小學(xué)綜治安全教案_第1頁(yè)
小學(xué)綜治安全教案_第2頁(yè)
小學(xué)綜治安全教案_第3頁(yè)
小學(xué)綜治安全教案_第4頁(yè)
小學(xué)綜治安全教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!平坡小學(xué)綜治教案2017--2018學(xué)年度第一學(xué)期任課班級(jí):六年級(jí);任課教師:郭麗芬;口、大地陷裂等情況,給人民的生命和財(cái)產(chǎn)帶來?yè)p失。三、在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)自求生方法。1.如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地進(jìn)出室外或等待救援。2.如果住在樓房中,發(fā)生了地震,不要試圖跑出樓外,間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且3年要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。4.如果己經(jīng)離開房間,千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震,余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。5.如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑??梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方,如桌柜下、舞臺(tái)下、樂池里。6.如果正在街上,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物7等待救援。遇到地震時(shí)的應(yīng)及措施1、要沉著冷靜不要驚慌,禁止亂跑擁向出里,同時(shí)要避開窗戶、吊燈、電扇等物。2、如在室外、野外,應(yīng)迅速離開各種高大的建筑物或危險(xiǎn)物。三、總結(jié):地震來臨之前有征兆嗎?對(duì)地震災(zāi)害,目前還不能準(zhǔn)確地作出預(yù)報(bào)。但長(zhǎng)期的觀察研究表明,地震前是會(huì)出現(xiàn)一些征兆的,能夠提醒人們提高警惕。這些征兆主要有:1.動(dòng)物出現(xiàn)異常:例如大量的蛇爬出洞來長(zhǎng)距離遷移;家禽家畜不吃不喝,狂叫不止,不進(jìn)窩圈;大量的老鼠白天出洞,不畏追趕;動(dòng)物園里的動(dòng)物萎靡不振,臥地不起等。2.地下水發(fā)生異常,例如震區(qū)的枯井突然有了水,井水的水位突然大幅度上升或下降,井水由苦變甜、由甜變苦等。3.出現(xiàn)地光和地聲:臨震前的很短時(shí)間里,大地常會(huì)突然發(fā)出彩色的或強(qiáng)烈的地光,還可能發(fā)出轟隆隆的或像列車通過,或像打雷般的巨響。4.有的人也有異常感覺:地震發(fā)生前,某些人也會(huì)有異常感覺,特別是老人、兒童、患病者可能更為明顯。授課內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)交友安全教學(xué)內(nèi)容:1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng),文明上網(wǎng)、安全交友的習(xí)慣。2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng),爭(zhēng)做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。教學(xué)重難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧(一)警鐘長(zhǎng)鳴同學(xué)們,你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)?你每周的上網(wǎng)時(shí)間大約是幾小時(shí)呢?(請(qǐng)同學(xué)們說一說)適度的上網(wǎng)對(duì)我們來說是可以的。如果經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng),好不好呢?那么長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)會(huì)對(duì)我們未成年人有哪些影響呢?我們一起看一看真實(shí)的案例。(二)網(wǎng)絡(luò)的危害1.2.學(xué)生發(fā)言。3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。(1)、危害身心健康(2)、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降(3)、弱化道德意識(shí)(4)、影響人際交往能力(5)、影響人生觀、價(jià)值觀老師建議:1.2.根據(jù)任務(wù),合理安排上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)度。34.上網(wǎng)時(shí)間最多不要超過2小時(shí)。5.一定要上健康的網(wǎng)頁(yè),如中國(guó)兒童資源網(wǎng),六一兒童網(wǎng),騰訊兒童,里面有很多豐富的內(nèi)容。(三)什么叫“網(wǎng)癮”?(板書)你知道什么叫網(wǎng)癮嗎?“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)IAD)信息等沉溺、癡迷。(四)未成年人上網(wǎng)指導(dǎo)同學(xué)們,我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害,大家說說你今后應(yīng)該怎樣對(duì)待上網(wǎng)、文明交友呢?1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行交流討論,并請(qǐng)小組長(zhǎng)記錄下來。2.學(xué)生發(fā)言。3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。(1).遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,保護(hù)自身安全。(2).學(xué)會(huì)目標(biāo)管理和時(shí)間管理,提高上網(wǎng)效率。(3).積極應(yīng)對(duì)生活挫折,不在網(wǎng)絡(luò)中逃避。(4).要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人。(5要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)不隨意約會(huì)網(wǎng)友。4.為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng),團(tuán)中央,教育部,文化部還聯(lián)合制定了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,借此機(jī)會(huì),下面請(qǐng)全體起立,舉起右手至耳旁,讓我們莊嚴(yán)地宣誓:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)要誠(chéng)實(shí)友好交流要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全要有益身心健康離網(wǎng)吧,安全文明上網(wǎng),不隨意約會(huì)網(wǎng)友?!毕M蠹艺n下把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)不瀏覽不良信息不侮辱欺詐他人不隨意約會(huì)網(wǎng)友不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序不沉溺虛擬時(shí)空防拐騙安全教案教學(xué)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行放拐騙安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。教學(xué)過程:.權(quán)威誘惑法”是受你爸爸、媽媽委托,帶你回家。”“物資利誘法”這種誘騙方式主要利看吧?!?.“帶路引路法”誘騙者利用孩子善良、樂于助人的品格引誘孩子。就像:“小朋友,你知道去某某商場(chǎng)的路怎么走嗎能不能帶我去啊?”二、學(xué)生如何避免被人拐騙、綁架?●放學(xué)時(shí)如果不是自己的親人來學(xué)校接,要及時(shí)地告知老師。●外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程告知父母或其他家人,說明大概的返家時(shí)間。●養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的習(xí)慣?!癫粏为?dú)與素不相識(shí)的人同乘無人看管的電梯?!裆舷聦W(xué)、外出游玩、購(gòu)物時(shí),最好與同學(xué)、朋友等結(jié)伴同行?!癫淮钅吧说谋丬?。●不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物?!耨{車的陌生人問路,要與其保持一定距離,不可貼近車身?!癫华?dú)自通過狹窄街巷、昏暗地下道,不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁,一人獨(dú)處空屋時(shí)要關(guān)好門窗?!癫灰鸭抑械蔫€匙掛在胸前。●不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富?!衲吧鷮賹?shí)。●應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長(zhǎng)姓名、工作單位名稱、地址、電話號(hào)碼等,以便在急需聯(lián)系時(shí)取得聯(lián)系?!鋈粼诠矆?chǎng)所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅,應(yīng)立即向人多的地方靠近,并尋求幫助;■如已被控制人身自由,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法了解自己所處的地址省、市、縣、;■采取傳小紙條等方式向外界暗示你的處境,請(qǐng)求幫助,設(shè)法與外界取得聯(lián)系;■不斷尋找機(jī)會(huì)向公安機(jī)關(guān)明你所在的地方、買主雇主姓名活動(dòng)聯(lián)系電話。一、教學(xué)目標(biāo)通過向?qū)W生播放視頻等相關(guān)資料是學(xué)生了解雷擊的危害和原理,并請(qǐng)學(xué)生分組討論如何防雷擊。2、雷電的危害雷電所造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失是觸目驚心的。3則,以確保安全。1)、應(yīng)該關(guān)閉門窗。防止側(cè)雷進(jìn)入房間。2)、要關(guān)閉所有家電設(shè)備的電源,最好拔掉電源插頭,而且人還要離開插座和進(jìn)戶電線1.5米3手機(jī)非常危險(xiǎn)。4)、雷雨天氣時(shí)不要停留在高樓平臺(tái)上,在戶外空曠處不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ取?)、遠(yuǎn)離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設(shè)備。6)、不宜在大樹下躲避雷雨,如萬(wàn)不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。7)、如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有螞蟻爬走感,頭發(fā)豎起,說明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。8)、如果在戶外遭遇雷雨,來不及離開高大物體時(shí),應(yīng)馬上找些干燥的絕緣物放在地上,并將雙腳合攏坐在上面,切勿將腳放在絕緣物以外的地面上,因?yàn)樗軐?dǎo)電。9)、在戶外躲避雷雨時(shí),應(yīng)注意不要用手撐地,同時(shí)雙手抱膝,胸口緊貼膝蓋,盡量低下頭,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊。10)、當(dāng)在戶外看見閃電幾秒鐘內(nèi)就聽見雷聲時(shí),說明正處于近雷暴的危險(xiǎn)環(huán)境,此時(shí)應(yīng)停止行走,兩腳并攏并立即下蹲,不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等。11)、在雷雨天氣中,不宜在曠野中打傘,或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等;不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動(dòng),宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。4、小結(jié):十要十不要一要迅速躲進(jìn)屋,不要跑到樹下藏。二要關(guān)緊門和窗,不要站在屋檐下。三要電器不帶電,不要洗澡打電話。四要離開空曠地,不要游泳做運(yùn)動(dòng)。五要遠(yuǎn)離金屬物,不要打傘拿球拍。六要離船快上岸,不要留在水面上。七要躲進(jìn)汽車?yán)?,不要身穿濕衣裳。八要尋找低洼地,不要身體多暴露。九要遠(yuǎn)離孤立物,不要躲進(jìn)屋棚內(nèi)。十要疏散眾人群,不要跑步把雷引。只要及時(shí)來躲避,逢兇化吉自不說。教學(xué)目標(biāo):通過生活中發(fā)生的被綁架案例、引起同學(xué)們對(duì)防綁架的重視。教學(xué)重難點(diǎn):了解一些基本的防綁架知識(shí)和被綁架后的自我解救方法。時(shí)間安排:一節(jié)課(一)導(dǎo)入(二)被綁架的事例(三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防被綁架?小學(xué)生防綁架5.迎客有別。6.巧施“偽裝”。7.及時(shí)報(bào)案。(四)學(xué)生討論:被綁架后如何自救?被綁架后自我解救方法:1.沉著冷靜,注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,2.一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對(duì)方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請(qǐng)報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。3.如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說身體不適,或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。4.打110電話求助。不論是哪個(gè)電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時(shí)查12”救方法.愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí),平安地生活。掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。1.學(xué)生集會(huì)、集體3.學(xué)生交通安全1.不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺2.禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)五、其他校園安全的注意事項(xiàng):解?自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論