小學(xué)體育課-跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)與教案_第1頁(yè)
小學(xué)體育課-跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)與教案_第2頁(yè)
小學(xué)體育課-跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)與教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!一、設(shè)計(jì)理念本課貫徹健康第一段,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣;發(fā)揮學(xué)生的主體地位,調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性,讓他們?cè)诰殞W(xué)中練,練中思,啟發(fā)學(xué)生利用體操棒開展多種活動(dòng),力求一物多用。課中適時(shí)抓住教材本身的德育因素,及時(shí)滲透《兩綱》教育,力爭(zhēng)展現(xiàn)一堂平實(shí)而富有生活化的體育課。二、教材、學(xué)生分析《跨越式跳高》一課選自人教版《體育》三~四年級(jí)(水平二).跨越式跳高由助跑、起跳、騰空過桿、落地四個(gè)部分銜接組成,我將本課的教學(xué)重點(diǎn)放在過桿落地動(dòng)作上。讓學(xué)生在本課中基本掌握跨越式跳高的兩腿依次擺過桿,增強(qiáng)腿部力量,提高彈跳力,發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)性,為學(xué)生以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),讓素質(zhì),提高同學(xué)們的審美意識(shí).本課的教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生,雖然他們有一定的運(yùn)動(dòng)技能儲(chǔ)備,但對(duì)于跨越式跳高的技術(shù)細(xì)節(jié)動(dòng)作掌握還不夠深入,通過本次課的教學(xué),希望提高他們對(duì)跨越式跳高的認(rèn)識(shí).三、教學(xué)環(huán)節(jié)1.在綜合活動(dòng)中體會(huì)技能學(xué)習(xí)的快樂四年級(jí)的學(xué)生喜歡游戲、競(jìng)賽,更喜歡新鮮的玩法。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們對(duì)跨越式跳高這個(gè)項(xiàng)目的喜愛,最終能促進(jìn)孩子對(duì)此運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)。2.在自評(píng)互評(píng)中感受共同進(jìn)步的喜悅己與他人:享受他人的成功與經(jīng)驗(yàn),同時(shí)可以看到不足,正視自我,幫助伙伴,從而共同明確努力的方向,形成共同的利益。課中,教師鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)采用一練快評(píng)”的方法進(jìn)行學(xué)練。即在每次練習(xí)后,便快速評(píng)價(jià)反饋本次學(xué)練情況,從而為下輪練習(xí)打好基礎(chǔ)。水平二跨越式跳高教案教材2.2分▲準(zhǔn)備部分2分.4分次2.助6分每項(xiàng)7分起跳腿的充分次蹬直和擺動(dòng)腿,跨越式5:助,基本部分8分后擺動(dòng)腿積極習(xí)3.,,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論