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成長的煩憂作文600字700字今年的冬季來得早,并且真的有點(diǎn)冷,一入冬,捂了一場(chǎng)大雪,提早進(jìn)入了這個(gè)漫長的冬季。終于,終于,這個(gè)嚴(yán)寒而漫長的冬季就要過去了,難得休一個(gè)禮拜天,頭一天夜晚就把這兩天的活都安排得滿滿的,不是快過年了嗎?一邊整理房屋,一邊聽著孩子在一旁嘰嘰喳喳,時(shí)時(shí)訓(xùn)誡幾聲,面對(duì)孩子有時(shí)真的很煩很煩,可沒有孩子在身旁煩的日子更煎熬。整理著女兒的書籍,看到了一本女兒的日志,日志是上高三時(shí)候?qū)懙?,字寫得一如往日挺秀,但是個(gè)別地方卻不行行,這是女兒在經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí),夜晚熄燈后捂在被窩里寫的(我聽女兒說過),這里有學(xué)習(xí)及生活中的感覺,有對(duì)一天或一段時(shí)間的總結(jié),有困頓,有對(duì)自己的鼓舞,有對(duì)她老媽我的紙上傾吐..一行行,一段段無不展現(xiàn)著她當(dāng)時(shí)的壓力和盼望以及那種不認(rèn)輸?shù)男那?。合上日志我的眼睛是潤濕的,其?shí)做為母親我有太多的驕傲來自女兒,聽話、懂事、執(zhí)著、進(jìn)步,向來以來女兒都是這樣,高中生活是緊張的,但是大學(xué)呢,相同也把日程排得很滿,仿佛總有她學(xué)不完的東西,這是她的性格。其實(shí),每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長過程,不論是平展,坎坷,在品嘗成功愉悅的同時(shí)也有著或多或少的煩憂和疑惑。就像我雖已步入中年,但依舊童年那美好的光陰,無牽無掛,快快樂樂,素來就不知道什么是煩憂,但是人都得成長啊,時(shí)間老人她也不會(huì)停下她的腳步啊,仍是讓我們用更好的心態(tài)來迎接又一個(gè)春季的到來吧。最后,讓我提早祝福愛我的人,我愛的人,關(guān)懷我的人,我的朋友以及走進(jìn)這里的每一個(gè)人,新的一年健康、快樂、安全、幸福、虎年大吉!在成長的過程中,我們快樂過,也煩憂過,想快樂很簡(jiǎn)單,煩憂只可是是一念之間,可我們?nèi)耘f很難掙脫煩憂的瓜葛。我們的生活的確充滿了七色陽光,但是,即即是在陽光普照的時(shí)候,也不免出現(xiàn)短暫的陰云。小時(shí)候,我和才會(huì)走路的弟弟一同在一同玩耍,固然玩得滿頭大汗,氣喘吁吁,但是卻無牽無掛,輕松自在。但是,好景不長,年幼的弟弟就要上學(xué),開始了他的學(xué)習(xí)生涯。我作為他的姐姐,繁忙的媽媽要求我指導(dǎo)弟弟的學(xué)習(xí),要每日敦促他寫作業(yè)、看書、念書甚至還要幫助他檢查作業(yè)。一開始我還洋洋得意,心想著我已經(jīng)離我的夢(mèng)想當(dāng)老師不遠(yuǎn)了,這里不正好有一個(gè)聰明可愛的學(xué)生嗎,在享受快樂童年的過程中,還能夠體驗(yàn)當(dāng)老師教書育人的樂趣,豈不是一箭雙雕嗎?可逐漸地,弟弟便摸透了我的方式,不再聽我的話了。開始獨(dú)斷獨(dú)行,讓我難以管理。于是,因?yàn)槌35膽猩⒎潘?,弟弟的成?jī)一瀉千里,從廢寢忘食變?yōu)榱死Ф粚W(xué),我不停開導(dǎo)他要跬步千里,可他卻對(duì)我的語重心長充耳不聞。有一次,媽媽因?yàn)橛惺虑橐Ρ憬形医右幌碌艿堋;丶业穆飞?,我握著他的小手,問道:“小嘉文,你頭幾日的考試成績(jī)出來了嗎?”只見他臉上毫無內(nèi)疚的感覺,說道:“出來了,我考了61!”我聽了意氣消沉,問道:”那最低分是你了?”他答道:“是呀,姐姐你看,我中獎(jiǎng)嘞!”一路上,我因?yàn)樗目荚嚪謹(jǐn)?shù)不單郁郁寡歡,沒有一絲做小老師的驕傲感以外,更為擔(dān)憂媽媽會(huì)責(zé)備我沒有責(zé)任心,連弟弟的學(xué)習(xí)這么簡(jiǎn)單的事情都做不好,進(jìn)而讓她絕望。果真,媽媽到家后問道了小嘉文的成績(jī)后,表現(xiàn)的和我想的相同,還剝奪了我的小老師資格,由她來親身指導(dǎo)弟弟。我真是啞吧吃黃連——有苦說不清呀!此后,我主動(dòng)和媽媽敘述了真相,并且和媽媽進(jìn)行了一次深刻的講話,我的煩憂就水到渠成了。在成長的過程中,我們會(huì)經(jīng)歷里許很多多的煩憂,只需我們百折不回,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),問題便不攻自破了!自從我迷上電腦游戲以來,媽媽的臉上就充滿了烏云,那種神情到現(xiàn)在想起來也讓人心驚肉跳。我全力想離開這個(gè)冷戰(zhàn)的光陰,努力找個(gè)話題使媽媽高興起來,能像過去相同講話和譏諷,但是這是難以做到。因?yàn)榍皫状纬匙斓陌涤?,我們說著說著媽媽的臉就猙獰了起來,而后強(qiáng)作鎮(zhèn)定的說:“你能不可以就別玩游戲!你看你此刻,除了游戲其他都不重要啦!”我此時(shí)只好以緘默應(yīng)付。她不知已對(duì)我說了多少次這種的話。但我發(fā)現(xiàn)此次不一樣平常,媽媽的眼里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚花,那晶瑩的淚光啊,突然喚起了我藍(lán)天下的回想:碧藍(lán)天空金色的陽光滲透云層,下邊廣袤的曠野,上邊充滿了歡喜的人群,此中一個(gè)孩子拉著母親的手,一同去放風(fēng)箏。雪白的風(fēng)箏啊,隨風(fēng)搖晃,在天空上留下絢爛的印跡每次它被風(fēng)快要吹走的時(shí)候,母親的手就會(huì)伸過來,有力地將它拉回。我也不知道是什么時(shí)候了,只知道那個(gè)時(shí)候沒有煩憂、沒有電腦,也沒有約束,只有無窮地對(duì)藍(lán)天的追求此時(shí)媽媽卻站在我眼前,要我做一個(gè)困難的決斷。我沒有像過去相同辯駁她,跟她講所謂的理論。陽光突然亮了,光亮卻不刺目,一瞬時(shí)充滿了媽媽深黑的瞳孔。我內(nèi)疚地低下了頭,咬著牙多想象個(gè)孩子相同,告訴媽媽我錯(cuò)了。莫非真的是因?yàn)槲议L大了,這些話不論怎樣也說不出去了么?那么能證明我的只有行動(dòng)了。我做獲得么?第二天清早,媽媽出去跑步了。原來在這時(shí)我必定會(huì)偷偷兒玩會(huì)兒電腦,不管風(fēng)險(xiǎn),不管許諾。但今日有點(diǎn)不一樣平常。我不過看了一眼委靡在書齋的電腦,而后咬一咬牙,又輕吁一口濁氣,坐在了露臺(tái)的沙發(fā)上。輕輕俯視著小區(qū)里那桃紅柳綠的一片風(fēng)景,世界竟是那么絢爛而美好。我的心被深深地消融了我要坐在這里,等候旭日的升起,等候母親回來。告訴她,請(qǐng)把電腦帶走,請(qǐng)諒解你桀敖不馴的女兒;告訴她,做一個(gè)決定其實(shí)其實(shí)不那么難,母愛就象陽光,當(dāng)你接受產(chǎn)理解它的時(shí)候,什么都變得不那么重要了,你會(huì)豁然以切,成長已不再擁有煩憂與傷心。我上初一了,我相對(duì)與從前的我來說,我成長了,變得不那么孩子氣,我成長了,快樂和煩憂一同向我開來了,我成長了,感覺到天空這樣漂亮,我需要有一個(gè)寂靜的地方讓我靜一靜爸爸媽媽對(duì)我的要求仿佛嚴(yán)了,對(duì)我的希望更高了,而我,卻有那么一點(diǎn)感覺不舒暢,但是這種不舒暢的感覺,日趨巨增,終于,有一天迸發(fā)了,完了此后,與父親母親親的關(guān)系逐漸地疏遠(yuǎn),能不說的事情,就不要告訴他們,反而與朋友的關(guān)系愈來愈好,有不高興的事情滿信心回到家,父親母親的絮叨,又感覺不舒暢,又迸發(fā),這樣惡性循環(huán)下去.莫非就沒有一個(gè)能夠讓人快樂的地方嗎?回想小時(shí)候,衣著新買的衣服,拿著剛從花叢里摘下來的花朵兒,嘴里含著冰棒,飛速的跑回家里去,“媽媽,這是從花叢里摘下來的花朵,你看漂不漂亮?“嗯,的確不錯(cuò),很漂亮喔。“那么,給你”?!罢娴慕o我嗎?”媽媽的表情很吃驚呀,手里仿佛拿著一件藝術(shù)品,惟恐摔壞了,嘴上還淡露著宜人的淺笑,風(fēng)吹過她的頭發(fā),漆黑亮密的頭發(fā)顯得分外清新..但是,此刻看看媽媽,頭發(fā)上多了很多銀絲,臉上露出了一絲皺紋,可是媽媽仍是很漂亮,想到這里,我還有臉去頂嘴她嗎?成長,給與了我好多東西,正因?yàn)楦鞣矫娴囊兀也拍苷鎸?shí)地成長起來,固然途中會(huì)有一點(diǎn)煩憂,但這不過一個(gè)小插曲,在此人生的旅途中播放,不也很美嗎?在小學(xué)中的幾年,老是海不揚(yáng)波,之所以沒遇多大的困難,父親母親為我撐傘,老師為我擋風(fēng),我這棵幼苗在他們的珍愛下,絲毫沒有損害,沒有多大的煩憂,無牽無掛的,寫完作業(yè)就玩耍。自由地快活著,沒有煩憂就沒心事與父親母親談,我玩我的,父親母親工作著,負(fù)擔(dān)一點(diǎn)也不重。如自由遨游的小鳥,飛來飛去;如水中的魚兒,在水中逍遙自在快活地游著;如一只活波可愛而又漂亮的蝴蝶,在花叢無牽無掛地翩翩起舞,在花叢中一閃而過..這些看來不知有多快樂??!啊!我的六年的童年要分別了,不要,不要??旎貋?!快回來!進(jìn)入初中,煩憂愈來愈多,如:居心事不找父親母親交流,而去跟朋友談話了,希望有自己的小天地了,愛妝扮了..這些煩憂進(jìn)入青春時(shí)期讓人浮躁??颇恳簿驮黾?,作業(yè)也增加了許多?!斑M(jìn)入初中”,就仿佛被仇敵對(duì)準(zhǔn)“短處”猛開了一炮,那個(gè)一觸即潰的我,在“血場(chǎng)”失敗了。那段光陰,在黑暗中迷惑的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)在床邊,想起.看到屹立在遠(yuǎn)處的一排排正在拼搏,為的不過能發(fā)出最后的一絲艷綠。那時(shí)為何呢?我也無從得悉。只假如樹,也就足夠了。當(dāng)我發(fā)呆時(shí),內(nèi)心也就會(huì)變的輕松,當(dāng)我的眼睛從頭回來時(shí),心情豁然爽朗,壓力減少了,又轉(zhuǎn)移到繁忙而有輕松的學(xué)習(xí)之中。我的拼搏,仿佛戰(zhàn)勝了煩憂,戰(zhàn)勝了全部,讓那仿佛是一絲的艷綠,相同綻開出光彩。若成長是一今日志,那么煩憂就是鎖在里面的文字;若成長是一本錯(cuò)題集,那么煩憂就能夠藏在段落的某角落里吧!反省也讓我有了答案:不要為失落而煩憂,更不要為煩憂而煩憂。人是生命的主宰,踩著時(shí)代的節(jié)拍,讓我們英勇地走下去,肩負(fù)著,分擔(dān)著,樂觀得去面對(duì)吧!成長,就好似我人生中間的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)海不揚(yáng)波,有時(shí)也會(huì)碰到?jīng)坝繘坝康暮@?。但我的成長之舟,其實(shí)不是一帆豐順的,此中也經(jīng)歷了各種各種的風(fēng)波?!靶⌒∩倌陿O少煩憂,無牽無掛樂融融”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌時(shí),內(nèi)心老是酸溜溜的。辛棄疾曾說過“少年不識(shí)愁味道,”或許他老人家少年時(shí)代無牽無掛,跟著歷史的發(fā)展,把更多的煩憂留給了我們。小時(shí)候,我跟從媽媽,在她任教的學(xué)校念書。在老師的關(guān)照下,在媽媽的教育下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)堪稱是“光彩照人”。逐漸地,媽媽仿佛發(fā)現(xiàn)了什么,于是把我轉(zhuǎn)到了此刻這所學(xué)校。人生地不熟,一時(shí)間,我失掉了方向。一連幾次的測(cè)試中,我的成績(jī)都不怎么理想,語文是這樣,數(shù)學(xué)也亦是這樣。我開始對(duì)自己失掉了信心,失掉了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,甚至對(duì)考試有了一種莫名的懼怕。就連最拿手的作業(yè)本正確率也大大降落,性格也變得愈來愈焦躁。學(xué)校里發(fā)生的事情不再和父親母親交流,因?yàn)橹恍枰徽?,他們就“長篇大論”。固然,我常常用“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹”這句話來寬慰自己,但有些煩憂仍是揮之不去。最為一名學(xué)生,我要保證自己的成績(jī);作為兒子,我要讓自己不被父親母親絕望所以,我的煩憂也就日趨增加了!回想小時(shí)候,無牽無掛,身旁有著父親母親的陪同。跌倒了,也有父親母親扶我們起來。跟著時(shí)間的流逝,我們都逐漸長大了,前面的山更高,路也更崎嶇。小時(shí)候的身影在記憶中模糊了。學(xué)習(xí)科目增添了,作業(yè)變多了,心中的壓力也不停加大了。小時(shí)候天真的生活于我越隔越遠(yuǎn)此刻的我終于理解了換位思慮:若成長是一篇著作,那么煩憂即是藏在段落深處的錯(cuò)字;假如成長是一張白紙,那么煩憂即是附在反面的一個(gè)瑕疵。但我們也只有把煩憂看做生命大海中的一擊波濤,努力去戰(zhàn)勝,才能使煩憂成為行進(jìn)的動(dòng)力!專心去品嘗那“苦中帶樂”的水,去品嘗成長的煩憂,“煩這煩著”,光陰也“走著走著”,經(jīng)歷也多著多著,再一此品嘗它,那煩憂已經(jīng)隨這專心靈測(cè)量的時(shí)間而無影無蹤了人成長就有煩憂。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“跟著年紀(jì)由小變大,他的煩憂增添了”。不知何時(shí)起,我也有了自己的煩憂。有時(shí)無需原因,只因煩而煩、惱而惱。我每日放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟習(xí)的咨詢:“作業(yè)做完了嗎?趕忙造作業(yè)!”每當(dāng)聽到這些問話,我就心慌意亂,造作業(yè)時(shí)也不放心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來達(dá)成。其實(shí),我知道他們是為我好,但是我不希望自己像大部分的孩子那樣在父親母親的絮叨聲中成長。所以,我往常的回答是“緘默是金”,而在我內(nèi)心緘默不等于默認(rèn)。自從上學(xué)那一天起,我的成績(jī)就成為家庭永久的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jī)好的時(shí)候會(huì)獲得媽媽的夸獎(jiǎng)和囑咐:“不要驕傲,要否

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