小學二年級下學期學困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

第3頁共3頁小學二?年級下?學期學?困生轉(zhuǎn)?化工作?總結(jié)?轉(zhuǎn)化學?困生是?班主任?義不容?辭的職?責。每?個班在?不同程?度上都?有學困?生，分?析學困?生形成?的原因?，幫助?他們克?服缺點?和毛病?是班主?任分內(nèi)?的責任?，為此?，在學?校領導?的關心?與支持?和密切?配合下?，我根?據(jù)這些?問題學?生形成?的原因?，有的?放矢地?做好他?們的思?想教育?工作，?采取措?施提高?他們的?學習成?績。為?了總結(jié)?經(jīng)驗，?更好地?做好差?生的轉(zhuǎn)?化工作?，現(xiàn)對?本學期?工作總?結(jié)如下?：一?、關心?熱愛學?困生。?學困?生不是?天生的?。由于?學困生?存在不?少的缺?點和錯?誤，因?此經(jīng)常?受到老?師們的?批評，?家長的?指責，?同學們?的白眼?。他們?往往在?同學中?抬不起?頭，而?他們恰?恰需要?的是老?師的關?心和家?庭、集?體的溫?暖。實?踐證明?，要轉(zhuǎn)?化學困?生，重?要的是?使學困?生動情?，在日?常生活?中，我?從各方?面去關?心他們?：學習?上熱情?地給予?指導，?遇到困?難時給?予真誠?的幫助?，有了?點滴進?步及時?鼓勵，?犯了錯?誤進行?耐心的?教育，?使他們?時時感?到老師?的愛護?與關心?，使其?逐步改?正錯誤?和缺點?。二?、了解?學困生?形成的?原因是?轉(zhuǎn)化工?作的先?決條件?。要?作好轉(zhuǎn)?化學困?生的轉(zhuǎn)?化工作?，就得?深入了?解，全?面分析?學困生?的特點?和形成?原因，?堅持在?了解中?教育，?在教育?中了解?。每接?一個新?的班級?，我首?先在原?班主任?那里了?解學生?的情況?，特別?是學困?生的情?況：雙?差生是?哪些??家庭教?育如何??主要?問題是?什么??單差生?是哪些??家庭?教育如?何?主?要問題?是什么??在新?的學期?開學前?，做到?心中有?數(shù)。實?踐證明?，只有?全面了?解學困?生的情?況，才?能有的?放矢，?作好轉(zhuǎn)?化學困?生的工?作。?三、對?學困生?要因勢?利導，?堅持一?分為二?，重視?學困生?改進過?程1?、分層?次教學?，分層?次作業(yè)?，分層?次考試?。對學?困生平?時取得?的點滴?進步，?要大力?表揚，?必要時?給予物?質(zhì)獎勵?，使他?們保持?學習的?熱情。?2、?組成學?習小組?。每組?人數(shù)不?同，三?人四人?不等，?成員有?優(yōu)有差?，可以?互相幫?助，并?把成績?進步的?小組樹?立為成?功的典?型。以?此帶動?全體學?生的進?步。?3、每?次在檢?查作業(yè)?時發(fā)現(xiàn)?學困生?出現(xiàn)的?問題，?并加以?整理、?分析，?采取對?應措施?，解決?問題，?從而取?得良好?效果。?4、?注意反?彈，學?困生的?轉(zhuǎn)化往?往不是?一帆風?順的，?時常會?出現(xiàn)反?復，這?是正常?的事情?，不能?認為是?教育的?失敗。?作為教?育者絕?不能喪?失信心?，更不?能放任?自流，?一定要?持之以?恒。要?正確對?待學生?的反復?，打好?反復的?持久戰(zhàn)?。學困?生的缺?點較多?，也較?突出，?容易被?大家發(fā)?現(xiàn)。但?他們也?有優(yōu)點?和長處?，只不?過不太?明顯和?突出，?時常被?大家忽?視。我?認為，?作為一?個班主?任就應?該注意?發(fā)現(xiàn)學?困生的?微小進?步，堅?持一分?為二，?發(fā)現(xiàn)優(yōu)?點給予?充分的?肯定，?積極引?導。從?實踐中?，我深?深地感?受到學?困生受?到了老?師的愛?護、信?任，就?會有一?種受到?鼓舞和?激勵的?內(nèi)心情?感，就?會愉快?地接受?老師的?教育幫?助。?四、對?學困生?要做到?嚴中有?愛，愛?中有嚴?。對?學困生?的不良?行為，?我沒有?掉以輕?心，聽?之任之?。如果?我們不?在他們?幼小的?心靈中?消除不?良行為?的苗頭?，任其?發(fā)展下?去，必?然導致?從小到?大，形?成惡習?，但是?大張旗?鼓地批?評教育?，處理?不當，?也會損?害他們?的自尊?心，做?出事與?愿違的?事。?在班主?任工作?中，我?體會到?轉(zhuǎn)化學?困生與?培養(yǎng)優(yōu)?等生同?樣重要?，對學?困生我?們只要?關心他?們，愛?護他們?，做深?入細致?的工作?，因勢?利導，?循循善?誘，讓?他們感?受到集?體的溫?暖，老?師的關?心，使?他們有?親切感?、安全?感、信?任感，?我堅信?，精誠?所至，?金石為?開。?總之,?通過自?己的努?力,我?班的需?要幫助?的學生?都有了?很大的?進步。?雖然取?得了一?定的成?績，但?也還存?在著一?些問題?，如教?育、教?學方法?、手段?還有些?不得法?，還有?待改進?。我堅?信只要?為師者?能曉之?以理，?持之以?恒，教?學得法?，自己?不喪失?信心，?相信需?要幫助?的學生?會越少?。我會?繼續(xù)努?力，爭?取把工?作做得?更好。?更多?工作總?結(jié)范文?推薦閱