北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元《乘法》單元測(cè)試卷(含答案)

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元《乘法》單元測(cè)試卷（含答案）總分：100班級(jí)：姓名:題號(hào)一二三四五總分得分填一填。（31分）1、口算60×40時(shí)，可以先算()，然后在積的末尾添上()個(gè)0。2、35×68的積是()位數(shù)；27的16倍是()；83個(gè)24相加的和是()。3、18個(gè)21比23個(gè)21少()個(gè)21。4、25×24的積的最高位在()位上，末尾有()個(gè)0。5、一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，積也（）。6、49×26.()……()×()的積()……()×()的積，()位的“0”不寫()7、要使45×□2的積是四位數(shù)，□中最小應(yīng)填()。8、最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是()。9、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，乘積最大是()位數(shù)，最小是()位數(shù)。10、根據(jù)18×4=72，可知：180×40=()；1800×400=()。11、一盒糕點(diǎn)有16個(gè)，每個(gè)2元。超市一天賣出40盒這樣的糕點(diǎn)，收入多少元錢？列綜合算式是()。12、水龍頭沒擰緊，每分鐘會(huì)浪費(fèi)65克水，那么1小時(shí)會(huì)浪費(fèi)()克水。13、在○里填“>”“<”或“=”。80×30○24089×11○98×924×28○12×5633×22○32×2337×56○56×3743×22○23×42二、斷一斷。（5分）1、46×74的積的末尾一定是4。 （）2、0乘任何數(shù)都得原數(shù)。 （）3、一個(gè)數(shù)乘以7的積是210，這個(gè)數(shù)乘以14的積等于420。 （）4、如果兩個(gè)因數(shù)的末尾各有一個(gè)0，那么積的末尾至少有兩個(gè)0。 （）5、125-25×4=100×4=400。 （）三、選擇題。（10分） 1、兩個(gè)最大的兩位數(shù)相乘，積是()位數(shù)。A.三 B.四 C.三或四2、在計(jì)算48×27時(shí)，用2去乘48得到的是()。A.96 B.96個(gè)十 C.96個(gè)百3、兩個(gè)數(shù)相乘，如果兩個(gè)因數(shù)的末尾共有3個(gè)0，那么乘積的末尾()。A.少于3個(gè)0 B.有3個(gè)0 C.最少3個(gè)04、兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積最小是()。A.100 B.110 C.1205、計(jì)算75×36，如果36減去2，其余不變，積就減少()。A.2 B.150 C.72四、計(jì)算下列各題。（共30分）1、口算。（8分）28×40=18×20=260×20=70×80=15×40=25×5=13×40=33×30=2、列豎式計(jì)算。（12分）37×54=64×25=83×69=48×35=56×75=63×28=3、計(jì)算下列各題。（6分）38×（19+34）1200-45×264、列式計(jì)算。（4分）（1）一個(gè)因數(shù)是93，另一個(gè)因數(shù)（2）最大兩位數(shù)與最大兩位數(shù)的乘積比最大是18，積是多少？?jī)晌粩?shù)與最小兩位數(shù)的乘積多多少？五、解決問題。（共24分）1、A城市到B城市相距900千米，一輛客車以每小時(shí)80千米的速度從A城駛往B城，行駛了11小時(shí)后，距離B城還有多少千米？（4分）2、張老師要為足球社團(tuán)購(gòu)買35個(gè)足球，他帶了2000元錢，購(gòu)買下面哪種足球比較合適？（5分）A:36元/個(gè)B:56元/個(gè)C:65元/個(gè)3、服裝店共制作24套新款兒童漢服，以72元一套的價(jià)格賣了18套，剩下的按每套48元處理了，這批漢服共賣了多少元錢？（5分）4、三年級(jí)人均擁有圖書15本，已知三(一)班有48人，三(二)班有45人。算一算，三年級(jí)共有多少本圖書？（5分）5、教育局進(jìn)行健美操觀摩比賽，幸福路小學(xué)代表隊(duì)共14排，13列；青年路小學(xué)代表隊(duì)18排，16列，青年路小學(xué)比幸福路小學(xué)參加的人數(shù)多多少人？（5分）

參考答案：填一填。（31分）1、6×4兩2、四43219923、54、百兩5、擴(kuò)大10倍6、294496984920個(gè)12747、38、9909、四三10、720072000011、16×2×4012、390013、>>=<=<二、斷一斷。（5分）√×√√×三、選擇題。（10分）BBCAB四、計(jì)算下列各題。（共30分）1、口算。1120360520056006001255209902、列豎式計(jì)算。1998160057271680420017643、計(jì)算下列各題。2014304、列式計(jì)算。（1）93×18=1674（2）99×99-99×10=8811五、解決問題。（共24分）1、900-80×11=20（千米）2、35×36=1260（元）35×56=1960（元）35×65=2275（元）選B類足球3、72×18+（24-18）×48=1584（元）4、(48+45)×15=1395(本)5、18×16–14×13=106（人）一、培優(yōu)題易錯(cuò)題1．三年級(jí)參加學(xué)?！皟?yōu)秀作業(yè)”評(píng)選活動(dòng)，《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《好字行天下》兩項(xiàng)內(nèi)容書寫優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)人數(shù)情況如圖所示：（1）三年級(jí)《好字行天下》獲獎(jiǎng)的有多少人？（2）三年級(jí)一共有多少同學(xué)在此次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)？【答案】（1）12+28＝40（人）答：三年級(jí)《好字行天下》獲獎(jiǎng)的有40人。（2）9+12+28＝49（人）答：三年級(jí)一共有49人在此次活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）用單獨(dú)參加《好字行天下》的28人加上兩項(xiàng)活動(dòng)都參加的12人即可求出三年級(jí)《好字行天下》獲獎(jiǎng)的人數(shù)；（2）把單獨(dú)參加每項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù)加上兩項(xiàng)都參加的人數(shù)即可求出活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的總?cè)藬?shù)。2．參加興趣小組的一共有幾個(gè)人？【答案】9+12-4=17（人）答：參加興趣小組的一共有17個(gè)人。【解析】【分析】有4個(gè)人兩個(gè)小組都參加了，這4個(gè)人是重復(fù)計(jì)數(shù)的，所以要在參加美術(shù)小組和書法小組的人數(shù)和中減去重復(fù)計(jì)數(shù)的4人就是參加興趣小組的總?cè)藬?shù)。3．先找出這組圖形的規(guī)律，再按規(guī)律在括號(hào)里填上合適的數(shù)?！敬鸢浮?9【解析】【分析】從圖中的前兩個(gè)圖形中可以觀察到：大三角形中最上面的兩個(gè)小三角形中數(shù)字的和與大三角形中間的數(shù)字和最下面的小三角形中數(shù)字的和相等，據(jù)此作答即可。4．下圖中圖形的面積各有幾個(gè)小格？【答案】解：圖A有21個(gè)格；圖B有9個(gè)格【解析】【分析】滿格的按1格算，不滿格的按0.5格計(jì)算，估算出圖形的大小。5．小玲有一根長(zhǎng)4厘米5毫米長(zhǎng)的彩帶，小蘭也有一條同樣長(zhǎng)的彩帶。把兩根彩帶用膠水粘成一條彩帶后有多長(zhǎng)？（接頭處長(zhǎng)1厘米）小玲的彩帶：小蘭的彩帶：【答案】解：4厘米5毫米+4厘米5毫米-1厘米=8厘米答：把兩根彩帶用膠水粘成一條彩帶后有8厘米?！窘馕觥俊痉治觥啃×岵蕩чL(zhǎng)度+小蘭彩帶長(zhǎng)度-接頭處長(zhǎng)度=粘成一條彩帶后的長(zhǎng)度。毫米÷10=厘米。6．聰聰給同學(xué)們安排了4項(xiàng)秋游內(nèi)容．【答案】解：ABCD，ACDB，ADBC，ABDC，ACBD，ADCB，BCDA，BDAC，BACD，BCAD，BDCA，BADC，CABD，CADB，CBAD，CBDA，CDAB，CDBA，DABC，DACB，DBAC，DBCA，DCAB，DCBA.4×3×2×1=24(種)答：這些排法有ABCD，ACDB，ADBC，ABDC，ACBD，ADCB，BCDA，BDAC，BACD，BCAD，BDCA，BADC，CABD，CADB，CBAD，CBDA，CDAB，CDBA，DABC，DACB，DBAC，DBCA，DCAB，DCBA.共24種排法.【解析】【分析】第一項(xiàng)活動(dòng)可以有4種選擇，第二項(xiàng)活動(dòng)就只剩下3種選擇，第三項(xiàng)活動(dòng)剩下2種選擇，第四項(xiàng)活動(dòng)就只有一種選擇.把這些選擇的種類相乘即可求出共有多少種排列方法.7．王老師、李老師和張老師分別教足球、信息、美術(shù)中的一門學(xué)科。王老師不是美術(shù)老師，李老師從不在操場(chǎng)上課，張老師上課經(jīng)常用電腦。他們分別是哪一學(xué)科老師?(畫“√”)足球信息美術(shù)王老師李老師張老師【答案】足球信息美術(shù)王老師√李老師√張老師√【解析】【分析】此題主要考察學(xué)生通過已給信息的推理而得到所需信息的能力。張老師上課經(jīng)常用電腦，所以張老師為信息老師；王老師不是美術(shù)老師，所以王老師是足球老師，李老師為美術(shù)老師。8．小丁和小李的小棒根數(shù)相等，如果老師再給小丁16根小棒，給小李2根小棒，那么小丁的小棒根數(shù)就是小李的3倍。原來(lái)小丁有多少根小棒？小李有多少根小棒？（可畫圖解決）?！敬鸢浮拷猓海?6-2）÷（3-1）=7（根）7-2=5（根）答：原來(lái)小丁和小李各有5根。【解析】【分析】根據(jù)題意可得等量關(guān)系：（小李原先的小棒根數(shù)+2根）×3=小丁原先的小根棒數(shù)+16，因?yàn)樾±钤鹊男“舾鶖?shù)跟小丁原先的小根棒數(shù)一樣的，所以（16-2）是原來(lái)的根數(shù)的2倍，據(jù)此解答即可。9．媽媽買來(lái)三種水果共10千克，蘋果比香蕉重2千克，橘子比香蕉輕1千克，三種水果各有多少千克？【答案】解：香蕉的重量：（10-2+1）÷3=9÷3=3（千克）蘋果的重量：3+2=5（千克）橘子的重量：3-1=2（千克）答：香蕉有3千克，蘋果有5千克，橘子有2千克?！窘馕觥俊痉治觥堪烟O果的重量減去2千克就和香蕉一樣重，總重量也減少2千克