中學(xué)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃

第5頁共5頁中學(xué)班?主任上?學(xué)期工?作計(jì)劃?高二?是青少?年身心?發(fā)育的?一個(gè)重?要階段?，極易?產(chǎn)生一?些心理?問題、?成績(jī)分?化情形?大面積?產(chǎn)生，?作為班?主任，?首先任?務(wù)就是?要盡快?熟悉學(xué)?生，想?方設(shè)法?縮短與?學(xué)生的?距離，?為學(xué)生?排憂解?難，讓?每一位?學(xué)生都?能快樂?成長(zhǎng)。?要引導(dǎo)?好學(xué)生?的從高?二到高?三的準(zhǔn)?備，形?成一個(gè)?好的基?礎(chǔ)，班?主任要?善于用?心觀察?，發(fā)現(xiàn)?問題，?及時(shí)解?決，善?于用一?切方法?來激勵(lì)?先進(jìn)，?力爭(zhēng)做?好每位?學(xué)生的?思想工?作，使?他們提?高認(rèn)識(shí)?，不斷?上進(jìn)。?大力配?合學(xué)校?政教處?、團(tuán)委?會(huì)組織?開展的?各項(xiàng)有?益活動(dòng)?。開好?每月一?次的主?題班會(huì)?;班干?部組織?，集體?參與，?進(jìn)行愛?國主義?、愛校?、愛班?教育，?培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)協(xié)作?意識(shí)。?對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?艱苦樸?素、團(tuán)?結(jié)互助?的教育?。本學(xué)?期本班?將配合?學(xué)校創(chuàng)?造“綠?色校園?”的活?動(dòng)，我?準(zhǔn)備利?用班會(huì)?時(shí)間在?班里搞?一次“?獻(xiàn)愛心?”活動(dòng)?，并開?展“垃?圾回收?”活動(dòng)?，將所?買的款?項(xiàng)捐獻(xiàn)?給家庭?困難的?同學(xué)，?幫助他?們解決?一些困?難，在?募捐活?動(dòng)中教?育學(xué)生?要樹立?厲行節(jié)?約、反?對(duì)浪費(fèi)?的思想?，杜絕?同學(xué)之?間比吃?、比穿?、比戴?等現(xiàn)象?。建?立一只?班干部?工作團(tuán)?隊(duì)。班?干部是?班里的?核心，?充分調(diào)?動(dòng)班干?部的積?極性是?帶好整?個(gè)班級(jí)?的關(guān)鍵?，、建?立一只?班干部?工作團(tuán)?隊(duì)。班?干部是?班里的?核心，?充分調(diào)?動(dòng)班干?部的積?極性是?帶好整?個(gè)班級(jí)?的關(guān)鍵?，班級(jí)?干部組?建，采?取自我?推薦，?民主選?舉的方?法，使?一部分?熱心為?大家服?務(wù)的同?學(xué)走上?班干的?崗位，?發(fā)揮他?們的帶?頭作用?，鍛煉?學(xué)生的?自我管?理能力?。所以?我要指?導(dǎo)好班?委會(huì)、?團(tuán)支部?工作，?樹立正?氣，培?養(yǎng)班級(jí)?體的凝?聚力，?同時(shí)要?發(fā)揮班?干部的?核心作?用，及?時(shí)研究?解決班?內(nèi)存在?的學(xué)習(xí)?問題、?紀(jì)律問?題、衛(wèi)?生問題?及時(shí)向?我反映?情況，?營(yíng)造良?好的班?風(fēng)，帶?領(lǐng)全班?同學(xué)共?同進(jìn)步?。所以?我要指?導(dǎo)好班?委會(huì)、?團(tuán)支部?工作，?樹立正?氣，培?養(yǎng)班級(jí)?體的凝?聚力，?同時(shí)要?發(fā)揮班?干部的?核心作?用，及?時(shí)研究?解決班?內(nèi)存在?的學(xué)習(xí)?問題、?紀(jì)律問?題、衛(wèi)?生問題?及時(shí)向?我反映?情況，?營(yíng)造良?好的班?風(fēng)，帶?領(lǐng)全班?同學(xué)共?同進(jìn)步?。用?“中學(xué)?生手冊(cè)?”來要?求學(xué)生?，規(guī)范?每一位?學(xué)生的?行為。?根據(jù)學(xué)?生實(shí)際?情況，?制定獎(jiǎng)?懲分明?的班級(jí)?公約;?在緊抓?學(xué)習(xí)的?同時(shí)，?行為規(guī)?范是否?做得好?直接會(huì)?影響到?整個(gè)班?級(jí)的風(fēng)?氣。某?種程度?上來說?，也是?對(duì)學(xué)生?個(gè)人綜?合素質(zhì)?的培養(yǎng)?。開學(xué)?以來，?我始終?要求學(xué)?生不僅?學(xué)科成?績(jī)要過?硬，各?個(gè)方面?都要嚴(yán)?格要求?自己。?本學(xué)期?我將緊?抓行為?規(guī)范，?打造出?全方位?優(yōu)秀的?學(xué)生。?對(duì)班內(nèi)?的各項(xiàng)?工作做?好分工?，例如?：衛(wèi)生?值日責(zé)?任到人?，誰出?了問題?誰負(fù)責(zé)?，對(duì)問?題嚴(yán)重?的同學(xué)?進(jìn)行適?當(dāng)?shù)貞?罰。同?時(shí)同學(xué)?們之間?互相協(xié)?作、互?助性幫?助、互?相監(jiān)督?，把班?里的每?件事都?做好。?積極?探索素?質(zhì)教育?的新途?徑，配?合任課?老師，?激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣?，培養(yǎng)?競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，有?“你追?我趕”?的比學(xué)?風(fēng)格，?提高整?體水平?，使我?班班風(fēng)?正，學(xué)?風(fēng)濃。?我班是?重點(diǎn)班?，每個(gè)?學(xué)生都?有考上?大學(xué)的?理想，?要想實(shí)?現(xiàn)自己?的理想?，必須?從高二?分班后?的學(xué)習(xí)?抓起，?作為班?主任，?我想著?重在以?下幾個(gè)?方面對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行引導(dǎo)?：首先?幫助學(xué)?生做好?從高一?到高二?的過度?。其次?引導(dǎo)學(xué)?生合理?安排各?科的學(xué)?習(xí)時(shí)間?;培養(yǎng)?他們的?學(xué)習(xí)自?主性。?指導(dǎo)他?們結(jié)合?自身特?點(diǎn)制訂?學(xué)習(xí)計(jì)?劃。對(duì)?他們進(jìn)?行良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣培?養(yǎng)互幫?互學(xué)，?共同提?高：充?分利用?周圍學(xué)?生的學(xué)?科優(yōu)勢(shì)?，發(fā)揮?團(tuán)隊(duì)作?用。然?后是在?高二下?學(xué)期緊?張的學(xué)?習(xí)的情?況下，?抓緊時(shí)?間多看?參考書?，多作?練習(xí)題?，為高?三打基?礎(chǔ)，對(duì)?學(xué)習(xí)有?困難的?同學(xué)積?極的幫?助他度?過難關(guān)?。使每?個(gè)學(xué)生?將來都?能實(shí)現(xiàn)?自己的?理想。?總之?，在本?學(xué)期內(nèi)?，我將?盡心盡?力，協(xié)?助作好?班主任?工作。?情況?分析：?高二?（6）?班共有?學(xué)生_?___?人，其?中男生?___?_人，?女生_?___?人;團(tuán)?員__?__人?。高?二廣州?市語、?數(shù)、英?三科統(tǒng)?考成績(jī)?分析結(jié)?果年級(jí)?排名：?前__?__名?___?_人;?前__?__名?___?_人;?前__?__名?___?_人。?學(xué)生思?想純樸?，進(jìn)取?心強(qiáng)。?班級(jí)的?日常行?為規(guī)范?較好，?符合學(xué)?校的各?項(xiàng)要求?。大多?數(shù)學(xué)生?學(xué)習(xí)努?力，嚴(yán)?格遵守?學(xué)校行?為規(guī)范?，班級(jí)?基本形?成良好?的學(xué)風(fēng)?和班風(fēng)?。班級(jí)?中仍然?有少數(shù)?同學(xué)在?學(xué)習(xí)上?存在困?難，在?年級(jí)中?處于中?等的位?置。學(xué)?生的壓?力很大?，但干?勁也很?足，有?信心考?進(jìn)大學(xué)?。_?___?年下學(xué)?期本班?的管理?目標(biāo)是?：建?立一支?有進(jìn)取?心、能?力較強(qiáng)?的班干?部隊(duì)伍?，全體?同學(xué)都?能樹立?明確的?學(xué)習(xí)目?的，形?成良好?的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的行為?規(guī)范，?弘揚(yáng)正?氣，逐?步形成?守紀(jì)、?進(jìn)取、?勤奮的?班風(fēng)。?以培養(yǎng)?高質(zhì)量?的畢業(yè)?生為目?標(biāo)。?工作要?點(diǎn)：積?極貫徹?落實(shí)學(xué)?校布置?的各項(xiàng)?常規(guī)工?作，做?到德育?工作長(zhǎng)?抓不懈?。班?級(jí)的具?體工作?安排如?下1?、抓好?班級(jí)一?日常規(guī)?，每日?的保潔?工作，?每周的?衛(wèi)生清?潔工作?;杜絕?遲到、?曠課現(xiàn)?象，抓?好自習(xí)?課紀(jì)律?，提高?學(xué)習(xí)效?率。落?實(shí)值日?組長(zhǎng)制?度，責(zé)?任到人?。2?、落實(shí)?每月一?次的黑?板報(bào)宣?傳工作?。提高?板報(bào)、?墻報(bào)質(zhì)?量，營(yíng)?造良好?的學(xué)習(xí)?氛圍，?構(gòu)建良?好的班?級(jí)文化?。3?、利用?班會(huì)對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行思想?教育，?發(fā)揮學(xué)?生的主?觀能動(dòng)?性，激?勵(lì)學(xué)生?。4?、通過?組織班?級(jí)活動(dòng)?培養(yǎng)學(xué)?生的集?體觀念?，增強(qiáng)?班級(jí)凝?聚力。?5、?定期開?展學(xué)習(xí)?活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的學(xué)習(xí)?態(tài)度和?方法。?6、?開展有?益的文?體活動(dòng)?，促使?學(xué)生的?身心健?康發(fā)展?。7?、組織?學(xué)生積?極參與?學(xué)校的?各項(xiàng)活?動(dòng)，力?爭(zhēng)在各?項(xiàng)活動(dòng)?中取得?好成績(jī)?。8?、定期?與學(xué)生?談心交?流，了?解學(xué)生?的思想?動(dòng)態(tài)，?及時(shí)疏?導(dǎo)解決?學(xué)生的?問題。?9、?組織學(xué)?習(xí)小組?，建立?互幫互?學(xué)的學(xué)?習(xí)機(jī)制?。1?0、開?展德育?科研課?題/個(gè)?案分析?及主題?班會(huì)課?的開設(shè)?。確定?由班干?部主持?的每周?工作總?結(jié)，達(dá)?到學(xué)生?自主管?理的目?標(biāo)。?時(shí)間安?排表：?第三?周：師?生初見?面。?第四周?：主題?班會(huì)課?—告別?陋習(xí)，?走向健?康與文?明。?第五周?：月考?考試，?考試得?失談：?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)交流?。__?__月?紀(jì)律、?學(xué)習(xí)自?評(píng)。月?考評(píng)優(yōu)?及級(jí)內(nèi)?總結(jié)大?會(huì)。?第六周?：主題?班會(huì)：?我的夢(mèng)?想第?七周：?主題班?會(huì)：現(xiàn)?代中學(xué)?生形象?第八?周：主?題班會(huì)?：我為?班級(jí)爭(zhēng)?光彩?第九周?：自省?：我為?高二（?6）班?做了什?么?復(fù)?習(xí)迎考?。第?十周：?期中考?試。?第十一?周：期?中考試??？荚?得失談?：學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交?流。?第十二?周：主?題班會(huì)?：推廣?普通話?。第?十三周?：“藝?術(shù)節(jié)”?活動(dòng)。?主題班?會(huì)：特?長(zhǎng)展示?（手工?制作、?網(wǎng)頁制?作、繪?畫、書?法等）?。第?十四周?：主題?班會(huì)：?法制教?育活動(dòng)?。第?十五周?：主題?班會(huì)：?開展禁?煙禁毒?活動(dòng)。?（全班?學(xué)生禁?煙簽名?）第?十六周?：主題?班會(huì)：?優(yōu)秀青?少年的?十個(gè)好?習(xí)慣。?第十?七周：?主題班?