習(xí)題1：做誠(chéng)信的人

做誠(chéng)信的人同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題1．在個(gè)人利益與多數(shù)人利益發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信原則要求我們（）A．站在個(gè)人利益一邊B．站在多數(shù)人利益一邊C．得到需求的暫時(shí)滿足為主D．他人利益是蠅頭小利2．我們都希望得到別人的信任，信任的前提是（）A．關(guān)系要好B．彼此熟悉C．對(duì)人誠(chéng)實(shí)D．講究禮貌3．誠(chéng)信的基礎(chǔ)是（）①實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目②帶有個(gè)人目的對(duì)事實(shí)加以掩飾、歪曲③堅(jiān)持實(shí)事求是④尊重客觀事實(shí)A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．在現(xiàn)實(shí)生活中我們要正確地理解誠(chéng)信（）A．任何情況下都應(yīng)堅(jiān)持誠(chéng)信原則B．與具體的情況結(jié)合起來(lái)；做出正確的選擇C．涉及到朋友的隱私，必須加以保密D．做誠(chéng)實(shí)的人就絕對(duì)不應(yīng)該撒謊5．莎士比亞有句名言：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。”對(duì)這句話的意思理解錯(cuò)誤的是（）A．堅(jiān)持誠(chéng)信，就會(huì)贏得信任B．獲得信任是誠(chéng)實(shí)的前提C．對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任D．對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)6．某些明星經(jīng)常偷稅、漏稅，被媒體曝光。這告訴我們（）A．個(gè)別人的道德水平、誠(chéng)信意識(shí)還有待進(jìn)一步提高B．只要能為自己多增加收入，采取什么方式都行C．稅務(wù)部門(mén)應(yīng)該降低稅收標(biāo)準(zhǔn)D．在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信要求我們站在個(gè)人利益一邊7．在眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠(chéng)信原則要求我們（）A．站在眼前利益一邊B．站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊C．先眼前利益，再長(zhǎng)遠(yuǎn)利益D．放棄長(zhǎng)遠(yuǎn)利益8．在下列行為中，你應(yīng)該選擇（）A．偷來(lái)的自行車(chē)便宜——買(mǎi)一輛B．學(xué)校組織公益勞動(dòng)——裝病不去C．揀到別人的錢(qián)款——自己花掉D．看見(jiàn)有人開(kāi)黑網(wǎng)吧——報(bào)告公安機(jī)關(guān)二、多項(xiàng)選擇題1．《木偶奇遇記》里木偶一說(shuō)謊，鼻子就變長(zhǎng)了。說(shuō)明（）A．作者要告訴人們誠(chéng)信做人B．那只是個(gè)童話，說(shuō)謊是沒(méi)有什么危害的C．堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的原則之一D．做誠(chéng)實(shí)的人是不可能的2．某司機(jī)駕車(chē)拖死路人后逃逸，被抓捕歸案，其女友不僅沒(méi)有舉報(bào)，反而資助其逃跑，也被捕。這件事說(shuō)明（）A．不承認(rèn)并改正自己的錯(cuò)誤，只能使錯(cuò)誤更大B．在情與法的沖突中，誠(chéng)信原則要求我們站在法律一邊C．幫助自己的親人，是合理合法的行為D．誠(chéng)信不僅是公民有良好道德的表現(xiàn)，也是守法的表現(xiàn)3．你知道《狼來(lái)了》的故事嗎?撒謊的孩子最終被狼吃掉。這故事的寓意是（）A．堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，才能贏得信任B．欺騙別人，最終害了自己C．不誠(chéng)實(shí)的人不會(huì)受到歡迎D．這孩子應(yīng)該變換其他的方式騙人4．面對(duì)誠(chéng)實(shí)和尊重他人隱私，下面的表述正確的是（）A．“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則B．尊重隱私是待人坦誠(chéng)的前提C．誠(chéng)實(shí)與隱私不能共存D．二者沖突時(shí)，要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊三、辨析題1．小明發(fā)現(xiàn)爸爸的自行車(chē)是偷來(lái)的，爸爸告訴他不許跟別人說(shuō)，所以當(dāng)警察來(lái)詢問(wèn)的時(shí)候，他說(shuō)車(chē)子是爸爸新買(mǎi)的。2．如果要獲得別人的信任，首先自己要誠(chéng)信。四、漫畫(huà)分析題（1）請(qǐng)你指出這幅圖反映了什么問(wèn)題?（2）如果遇到這些情況你怎么辦?五、材料分析題情景一小青在文具店買(mǎi)東西，售貨員多找了她5塊錢(qián)。她當(dāng)時(shí)沒(méi)吭聲，出了店門(mén)卻在想：“我要不要把錢(qián)退回去?”情景二考試時(shí)，你的好朋友要你傳某道題的答案給他，你覺(jué)得這樣做不好，沒(méi)有滿足他的要求，他覺(jué)得你不夠朋友而不理你了，這時(shí)你會(huì)怎么做呢?選擇上述任何一種情景，表明你的立場(chǎng)和做法，并說(shuō)明理由。六、理解運(yùn)用題1.父母、老師經(jīng)常會(huì)詢問(wèn)我們的課余生活和社會(huì)交往情況，但我們的想法和做法又不見(jiàn)得得到他們的理解。那么我們?cè)搶?shí)話實(shí)說(shuō)呢?還是有所保留呢?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。以組為單位，分成兩隊(duì)，寫(xiě)出你的辯論稿，200字以內(nèi)。2.為了貫徹、學(xué)習(xí)、宣傳新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高同學(xué)們的思想道德水平，你和社會(huì)調(diào)查小組的同學(xué)一道對(duì)本班58名同學(xué)進(jìn)行了誠(chéng)實(shí)守信狀況的問(wèn)卷調(diào)查，并獲得如下結(jié)果：欺騙過(guò)老師和家長(zhǎng)的考試作過(guò)弊的抄襲過(guò)作業(yè)的涂改過(guò)試卷分?jǐn)?shù)的有過(guò)不守承諾現(xiàn)象的18人14人20人5人24人（1）上述調(diào)查結(jié)果反映出了什么問(wèn)題?（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果所反映出來(lái)．的問(wèn)題，請(qǐng)你簡(jiǎn)要地給校長(zhǎng)提幾條有關(guān)加強(qiáng)中學(xué)生誠(chéng)信品德教育的建議。參考答案一、1．B2．C3．B4．B5．B6．A7．B8．D．二、1．AC2．ABD解析：當(dāng)親情、友情、人情與國(guó)家的法律發(fā)生沖突時(shí)，堅(jiān)持誠(chéng)信原則，應(yīng)該維護(hù)國(guó)家法律，這才是理性選擇，否則，自己也會(huì)觸犯法律，受到法律制裁。3．ABC4．ABD解析：對(duì)人誠(chéng)實(shí)和尊重他人隱私，是容易發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則，需要正確把握二者的關(guān)系，尊重他人隱私，未經(jīng)本人同意不把隱私公開(kāi)，是人際交往中應(yīng)有的品德，但要根據(jù)具體情況，權(quán)衡利弊，根據(jù)實(shí)際情況妥善處理，二者可以共存。三、1．這種做法是錯(cuò)誤的。在情與法的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。我們時(shí)常面對(duì)親情、友情、人情，當(dāng)它們與國(guó)家法律發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信所維護(hù)的不應(yīng)該是私情，而是國(guó)家法律。在這種場(chǎng)合我們要做出理性的選擇。2．這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠(chéng)實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人誠(chéng)實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任，對(duì)人不誠(chéng)實(shí)就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。四、（1）反映了在學(xué)生中存在著考試作弊、成績(jī)不真實(shí)、做人不真誠(chéng)的現(xiàn)象。（2）我會(huì)告訴他這么做是錯(cuò)誤的，我會(huì)在考試后幫助他解，決卷子中的難題，如果他不聽(tīng)勸阻，我會(huì)告訴老師，由老師對(duì)他進(jìn)行教育。共同幫助他認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的必要性。五、情景一應(yīng)該把錢(qián)退回去。情景二不應(yīng)該傳答案。在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。在眼前利益和道德準(zhǔn)則沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在道義一邊。在友情與紀(jì)律的沖突中，誠(chéng)信守則要求我們站在紀(jì)律一邊。六、1.只要觀點(diǎn)正確、理由充分即可。2.（1）從調(diào)查結(jié)果中可以看出：大部分同學(xué)是誠(chéng)實(shí)守信的，具有較高的思想道德素質(zhì)；少數(shù)同學(xué)在日常生活中存在不誠(chéng)實(shí)、不守信的現(xiàn)象；說(shuō)明加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的誠(chéng)信教育是非常必要