力不超出5000ND．此時客機(jī)的運(yùn)動速度不超出3．6km／h22．2008年奧運(yùn)嘉會在北京開幕，我國運(yùn)動員奮力拼搏，為國爭光．在以下競賽項目中，以下說法中不正確的選項是

(

)A．頭球攻門，說明力能夠改變物體的運(yùn)動狀態(tài)B．使勁拉弓，說明力能夠改變物體的形狀C．使勁向后劃水．皮劃艇才能行進(jìn)，說明物體間力的作用是互相的D．鉛球硬度大，使勁舉起鉛球時，鉛球不會發(fā)生形變23．如下圖是足球場上的一組出色鏡頭．試應(yīng)用“力的作用是互相的”知識剖析：在運(yùn)動員甲用腳踢足球、運(yùn)動員乙用頭頂足球、守門員丙用手接足球這三種狀況中，足球先后遇到了哪幾個物體的作使勁?足球又對哪幾個物體施了力?(2)在上述三種作用狀況下，足球的運(yùn)動狀態(tài)相應(yīng)發(fā)生了如何的變化?24．你留神過以下事實(shí)嗎?如：劃船時，槳向后劃水，船才會向前行駛；溜旱冰時，相對靜止的兩人，只需此中一人使勁去推對方，兩人都會向相反方向運(yùn)動；將吹足了氣的氣球嘴松開并松手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時，氣球會向相反的方向運(yùn)動．請歸納出上述現(xiàn)象所共同按照的物理規(guī)律．(只需寫兩條)(1)_________________________________；(2)_________________________________．參照答案1．物體對物體力2．有力的作使勁互相的3．作使勁作使勁4．(1)(4)(5)(6)

(2)(3)(7)5．拉弓：弓手弓形變踢球：腳腳球運(yùn)動狀態(tài)6．D7．D8