初中生活的作文錦集六篇

初中生活的作文錦集六篇

學(xué)校生活的作文篇1

我的中同學(xué)活樂(lè)趣仿佛就在彈指一揮間，學(xué)校的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。日子像流水一樣逝去，六年的學(xué)校生活最終劃上了一個(gè)句號(hào)。

我的初一生活像樂(lè)曲的組曲，踏著一每天不停更替的.黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的響亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆忙又低沉的音符。

在學(xué)會(huì)《看云識(shí)天氣》這篇課文后，我就不禁留意起了天上的云。我有時(shí)會(huì)坐在臺(tái)階上，兩手托著下顎，深情地望著藍(lán)天上，那漂亮的，神往的云，想著，想著，最多還是想到了我學(xué)校里的同學(xué)們，老師們，還有學(xué)校里那大操場(chǎng)、小操場(chǎng)和花園。哎，過(guò)去的時(shí)間總是回不來(lái)的，惋惜，太惋惜……

云，有什么好看呢？只不過(guò)是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云島，那一樣不美？說(shuō)的好啊，云山云海云追月，霧松霧巖霧迷人。云和霧都很美，但霧其實(shí)也是從云變化而來(lái)的，所以看云也是一種非凡的享受。

看著那一團(tuán)團(tuán)，一縷縷，一片片的云，我想起了天氣，想到了那些農(nóng)家總結(jié)出的“看云識(shí)天氣”的閱歷：天上鉤鉤云，地上雨淋淋。早燒不出門(mén)，晚燒行千里。早晨棉絮云，午后必雨淋。老云結(jié)了駕，不陰也要下……

這就是我的學(xué)校生活樂(lè)趣——看云。

學(xué)校生活的作文篇2

夜?jié)u深，走出陽(yáng)臺(tái)，吹著微涼的春風(fēng)，閉著眼，讓自己的心靈得到肯定的安慰，耳邊聽(tīng)著風(fēng)聲，一切的不開(kāi)心，消逝在這里，然后才可以清楚的感覺(jué)到自己始終伸手夠不到的幸福，心情開(kāi)頭變的寧?kù)o而無(wú)波瀾。

—題記

有了天空，為何世界，還有地心引力；有了盼望，為何無(wú)望，還是如影隨形；有了士氣，就讓哭泣，埋藏過(guò)去；去寫(xiě)一種歷史，名字叫奇跡。

黑夜的壓下這座城，一個(gè)老同學(xué)在空間里留言說(shuō)：“我還沒(méi)有睡呢，你就醒來(lái)了，你所說(shuō)的半夜對(duì)我來(lái)說(shuō)蠻早的。”似乎我想挽留些什么似的回復(fù)她說(shuō)：“夜貓，還是不做的好！”“是不得不做啊，在高中我都沒(méi)有成貓哦，一上高校就直接進(jìn)化，這樣的生活好累，學(xué)我們這種專業(yè)，加班是必修課…有時(shí)候感覺(jué)快支撐不住了，但還是咬咬牙挺了過(guò)來(lái)，我發(fā)覺(jué)除了作業(yè)還是作業(yè)，每天都是和圖紙約會(huì)，高校就這樣預(yù)備沒(méi)了……”

其實(shí)我又何嘗不是直接進(jìn)化成貓了，在夜深的時(shí)候打開(kāi)收音機(jī)，悄悄傾聽(tīng)電波里傳來(lái)那暖和的問(wèn)候。每一期《千里共良宵》的話題都很值得我悄悄傾聽(tīng)，在深夜思索這人生的意義。

沒(méi)有不想回家的流浪人，就算是武士他也想要回到最初的起點(diǎn)，或回憶，或向往......

讓我們懂得這樣的現(xiàn)實(shí)。

生活，平淡是真。大一已預(yù)備過(guò)去，而如今的我們總還可以保存些未成年人的稚嫩。只是那些稚嫩也早已變味，成熟的味道在我們身上散發(fā)，把稚嫩的心情變成莊重的氣質(zhì)。生活的真諦？還未能勝利探究，每天都只是在個(gè)人的`世界里發(fā)發(fā)牢騷，而一點(diǎn)意義也沒(méi)有，唯一的成就是：勝利地?fù)]霍了這一去不回頭的青春。

觀察了電腦屏幕上掛的人越來(lái)越多，嬉戲的爭(zhēng)鋒越來(lái)越激烈，CF的世界里那些越來(lái)越響的槍聲，花好月圓處越來(lái)越多情侶的濃濃情話。

我們的青春在這象牙塔生活中真的無(wú)處安放嗎？不，是君不見(jiàn)那些越來(lái)越早在樹(shù)蔭下背書(shū)的身影，君也不見(jiàn)那些越來(lái)越擁擠的教室里坐滿了讀書(shū)的人，君更不見(jiàn)多姿多彩的校內(nèi)活動(dòng)里越來(lái)越多的面孔。

高校四年只是一瞬間，而這四年的生活我們都在非主流的自我主宰，我所偏好的只是那四個(gè)字：平淡是真！

或許，有百分之九十九的人不同意我的看法，但至少我還是信任有百分之一信任。

林清玄在《眼前的時(shí)間》中提到：“只有眼前的時(shí)間才是最真實(shí)的?！痹谘矍暗臅r(shí)間中高興，有光明就是天堂；在眼前的時(shí)間中苦痛，黑暗與墮落，那一刻就是地獄。

而我還想問(wèn)，曾經(jīng)有多少個(gè)這樣眼前的時(shí)間被我們忽視了？曾經(jīng)有多少個(gè)這樣眼前的時(shí)間被我們揮霍了？曾經(jīng)有多少個(gè)這樣眼前的時(shí)間被我們不屑地踢開(kāi)了？不管是高興抑或是苦痛，總在眼前的時(shí)間消逝之后，人們?cè)儆昧硪粋€(gè)眼前的時(shí)間去懊惱惋惜。這樣反復(fù)地交替著這件事，到最終一刻只能留下自己的懊悔于世界。

若要提升自己的魅力，首先豐富自己的內(nèi)涵。在《意林雜志》里看到這么一句令我為之感嘆的話，很想知道是誰(shuí)，就算他（她）不熟悉我也無(wú)所謂，只要想熟悉他、了解他的故事......

在想，或許我也能在心的每一個(gè)角落里安下了安靜的居巢，總是能在不經(jīng)意間來(lái)撩撥著心中松軟的那一塊，用文字來(lái)表達(dá)對(duì)生活的一絲絲眷戀與向往。就算沒(méi)有人想去了解，我也可以自己為自己鼓掌。但還是想制造你能想起我的字眼......

生活中有太多的期盼，但每次都失落而歸；

生活中有太多的愿望，但每次都無(wú)法實(shí)現(xiàn)；

生活中有太多的依戀，但最終都不屬于我；

生活中有太多的回憶，但思維總在不歡樂(lè)；

生活中有太多的取舍，但卻錯(cuò)誤地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，也總錯(cuò)誤地放棄了不該放棄的；

學(xué)校生活的作文篇3

生活像一個(gè)五味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸。學(xué)校的生活像一個(gè)盛滿上百只千紙鶴的許愿瓶，帶在很多的抱負(fù)游覽在學(xué)問(wèn)的海洋。我愛(ài)學(xué)校，更加愛(ài)學(xué)校的生活。

學(xué)校的生活是歡樂(lè)的。在學(xué)校的生活中我們可以熟悉到許多的新同學(xué)，與他們探討學(xué)習(xí)和探討生活。與他們共同進(jìn)步，共同學(xué)習(xí)，共同生活；與他們共同嬉戲、相互關(guān)心，不也很歡樂(lè)嗎？

學(xué)校的生活也是像吃黃連一樣苦的。記得有一次，我每天都要提水上去洗澡，胳膊不當(dāng)心被扭到了，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心我，我感到很孤獨(dú)，感到很可怕。學(xué)校的生活真苦呀！

學(xué)校的生活是酸的`，滲夾了很多委屈和不滿?！罢l(shuí)偷了我的襪子，”只見(jiàn)小明在找他的襪子，突然，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，可能在小文的被子底下，只見(jiàn)小明怒氣沖沖的去翻我的東西，結(jié)果被他找了出來(lái)。小明二話不說(shuō)，去給了我一巴掌，真是太委屈了，明明是小東放在我被子下的，為什么卻怪在我身上。

學(xué)校的生活是咸的，像一鍋湯放進(jìn)很多鹽一樣咸。我親身經(jīng)受這個(gè)“咸”的味道，記得那是一個(gè)下午，我把水提到五樓，差不多快到宿舍了。突然，一個(gè)身材高大的人撞了我一下，水一蹦一跳的跳了出去。不過(guò)這不算什么，那個(gè)男的還破口大罵：“你走路不長(zhǎng)眼睛呀！”明明是他不對(duì)又怪在我身上。真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀?！?/p>

學(xué)校的生活像一棵大樹(shù)，我們是那棲息其中的小鳥(niǎo)，在歡快的嬉戲，學(xué)校的生活像那五彩繽紛的殿堂，我們是其中一個(gè)微不足道、看不起眼的石子，學(xué)校的生活更加像寬闊無(wú)垠的大海，我們只是一滴水。

我愛(ài)學(xué)校的生活。

學(xué)校生活的作文篇4

在時(shí)間的穿梭中，我不斷的成長(zhǎng)，如今我立刻就要成為學(xué)校生了，我很想知道學(xué)校校內(nèi)是什么樣的？讓我們想一想。

在我心中的學(xué)校校內(nèi)，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有著大的操場(chǎng)，我們?cè)谥M情的奔跑，有著飄動(dòng)的五星紅旗，我們?cè)谶@下面莊重的宣示著青春的誓言，有這高大的教學(xué)樓，我們努力完成著我們的誓言，有著布滿墨香的圖書(shū)館，我們開(kāi)心的游覽在學(xué)問(wèn)的海洋中。在教室中我想應(yīng)當(dāng)有著大黑板，用白色的粉筆寫(xiě)著難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)，應(yīng)當(dāng)有新的桌椅。教室肯定很寬敞，可以坐下一百多個(gè)人，在學(xué)校的校內(nèi)有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們一起為幻想努力。還有指導(dǎo)我們的老師，我們一起走過(guò)三年的時(shí)間。

我想我應(yīng)當(dāng)會(huì)住校，我或許會(huì)由于想我的父母而感傷，我的父母也會(huì)擔(dān)憂我，我有一絲的可怕。不過(guò)我肯定會(huì)適應(yīng)群體生活，我想大家會(huì)給我關(guān)懷。關(guān)心我渡過(guò)難關(guān)。假如住校，肯定會(huì)起特殊早，我聽(tīng)我姐說(shuō)假如賴床的話，飯也吃不上，不過(guò)我不信，吃不上飯她還胖了十斤。我盼望和我的學(xué)校的同學(xué)分一個(gè)宿舍，這樣我們就可以不分別了。我心中的學(xué)校生活應(yīng)當(dāng)還會(huì)有更多的好玩的東西，等我上了學(xué)校我就會(huì)知道我的學(xué)校是什么樣的.了。盼望和我想象的一樣。

聽(tīng)我姐說(shuō)他們要跑步，一天好幾圈，害的她都瘦了，我看她明明是胖了，肯定是偷懶了，我肯定要堅(jiān)持跑步，我才不要偷懶呢！聽(tīng)說(shuō)偷懶會(huì)被罰的，我應(yīng)當(dāng)向品學(xué)兼優(yōu)的三好同學(xué)學(xué)習(xí)，我才不要跟壞同學(xué)學(xué)習(xí)呢！我肯定要爭(zhēng)取做個(gè)學(xué)校前十名。

迎著暖和的陽(yáng)光，我們即將走進(jìn)憧憬的學(xué)校生活。

學(xué)校生活的作文篇5

學(xué)校畢業(yè)了，離開(kāi)了曾經(jīng)訓(xùn)練過(guò)往的母校，使我有些哀思，回憶以往歡快的童年，讓我興奮不已，童年總有一天要過(guò)去。邁進(jìn)新的環(huán)境。進(jìn)入中學(xué)，我看到許很多多新奇的景象，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生不同的感受。

進(jìn)入中學(xué)的生活，一切事物都轉(zhuǎn)變了，我將要去一個(gè)不同的世界，我看到了不同的面孔。適應(yīng)新的環(huán)境，老師不同的訓(xùn)練方式。

在宿舍咯，我結(jié)交了幾位新伴侶，她們的為人很好，她們各有各的特長(zhǎng)，有的英語(yǔ)好，有的數(shù)學(xué)好，有的`勞動(dòng)方面好。在學(xué)校里，我們相互學(xué)習(xí)，你不會(huì)的她教一下，她不會(huì)的你教一下。有的時(shí)候還鬧一些小沖突，兩三下有和好處了；要不然的話，在宿舍里開(kāi)“小派對(duì)”里面立馬喧鬧起來(lái)，有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)笑話。

學(xué)校的生活，和家里不一樣。什么事都自己做，洗衣服，洗碗，自己打飯，排隊(duì)------但自己也很快適應(yīng)了，有時(shí)想家也不要緊。學(xué)校的老師也很好講，雖然班規(guī)很?chē)?yán)，但都是約束我們，是為了制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛。俗話說(shuō)：習(xí)慣打算一切。

老師不但好講，還個(gè)個(gè)都是有文化，有修養(yǎng)的人，在老師們的腦里全是大道理，說(shuō)出的話也出口成章，讓我受益匪淺。在學(xué)校里從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣的話。比如羅副校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)一句話：“你曾是平常人，曾經(jīng)輝煌過(guò)，如想再輝煌，從做平常人?！笔前?！學(xué)校的時(shí)候，我原來(lái)是平民百姓，但經(jīng)過(guò)我的努力，我有官位了！這使我特別興奮?？墒堑搅藢W(xué)校，我有做回了平常人。真的！真的！

羅副校長(zhǎng)所說(shuō)的話，真讓我終生難忘，這句話時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里出現(xiàn)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。

學(xué)校的生活也是多姿多彩的，老師更是思想高尚的人。

學(xué)校生活的作文篇6

轉(zhuǎn)瞬間，六年的學(xué)校時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中同學(xué)了。我有幸被西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄用，正借著這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)領(lǐng)會(huì)它的美與輝煌。

轉(zhuǎn)瞬間，從9月1日開(kāi)學(xué)那天起，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個(gè)多月了，在兩個(gè)月里，我與同學(xué)們一起熟識(shí)新的校內(nèi)、新的課堂、新的環(huán)境。同時(shí)，在這兩個(gè)月中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)非常興奮，同時(shí)，為了增加我們的體質(zhì)，也給我們支配了很多好玩的小活動(dòng)。不過(guò)，在我的腦海里，最令我歡樂(lè)的還是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”！

記得那一天，由風(fēng)，還有云在招喚！寬闊的天空中，有幾只飛鳥(niǎo)在上面自由地飛行！都快冬天了！“為什么鳥(niǎo)兒不飛向南方呢”？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解！不過(guò)，假如聯(lián)想到“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了！原來(lái)鳥(niǎo)兒們是在觀賞我們的運(yùn)動(dòng)呀！好！我不會(huì)令你們絕望的！

具我所知：初一班級(jí)一共三個(gè)體育項(xiàng)可以報(bào)名：1、趕豬2、飛盤(pán)穿越3、螞蟻搬家。我毫不遲疑地報(bào)了“飛盤(pán)穿越”，由于我認(rèn)為：當(dāng)你飛出飛盤(pán)的一剎那，也就將歡樂(lè)灑向了大地！下午3：30準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)！體育老師組織三個(gè)班級(jí)前往不同場(chǎng)地，預(yù)備開(kāi)頭競(jìng)賽！第一項(xiàng)競(jìng)賽是“螞蟻搬家”，就是跳著繩去對(duì)面箱子里拿球，再夾腿里跳繩回來(lái)！我們開(kāi)頭的幾個(gè)同學(xué)都不抱負(fù)，他們的腿總是夾不住球！我吸取了教訓(xùn)，采納了腳夾球法，當(dāng)我勝利地把球運(yùn)回來(lái)時(shí)，全班報(bào)以了熱鬧的掌聲，我真是太興奮了！接著，同學(xué)們采納了我的方法，一個(gè)個(gè)全部滿載而歸！我們（二）班來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅，輕易地把其他班級(jí)戰(zhàn)勝了，這時(shí)，天空上的那幾只飛鳥(niǎo)觀察我們興奮的樣子，仿佛它們也身臨其境，興奮得唱起了歌，像是在賀喜我們：

其次個(gè)項(xiàng)目是：“飛盤(pán)傳越”這可是我的`拿手好戲，我肯定要?jiǎng)倮?！我們的任?wù)是將飛盤(pán)費(fèi)出穿越三個(gè)圈子，有肯定難度呀！我們班的一號(hào)同學(xué)把盤(pán)穩(wěn)穩(wěn)地扔了出來(lái)，真惋惜，穿了兩個(gè)，沒(méi)有打中第三個(gè)。換我了，我集