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文檔簡介
《黃河之水天上來》授課方案《黃河之水天上來》授課方案目標(biāo):知識:經(jīng)過朗讀和品味,正確流利、有感情的朗讀課文。能力:學(xué)習(xí)摘抄這種讀書筆錄的方法,積累課文中的好詞佳句。感情:領(lǐng)悟作者對母親的感覺,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國河山的感情。重、難點(diǎn):讀通課文,從文中形象、優(yōu)美的語言中領(lǐng)悟黃河洶涌的氣派和作者的感覺。學(xué)習(xí)品讀和摘抄課文優(yōu)美的詞句,段落,并積累下來。教具:課文掛圖、課件。教法:讀中感悟流程:一、組織授課二、發(fā)言導(dǎo)課:讓學(xué)生交流課前手機(jī)到的關(guān)于黃河的圖片資料和詩歌,從感性上認(rèn)識黃河,順勢揭題。三、初讀、讀通課文自主學(xué)習(xí),讀通課文:人能夠?qū)W舌根自由練讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,交流難讀的生字和多音字。1/3小組幫學(xué),理解生詞。再讀課文,梳理脈絡(luò):1)整體感知,全班交流,用簡潔的語言概括課文的主要內(nèi)容。2)默讀課文,理出課文脈絡(luò),與同學(xué)合作完成表格。精讀課文,領(lǐng)悟感覺1)確定作者的寫作重點(diǎn)2)圍繞課后第1題,細(xì)讀課文。3)梳理成就,填寫表格。精讀課文,領(lǐng)悟感情。讓學(xué)生選擇自己喜歡的內(nèi)容和方式精讀課文,增強(qiáng)感覺,領(lǐng)悟黃河的洶涌氣派,感覺祖國河山帶給人們的美感和啟示。把自己喜歡的段落背下來。第2課時(shí)一、積累內(nèi)化1)歸類積累詞語如:描述天氣的:描述黃河的:描述山巒的:連詞成段,圍繞一個意思寫一段話,看誰采納的詞語最多,最恰當(dāng)。背誦自己喜歡的段落。二、遷移練習(xí)2/3認(rèn)讀生字:注意“舷、撻、巒、哺”難讀的字音。練寫生字:注意“眺、魄”等筆畫。三、模擬課文描述黃河的寫法,寫一個片斷。四、時(shí)間活動:采集關(guān)于黃河的詩歌、資料,背一背,記一記。板書:黃河之水天
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