【精華】親子活動(dòng)方案范文匯編十篇

【精華】親子活動(dòng)方案范文匯編十篇【精華】親子活動(dòng)計(jì)劃范文匯編十篇

為了確保工作或事情有序地舉行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的計(jì)劃，計(jì)劃是方案中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。計(jì)劃的格式和要求是什么樣的呢？下面是我為大家收集的親子活動(dòng)計(jì)劃10篇，希翼能夠協(xié)助到大家。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇1

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威風(fēng)，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸交流溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)目的】

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子嬉戲給父子提供溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)預(yù)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在嚴(yán)寒的冬天也能感到暖和如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊清純明潔。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的宏大、威武，是他們心中最崇拜和恭敬的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演歌唱曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)靜靜話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》

二、親子嬉戲：

1、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組舉行競(jìng)賽最先到達(dá)盡頭者為勝。

2、《騎大馬》嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組舉行競(jìng)賽。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)按照自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長(zhǎng)嬉戲(同級(jí)部的爸爸們舉行競(jìng)賽)：《跳繩競(jìng)賽》《針線活》《拔河競(jìng)賽》《蜈蚣競(jìng)走》

三、結(jié)束部分：

音樂(lè)響起，幼兒親手為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)光陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美妙的回憶。篇二：“舌尖上的父愛(ài)”幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃舌尖上的父愛(ài)

——早教中心父親節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威風(fēng)，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會(huì)甚少。為此，早教中心細(xì)心支配設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛(ài)”美親子食diy系列活動(dòng)，提供孩子和爸爸交流溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

活動(dòng)目的：

1、使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子嬉戲給父子提供溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情?；顒?dòng)支配：本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛(ài)”為主題的親子美食diy系列活動(dòng)，活動(dòng)中爸爸可以帶著孩子參與四項(xiàng)美食制作活動(dòng)。四項(xiàng)活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng)，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會(huì)，和品味自制美食的樂(lè)趣。

活動(dòng)一：愉快水果之旅

要求：爸爸和孩子選擇喜愛(ài)?吃的水果，共同制作一份水果沙拉?；顒?dòng)二：吐司傳說(shuō)要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個(gè)三明治。活動(dòng)三：翻滾吧，米飯!要求：爸爸和孩子在老師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)壽司卷。

活動(dòng)四：父子情深

要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個(gè)水餃。

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子園。(親子活動(dòng)室1—3和食堂)

活動(dòng)時(shí)光：6月15日上午9:00分及時(shí)開頭。

活動(dòng)后勤人員分工：

活動(dòng)一：愉快水果之旅

負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)二：吐司傳說(shuō)

負(fù)責(zé)人：大班：

翻滾吧，米飯!

負(fù)責(zé)人：中一班中二班：

父子情深

負(fù)責(zé)人：

★父母課堂：

1、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定支配好工作，抽出時(shí)光帶孩子前來(lái)參與。爸爸真的沒(méi)時(shí)光，請(qǐng)支配男性家長(zhǎng)伴隨參與，舅舅、叔叔等。

2、四項(xiàng)嬉戲同時(shí)開頭，每間教室人數(shù)有限，可以挑選有序等待，更鼓舞大家盡量挑選空的活動(dòng)室參與嬉戲。

3、四項(xiàng)活動(dòng)主題食材不同，要求也不同，請(qǐng)遵循每項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)章，服從老師支配。

4、每項(xiàng)活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品味。美食制作完成后，可以挑選就地品味或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。

父愛(ài)如山

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在嚴(yán)寒的冬天也能感到暖和如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依舊清純明潔。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

在孩子們的心中,您是那么的宏大、威武，是他們心中最崇拜和恭敬的人，是他們永久學(xué)習(xí)的榜樣

親子活動(dòng)計(jì)劃篇2

主題領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)主題：《愛(ài)我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

參與人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)開展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的歡樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通。并在活動(dòng)中增加幼兒團(tuán)結(jié)配合、遵守規(guī)章的意識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美妙事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美妙過(guò)程，充共享受藝術(shù)活動(dòng)成績(jī)給自己及親人帶來(lái)的喜悅?；顒?dòng)預(yù)備：

1、每個(gè)家庭預(yù)備120厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙（幼兒園預(yù)備）號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長(zhǎng)自帶）。

2、彩色噴繪大幕布："愛(ài)我你就畫畫我"、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、柔美的背景輕音樂(lè)。每班選5名家委會(huì)成員，協(xié)助維持秩序，或舉行服務(wù)。

3、活動(dòng)前各班召開家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：

（1）活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。因?yàn)閳?chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)伴隨參與，另一個(gè)可以在一旁舉行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給教師！

（2）親子活動(dòng)的參加對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無(wú)

論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)光陪陪孩子！

（3）注重安全，家長(zhǎng)在幫助孩子作畫時(shí)，要注重保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避開劃傷。活動(dòng)結(jié)束后，各班老師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng)

（4）可以預(yù)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》

二、《愛(ài)我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)

1、"一年之計(jì)在于春"，春天預(yù)示著新的希翼、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們縱情享受、快樂(lè)開懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂(lè)趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累，都要陪孩子歡慶這大概是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意！

2、宣布主題：愛(ài)我你就畫畫我

3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注重和孩子的配合，在給孩子賦予協(xié)助的同時(shí)也要敬重孩子的主意，樂(lè)觀協(xié)作，不要自作主見(jiàn)將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多交流，多溝通，讓孩子感觸無(wú)與倫比的體貼和呵護(hù)。

4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小伴侶躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的外形描繪出來(lái)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小伴侶們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐盛、色彩艷麗的"小伴侶"就出生了！

5、放輕音樂(lè)，各班幼兒和家長(zhǎng)，在老師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開頭作畫。老師全面指導(dǎo)，并舉行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

結(jié)束

謝謝家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作！通過(guò)本次親子繪畫活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐盛多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼"家長(zhǎng)小學(xué)工作"的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果！小班組《愛(ài)我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束，請(qǐng)各班教師將幼兒帶回，家長(zhǎng)攜帶幼兒作品"另一個(gè)我"退場(chǎng)，各班工作人員留下開頭清場(chǎng)。（放輕音樂(lè)）成本預(yù)算：?jiǎn)螌油呃慵?卷，共計(jì)333.3元（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批）另外噴：彩色大幕布："愛(ài)我你就畫畫我"一幅（此幕布今后還可多次使用）。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇3

一、走線

活動(dòng)目的：

1、增加身體的平衡力，控制力。

2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂(lè)節(jié)奏，寧?kù)o地進(jìn)入課堂。

活動(dòng)預(yù)備：幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的`腳丫。

活動(dòng)過(guò)程：

1、讓幼兒分離站于線圈上，聽(tīng)令做相應(yīng)的動(dòng)作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。

2、聽(tīng)音樂(lè)，腳跟對(duì)腳尖，走線。

二、拍手唱名：社會(huì)能力

目的活動(dòng)：

1、增加社交能力，與自我意識(shí)。

2、增加語(yǔ)言能力，促進(jìn)中指、食指的靈便性。

活動(dòng)預(yù)備：電子琴一臺(tái)，唱名樂(lè)譜一份。

活動(dòng)過(guò)程：

1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。

2、老師問(wèn)好，并介紹自己。

3、聽(tīng)音樂(lè)輪番唱每個(gè)寶寶名字，并分離上來(lái)跟老師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。

4、其他小伴侶鼓掌歡迎。

三、兒歌律動(dòng)：《包餃子》

活動(dòng)目的：

1、增加幼兒的詞匯量，及語(yǔ)言流暢性。

2、培養(yǎng)觀看力和仿照力，手的靈便性。

活動(dòng)預(yù)備：餃子圖片、附《包餃子》兒歌

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師示范包餃子的動(dòng)作。

2、父母和寶寶一起做一遍，孩子和孩子做。

3、老師提問(wèn)：好孩子怎么樣做？壞孩子怎么樣做？是怎樣包餃子的。剁餃子又是怎樣的。

四、精細(xì)動(dòng)作：夾子家積木

活動(dòng)目的：熬煉手指靈便度與孩子專注力。

活動(dòng)預(yù)備：小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師示范握夾辦法，先打開，后合攏。

2、讓幼兒和家長(zhǎng)一起完成，自由夾積木。

3、以競(jìng)賽的形式夾積木。

五、語(yǔ)言活動(dòng)：《凡童商店》

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒說(shuō)出“阿姨，我想買xx”“句子”“感謝”

2、學(xué)會(huì)排隊(duì)等侯，互相友好。

活動(dòng)預(yù)備：水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師分離介紹桌面玩具，交代活動(dòng)名稱。

2、請(qǐng)幼兒排隊(duì)，老師分配角色示范買動(dòng)西情景對(duì)話。

3、請(qǐng)幼兒逐個(gè)舉行并說(shuō)出“阿姨，我想買什么”

六、熟悉活動(dòng)：《上下左右》

活動(dòng)目的：

1、促進(jìn)幼推斷推理能力的進(jìn)展。

2、增強(qiáng)幼兒的反應(yīng)能力。并熟悉腰的位置。

活動(dòng)預(yù)備：磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師交代做音樂(lè)律動(dòng)，告知幼兒上面位置，提問(wèn)下面位置在哪。

2、讓幼兒自己說(shuō)出上、下、左、右的位置。

3、聽(tīng)音樂(lè)跟教師做動(dòng)作，熟悉上、下、左、右。

七、大運(yùn)動(dòng)：《扭腰傳球》《夾球跳》

活動(dòng)目的：

1、熬煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。

2、培養(yǎng)孩子的控制力，身體的協(xié)調(diào)性

活動(dòng)預(yù)備：

1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。

2、音樂(lè)磁帶數(shù)盤。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師示范傳球，要求站在圈內(nèi)，兩人背靠背身體不要?jiǎng)印Ｑ颗まD(zhuǎn)，換手傳球。

2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)練習(xí)，老師指導(dǎo)。

3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。

4、家長(zhǎng)協(xié)作幼兒完成此項(xiàng)活動(dòng)。

八、拍手、問(wèn)候

1、給幼兒嘉獎(jiǎng)蘋果貼

2、布置課后練習(xí)

3、老師“寶寶再見(jiàn)”“教師再見(jiàn)”

名稱：包糖果

目標(biāo)：熬煉手的團(tuán)捏能力，進(jìn)展手指的靈便性。

預(yù)備：兩種色彩的縐紙各5張。

玩法：

1、爸爸（媽媽）先拿一張縐紙，說(shuō)：“寶寶，我們一起來(lái)包糖果吧！”爸爸（媽媽）用力團(tuán)捏，邊團(tuán)捏邊說(shuō)；“用紅色紙寶寶捏捏、團(tuán)團(tuán)?！薄坝昧δ?，用勁團(tuán)?！薄皥A圓的糖做好啦！再拿一張綠色紙把糖包起來(lái)?！薄疤枪龊美?，真好看！”“寶寶一定也會(huì)包糖果，讓我們一起來(lái)做吧！”

2、孩子包糖果，爸爸（媽媽）從旁指導(dǎo)和協(xié)助。所有完成后，把“糖果”放在小盤里，數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好。爸爸（媽媽）隨時(shí)鼓舞孩子。

建議：

1、包糖果用的紙可以就地取材，如吃完糖果后的包裝紙；做糖用的紙必需要松軟，如餐巾紙。

2、包糖果的數(shù)量可以自由打算。

3、孩子在操作過(guò)程中，家長(zhǎng)不要替代他，而是指導(dǎo)、鼓舞他。

一、拉拉手

1、請(qǐng)家長(zhǎng)拉著寶寶的手，合著音樂(lè)節(jié)奏，仿照教師的動(dòng)作。

2、家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)寶寶的表現(xiàn)，并帶著寶寶一起做動(dòng)作，以增添寶寶的自信念及對(duì)律動(dòng)的愛(ài)好。

二、“我來(lái)了”――找伴侶

家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶主動(dòng)地與人交往。

寶寶目標(biāo)：能大方地向小伙伴介紹自己，體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣。

活動(dòng)過(guò)程：

教師和寶寶、家長(zhǎng)牽成圓圈一起唱《找伴侶》，教師唱到誰(shuí)的名字就請(qǐng)他向小伙伴介紹自己，并一一與大家握手。

三、“裝扮瓶寶寶”

家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力

寶寶目標(biāo)：學(xué)習(xí)撕的技能

活動(dòng)預(yù)備：酸奶瓶、皺紙、黃豆、木珠、固體膠

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師示范裝點(diǎn)瓶寶寶的辦法。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起裝點(diǎn)瓶寶寶

四、“哆來(lái)咪”

家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好

寶寶目標(biāo)：能跟著音樂(lè)拿著瓶寶寶一起做動(dòng)作

活動(dòng)過(guò)程：老師帶領(lǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起跟著音樂(lè)跳舞

五、學(xué)習(xí)兒歌《餅干圓圓》

家長(zhǎng)目標(biāo)：與寶寶一起感觸兒歌的韻律。

寶寶目標(biāo)：能用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師邊念兒歌《餅干圓圓》邊做動(dòng)作。

2、家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶和教師一起念兒歌做動(dòng)作。

3、復(fù)習(xí)歌曲《大西瓜》。

家庭延長(zhǎng)：家長(zhǎng)可以在寶寶吃圓餅干的時(shí)候念這首兒歌。讓寶寶親手感觸一下餅干的變化。

六、芝h餅

家長(zhǎng)目標(biāo)：指導(dǎo)寶寶在圓圈內(nèi)畫點(diǎn)。

寶寶目標(biāo)：增進(jìn)對(duì)繪畫活動(dòng)的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：彩筆、畫紙若干。

過(guò)程：

1、教師示范畫餅干，并在圓圈內(nèi)點(diǎn)芝h。

2、家長(zhǎng)輔導(dǎo)寶寶畫餅干。動(dòng)作能力弱的寶寶，家長(zhǎng)可以協(xié)助畫圓圈，讓寶寶在圓圈內(nèi)點(diǎn)畫芝h。

家庭延長(zhǎng)：家長(zhǎng)可以常常與寶寶舉行這種共同合作完成的繪畫活動(dòng)。

教學(xué)目的：

1、激發(fā)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的敏感力。

2、練習(xí)走直彎線，初步學(xué)習(xí)早操的動(dòng)作，融入自然之中，感觸歡樂(lè)情緒。

3、熬煉寶寶手腳協(xié)調(diào)能力，把握平衡能力。

4、增進(jìn)親子關(guān)系，媽媽寶寶感情溝通，體驗(yàn)情感的旅程。

教學(xué)預(yù)備：鋼琴、彩色籃子、蘑菇、平衡木，網(wǎng)。

教學(xué)過(guò)程：

開頭部分：“請(qǐng)媽媽們象我這樣坐在坐墊上，左腳放在右腳的上面盤腿而坐，寶寶們請(qǐng)坐在媽媽的前面。好的，很好，寶寶真聰慧。寶寶們，我是你們的新伴侶，劉教師。我今年1歲零6個(gè)月了，和你們一樣大，我是一個(gè)女孩，大家好，大家好！好了，現(xiàn)在寶寶你告知我，你叫什么？是男孩還是女孩好嗎？來(lái)，媽媽把寶寶帶上面來(lái)，寶寶，告知新伴侶，你叫什么名字？哦？是男孩還是女孩？真乖，來(lái)，向大家問(wèn)好。嘿，大家好！下去給每一個(gè)新伴侶握握手問(wèn)好?！保ń處熣Z(yǔ)言速度放慢，要夸張，符合孩子的愛(ài)好特點(diǎn)。一個(gè)一個(gè)讓家長(zhǎng)把寶寶帶到前面介紹自己。）

教學(xué)內(nèi)容：

1、點(diǎn)名嬉戲：“寶寶們，都熟悉新伴侶了，知道嗎？今日我們?nèi)乙ヂ糜瘟?，高不興奮呀？旅游動(dòng)身之前，讓我點(diǎn)點(diǎn)名好不好？人人叫你~~~，你在哪里呀？”（音樂(lè)《我是唐老鴨》響起）“媽媽協(xié)助寶寶一起回答‘人人叫我~~~，我在這里呀?！渌膶殞氁黄鹫f(shuō)‘人人叫他~~~，他在那里呀?！玫模巳私心?。。。，你在哪里呀？”家長(zhǎng)伴侶們，點(diǎn)名要求寶寶把握一定的音樂(lè)節(jié)奏感,和語(yǔ)言溝通能力,記住別的小伴侶名字是一中基本的人際交往能力,也有助于協(xié)助寶寶提高記憶力（一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名，答對(duì)了，嘉獎(jiǎng)一個(gè)彩色籃子。）

2、走線拾花：“下面的嬉戲，希翼媽媽能多正面表達(dá)自己對(duì)寶寶的愛(ài)慕,寶寶真乖,媽媽真喜愛(ài)?!寶寶真聰慧!即使在寶寶面前對(duì)旁人說(shuō)話也要有意夸夸自己的寶寶,寶寶會(huì)領(lǐng)悟媽媽的贊揚(yáng)?????,即使沒(méi)有這樣的優(yōu)點(diǎn),他也會(huì)朝著媽媽的希翼走下去.我們旅游動(dòng)身啦。好的，寶寶手挎籃子，媽媽協(xié)助寶寶跟我一起來(lái)?！保ㄒ魳?lè)響起，編幾個(gè)容易的早操動(dòng)作，走直線，走彎線，平舉，彎腰，拾花，放花，動(dòng)作由教師自行編造。）“寶寶們，請(qǐng)跟我一起走，二腳尖掂掂，當(dāng)心踩壞花草，二手向上舉，大自然多美妙，二腳跳跳，我們多快活，二手平舉，當(dāng)心摔到，彎彎腰，摘蘑菇，放籃子，看誰(shuí)摘的多又好。媽媽們這項(xiàng)是按照早操內(nèi)容編造的動(dòng)作，日常生活中可以讓寶寶和您一起練練，有助于寶寶矯健身體?！?/p>

3、親子平衡木：“噢，寶寶拾的蘑菇可真多，可是我們要把蘑菇運(yùn)到河對(duì)面去，怎么辦呢？看到了嗎？河上面有一個(gè)獨(dú)木橋，媽媽先到河對(duì)面去，現(xiàn)在寶寶要運(yùn)蘑菇了，運(yùn)蘑菇時(shí)必需要經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋。而且第一次只能運(yùn)一只蘑菇，其次次運(yùn)二只蘑菇，第三次運(yùn)三只蘑菇。。。看誰(shuí)家的寶寶運(yùn)的最多。加油，寶寶，真棒，第一次運(yùn)完了，再來(lái)！媽媽們注重了，這是一項(xiàng)熬煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力和延續(xù)完成動(dòng)作的能力的嬉戲,當(dāng)您的孩子很有愛(ài)好去走街道石頭時(shí),不用不安他很淘氣,讓寶寶享受自己制造的樂(lè)趣.”

4、爬人洞：“寶寶，真的好英勇，把這么多蘑菇全安全運(yùn)到河對(duì)面了。我們還要加油努力喲，下面有山洞，寶寶，我們要爬才干過(guò)去呢。媽媽們沿著這個(gè)圓圈象我這樣擺出不同的山洞，好了，不錯(cuò)，請(qǐng)擺好這樣的姿態(tài)。寶寶們，看到媽媽做的山洞了嗎？我們要爬過(guò)去咯，一個(gè)孩子接著一個(gè)孩子沿著圈爬過(guò)媽媽媽們的山洞。不錯(cuò)，OK，媽媽們可以變換不同的姿態(tài)。這個(gè)嬉戲可以增強(qiáng)寶寶的人際交往能力，增添母子之間的感情。在家可以和爸爸媽媽一起玩這個(gè)嬉戲?！?/p>

5、唱歌媽媽：寶寶，鉆到自己的媽媽身邊停下，對(duì)了，就爬在媽媽的背上，雙手緊緊抱著媽媽的脖子，媽媽一手扶寶寶，一手扶地爬到目的地。媽媽真了不起，寶寶跟著教師一起說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你！”媽媽也說(shuō)“寶物，媽媽也愛(ài)你?！保ㄒ魳?lè)響起，大家一起唱著到盡頭。）

6、放松嬉戲：“寶寶到了盡頭，看看媽媽好累好累。寶寶，用手幫媽媽捏捏肩膀，腿，手臂。媽媽也幫寶寶捏捏，逗逗寶寶的咯嘰，媽媽給寶寶做按摩.扶助可以讓寶寶放松,情緒感到開心，而寶寶給媽媽按摩可以促進(jìn)寶寶手的進(jìn)展，可以訓(xùn)練寶寶的小肌肉的進(jìn)展，體諒媽媽的辛勞。.最重要是體味親子之間的感情.今日就要給寶寶們說(shuō)再見(jiàn)了，再見(jiàn)，寶寶，再見(jiàn)，媽媽們?！?/p>

親子活動(dòng)計(jì)劃篇4

嬉戲一《搬搬樂(lè)》

嬉戲預(yù)備：籃球球筐

嬉戲人員：每輪5個(gè)家庭，每個(gè)家庭兩大一小

嬉戲辦法：爸媽兩手交*在一起，幼兒坐在上面，三人一起跑到盡頭球筐前，然后幼兒從框中取出一個(gè)籃球抱著，再返回盡頭。規(guī)定時(shí)光內(nèi)拿到球最多的家庭勝出。

嬉戲二《小雞出殼》

嬉戲預(yù)備：舊報(bào)紙剪成的大雞蛋若干

嬉戲人員：每輪5個(gè)家庭，每個(gè)家庭一大一小

嬉戲辦法：幼兒和家長(zhǎng)手拉手跑到盡頭，拿到一張蛋形的舊報(bào)紙。家長(zhǎng)伴侶當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，撐著報(bào)紙，幼兒依次將頭、肩、身體和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞便孵成了。家長(zhǎng)接著再撕再鉆，假如將報(bào)紙撕破了，這個(gè)蛋殼不計(jì)成果。規(guī)定時(shí)光內(nèi)孵出小雞最多的家庭（數(shù)報(bào)紙）為優(yōu)勝。

嬉戲三《會(huì)跳舞的線》

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)線的變化感知直線和曲線，并能用身體動(dòng)作容易的表現(xiàn)。

和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

用皺紋紙剪成的線若干。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇5

一、活動(dòng)目的

小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任教師，家庭、小學(xué)是孩子一生受教導(dǎo)的兩個(gè)重要陣地。為提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變家庭教導(dǎo)行為，讓文苑的每一位同學(xué)能夠健康、活潑、幸福地成長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自發(fā)組織建立了“幸福家長(zhǎng)讀書群”，在同讀家庭教導(dǎo)書籍的過(guò)程中“讀吧聊吧”家長(zhǎng)讀書俱樂(lè)部應(yīng)運(yùn)而生，3月17號(hào)的線下溝通活動(dòng)深受家長(zhǎng)歡迎，同時(shí)受到了社會(huì)媒體的關(guān)注。應(yīng)廣闊家長(zhǎng)的要求，世界讀書日來(lái)臨之際，小學(xué)將聯(lián)合家長(zhǎng)再次攜手，一起開展“重在家長(zhǎng)贏在孩子”親子誦讀活動(dòng)，以進(jìn)一步激發(fā)家長(zhǎng)和同學(xué)的讀書愛(ài)好，感觸閱讀帶來(lái)的歡樂(lè)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造書香家庭，書香社會(huì)氛圍，共創(chuàng)和睦教導(dǎo)新局面。

二、活動(dòng)對(duì)象：文苑學(xué)校微信讀書群中的家長(zhǎng)及孩子

三、活動(dòng)主題：沐浴書香，幸福成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)口號(hào)：父母好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上！

五、活動(dòng)時(shí)光：20xx年x月至xx日下午（詳細(xì)幾點(diǎn)另行通知）

六、誦讀內(nèi)容：

（一）《如何說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》讀書感悟、讀書演講、讀書論壇、書本劇。

（二）家長(zhǎng)或孩子自己原創(chuàng)（或共同創(chuàng)作）的詩(shī)歌美文。

（三）家長(zhǎng)或孩子喜愛(ài)?的，曾蕩滌過(guò)心靈的詩(shī)文。

只要是樂(lè)觀向上的內(nèi)容均可。

七、報(bào)名條件：

（一）樂(lè)觀打卡讀書。

（二）樂(lè)觀參與線下研究。

（三）按要求寫讀書感悟準(zhǔn)時(shí)傳到小組微信群里。

（四）每天誦讀父母規(guī)親子允諾文。

（五）主動(dòng)為讀書活動(dòng)提供服務(wù)。

上述條件必備其一，每個(gè)小組保證至少一個(gè)家庭參與。

八、組織形式

（一）可以在小組內(nèi)開展誦讀競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推舉參與校級(jí)現(xiàn)場(chǎng)誦讀競(jìng)賽。也可以由家長(zhǎng)自己報(bào)名參與。

（二）邀請(qǐng)群內(nèi)的家長(zhǎng)和孩子一起觀摩競(jìng)賽，由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。

九、誦讀相關(guān)要求：

（一）時(shí)光控制在3-5分鐘左右，不超過(guò)6分鐘。

（二）可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭組合，假如爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺和孩子，全家總動(dòng)員更好。

（三）可以配上背景課件、音樂(lè)。

（四）歡迎創(chuàng)新形式和內(nèi)容：誦讀、演講、論壇、話劇等均可。

（五）誦讀展示活動(dòng)報(bào)名時(shí)光及報(bào)名方法：

3月28日—30日三天，周五匯總報(bào)名狀況。

故意愿參與的家庭由家長(zhǎng)給三班級(jí)二班張洪基媽媽微信留言或電話聯(lián)系。

報(bào)名時(shí)說(shuō)明：參與人員、誦讀內(nèi)容及形式，有沒(méi)有音樂(lè)、課件等。

（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)將設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇6

一、活動(dòng)目的：

1、氣象臺(tái)：本次活動(dòng)讓孩子與平時(shí)難得一見(jiàn)的氣象儀器親熱接觸，實(shí)地接受氣象科普學(xué)問(wèn)教導(dǎo)。通過(guò)參觀地面觀測(cè)站、雨量器、蒸發(fā)皿、紫外線探測(cè)器等各種氣象觀測(cè)設(shè)備，讓孩子了解天氣預(yù)告的制作過(guò)程，豐盛氣象學(xué)問(wèn)。

2、漁父島：通過(guò)玩沙活動(dòng)，感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具，探究沙的多種玩法，體驗(yàn)與同伴共同合作、玩沙的樂(lè)趣。

3、通過(guò)踏青活動(dòng)，讓幼兒充分感觸集體外出的樂(lè)趣和喜悅。

4、通過(guò)活動(dòng)，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)配合的精神。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：參觀氣象臺(tái)、漁父島

三、活動(dòng)時(shí)光：20xx年3月22日（星期四）

四、活動(dòng)行程：

8：00幼兒園集合

8：30及時(shí)動(dòng)身至無(wú)錫市氣象臺(tái)

9:00―10:30參觀氣象臺(tái)，了解氣象預(yù)告制作過(guò)程

10:30―11:00開車至漁夫島，車覽窗外春天的景象

11:00―13:00游玩漁夫島（午餐和自由活動(dòng)時(shí)光）

13:00結(jié)束開心的踏青，返園

五、活動(dòng)組織單位：江南國(guó)旅

六、活動(dòng)預(yù)備：

活動(dòng)費(fèi)用：45元/人（含門票、空調(diào)大巴、保險(xiǎn)、照相）

物質(zhì)預(yù)備：報(bào)紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。

學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備：

1、“解密”天氣預(yù)告如何預(yù)告

2、介紹玩沙的不同工具及玩法

溫馨提醒：活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)為幼兒穿園服，輕巧運(yùn)動(dòng)鞋，雙肩背包。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇7

一、活動(dòng)時(shí)光：

20xx年11月16日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

佛堂鎮(zhèn)倍磊村的愉快谷樂(lè)園

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與交換。

2、在觀光、旅游過(guò)程當(dāng)中，培養(yǎng)孩子走進(jìn)大自然的興趣，親身體驗(yàn)大自然的魅力。

四、參與職員：

小六班的孩子及家長(zhǎng)（一大一小或兩大一?。?/p>

五、相干費(fèi)用：

一大一?。?60元，兩大一小240元。

（費(fèi)用包括：一大一小門票75元，兩大一小門票75元+30元。午飯8菜一羹，350元一桌。農(nóng)家采桔子，每一個(gè)大人12元，小孩免費(fèi)。嬉戲用的小獎(jiǎng)品費(fèi)用從這里支出。）

六、活動(dòng)支配：

序號(hào)、時(shí)光、活動(dòng)支配、備注

1、8：00、賓王中學(xué)門口集合。

2、9：00、進(jìn)進(jìn)景區(qū)，在門口拍集體照紀(jì)念。

3、9：10—9：30、親子活動(dòng)——密林尋寶，并兌換尋寶獎(jiǎng)品。尋寶在熱帶雨林恐龍區(qū)域，兌獎(jiǎng)在風(fēng)情矮馬區(qū)域。

4、9：30—11：00、自由活動(dòng)，游玩景區(qū)內(nèi)自己喜愛(ài)?的項(xiàng)目。75元門票中已包括3個(gè)付費(fèi)項(xiàng)目，多出3個(gè)的，再另行付費(fèi)。30元的門票不包括任何付費(fèi)項(xiàng)目。

5、11：00—11：30、親子操、親子活動(dòng)——寶物在哪里（機(jī)動(dòng)）、風(fēng)情矮馬區(qū)域。

6、11：30—13：00、用餐，歇息、景區(qū)餐廳。

7、13：00—13：30、農(nóng)家摘桔子。

8、14：00、活動(dòng)結(jié)束，乘車返回。

七、溫馨小貼士：

1、關(guān)于項(xiàng)目：

免費(fèi)項(xiàng)目：

益智攀巖、創(chuàng)意堆沙（玩沙工具自帶）、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養(yǎng)。（羊、馬、孔雀等，不是無(wú)數(shù)）

付費(fèi)項(xiàng)目：

淘氣堡、風(fēng)情矮馬（騎行）、滑草、腳踏船、嬉水樂(lè)園、野炊燒烤。

2、關(guān)于親子活動(dòng)：

密林尋寶：

家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)進(jìn)熱帶雨林恐龍區(qū)域，找到該區(qū)域內(nèi)的小紙條，按照紙條內(nèi)容兌獎(jiǎng)。

我的寶物在哪里：

6位家長(zhǎng)一組，帶上眼罩，圍成小圈，6個(gè)相應(yīng)的孩子圍成大圈，邊唱《找伴侶》邊繞圈，歌曲終了后站定不出聲，讓家長(zhǎng)找，找錯(cuò)的家長(zhǎng)接受懲處：爸爸俯臥撐10個(gè)，媽媽唱首童謠。

3、關(guān)于午飯：

菜品有：明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等，大人小孩費(fèi)用相同。

4、關(guān)于摘桔子：

摘桔子的地方離景區(qū)很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的田墾，留意孩子的腳下安全。農(nóng)家給每位大人一個(gè)塑料袋，塑料袋裝滿為止。在摘的過(guò)程當(dāng)中，重在采摘水果的樂(lè)趣，留意教導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)桔樹和周遭莊稼、菜地等，避開造成農(nóng)家沒(méi)須要要的損失。

5、關(guān)于景區(qū)圖：

在群同享里可以下載。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇8

“老爸，看你的！”

活動(dòng)時(shí)光：20xx年6月17日上午9：30———11：30參加人員：全體小伴侶及爸爸們活動(dòng)原因：

為了增進(jìn)孩子和父親的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力，偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸，看你的！”親子創(chuàng)意建構(gòu)大賽，歡迎爸爸和孩子們參與！和寶物享受歡樂(lè)親子時(shí)間，向?qū)毼镎故咀畎舻淖约?，父子同?lè)動(dòng)手搭建屬于你們的創(chuàng)意作品！

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作創(chuàng)意建構(gòu)大賽（按照孩子的年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務(wù)，評(píng)比出優(yōu)勝作品，更有豐盛的獎(jiǎng)品，歡迎大家樂(lè)觀參加。）

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

全部獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品預(yù)備：共38份中大班：集體評(píng)獎(jiǎng)

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：5個(gè)最佳構(gòu)建獎(jiǎng)：5個(gè)最佳合作獎(jiǎng)：5個(gè)最佳思維獎(jiǎng)：5個(gè)小班9個(gè)班，各班單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)：拼搭高度最高的兩個(gè)作品獲獎(jiǎng)

三、活動(dòng)預(yù)備：卡士酸奶方：

幼兒園預(yù)備工作及分工

四、活動(dòng)流程：

8：30—8：50：家長(zhǎng)入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家進(jìn)步入指定區(qū)域年級(jí)，小班家進(jìn)步班參與活動(dòng)

9：00中大班全體幼兒及時(shí)集中完畢，主持人宣布開頭活動(dòng)。9：00—9：05開場(chǎng)及手上親子小嬉戲或小律動(dòng)。9：05—9：35大班：黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)中班胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構(gòu)小班：白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)

9：35—9：55中大班將作品擺放到自己年級(jí)位置舉行展出，由家委會(huì)評(píng)委統(tǒng)計(jì)票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品舉行頒獎(jiǎng)及發(fā)放禮物。小年級(jí)在自己年級(jí)舉行評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)。

10：00—10：20酸奶飲品創(chuàng)意制作，主持人介紹活動(dòng)要求后開頭親子制作。主持人

現(xiàn)場(chǎng)可以邀請(qǐng)?zhí)厥庥袆?chuàng)意的家庭向家長(zhǎng)們介紹制作過(guò)程，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語(yǔ)”的介紹。品味酸奶。10：30結(jié)束活動(dòng)，年級(jí)合影

親子活動(dòng)計(jì)劃篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)和爸爸媽媽一起觀察飛車表演、撈金魚、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感觸秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通。

活動(dòng)事項(xiàng)：

大班親子嬉戲

小腳踩大腳

玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面向面，幼兒將鞋子脫下腳

踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到盡頭者為勝。

規(guī)章：1、在前進(jìn)的過(guò)程中，小孩的腳不能著地；

2、家長(zhǎng)不能抱起小孩。

推小車

目標(biāo)：1.訓(xùn)練上肢力和平衡感。

2.訓(xùn)練空間知覺(jué)

預(yù)備：軟墊數(shù)塊

辦法：1.讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使

幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2.四個(gè)家庭為一組舉行此嬉戲，以先到盡頭者為勝。

中班親子嬉戲

水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。

預(yù)備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。

辦法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽(tīng)口令后幼兒快速將手中的水果遞給站在盡頭的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立刻將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。

小雞出殼

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈便性、精心和自信念。

預(yù)備：大張廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋簇?fù)矸旁诘厣稀?/p>

辦法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“準(zhǔn)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

慶“三八”幼兒園親子活動(dòng)計(jì)劃——給媽媽過(guò)節(jié)

一、內(nèi)容與要求：