小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文

小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文小學(xué)生《窗邊的小豆豆》讀書筆記范文今年暑假，我又一次仔仔細(xì)細(xì)地閱讀了《窗邊的小豆豆》這本名揚世界的經(jīng)典著作。當(dāng)我再次從頭到尾讀完這本書的時候，一位心地仁慈、活潑開朗、天真得意、敢作敢為的小豆豆就出如今了我的眼前。尤其是那顆閃閃發(fā)光的仁慈之心深深地感動了我。仁慈是小豆豆身上最大的閃光點。在教室里，小豆豆總是喜歡站在教室的窗戶旁邊，和過往的宣傳藝人打招呼。宣傳藝人是社會的下層人物。小豆豆喜歡同他們打招呼，是出于對他們的尊敬和同情。巴學(xué)園里的小學(xué)生們都在校園里定下了自己專用攀爬的樹，“小豆豆的樹”就是其中之一。小豆豆的同學(xué)泰明因為患過小兒麻木癥，從來沒爬過樹，也就沒有自己的樹。有一天，小豆豆邀請?zhí)┟魅ヅ浪臉?。?dāng)他們來到樹前，小豆豆先把搬來的梯子架在樹的分叉處，再自己爬上去按住梯子，想要叫泰明爬上去。誰知，患過小兒麻木癥的泰明手腳無力，怎么也爬不上梯子。于是小豆豆又轉(zhuǎn)身下了梯子，從后來托起泰明的臀部，使勁地把他向上推。小豆豆太瘦小了，怎么也托不上去。后來小豆豆又從工具房拿來梯凳，經(jīng)過一番周折，她終于讓泰明上了樹。泰明快樂地說：“我知道了，原來爬樹是這樣的。”這件事感動了我。小豆豆動了腦筋，想了方法，終于讓一個殘疾人完成了自己的愿望。沒有一顆仁慈的心是絕對做不到的。在這本的許多故事中，字里行間，都表達了小豆豆有一顆仁慈的心，一顆充滿愛的心。今天，我終于看完了《窗邊的小豆豆》，它讓我又感動又好笑，真是一本好書。《窗邊的小豆豆》是1981年出版的，截止到20xx年，日本版計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。這本書講述了作者小學(xué)時因為被原來的校長退學(xué)后，就來到了巴學(xué)園，在小林教師的呵護和引導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆逐漸成為了一位大家都能理解的孩子。這本書帶給了全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲與感動，成為二十世紀(jì)最有影響的作品之一。讓我印象最深入的就是“校運動會”。它講小豆豆的巴學(xué)園里開了一場運動會：有鉆鯉魚肚的游戲，有游泳賽……一等獎一根胡蘿卜，二等獎一把蔥，三等獎一把菠菜，各種各樣的蔬菜成為了運動會最有趣的獎品，最后，獎品被小朋友們帶回了家，做成了美味的晚餐，好有趣好溫馨哦!最感人的是小林校長為了鼓勵永遠(yuǎn)長不高的高橋君，所有的比賽工程都是按照高橋君擅長的運動來設(shè)計的，結(jié)果高橋君全部得了第一名，極大地鼓舞了他，讓他不再自卑，讓我好感動哦!它使我想起我們的教師，每一次我們只要有一丁點進步，教師就會獎給我們紅蘋果、獎狀……或者當(dāng)著全班同學(xué)的面，特別表揚一下，讓我們特別有信心!在校園的每一天，我們都在承受教師的教育，讓我們每一天都學(xué)到知識，每一天都是快樂的，校園的生活是我一生難忘的!今天，我讀了一本，那本書的我字叫《窗邊的小豆豆》。當(dāng)我讀完其中的一篇文章時，使有了深入的感受，那就是理想是孩子成長的動力，是孩子快樂的源泉。小豆豆是一個充滿理想的孩子。因為小豆豆覺得車站能讓她從這個地方走向一個遙遠(yuǎn)的地方，車站能給小豆豆帶來無窮的快樂和遐想。一個小小的票根卻讓小豆豆仿佛看見了一座座宏偉的高山;一個小小的票根讓小豆豆仿佛看見浩瀚的大海;一個小小的票根仿佛讓小豆豆看見了一棟棟精巧的高樓大廈。啊!這哪是一張小小的票根，這清楚是她理想的縮影啊!這張小小的票根好比是一艘張滿了帆的小船。載著她，走向那美麗的他鄉(xiāng)!所以，她要做一個收藏票根的人，那就是-----售票員。這個理想讓小豆豆感受到了幸福和美妙;這個理想讓小豆豆感受到了成長和快樂;這個理想讓小豆豆擁有了成就和渴望，所以我們也要向小豆豆一樣，做一個充滿理想、志向遠(yuǎn)大的好孩子!書桌上放著幾本新書，《窗邊的小豆豆》我是最后才讀完的，但卻是印像最深入的一本書，如今還沉醉在小豆的巴學(xué)園里……小豆豆，也就是黑柳徹子，她由一個讓教師頭痛的淘氣學(xué)生，最后變成日本著名作家，著名電視臺節(jié)目主持人，結(jié)合國兒童基金會親善大使。只因為有它們，小林校長和巴學(xué)園。小學(xué)一年級，上課把桌子搞得啪嗒啪嗒響，站在窗邊和路過的藝人對話，并叫他們表演……已經(jīng)影響到其他的學(xué)生了，只能退學(xué)，她媽媽找到了改變小豆豆一生的地方——巴學(xué)園。巴學(xué)園是由廢棄電車組成，巴學(xué)園的教學(xué)方法很特別，把一天的內(nèi)容寫在黑板上，同學(xué)們可以自由學(xué)習(xí)，上午學(xué)完下午可以去自由漫步，通過游泳，讓同學(xué)們明白無論什么樣的體身都是完美的，運動會上小林校長還為身體有缺陷的同學(xué)設(shè)計工程，讓他們總可以在運動會上拿第一，對建立信了起了很大的作用，還在假期全校學(xué)生去露營，夜里去寺廟，墳場試膽量…最后這一群在別人眼中有問題，并且認(rèn)為是無藥可救的孩子都獲得了很好的成就。在我們的身邊肯定也有那樣的小豆豆，只不過他們沒遇上，可以專注傾聽小豆豆說話四小時小林校長，和永不放棄的好媽媽。當(dāng)然，堅持自我也很重要，相信自已，是金子總會發(fā)光?！洞斑叺男《苟埂肥俏矣∠笞钌畹囊槐緯?。這是日本作家黑柳徹子所寫的。故事的主要內(nèi)容是：作者因淘氣而被退學(xué)，后來轉(zhuǎn)到巴學(xué)園，在林校長的保護和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者)逐漸成為一個讓大家都能承受的孩子。文中的小林校長的教學(xué)方法和我們傳統(tǒng)的教學(xué)方法是截然不同的。他會用孩子的那種思想方法漸漸引導(dǎo)到孩子們走上正確的道路上，而我們中國的大部分家長見孩子做錯了事，不會先問原因，直接對孩子說教。小林校長還為了孩子不會挑食，創(chuàng)造了“山的味道，海的味道”簡單來說就是葷菜和素菜。而小豆豆是從小就擁有著奇異的思想的小孩，所以她所做的事情被外人看起來都是“怪怪的”。其實